我單位開展消防知識(shí)安全講座(〔急〕求一份安全知識(shí)講座,消防安全)
1.〔急〕求一份安全知識(shí)講座,消防安全
消防知識(shí)講座講稿 俗話說 ：“ 水火無情 ”；“ 賊偷一半 ， 火燒全光 ” 。
1 、不玩火、不隨意擺弄電器設(shè)備。 2 、提醒家長不可將煙蒂、火柴桿等火種隨意扔在廢紙簍內(nèi)或可燃雜物上，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
3 、提醒家長在五級(jí)以上大風(fēng)天或高火險(xiǎn)等級(jí)天氣，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等為燃料的用火行為，禁止室外吸煙和明火作業(yè)。 4 、家或入睡前，必須將用電器具斷電、關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān)、消除遺留火種。
用電設(shè)備長期不使用時(shí)，應(yīng)切斷開關(guān)或拔下插銷。 5 、液化氣鋼瓶與爐具間要保持 1 米 以上安全距離，使用時(shí)，先開氣閥再點(diǎn)火；使用完畢，先關(guān)氣閥再關(guān)爐具開關(guān)。
不要隨意傾倒液化石油氣殘液。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤杆訇P(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火，不要在燃?xì)庑孤﹫鏊鶕艽螂娫挕⑹謾C(jī)。
6 、不要在樓梯間、公共走道內(nèi)動(dòng)火或存放物品，不要在棚廈內(nèi)動(dòng)火、存放易燃易爆物品和維修機(jī)動(dòng)車輛，不要在禁火地點(diǎn)吸煙、動(dòng)火。 7 、發(fā)現(xiàn)火情后迅速撥打火警電話 119 ，講明詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、留下姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車。
8 、家中一旦起火，必須保持冷靜。對(duì)初起火災(zāi)，應(yīng)迅速清理起火點(diǎn)附近可燃物，并迅速利用被褥、水及其它簡易滅火器材控制和撲救。
救火時(shí)不要貿(mào)然打開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。 9 、要掌握火場逃生的基本方法，清楚住宅周圍環(huán)境，熟悉逃生路線。
大火來臨時(shí)要迅速逃生，不可貪戀財(cái)物，以免失去逃生時(shí)機(jī)。逃生途中，不要攜帶重物，逃離火場后，不要冒險(xiǎn)返回火場。
10 、火場逃生時(shí)，保持冷靜，正確估計(jì)火勢(shì)。如火勢(shì)不大，應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向逃離。
逃生時(shí)不可乘坐電梯。逃生時(shí)應(yīng)隨手關(guān)閉身后房門，防止煙氣尾隨進(jìn)入。
11 、樓下起火，樓上居民切忌開門觀看或急于下樓逃生，要緊閉房門，可用浸濕的床單、窗簾等堵塞門縫或粘上膠帶。如果房門發(fā)燙，要潑水降溫。
12 、若逃生路線均被大火封鎖，可向陽臺(tái)或向架設(shè)云梯車的窗口移動(dòng)，并用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。 火災(zāi)無情，當(dāng)大火燃起時(shí)，要做的第一件事就是抓緊脫離險(xiǎn)境。
在脫離時(shí)，往往要穿過著火地帶，這時(shí)如果火勢(shì)尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上濕的厚毯子。地面有火可以穿上膠鞋，穿過火區(qū)時(shí)要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙熏嗆。
逃生之前，要探明著火方位，確定風(fēng)向，在火勢(shì)蔓延之前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。 房間里著火時(shí)，必然會(huì)產(chǎn)生很多濃煙，其中含有大量的一氧化碳，在這種環(huán)境停留時(shí)間過長，就會(huì)中毒。
煙能隨著熱空氣聚集在房間上部，而室內(nèi)下部，能看清物品和方向，這時(shí)人們應(yīng)該蹲下或趴下。如果時(shí)間、條件允許的話，可用濕毛巾捂住口鼻，爬向門口。
打開房門后，沿著樓梯走下去，千萬不要走電梯，因電梯隨時(shí)可能因?yàn)榛饒鐾ｋ姴荒苌祷虮粺龎摹?發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)采取的措施 ？ 報(bào)警 ？ 撲救初起火災(zāi) ？ 逃生 《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定 》 第七章 滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案和演練 第三十九條 消防安全重點(diǎn)單位制定的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案應(yīng)當(dāng)包括下列內(nèi)容： （一）組織機(jī)構(gòu)，包括：滅火行動(dòng)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù) 救護(hù)組； （二）報(bào)警和接警處置程序； （三）應(yīng)急疏散的組織程序和措施； （四）撲救初起火災(zāi)的程序和措施； （五）通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)救護(hù)的程序和措施。
報(bào)警篇 《消防法》 第三十二條 任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。 任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警。
嚴(yán)禁謊報(bào)火警。 公共場所發(fā)生火災(zāi)時(shí)，該公共場所的現(xiàn)場工作人員有組織、引導(dǎo)在場群眾疏散的義務(wù)。
發(fā)生火災(zāi)的單位必須立即組織力量撲救火災(zāi)。 鄰近單位應(yīng)當(dāng)給予支援。
消防隊(duì)接到火警后，必須立即趕赴火場，救助遇險(xiǎn)人員，排除險(xiǎn)情，撲滅火災(zāi)。 1 .什么情況下可撥打 119 ？ 火災(zāi) ？ 其他災(zāi)害或者事故的搶險(xiǎn)救援工作 2 .如何撥打 119 ( 1 )應(yīng)保持鎮(zhèn)定，撥打 119 電話。
（ 2 ）述明詳細(xì)災(zāi)害地點(diǎn)或附近目標(biāo)。 （ 3 ）簡述災(zāi)情狀況。
（ 4 ）留下電話及地址以便進(jìn)一 步聯(lián)系。 （ 5 ）在路邊等待消防車的到來 3 .簡述的火災(zāi)情況包括： （ 1 ）火勢(shì)大小。
（ 2 ）燃燒物質(zhì)。 （ 3 ）著火面積。
（ 4 ）著火樓層、高度。 （ 5 ）人員被圍困情況。
撲救初起火災(zāi)篇 ？ 滅火器 ？ 室內(nèi)消火栓 ？ 電器火災(zāi) ？ 油鍋起火 ？ 燃?xì)饣馂?zāi) / 泄漏 《消防法》 第三十二條 任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。 任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警。
嚴(yán)禁謊報(bào)火警。 公共場所發(fā)生火災(zāi)時(shí)，該公共場所的現(xiàn)場工作人員有組織、引導(dǎo)在場群眾疏散的義務(wù)。
發(fā)生火災(zāi)的單位必須立即組織力量撲救火災(zāi)。 鄰近單位應(yīng)當(dāng)給予支援。
消防隊(duì)接到火警后，必須立即趕赴火場，救助遇險(xiǎn)人員，排除險(xiǎn)情，撲滅火災(zāi)。 1 .為什么要撲救初起火災(zāi) ？ 火災(zāi)過程一般分五個(gè)階段：初起、發(fā)展、猛烈、下降、熄滅 ？ 是撲救的好時(shí)機(jī)：初起階段的一般火災(zāi)， 15min 內(nèi)，燃燒面積不大，火焰不高，熱輻射不強(qiáng)煙氣流動(dòng)緩慢，燃燒速度。
2.我要一份消防知識(shí)講座的聽后感
消防安全講座后的感想 今天單位舉辦了消防安全講座，聽完講座后才意識(shí)到以前對(duì)消防安全是多么無知和盲目，雖說心里也知道安全的重要性，也會(huì)時(shí)時(shí)關(guān)心家里的安全是否做 得到位，有沒潛在危險(xiǎn)。
但認(rèn)真聽完教官一例例因麻痹大意或無知造成的揪心而殘酷的實(shí)例，一組組統(tǒng)計(jì)得出的因火災(zāi)事故造成的巨大財(cái)產(chǎn)損失和無數(shù)傷 亡換來的天文數(shù)據(jù)，才意識(shí)到危險(xiǎn)原來離我們是如此的近。也才意識(shí)到我對(duì)消防方面的知識(shí)是如此無知，難怪平時(shí)會(huì)大膽又安心，認(rèn)為自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，已 經(jīng)做到防患于未然，原來這都是無知讓我如此膽大。
我想無需例舉曾經(jīng)發(fā)生過的火災(zāi)是如何可怕，造成的災(zāi)害和給親人的傷痛是如何巨大，每天我們通過媒體耳聞目睹的災(zāi)難已經(jīng)夠讓我們揪心和恐懼 了，為何不能給予我們警醒和提示呢？有句話說得好：壞事寧可耳聞不要眼見。天災(zāi)我們無法躲避，人禍我們?yōu)楹尾豢梢灾鲃?dòng)去防？為何我們不能從身邊 的點(diǎn)滴做起，只為保護(hù)我們自己的親人？ 下班回家后我想將今天聽課的感想和收獲告訴我的家人，讓他們也能從中學(xué)習(xí)到防災(zāi)避險(xiǎn)的常識(shí)，哪知在我激動(dòng)而又熱情的講述后換來的卻是他們莫 明其妙的冷笑，我理解這是因?yàn)樗麄儧]能親自聽課，未曾深切感受到發(fā)生火災(zāi)后會(huì)帶給我們?cè)鯓拥膫?，認(rèn)為我的熱情有點(diǎn)過熱，太過小題大做。
從這點(diǎn) 我也多少體會(huì)到今天教官講課時(shí)的心情不知會(huì)比我此時(shí)要難過和無奈多少倍。但他依然在用自己的職業(yè)和熱情影響著身邊的每一個(gè)人，盡力將安全這顆種 子深植在人們的心里。
因此我就有了許多的感想：單憑偶爾組織有限的人員聽課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這需要我們每個(gè)人的認(rèn)識(shí)和支持，從每一個(gè)個(gè)體做起相信 意外災(zāi)害就會(huì)降到最小，那樣，傷心、痛苦的眼淚就會(huì)少流許多，也無需承受親人因意外災(zāi)害永別的傷痛了…… 也許現(xiàn)在要想做到人人防微杜漸還不可能，單憑自覺自愿也不行，因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)識(shí)還沒到那種境界，必要情況下也需要一點(diǎn)強(qiáng)制措施，有時(shí)善意的懲 罰還是必要的。不知參加過類似講課的朋友們是否會(huì)有同感？如果贊同就請(qǐng)一道加入到這個(gè)隊(duì)伍來，一起努力強(qiáng)化我們的安全意識(shí)，不說大的，單憑一己 私心也是值得得。
3.我要一份消防知識(shí)講座的聽后感
消防安全講座后的感想
今天單位舉辦了消防安全講座，聽完講座后才意識(shí)到以前對(duì)消防安全是多么無知和盲目，雖說心里也知道安全的重要性，也會(huì)時(shí)時(shí)關(guān)心家里的安全是否做
得到位，有沒潛在危險(xiǎn)。但認(rèn)真聽完教官一例例因麻痹大意或無知造成的揪心而殘酷的實(shí)例，一組組統(tǒng)計(jì)得出的因火災(zāi)事故造成的巨大財(cái)產(chǎn)損失和無數(shù)傷
亡換來的天文數(shù)據(jù)，才意識(shí)到危險(xiǎn)原來離我們是如此的近。也才意識(shí)到我對(duì)消防方面的知識(shí)是如此無知，難怪平時(shí)會(huì)大膽又安心，認(rèn)為自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，已
經(jīng)做到防患于未然，原來這都是無知讓我如此膽大。
我想無需例舉曾經(jīng)發(fā)生過的火災(zāi)是如何可怕，造成的災(zāi)害和給親人的傷痛是如何巨大，每天我們通過媒體耳聞目睹的災(zāi)難已經(jīng)夠讓我們揪心和恐懼
了，為何不能給予我們警醒和提示呢？有句話說得好：壞事寧可耳聞不要眼見。天災(zāi)我們無法躲避，人禍我們?yōu)楹尾豢梢灾鲃?dòng)去防？為何我們不能從身邊
的點(diǎn)滴做起，只為保護(hù)我們自己的親人？
下班回家后我想將今天聽課的感想和收獲告訴我的家人，讓他們也能從中學(xué)習(xí)到防災(zāi)避險(xiǎn)的常識(shí)，哪知在我激動(dòng)而又熱情的講述后換來的卻是他們莫
明其妙的冷笑，我理解這是因?yàn)樗麄儧]能親自聽課，未曾深切感受到發(fā)生火災(zāi)后會(huì)帶給我們?cè)鯓拥膫矗J(rèn)為我的熱情有點(diǎn)過熱，太過小題大做。從這點(diǎn)
我也多少體會(huì)到今天教官講課時(shí)的心情不知會(huì)比我此時(shí)要難過和無奈多少倍。但他依然在用自己的職業(yè)和熱情影響著身邊的每一個(gè)人，盡力將安全這顆種
子深植在人們的心里。因此我就有了許多的感想：單憑偶爾組織有限的人員聽課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這需要我們每個(gè)人的認(rèn)識(shí)和支持，從每一個(gè)個(gè)體做起相信
意外災(zāi)害就會(huì)降到最小，那樣，傷心、痛苦的眼淚就會(huì)少流許多，也無需承受親人因意外災(zāi)害永別的傷痛了……
也許現(xiàn)在要想做到人人防微杜漸還不可能，單憑自覺自愿也不行，因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)識(shí)還沒到那種境界，必要情況下也需要一點(diǎn)強(qiáng)制措施，有時(shí)善意的懲
罰還是必要的。不知參加過類似講課的朋友們是否會(huì)有同感？如果贊同就請(qǐng)一道加入到這個(gè)隊(duì)伍來，一起努力強(qiáng)化我們的安全意識(shí)，不說大的，單憑一己
私心也是值得得！
4.消防知識(shí)講座
消 防 安 全 知 識(shí) 講 座 稿 人們的生活離不開火。
但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個(gè)方面：一是火災(zāi)的預(yù)防；二是滅火。
對(duì)此，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識(shí)。 預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么？ 預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起： l.不玩火。
有的同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常做玩火的游戲，這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí)，一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。
2.不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi)。
3.愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，要自覺愛護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火？ 家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意： l.使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠(yuǎn)離柴草。 2.烘烤衣物要有人看管，人不能長時(shí)間離開。
3.火爐旁不要存放易燃物品。 4.生火時(shí)，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。
5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。 6.使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。
7.使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。 8.電器使用完畢或人離開時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。 10.煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好。
在學(xué)校如何注意防火？ 在學(xué)校里也有防火安全問題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)： l.不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。 2.實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。
3.采用火爐取暖的教室，要選派專人負(fù)責(zé)，管理好爐火。 4.不隨意焚燒廢紙等。
5.打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。 外出活動(dòng)如何注意防火？ 外出活動(dòng)時(shí)，所處的環(huán)境比較復(fù)雜，在防火方面要做到： 1.要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。
2.一般不要組織野炊活動(dòng)，確實(shí)需要組織的，要選擇安全的地點(diǎn)和時(shí)間，用火完畢，應(yīng)確實(shí)熄滅火種。 3.不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃易爆品進(jìn)人林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。
4.自覺保護(hù)公共場所的消防設(shè)施、設(shè)備。 5.自覺按照防火的要求去做，同時(shí)還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。
6.發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。 發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警？ 如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失。
1.火警電話的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。
2.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話直接報(bào)警。家中沒有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報(bào)警。
3.報(bào)火警時(shí)，要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn)，講清所處的區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌號(hào)碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢(shì)怎樣。 4.報(bào)警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。
5.不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。 6.在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。
有些是去網(wǎng)上查的。
5.怎么做員工消防安全教育培訓(xùn)
員工消防安全培訓(xùn)包含火災(zāi)基本知識(shí)、滅火的基本原理及方法、火警電話及報(bào)警方法、火場逃生與自救、消防設(shè)施與設(shè)備、初起火災(zāi)的特點(diǎn)及撲救方法和消防安全標(biāo)志等方面。
需要針對(duì)實(shí)際工作和生活中所遇到的一些消防安全問題進(jìn)行分析講解，針對(duì)操作不當(dāng)?shù)牡胤剑m時(shí)給予講解、糾正。以增強(qiáng)參訓(xùn)人員處理和控制初起火災(zāi)的能力，提高他們的消防安全意識(shí)。
還應(yīng)對(duì)政府職能部門的消防職責(zé)進(jìn)行詳細(xì)說明，強(qiáng)調(diào)法律賦予公務(wù)人員的消防工作職責(zé)和任務(wù)，結(jié)合行業(yè)部門落實(shí)行業(yè)主管機(jī)構(gòu)消防安全職責(zé)，落實(shí)各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，行業(yè)監(jiān)管責(zé)任，社會(huì)單位主體責(zé)任的基本要求。
6.單位里今天開展了消防講座,最后開始推銷滅火器是不是騙局
可能是騙局。山東社安消防咨詢有限公司員工的男子自稱消防部門教官，到學(xué)校講授消防安全知識(shí)，并借機(jī)高價(jià)推銷滅火器、逃生繩復(fù)等器材，市面上30元左右的滅火器竟然賣到198元。
來講課時(shí)準(zhǔn)備的課件十分專業(yè)，還有許多火災(zāi)的照片，看著觸目驚心。上完課后，該男子讓老師們填表，訂購家用型消防器材，還發(fā)了不少制傳單。經(jīng)他鼓動(dòng)，不少老師訂購了消防器材。
擴(kuò)展資料
消防器材鑒別
最常用的消防器材無2113疑就是滅火器了，5261鑒別滅火器有“四看”：
一、看“商標(biāo)”，滅火器上所貼的商標(biāo)，應(yīng)端正，無明顯皺褶、氣泡等缺陷，同時(shí)，銷售商可提供正規(guī)檢測(cè)證書；
二、看“名牌”，名牌無殘缺且清晰明了，各種參數(shù)及制造廠名和生產(chǎn)日期說明齊全；
三、看“指針”，滅火器壓力指針達(dá)不到綠色區(qū)域的為不合格產(chǎn)品4102;
四、看“筒體”，滅火器筒體外表涂層應(yīng)1653色澤均勻，無龜裂、氣泡、無明顯刮痕等。
在購買其他消防產(chǎn)品的時(shí)候，建議大家向銷售單位索要相應(yīng)的檢驗(yàn)報(bào)告及認(rèn)證證書。如果銷售單位不能提供正式檢驗(yàn)報(bào)告和認(rèn)證證書，其銷售的可能是假冒偽劣產(chǎn)品。同時(shí)，正規(guī)消防產(chǎn)品可以在中國消防產(chǎn)品信息網(wǎng)上查詢到。
參考資料來源：中國新聞網(wǎng)-男子冒充消防教官推銷器材 30元滅火器賣198元
7.如何進(jìn)行消防安全的教育培訓(xùn)
安全教育培訓(xùn)的形式很多。在消防安全教育培訓(xùn)方面我認(rèn)為可以從以下幾方面考慮：
1、專業(yè)講座。消防法要求政府相關(guān)機(jī)構(gòu)對(duì)企業(yè)進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。我們這兒每年都是消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主動(dòng)聯(lián)系企業(yè)免費(fèi)培訓(xùn)。別忘了請(qǐng)醫(yī)院等專業(yè)機(jī)構(gòu)講解一下燒傷和中毒窒息的基本急救技能。其他還應(yīng)有安全用電、冬季施工等講座。
2、消防器材使用培訓(xùn)。在企業(yè)就是滅火器、消防栓的使用技能培訓(xùn)為主。我建議必須讓參訓(xùn)人員實(shí)際使用操作一下。有條件和配備逃生繩、防火面罩等其他器材的單位也進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)。
3、消防應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)培訓(xùn)。這個(gè)應(yīng)該納入職工崗前考核和在崗期間日常培訓(xùn)內(nèi)容。要求職工強(qiáng)行記憶。不掌握不上崗或者扣錢。
4、多進(jìn)行應(yīng)急演練。應(yīng)急演練不能就拿幾個(gè)滅火器滅個(gè)火就叫應(yīng)急演練了。要按照預(yù)案和基于情景假設(shè)的預(yù)案進(jìn)行呼救、報(bào)告、逃生、救人、滅火、現(xiàn)場恢復(fù)等全過程演練。
5、采用多種形式培訓(xùn)。第一本人提倡現(xiàn)場培訓(xùn)，熟悉逃生路線到現(xiàn)場走一走，使用滅火器也應(yīng)點(diǎn)一堆火，熟悉電器使用也到現(xiàn)場。第二觀看警示片的效果不錯(cuò)。第三在一些文體活動(dòng)中加入消防的內(nèi)容。我在職工運(yùn)動(dòng)會(huì)中設(shè)置了一個(gè)項(xiàng)目是100米運(yùn)送滅火器滅火。大家多開心的。第四大一點(diǎn)的單位可以開展知識(shí)競賽，比如出一張圖片讓人員查找圖中的消防隱患等等。
6、消防培訓(xùn)融入日常安全教育。主要是在班組和部門的安全會(huì)議上隔三差五的把一些小技巧、小技能進(jìn)行一些傳授和演示。比一年1-2次的講座效果好多了。
7、日常宣傳。掛圖、展板、標(biāo)語等等。雖然我覺得效果不佳，但總可以讓一些安全意識(shí)強(qiáng)的職工能夠獲取知識(shí)。
個(gè)人認(rèn)為，現(xiàn)場培訓(xùn)、常態(tài)化教育和職工動(dòng)手參與能夠起到比較好的培訓(xùn)效果。
