預(yù)防拐騙安全知識(shí)教育活動(dòng)(幼兒園防拐安全活動(dòng)方案)

1.幼兒園防拐安全活動(dòng)方案

幼兒園防拐防安全活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：保障幼兒的人身安全是家庭和幼兒園的重大責(zé)任，也是家庭和幼兒園教育的重點(diǎn)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和教師的安全教育能力，提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全教育及宣傳工作，增進(jìn)幼兒園法制宣傳，營(yíng)造依法治教、依法管理、依法辦事的校園氛圍，特組織全體師生開展防拐防騙安全教育活動(dòng)，為使此活動(dòng)順利有序地開展，制訂本方案。

2.幼兒園中班防拐騙安全教育月怎么寫

為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，讓幼兒在日常行為中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，儒林集幼兒園近日開展了防拐騙安全教育活動(dòng)。

活動(dòng)以“情景游戲”的形式進(jìn)行，讓孩子們?cè)诰唧w的情境中接受教育。幼兒在玩游戲，突然來(lái)了一個(gè)陌生人，拿著玩具，找到一個(gè)小朋友利用玩具的誘惑試圖帶走小朋友。

有的孩子乖乖地跟陌生人走，但有的孩子表現(xiàn)很鎮(zhèn)定，不受玩具的誘惑。 通過(guò)情景游戲，讓幼兒更進(jìn)一步了解了遇到陌生人該怎么來(lái)保護(hù)自己。

安全意識(shí)是需要我們每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻銘記在心的，保證孩子們每天在幼兒園愉快、安全，是我們每個(gè)教育工作者的責(zé)任。

3.預(yù)防拐騙

小學(xué)生防范被人拐騙的注意事項(xiàng)（ 48字口訣） （一）手牽手！兒童好奇心強(qiáng)，對(duì)戶外一事一物總是感到新鮮有趣，在街道、游樂(lè)場(chǎng)所、路上，一不留神就會(huì)走失，外出時(shí)父母應(yīng)向兒童講清楚走失的可能性和種種危險(xiǎn)，走路時(shí)孩子家長(zhǎng)最好手牽手一起走。

（二）返原地！如果發(fā)現(xiàn)兒童失蹤時(shí)，應(yīng)立即返回最后看見孩子的地方，迅速搜尋一遍。 如果該處有擴(kuò)音系統(tǒng)，例如游樂(lè)場(chǎng)、劇院、電影院等，應(yīng)請(qǐng)工作人員用擴(kuò)音器協(xié)助尋找 （三）早報(bào)警！如果上述方法都無(wú)效，應(yīng)盡快到當(dāng)?shù)毓才沙鏊鶊?bào)警，向警察提供走失兒童的各項(xiàng)詳細(xì)資料，如姓名，年齡、性別、衣著、膚色、身高、口音、特點(diǎn)等，與警察約好見面地點(diǎn)后，就應(yīng)留在該處等待，并派人協(xié)同警察尋找。

（四）查熟人！盡快打電話到家庭、親戚、朋友、鄰居、同事、同學(xué)家中尋找。 （五）記名錄！在日常生活中要教小孩說(shuō)清祖父母、父母、外祖父母和小孩自己的姓名、家庭住址、父母單位或家庭電話號(hào)碼，并教會(huì)兒童打電話。

碰到緊急的事可以打110報(bào)警救助。 （六）不接禮！父母應(yīng)經(jīng)常教育兒童在任何時(shí)候和任何場(chǎng)所都不可接受陌生人送給的錢財(cái)或物件，也不可隨便跟陌生人到別的地方去。

（七）自尋助！父母同兒童一道出門購(gòu)物、游玩時(shí)，要反復(fù)告訴小孩萬(wàn)一失散了他要怎么辦，教會(huì)他們?nèi)绾握医煌ň旎蜓簿蛏痰甑陠T或戴紅袖章的老爺爺、老奶奶等。 （八）拒生人！父母要經(jīng)常教育兒童，如果有一個(gè)不是本家庭成員的成年人叫他們干任何事或到任何地方，都不可聽從。

（九）陌生人！經(jīng)經(jīng)常給懂事兒童講清什么是陌生人，盡管小孩可能在別人家見過(guò)此人，但他仍算是陌生人。 （十）須警惕！利用給兒童講故事或看電影、電視時(shí)，經(jīng)常給小孩講解當(dāng)前社會(huì)上出現(xiàn)的種種拐騙或綁架婦女、兒童的犯罪活動(dòng)拐騙手法。

使懂事兒童提高對(duì)人販子、綁架罪犯的識(shí)別能力。 （十一）等家人！家住在市鎮(zhèn)的居民對(duì)入托的幼兒和小學(xué)生、初中生，無(wú)論上學(xué)或放學(xué)回家，都要由父母或派親人按時(shí)接送。

（十二）記標(biāo)志！家庭要保留好小孩最近期的照片，記住小孩每天的衣著。萬(wàn)一走失時(shí)便于報(bào)警尋找 （十三）有約定！父母應(yīng)與孩子所在的學(xué)校班主任或教師聯(lián)系好，說(shuō)清除你、配偶和你所指定的人外，不讓其他人接送你的孩子。

（十四）早報(bào)告！書包里放二元備用的硬幣，有事可打公用電話給家人。兒童放學(xué)時(shí)如有臨時(shí)急事，應(yīng)事先打電話或托人告訴父母，不可隨便跟其他人上街游玩。

（十五）不開門！家中如無(wú)成年人在時(shí)，如有陌生人敲門，不可開門接待，應(yīng)告訴陌生人待父母回家時(shí)再來(lái)接洽。 （十六）不搭車！在外出或上下學(xué)途中，如果有不了解的人請(qǐng)你坐他的汽車或摩托車，千萬(wàn)不要去乘坐。

4.防拐小班安全教案

去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來(lái)自用戶：李鵬亞 防拐小班安全教案【篇一：小班段防拐騙方案】2015學(xué)年第一學(xué)期小班段防拐騙模擬演練方案一、演練目的為進(jìn)一步提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒的人生安全事故的發(fā)生，根據(jù)《縣中心幼兒園2015學(xué)年第一學(xué)期小班段保教工作計(jì)劃》安排，決定組織全體小班段師生開展防拐騙安全演習(xí)。

為使此活動(dòng)順利有序地開展，特制訂本方案。二、演練組織機(jī)構(gòu)為了確保此次演練取得實(shí)效，成立以下組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：全體小班老師三、參加人員、時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：2015年10月10日（周三下午3:20—3:50）人員：全體小班段師生、5名家長(zhǎng)義工（班級(jí)家長(zhǎng)義工交換）地點(diǎn)：小班段各教室、操場(chǎng)四、準(zhǔn)備工作1.道具：糖果、玩具若干2.家長(zhǎng)義工活動(dòng)前培訓(xùn)、事先了解個(gè)別孩子接送情況五、職責(zé)分工見附件《幼兒園防拐騙5w1h工作分析表》六、具體演習(xí)流程：1.突發(fā)事件設(shè)置：2015年10月10日的上午，教師帶領(lǐng)幼兒正在戶外或室內(nèi)有秩序地玩游戲。

這時(shí)候從走來(lái)幾位面容和藹的阿姨（或奶奶等），她手里拿著玩具、糖果朝小朋友走過(guò)去？？方案一：（室外）戶外活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩得不亦樂(lè)乎，這時(shí)從門口走進(jìn)來(lái)一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。2.2015-10-8脫的故事，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)小勇的機(jī)智、英勇體現(xiàn)在哪些地方？你從中得到了什么啟示？。

5.安全教育：如何防止孩子被誘拐

安全教育不能讓孩子恐懼社會(huì)

教育孩子們提高安全防范意識(shí)，必須讓孩子們知道壞人常用的誘騙方法，必要時(shí)可以舉例子讓孩子認(rèn)識(shí)到潛在的危險(xiǎn)。既要提高孩子們的防范意識(shí)，同時(shí)不能讓孩子覺(jué)得社會(huì)上壞人多，對(duì)陌生人，甚至這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生恐懼，失去信任，“如果一味強(qiáng)調(diào)有壞人，會(huì)讓孩子心生恐懼，失去安全感，不能讓孩子對(duì)社會(huì)失去信心?！毙睦韺＜医ㄗh，學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子們加強(qiáng)安全教育，但是一定要灌輸給孩子們這種思想，社會(huì)上還是好人多，那些誘拐孩子的壞人還是個(gè)別人，要讓孩子們知道人與人之間是友善的，社會(huì)是溫馨、安全的。

拐騙者常用的誘騙手法

1、“權(quán)威誘惑法”

這類拐騙者之前做過(guò)一些“功課”，他們甚至能叫出孩子的名字，取得他們的初步信任。拐騙者大致會(huì)這樣說(shuō)：“你爸爸媽媽沒(méi)空，讓我來(lái)帶你回家?！?/p>

2、“物質(zhì)利誘法”

這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心，比如，犯罪分子往往會(huì)說(shuō)出這樣類似的話：“小朋友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧?！?/p>

3、“帶路引路法”

誘騙者利用孩子善良、樂(lè)于助人的品格引誘孩子，就像：“小朋友，你知道去某某商場(chǎng)怎么走嗎，能不能帶我去??？”

孩子如何避免被人拐騙、綁架？

1、放學(xué)時(shí)如果不是自己的親人來(lái)學(xué)校接，要打電話給父母確認(rèn)，如電話不通應(yīng)及時(shí)告知老師。

2、外出玩耍時(shí)要征得家長(zhǎng)同意并將地點(diǎn)、參加伙伴告知父母或其他家人，說(shuō)明大概的返家時(shí)間。

3、養(yǎng)成進(jìn)出家門隨手關(guān)門的習(xí)慣。

4、不單獨(dú)與素不相識(shí)的人同乘無(wú)人看管的電梯。

5、上下學(xué)、外出游玩、購(gòu)物時(shí)，最好與同學(xué)、朋友等結(jié)伴同行。

6、不搭陌生人的便車。

7、不接受陌生人的錢財(cái)、玩具、禮物或食物。

8、駕車的陌生人問(wèn)路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。

9、不獨(dú)自通過(guò)狹窄街巷、昏暗地下通道，不獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的公園、無(wú)人管理的公廁，一人獨(dú)處空屋時(shí)要關(guān)好門窗。

10、不要把家中的鑰匙掛在胸前。

11、不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財(cái)富。

12、應(yīng)當(dāng)熟記家長(zhǎng)的姓名、工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼，以及身邊親戚、鄰居的電話號(hào)碼，以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。

6.如何對(duì)孩子進(jìn)行防拐騙教育

不少家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子被拐騙這樣的事情離自己太遙遠(yuǎn)，不可能發(fā)生在自己孩子身上，所以不在意，也缺乏這方面的教育。

還有些家長(zhǎng)過(guò)于緊張，對(duì)孩子諸多限制，時(shí)刻嚴(yán)密監(jiān)護(hù)，但孩子卻失去了自我應(yīng)對(duì)能力的鍛煉和培養(yǎng)。這種孩子習(xí)慣于聽命于家長(zhǎng)和權(quán)威，更容易上當(dāng)受騙。

家長(zhǎng)到底該如何正確教育孩子防拐騙呢？新快報(bào)記者 宋導(dǎo) 通訊員 張毅濤有三個(gè)方法可以借鑒：1.即使是年齡稍大的孩子，也不可能理性判別和多面思考，他們最喜歡聽也最容易聽進(jìn)去的反而是一些直觀的話，比如“有陌生人給你東西你不要拿”、“陌生人叫你跟著走，你不能跟著走”。同時(shí)可以配合講故事，讓孩子明白哪些可以做，哪些不該做。

2.說(shuō)案例?？梢园岩恍┬侣剤?bào)道上的兒童被拐騙案例講給孩子聽，考考孩子他（她）是怎么想的，再幫孩子具體分析，好的想法保留下來(lái)，不對(duì)的想法順勢(shì)指出為什么不對(duì)，正確的應(yīng)該怎么做。

3.模擬練習(xí)。學(xué)校和社會(huì)團(tuán)體可以組織這樣的活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)孩子的直觀認(rèn)識(shí)，讓他們知道遇上這樣的事可以怎么辦。

需要強(qiáng)調(diào)的是，權(quán)威法和誘惑法是最常使用的手段，尤其要注意防范。家長(zhǎng)還可以教導(dǎo)孩子以下幾點(diǎn)：1.要孩子牢記自家的詳細(xì)地址、父母的姓名、電話號(hào)碼、工作單位，并能背下來(lái)。

家里的親戚朋友或可以依靠的人的相關(guān)情況，也可以讓孩子記住。如果被拐騙要核實(shí)身份、尋找父母，這些信息十分有用。

2.不一定給孩子配手機(jī)，但最好給孩子少許零用錢，可以用來(lái)在緊急時(shí)刻打電話求救，或者求助別人打電話報(bào)警、聯(lián)系父母。報(bào)警電話是多少，也要教給孩子，讓孩子牢記。

3.提前跟孩子做好約定，比如沒(méi)有父母的通知絕不能跟陌生人走，去同學(xué)家或跟同學(xué)一起在外面玩，行蹤要及時(shí)跟父母匯報(bào)，還有父母突然有事不能去接該怎么辦等等，這些都要提前說(shuō)好。尤其要提醒孩子“不要跟陌生人上車”。

有時(shí)候，拐騙犯有進(jìn)一步的犯罪企圖，就會(huì)準(zhǔn)備交通工具，然后騙孩子說(shuō)“你爸媽叫你上我的車”、“我給你爸爸拿了好東西，你去看看吧”。孩子一旦上車，就會(huì)被控制、綁架。

4.家長(zhǎng)和學(xué)校老師也需要做好約定，比如放學(xué)后必須由父母或家里的親人來(lái)接孩子，否則絕不要讓孩子離開。要跟老師落實(shí)好，不要產(chǎn)生誤會(huì)。

7.防拐防騙安全教育方法有哪些

1、教孩子記住自己的居住地孩子不僅要記住父母的名字，還要讓孩子記住自己的城市名字、小區(qū)名字。

2、教孩子熟記親人電話讓孩子記牢親人的聯(lián)系方式，尤其是爸爸媽媽和家里的電話，還要教會(huì)孩子如何撥打電話。 3、教孩子撥打緊急電話號(hào)碼應(yīng)教會(huì)孩子撥打110、119、120等求助電話，緊急情況下，父母的電話太長(zhǎng)易忘記，這些電話興許就能派上用處。

4、教會(huì)孩子辨識(shí)好人與壞人在孩子最無(wú)助的情況下，有這幾種人可以信任：一是穿軍警制服的群體，有事找警察叔叔，這個(gè)意識(shí)也要從小灌輸給孩子，并教孩子辨認(rèn)警察、軍人和保安等穿制服的人；二是大的機(jī)關(guān)單位或超市商場(chǎng)統(tǒng)一著裝的工作人員，迷路的孩子可以走進(jìn)這樣一個(gè)群體尋求幫助。 5、教育孩子不要接受陌生人給予的任何物品教育孩子不要接受陌生人給予的任何物品，特別是食物，因?yàn)槔锩嬗锌赡芤呀?jīng)被摻進(jìn)了藥粉。

還有的不法分子會(huì)以玩具作為誘餌，吸引孩子的注意力，以便趁機(jī)將他們抱走。 6、教育孩子不要理會(huì)陌生人對(duì)于陌生人提出的要求和請(qǐng)求要堅(jiān)決拒絕，比如“小朋友，你幫我?guī)€(gè)路，去XX地方吧？”也不要對(duì)陌生人的夸獎(jiǎng)、贊美弄得沾沾自喜而失去了警惕。

始終記住一條：對(duì)陌生人要有防范意識(shí)。