去百度文庫,查看完整內容>
內容來自用戶:胡樂寧cookie
“識別詐騙伎倆,我的安全我做主”
主題班會及總結
【背景分析】
隨著社會的發(fā)展,信息技術的進步,各種詐騙現象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子,將目標轉向思想單純、社會經驗不足的大學生。大學生本身并沒有成熟的獨立思考和辨識能力,容易受到他人別有用心的欺騙。因此,在面對詐騙的情況時,難以有效作出清晰地判斷。所以,為了使大學生熟悉生活中常見的詐騙形式,增強大學生在生活中遇到詐騙現象靈活應對的防范意識,提高大學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力,召開本次主題班會。
在現如今的社會,詐騙案件越來越多,手段也越來越高明,至開學以來我校發(fā)生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆,使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識,提高自我防范能力,我班于2015年10月28日開展防詐騙主題教育活動班會。班會流程如下:
一、活動目標
1、了解詐騙的危害和主要手段。
2、樹立安全意識,養(yǎng)成良好的信息活動習慣。
3、掌握防詐騙的基本手段,做一個健康陽光的大學生。
二、活動過程
(一)情境導入,揭示主題
1、老師引導性提問:同學們,43
去百度文庫,查看完整內容>內容來自用戶:胡樂寧cookie“識別詐騙伎倆,我的安全我做主”主題班會及總結【背景分析】隨著社會的發(fā)展,信息技術的進步,各種詐騙現象也成為社會日益突出的問題。
尤其是一些詐騙分子,將目標轉向思想單純、社會經驗不足的大學生。大學生本身并沒有成熟的獨立思考和辨識能力,容易受到他人別有用心的欺騙。
因此,在面對詐騙的情況時,難以有效作出清晰地判斷。所以,為了使大學生熟悉生活中常見的詐騙形式,增強大學生在生活中遇到詐騙現象靈活應對的防范意識,提高大學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力,召開本次主題班會。
在現如今的社會,詐騙案件越來越多,手段也越來越高明,至開學以來我校發(fā)生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆,使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。
為增強大家防騙意識,提高自我防范能力,我班于2015年10月28日開展防詐騙主題教育活動班會。班會流程如下:一、活動目標1、了解詐騙的危害和主要手段。
2、樹立安全意識,養(yǎng)成良好的信息活動習慣。3、掌握防詐騙的基本手段,做一個健康陽光的大學生。
二、活動過程(一)情境導入,揭示主題1、老師引導性提問:同學們,43。
大學生防騙小常識:1、不要將個人有效證件借給他人,以防被冒用。
2、不要將個人信息資料如存折(金融卡)密碼、住址、電話、手機、呼機號碼等輕意告訴他人,以防被人利用。3、對陌生人不可輕信,不要將錢物借出。
4、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為,一旦發(fā)現可疑情形,應及時向父母、老師或保衛(wèi)處(派出所)報告。 5、切不可輕信張貼廣告或網上勤工助學、求職應聘等信息。
校內詐騙作案的主要手段 1、假冒身份,流竄作案—詐騙分子往往利用假名片、假身份證與人進行交往,有的還利用撿到的身份證等在銀行設立賬號提取騙款。騙子為了既能騙得財物又不露出馬腳,通常采取游擊方式流竄作案,財物到手后即逃離。
還有人一騙到的錢財、名片、身份證、信譽等為資本,再去詐騙他人,重復作案。 2、投其所好,引誘上鉤—些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國等心理,投其所好,應其所急施展詭計而騙取財物。
3、真實身份,虛假合同—利用合同或無效合同詐騙的案件,近幾年有所增加。一些騙子利用高校學生經驗少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的心理,常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產品,事后卻不兌現諾言和酬金而使學生上當受騙。
對于類似的案件,由于事先沒有完備的合同手續(xù),處理起來比較困難,往往時間拖得很長,花費了許多精力卻得不到應有的回報。
大學生防詐騙措施 假的真不了,無論騙子手法怎么狡猾,只要保持一份謹慎的心理,仔細聽其言、觀其行,是可以揭穿騙子的假面具的,具體說來,可以從騙子的身份、語言、行為三方面去識別: 1、如何防止受騙。
每個人都要有一個清醒的頭腦,決不為騙子們的花言巧語所迷惑,也不為蠅頭小利而動心,不要企圖從別人的“施舍”、“照顧”中獲得實惠,也不輕易地讓自己的錢財在無緣無故當中落入他人之手。 3、善于識別騙子反常和不合常理的言行。
騙子在騙到錢之前的所有言行,可能全部都是胡編亂造的,至少其中有一部分是瞎編的。騙子在“演戲”過程中,會不經意地表現出一些反常或不合常理的言行,同學們如果善于把握,就可以識破其假面目。
詐騙案中還有比較典型的是“語言”反常。 (1)詐騙分子的表情特點。
第一,由于騙子說的是假話,做的是假事,必然是做賊心虛,提心吊膽,有的會面紅耳赤,肌肉不舒展。第二,出于其生理機制發(fā)生變化,使得聲帶不正常,特別是在初次見面談話和將獵物弄到手時,往往是語音短促,音色混然,聲調低沉,發(fā)出輕微的不易覺察的聲音。
(2)詐騙分子的語言特點。第一,他們的表達能力都比較強,口齒伶俐,能說 會道;第二,他們?yōu)榱巳〉萌藗兊暮酶校翘鹧悦壅Z,阿諛奉承;第三,為了顯示自己的身份,他們往往是自吹自擂,夸夸其談。
防騙措施 1、提高防范意識,學會自我保護。社會環(huán)境千變萬化,青年大學生必須盡快適應環(huán)境,學會自我保護。
要積極參加學校組織的法制和安全防范教育活動,多知道、多了解、多掌握一些防范知識對于自己有百利而無一害。 2、交友要謹慎,避免以感情代替理智。
人的感情是主體與客體的交流,既是主觀體驗也是對外界的反映,本身應該包含合理的理智成分。如果只憑感情用事、一味"跟著感覺走",往往容易上當受騙。
交友最基本的原則有兩條:一是擇其善者而從之,真正的朋友應該建立在志同道合。
1.戒除貪婪,勿信“天上掉餡餅”不要聽信陌生人的花言巧語,貪圖優(yōu)惠和方便,辦理業(yè)務要到正規(guī)的營業(yè)廳。
同學們切勿貪小便宜,遇到上門推銷不要輕易購買;化妝品、洗發(fā)水、運動鞋或筆記本電腦等物品,騙子極有可能采用偽劣產品或以數量短缺等方式進行詐騙。防止銀行卡詐騙、網上詐騙、電話詐騙,不要相信未經核實的退學費、中獎、捐助等信息、電話,不要貪圖小利以免上當受騙。
2.信息保密,勿泄個人家人密不要隨意告知陌生人自己的個人情況、手機號碼以及家中的電話號碼等,手機中父母、親戚的電話最好用真名顯示,不要出現容易透露出雙方關系的字眼。不要把自己的個人信息和家庭聯系方式輕易示人,不要將自己的手機、身份證、學生證、校園卡、銀行卡等重要物品借給他人使用或交于他人保管。
不要填寫各種來歷不明的表格,不要隨意掃描陌生的二維碼,以防信息泄露,給不法分子實施詐騙等違法活動以可乘之機。3.提高警惕,勿信不明證件物一些犯罪分子為了博取同學的信任,會提供偽造的證件(如學生證、身份證),所以同學們一定要仔細辨別真?zhèn)?,防止上當受騙。
4.及時溝通,勿讓騙子鉆空子參加社會實踐、勤工儉學、實習、求職等到學習和工作場所之外的地點赴約、面試、就餐時,保持通訊暢通,牢記緊急求助電話。與家長約定好匯款條件、方式,讓家長不要草率寄錢。
凡是涉及錢財往來,或要求在規(guī)定時間到指定地點的行為,必須三思而后行,至少應該先向家長或輔導員老師打個電話確認后再決定是否行動5.消息通暢,勿使聯絡有盲區(qū)經常把自己在學校的情況告訴家長,使家長一旦遇到情況能夠迅速辨別真?zhèn)巍2灰獑为毰c陌生人外出,即使是與同學朋友老鄉(xiāng)有事外出也一定要向老師、家長或同班告知。
1、化緣還是欺騙 喬裝打扮成僧人或尼姑出來行騙的事情已屢見不鮮。
他們會以化緣為名,聲稱修建廟宇,騙取錢財。更有甚者還手持佛教理事會的證明,很多人都為此上當受騙,后悔不已。
廟宇的修建應由慈善機構或個人捐助,絕不會讓僧人以個人名義出來化緣的。 2、購物中獎的陷阱 有些商場會采取很多不正當的經營手段,讓您在“中獎”的喜悅中落入消費的“陷阱”。
他們或采取購物抽獎的手段,讓您獲獎,獎品就是以“優(yōu)惠”的價格購買某些商品;或給您折扣券,讓您在折扣的吸引下一買再買,回家后您才發(fā)現買了一些根本不需要的商品,后悔不已。 3、這樣的提款機該警惕 一些騙子在銀行的 atm取款機上貼上“緊急通知”:本行atm機故障,請按以下程序操作。
這很可能就是騙子布下的陷阱,錢極有可能被存入騙子的賬戶,給一些缺乏防范警惕性的市民帶來巨大的財產損失。 4、教你辨假鈔 一是看顏色:顏色鮮明,圖案清晰,紋路清楚;二是摸紙質:堅挺,手感厚重;三是聽聲音:揉搓起來聲音清脆,“嘩嘩”響;四是辨水?。簩χ饬量梢钥闯鏊D案。
5、出門忌亂“交友” 經常獨自出差的人難免在旅途中與同車人聊天,但千萬不要被冒充什么“總經理”、“老板”、高干子弟的騙子所蒙蔽,不要在旅途中談生意,讓“朋友”騙走錢財。 6、當心紅娘是騙子 有些騙子利用大齡男女求偶心切的心理,披上“紅娘”的外衣大肆行騙。
因此進入婚姻介紹所后一要看其是否有有關部門頒發(fā)的許可證,二是要看其是否收費合理,維護自己的權益。 7、假手機 作案人員以每臺價值幾十元的仿真手機謊稱水貨,以 200元—500元不等的價格在馬路上兜售。
購買手機要到正規(guī)的商場。路邊兜售且有人“圍觀”大多有詐。
8、假充值卡 作案人員事先攜帶作廢的充值卡,到商店假意購買同種類型的充值卡,趁營業(yè)員不注意,迅速調換后逃離。防范辦法:目光盯牢你的銷售物品,不要讓騙子轉移了你的視線,充值卡樣品可陳列在柜臺玻璃內。
9、借打手機 作案人員約請網友到茶室等場所會面,而后以自己手機沒電等理由,向網友借用手機,又以室內人聲嘈雜聽不清、沒有信號等為借口到戶外撥打,隨后逃之夭夭。防范辦法:不知底細的網友盡量不見,以自己的手機正在等回電為理由,暗示自己已有警惕。
10、介紹名醫(yī) 作案人員在醫(yī)院、藥房附近,以替老年病人介紹名醫(yī)為由,在取得被害人信任后,以收取介紹費為名騙取錢財。防范辦法:可向介紹人索取“名醫(yī)”資料;到私人診所就診,要看清行醫(yī)執(zhí)照。
11、短信息“中獎” 作案人員以群呼的方式給手機用戶發(fā)送中獎信息 (如:獎金為一臺電腦)。被害人與其聯系時,即被要求以匯款到指定賬戶的方式支付一筆稅款和郵費,遇到此等“好事”不妨請教有經驗的人,多問幾個為什么?并將賬號告訴公安機關,以便追根溯源。
12、假扮大學生詐騙 作案人員往往選擇馬路、菜場、車站、商場等熱鬧地段,謊稱自己是外地某名牌大學的學生,來菏澤游玩錢包被偷求借路費等借口,騙取路人,特別是青年女性、女高中生的同情,從而達到詐騙目的。防范辦法:可問一下該大學具體細節(jié),并以打電話通知學校為由,如對方神色慌張,隨即報警。
去百度文庫,查看完整內容>內容來自用戶:zyn80223新圩中心小學校園安全防范措施近期頻頻發(fā)生的校園血案為我們敲醒了警鐘,校園安全責任重于泰山,校園安全事關全體師生的生命和財產,事關學校和社會穩(wěn)定和發(fā)展。
安全工作已經成為學校工作的重中之重。一、加強組織領導,落實安全工作責任制為確保安全工作的順利開展,建立領導責任制和責任追究制,建立健全學校安全保衛(wèi)制度,完善防范機制,學校成立以校長、書記為組長,副校長為副組長、處室主任、工作人員、體育老師組成的校園安全工作領導小組,制定《安全工作責任制度》,與分管處室政教主任、總務主任、門衛(wèi)值班人員簽訂責任書,加強有關人員的安全工作責任心,真正使學校安全工作落到實處,杜絕責任事故的發(fā)生。
堅持“誰主管、誰負責,誰主辦、誰負責,誰檢查、誰負責,”的原則,將校園安全工作與各處室、班級和教職工學期考核相掛鉤,實行安全責任事故一票否決制,確保各項安全工作落到實處。二、強化安全教育,樹立安全意識安全工作的重點是及時消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然。
多年來學校利用櫥窗板報、標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會、宣傳畫、升旗儀式、放光盤等多種形式進行廣泛宣傳,營造出“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。邀請交警講“交通安全常識”,邀請消防隊員講“消防安全知識”,同時根據學生特點舉行知識競賽、作文比賽、書畫比賽、組織學生觀看安全教育警示錄像、疏散演習等各種宣傳教育。
聲明:本網站尊重并保護知識產權,根據《信息網絡傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個月內通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:3.127秒