中小學生安全教育知識講座》觀后感
星期天上午,我和媽媽一起觀看了山東電視臺農(nóng)科頻道播放的《中小學生安全教育知識講座》,感觸很多。
我們青少年是祖國的未來和希望,安全知識教育對于我們非常重要。通過安全知識教育,能使我們青少年樹立安全意識,了解安全常識,學會自我保護,提高應變能力,盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。這次講座,使我又懂得了很多的安全知識:
中小學生游泳不能在沒有家長的帶領下獨自去游泳,還不能去不知水情的地方游泳。我們游泳前要做好下水準備,不能馬上下水,下水后不能嬉戲打鬧。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,應該大聲呼喊成人相救。用救生器材或竹竿、木板等工具營救。溺水者不要驚慌,盡量讓口鼻露出水面。當?shù)卣鸢l(fā)生時,我們在教室上課時應該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面、地震一停迅速撤離教室到外邊空曠地面。
如果我們在家里時,應該選擇衛(wèi)生間或廚房等跨度較小的房間避震。面對火災我們應該要盡量使身體貼近地面,有濃煙時,用濕毛巾捂住口鼻,身上著火時可就地打滾壓滅火苗,大火來時要迅速從安全通道脫離險境,不要貪戀財物。在道路上行走應該要走人行道,注意紅燈停、綠燈行,不在汽車臨行時或車輛前后橫穿馬路。不在道路上嬉戲打鬧,不越護欄,不追扒攔車輛。
俗話說的好:安全第一。在任何一件事情中,安全永遠是第一位的。它就像我們的朋友,日日夜夜守候在大家身邊,教育著我們,時時刻刻為我們敲響警鐘。我們要加強自身的安全防范意識,以安全的
行為在安全的環(huán)境中學習,生活,成長!
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道,人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼,如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關注的重點,國家有關部門為此專門立了相關法律法規(guī),制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一,預防為主”的方針,同時,國家又成立了安全總局,負責全國安全工作的管理,這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示,我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當于每天有一個班的學生失去他們?nèi)缁ǖ纳?!樓房擁擠造成學生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防??菰锉涞臄?shù)字,這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!
同時,我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識,每一個人在自己所在的崗位上把好每一關,關心學生勝于關心自己(今天下午的火場逃生演習全體師生參加,除班主任、進班老師外,科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經(jīng)?;贫瓤茖W化,安全措施具體化,學生行為規(guī)范化,努力創(chuàng)建安全文明校園,為學生勤奮學習,快樂生活,全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。
最后,讓我們牢記“珍惜生命,關注安全”,祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園里學習進步,健康成長。
安全伴我行
生命是寶貴的,但它很脆弱,任何一點點傷害都可能讓它殘缺或終止,就像一絲輕紗。精品學習網(wǎng)為大家整理了安全知識作文200字:安全教育心得體會,希望同學們能夠注意安全。
這周六,我看了安全教育的電視節(jié)目。節(jié)目內(nèi)容分為五個部分:地震、火災、溺水、洪水和交通事故。我最關注的是關于交通事故的部分。
交通事故講的是在馬路上的安全知識。比如,不要在機動車道上追跑打鬧,不要在機動車道上騎車、或攔住車輛,不要翻越車道中間的欄桿。
預防火災的主要有:晚上不要點蠟燭看書,不要玩明火。如果發(fā)現(xiàn)身上有火,不能快跑而是趕緊在地上打滾。
地震來時,應該保護好頭部,快速躲到不易倒塌的物體下,如果被埋在廢墟下,千萬不要大喊,,用敲擊的方式來引起救援人員的注意,如果有條件,可以適當補充食物或者水等。
這次節(jié)目,我學到了很多安全知識。
安全教育心得體會就到這里結束了,希望每一個讀者看完之后都能夠?qū)Π踩兴J識,生命寶貴,也很脆弱,我們一定要注意自己和家人的安全!
高中生安全教育內(nèi)容 ] 一:預防和應對社會安全類事故或事件 1自覺遵守與生活緊密相關的各種行為規(guī)范。
2了解考試泄密、違規(guī)的相關法律常識。養(yǎng)成維護考試紀律和規(guī)范的良好行為習慣。
3自覺抵制影響和危害社會公共安全的活動,提高社會責任和國家意識。 4基本理解國際政治、經(jīng)濟、宗教沖突現(xiàn)象,努力維護國家和社會的穩(wěn)定與團結。
5繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,汲取其它國家文化的精華,抵制不良文化習俗的影響 二:預防和應對公共衛(wèi)生事故 1基本掌握和簡單運用應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關技能,進行自救、自護。有報告事件的意識和了解報告的途徑的方法。
2掌握亞健康的基本知識和預防措施,了解應對心理危機的方法和救助渠道,促進個體身心健康發(fā)展。 3掌握預防艾滋病的基本知識和措施,正確對待艾滋病毒感染者和患者。
4自覺抵制不良生活習慣和行為,具備潔身自好的意識和良好的衛(wèi)生公德。 5了解有關禁毒的法律常識,拒絕毒品誘惑。
6學習健康的異性交往方式,學會用恰當?shù)姆椒ūWo自己,預防性侵害。當遭到性侵害時,用法律保護自己。
三:預防和應對網(wǎng)絡、信息安全事故 1樹立網(wǎng)絡交流中的安全意識,養(yǎng)成良好的利用網(wǎng)絡習慣,提高網(wǎng)絡道德素養(yǎng)。 2樹立不利用網(wǎng)絡發(fā)送有害信息或進行反動、色情、迷信等宣傳活動或竊取國家、教育行政部門及學校保密信息的牢固意識。
四:預防和應對自然災害 1基本掌握在自然災害中自救的各種技能,學習緊急救護他人的基本技能。 2了解有關環(huán)境保護的法律法規(guī);能結合當?shù)貙嶋H情況,為保護和改善自然環(huán)境做貢獻。
五:預防和應對影響學生安全的其它事件 1自覺抵制校園暴力,維護自己和同學生命安全。 2樹立正確的安全道德觀念,在關注自身安全的同時,去關注他人的安全,并提供力所能及的援助。
關注女生,關注青春期女生的成長。
5 月 10 日下午,市職業(yè)高中組織全校女生聆聽題為“做一個健康快樂的女生”的指導講座。 講座中,盧老師就青春期女生的生理保健問題,作了全面深入的指導。
同時,針對女生存在的一些突出問題,進行了深刻的分析。她說,作為女生,首先應該愛惜自己的身體,注意青春期的衛(wèi)生保健,做一個健康的女孩子;一個女生能得到別人的肯定,受人青睞,最重要的不是美麗的容貌,也不是華貴的服飾,而是一個人的氣質(zhì)和內(nèi)涵。
所以作為女生,應該注意激發(fā)自己對學習的興趣,做一個有知識有內(nèi)涵的女性;要保持正確的自我意識,接納自我,既不自傲,也不自卑,學會自信,學會自強;要學會協(xié)調(diào)和控制自己的情緒,保持良好的心境,善于發(fā)現(xiàn)生活中的閃光點;要保持和諧的人際關系,樂于與別人溝通交往,同時要注意男女交往的方式。做一個自尊、自強、自信、自立的女性,才能讓自己擁有健康、快樂的一生。
聽完講座后,許多女生都覺得自己深受啟迪,紛紛表示要正確的認識自己,給自己一個正確的定位,努力學習積極進取,提高自己的綜合素質(zhì),做一個受人歡迎的女生,過真正健康、快樂的生活。舉辦這樣的講座,既能引導女生樹立正確的自我意識,又能促進學校的管理,可謂一舉兩得。
關注女生,關注青春期女生的成長。 5 月 10 日下午,市職業(yè)高中組織全校女生聆聽題為“做一個健康快樂的女生”的指導講座。
講座中,盧老師就青春期女生的生理保健問題,作了全面深入的指導。同時,針對女生存在的一些突出問題,進行了深刻的分析。
她說,作為女生,首先應該愛惜自己的身體,注意青春期的衛(wèi)生保健,做一個健康的女孩子;一個女生能得到別人的肯定,受人青睞,最重要的不是美麗的容貌,也不是華貴的服飾,而是一個人的氣質(zhì)和內(nèi)涵。所以作為女生,應該注意激發(fā)自己對學習的興趣,做一個有知識有內(nèi)涵的女性;要保持正確的自我意識,接納自我,既不自傲,也不自卑,學會自信,學會自強;要學會協(xié)調(diào)和控制自己的情緒,保持良好的心境,善于發(fā)現(xiàn)生活中的閃光點;要保持和諧的人際關系,樂于與別人溝通交往,同時要注意男女交往的方式。
做一個自尊、自強、自信、自立的女性,才能讓自己擁有健康、快樂的一生。 聽完講座后,許多女生都覺得自己深受啟迪,紛紛表示要正確的認識自己,給自己一個正確的定位,努力學習積極進取,提高自己的綜合素質(zhì),做一個受人歡迎的女生,過真正健康、快樂的生活。
舉辦這樣的講座,既能引導女生樹立正確的自我意識,又能促進學校的管理,可謂一舉兩得。
今天我在學校觀看了《安全教育》這部講座,我受到了深刻的教育。
這部講座主要講了少年兒童有哪些容易造成的危險事故,用數(shù)字說明了這些事故造成了的損失,其中舉出了一個驚人的數(shù)字,,全世界每年有100多萬14歲以下的兒童死于意外傷害,在中國, 意外傷害占兒童死亡原因總數(shù)的26.1%,而且這個數(shù)字還在以每年7%-10%的速度快速增加。全中國因各種事件造成平均每天有40名少年兒童喪失生命,也就是說全國每天有一個班級消失。
這也讓我想起了以前發(fā)生過的不安全的事情。2000年10月21日。
生活在云南省陸良縣馬街鎮(zhèn)莊一個4歲名叫錢紅顏的小女孩在穿過馬路時,被一輛違章的大貨車卷入車輪,頃刻間整個下身被碾爛。就這樣,一聲凄厲的剎車聲毀滅了鮮活的人生。
醫(yī)生將錢紅顏血肉模糊的軀體的下半身完全截肢,她成了一個慘不忍睹的“半截人”。 她的家人曾用桶、輪胎來給錢紅顏代替腿腳,后來想辦法把籃球剪開一圈,套在小女孩身體的下面,走路時她就用一雙小手拄著特制的“木手墊”,“一步一步”地挪動身體…… 看了這部講座,我受到了很大的感觸,我知道了要遵守交通規(guī)則,遵守校園紀律,時時刻刻牢記 “隱患處處有,安全時時記”。
安全伴我行 生命是寶貴的,但它很脆弱,任何一點點傷害都可能讓它殘缺或終止,就像一絲輕紗。
精品學習網(wǎng)為大家整理了安全知識作文200字:安全教育心得體會,希望同學們能夠注意安全。 這周六,我看了安全教育的電視節(jié)目。
節(jié)目內(nèi)容分為五個部分:地震、火災、溺水、洪水和交通事故。我最關注的是關于交通事故的部分。
交通事故講的是在馬路上的安全知識。比如,不要在機動車道上追跑打鬧,不要在機動車道上騎車、或攔住車輛,不要翻越車道中間的欄桿。
預防火災的主要有:晚上不要點蠟燭看書,不要玩明火。如果發(fā)現(xiàn)身上有火,不能快跑而是趕緊在地上打滾。
地震來時,應該保護好頭部,快速躲到不易倒塌的物體下,如果被埋在廢墟下,千萬不要大喊,,用敲擊的方式來引起救援人員的注意,如果有條件,可以適當補充食物或者水等。 這次節(jié)目,我學到了很多安全知識。
安全教育心得體會就到這里結束了,希望每一個讀者看完之后都能夠?qū)Π踩兴J識,生命寶貴,也很脆弱,我們一定要注意自己和家人的安全。
各位老師、各位同學: 大家好! 今天,今天講解的安全知識希望對同學們的生活和學習有所幫助! 同學們,當你走出家門踏上道路時,你是否注意到你已經(jīng)與交通打交道了,交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。
不斷發(fā)展的現(xiàn)代交通既為我們提供了方便、舒適和享受,也給我們帶了煩惱和憂愁,并隨時可能給我們制造不幸的痛苦。也許,你曾聽人講過駭人聽聞的交通事故,或者親眼目睹過那一幕幕血淋淋的車輪制造的悲劇,感到十分可怕吧!“車禍猛于虎”,已越來越成為現(xiàn)實。
“車禍猛于虎”,交通事故十分可怕,當然,這也不是不可預防的,同學們也不要由此而產(chǎn)生緊張情緒。我們每個人都是交通參與者,只要我們認真學習交通安全常識,做到“安全第一、預防為主”,許多交通事故是可以避免的。
而避免交通事故,就要認真學習交通安全常識和預防交通事故知識,今天,我來給同學們講課,就準備聯(lián)系我們大家身邊的一些具體情況,分三個問題談一談這方面的看法。 我要講的第一個問題是:為什么要經(jīng)常開展交通安全宣傳? 同學們,你們還小,還很年輕,但你們要懂得:人的一生是學習的一生。
俗話說“活到老,學到老”,就是說大千世界,要學的知識很多,沒有哪個人敢講“我什么都懂”。我們學校對同學們的交通安全宣傳教育十分重視,幾乎每年、每學期都要來給同學們上交通安全課。
我們的目的是什么呢?為的是不斷增強同學們的交通安全意識,提高自我保護能力。我要請同學們記?。骸爸挥幸簧桨?,才有美好未來”這句話。
為什么我要突出講這一句話呢?我認為當今世界上能再造的東西太多了,但人一旦喪失生命,是不可以再造的,沒有比人的生命更重要的東西。人,會創(chuàng)造勞動價值;人,有思維能力,有親情、感情;人,能講話交流,表達意愿;這些都是其它任何動物不能具備和辦到的。
但是,人也有薄弱環(huán)節(jié),就是經(jīng)不起碰撞,人不是鋼鐵,也不是石頭,只要被機動車或其它硬件的東西一撞一碰,就會致傷致殘或喪失性命。這一點,我想請同學們記清楚,用不著我做過多的論證和解釋。
為什么要經(jīng)常對同學們進行交通安全宣傳呢?還有另外一個原因,就是同學們年齡都很小,正值長身體,學知識的低年齡階段,活潑好動,自我保護意識差,同時還有許多同學在交通安全方面的思維和思考能力尚未成熟,與當前嚴峻的交通安全形勢不相適應。同學們應該清楚地看到,隨著改革開放的不斷深入,道路交通狀況不斷變化,這些變化主要體現(xiàn)在:過去的砂石路變成了現(xiàn)在的柏油馬路、水泥路,道路寬暢了,道路條件改變了。
而另一方面,各種機動車也與日俱增,機動車的行駛速度明顯地快多了?,F(xiàn)在的汽車,在一般公路上行駛的時速在50、60公里左右,高的時速達到90、100公里以上,高速公路上的速度就更別提了。
如果我們按每小時速度60公里計算,一分鐘就是一公里,一公里等于1000米,也就是說每秒鐘行駛速度為16米。同學們想一想,滴答一下,汽車就會從遠處駛到你跟前。
如果你在騎自行車或步行時,與機動車爭搶這一秒鐘,后果將很難想象! 所以,我們要經(jīng)常地反復地向同學們宣傳要“寧停三分,不爭一秒”, 許多交通事故,也就發(fā)生在這一二秒鐘的之間,這絕不是嚇唬你們的。再請同學們想一想,我們又為什么要爭搶這幾秒鐘的時間呢?但有的人竟敢冒這個風險,去爭道搶行。
舉個實際例子吧,今年4月,一個老爺爺騎了一輛自行車送孫子上學時,車后座坐著個七歲的孫子,當騎車準備橫穿公路時,一輛大貨車迎面開了過來,貨車前部與自行車接觸,崩的一聲,老爺爺?shù)乖诘?,而孫子的腦袋卻被大貨車碾過,一場重大交通事故就這樣發(fā)生了。事故發(fā)生后,老爺爺抱著頭已壓扁的孫子,悲痛地喊叫著孫子的名字,讓人感到多么痛心。
車禍是無情的。盡管后來死者親屬得到了合理的賠償,但這位老人卻永遠地失去了心愛的孫子。
多慘呀,多悲呀,也就是為了這幾秒鐘,這個家庭留下了永遠的悲痛。 同學們,假如這位騎自行車的老爺爺能夠遵守交規(guī),下車過馬路,這起交通事故就會避免;假如他能看一看過往的車輛,慢那么幾秒鐘,這起事故也就不會發(fā)生;當然,假如大貨車駕駛員車速慢一點,那這起事故也有可能不會發(fā)生。
但我們說的只是假如,而在現(xiàn)實生活中,我們有的同學不也經(jīng)歷過一些風險嗎?有的同學不也有過事故的教訓嗎? 這起事故,這位大貨車駕駛員也要負一定的事故責任,但還是那句話,賠錢不賠命。哪怕就是判駕駛員幾年刑,讓他坐幾年牢,那被撞死的小朋友卻永遠地離開了人間。
講到這里,我要把第一個段落歸納一下,好讓同學們能記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則,才能保證安全;寧停三分,絕不能爭幾秒時間搶道爭行;人不能與機動車相碰,一碰就不得了! 我要講的第二個問題是: 在同學們中存在哪些事故苗頭。 盡管我們老師每年都來給大家上交通安全課,盡管你們的家長們千叮嚀,萬囑咐,叫你們“慢點兒,過馬路要當心”;盡管學校的老師經(jīng)常提醒你們注意安全,但有的同學嘴上答應好的,行動上卻不一樣。
下面,我舉一些經(jīng)常看到的交通違法事例(以前叫交通違章,現(xiàn)在叫的是交通違法),。
珍愛生命 善待自我
各位老師、同學們:
今天是全國中小學生安全教育日。 今天,我國旗下演講的題目是《珍愛生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長城》 我知道,同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學們都理解“平安是?!薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的思考;我斷定,同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中,學校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡:中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
當前,中小學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學打架事件,還有球場上發(fā)生的事件?;@球比賽本應賽出友誼,賽出風格,可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手,弄得同學之間關系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。 無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了?!蔽蚁?,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
各位老師、同學們:我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,做個好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
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