全國中小學生安全知識網(wǎng)絡競塞(習網(wǎng)首頁www.ciwong.com進入教育部全國安全知識競賽頁面選擇本省)
1.習網(wǎng)首頁進入教育部全國安全知識競賽頁面選擇本省
你先要有老師發(fā)給你的賬號和密碼.然后點擊那個軟件，輸入賬號密碼，選擇省市，點擊開始競賽，然后就可以開始答卷了。
你需要先聯(lián)系老師獲取參賽帳號（科任老師也可聯(lián)系建班老師），成功向老師獲取參賽帳號后，再進入-找到中國地圖-所在的省市點擊進入競賽頁面，登錄參賽帳號后再點擊開始競賽或4 賽水平就可以了。
你需要先聯(lián)系老師獲取參賽帳號（科任老師也可聯(lián)系建班老師），成功向老師獲取參賽帳號后，再進入-找到中國地圖-所在的省市點擊進入競賽頁面，登錄參賽帳號后再點擊開始競賽或4 賽水平就可以了。
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帳號435820470密碼123456
打開習網(wǎng)，選擇全國中小學生安全知識競賽，選擇省市賽區(qū)，選擇你的省區(qū)，在參賽入口，點擊班主任建班，獲取你的賬號，在添加學生賬號
123456
習網(wǎng)首頁-----知識競賽-----安全知識競賽---------競賽（右上角賬號旁邊）
2.全國中小學安全知識競賽網(wǎng)址是什么
1、全國中小學生安全知識競賽網(wǎng)址為 /
2、參賽流程：（1） 學知識（2）練能力（3）賽水平（4） 答問卷.
3、意義：關于開展全國安全知識競賽的通知 為進一步提升中小學校安全教育水平和中小學生安全素養(yǎng)，進一步減少安全事故起數(shù)和非正常死亡學生人數(shù)，更好地保障中小學生安全健康成長。
3.全國中小學生安全知識競賽
1 、煤氣中毒有哪些癥狀？（ D ）
A、頭昏 B、惡心 C、嘔吐 D、全是
2 、下列關于溺水 救護的知識，哪點是正確的（ C ）
將溺水的學生救上岸以后，不應該立即倒水B、倒水時用衣物將頭部墊高
C、撬開溺水者的口腔，取出口腔中的泥土、雜草并將舌頭拉出口外D、經(jīng)急救，溺水者已恢復心跳，可用濕毛巾擦遍全身
3 、學生行為具有危險性，學校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學生不聽勸阻，拒不改正的，造成學生本人或者他人傷害事故， 應當依法承擔相應的責任。（ C
）
A、班主任 B學校 C、學生或者未成年學生監(jiān)護人 D、值日教師
4 、學生或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì)，或者患者有特定疾病，但未告知學校，造成學生傷害事故， 應當依法承擔相應的責任。（ A ）
A、學生或者未成年學生監(jiān)護人 B、校醫(yī) C、體育老師 D、體檢醫(yī)生
5 、一般泡沫劑滅火器的射程是多少？（ A ）
A、4米 B、3、米 C、5米 D、6米
6 、什么樣的水不能喝（ D ）
A、每天早上水龍頭最初流出的水 B、煮開時間太長的水、泡了很久的茶
C、長時間沒有更換濾芯的凈水器濾出的水D、全是
7 、燃氣用具使用完畢后，_______。（ C ）
A 要關掉灶具閥門，總閥門可以不關 B 要關掉總閥門，灶具閥門可以不關
C 首先關掉總閥門，然后關掉灶具閥門
8 、在日常生活中，熱燙傷是常見的。當你遇到手部熱燒傷時，正確的應急處置方法是（ A ）。
A 迅速將燒傷的手置于冷水中，并不斷用冷水沖洗 B 迅速將燒傷的手脫離熱源，并對燒傷的手進行包扎C 迅速將燒傷的手置于熱水中，并不斷用熱水沖洗 D
不采取任何措施
9 、在操場或室外應該怎樣避震？請問：以下方式哪種是不正確的？（ C ）
A 若在開闊地方，可原地不動，蹲下，注意保護頭部； B 注意避開高大建筑物或危險物；
C 發(fā)生地震時趕緊回到教室去； D 不要亂跑、亂擠，待地震過去后，再按老師指揮行動。
10 、個人避震就近躲避的不當?shù)淖龇ㄊ牵海?C ）
A 降低身體重心，蹲下或席地坐下 B 緊抓桌腿或身邊牢固的物體，以免摔倒
滿意
4.怎樣參加2014年河南中小學生安全知識網(wǎng)絡競
為持續(xù)抓好學生的安全教育，根據(jù)《教育部基礎教育一司關于做好2014年中小學幼兒園安全工作的通知》（教基一司函〔2014〕2號）要求，經(jīng)省教育廳研究，決定于3月31日-11月30日舉辦2014年河南省中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽活動，活動主題是“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。
現(xiàn)將有關事項通知如下： 一、活動目的 進一步推進安全宣傳教育活動，全面促進安全知識進學校、進課堂、進家庭。通過競賽活動，向全省中小學生普及和宣傳有關交通、溺水、消防、用電、飲食、地震、氣象、網(wǎng)絡等安全防范知識，提高廣大中小學生的安全防范意識和危急情況的應急處置能力。
二、活動組織 主辦單位：河南省教育廳 協(xié)辦單位：中國·習網(wǎng)（） 三、參賽對象 參賽對象為全省中小學生、教師及家長（含幼兒園教師和家長）。 四、活動形式 安全知識網(wǎng)絡競賽題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書為表現(xiàn)形式，實行學習、練習、競賽相結合。
參賽者依托互聯(lián)網(wǎng)進行答題，系統(tǒng)自動評卷、即時公布成績。 （一）參賽方式 1。
競賽分為小學1-3年級組、小學4-6年級組、中學組（初中，高中）、教師組、家長組。 2。
各學校依據(jù)實際情況，設立本校競賽管理員（由各學校自行指定），競賽管理員通過競賽管理平臺生成參賽賬號，并組織、協(xié)調(diào)全校各班級師生、家長登陸競賽平臺參賽。 學校競賽管理員通過習網(wǎng)（）點擊進入河南省中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽活動的專題網(wǎng)址（），通過競賽頁面“競賽管理員在線登記”窗口進行登記和獲得本校競賽管理賬號。 學校競賽管理賬號權限和功能： （1）學校參賽班級、學員賬號管理：（賬號永久使用） 已參加過往屆競賽的可直接重置密碼，導出賬號參賽；新參賽班級，通過管理平臺添加參賽班級名稱，學生姓名，系統(tǒng)自動生成老師、學生、家長的參賽賬號；競賽管理員將各班級師生、家長參賽賬號和密碼導出并由班主任下發(fā)給學生，組織學生參賽。
（2）競賽查詢管理功能： 學校能及時查詢、了解競賽組織及參與情況，指導和督促學校、班級和學生參與競賽；提供學校各年級、班級的安全競賽測試數(shù)據(jù)分析，指導學校做好學生日常安全教育工作。 3.學校安全競賽管理員和班主任可以通過中小學安全教育主題班會電子課程（免費）（安全教育日、防震減災日、消防安全日、交通安全日、春季開學、秋季開學、暑假假期、寒假假期安全8個專項）組織學生開展安全主題班會，也可利用安全知識題庫發(fā)布競賽考前模擬測試卷進行?？蓟蚱谀y評。
4.各學?？梢愿鶕?jù)自身條件，選擇以下方式組織學生參賽。 方式一：以班為單位，由學校競賽管理員協(xié)調(diào)，班主任組織學生集中在多媒體教室（計算機房）參加競賽。
方式二：學生也可以在放學后，把班主任統(tǒng)一分發(fā)的賬號和密碼帶回家，利用晚上或周末在家里和家長共同上網(wǎng)參加競賽。 5。
參賽者根據(jù)個人賬號和密碼，登錄中國·習網(wǎng)的河南省第三屆中小學校安全知識網(wǎng)絡競賽活動專題頁面，系統(tǒng)會根據(jù)其年級屬性自動分配對應組別競賽題目。 組織參賽的學校將免費獲得由習網(wǎng)贈送的“學校一站式互動教學平臺（校園版）”云服務（服務期：5年）+中小學安全教育主題班會系列電子課程資源。
該平臺遵循教育部“三通兩平臺”的教育信息化戰(zhàn)略規(guī)劃，提供了專為學校教育信息化服務的“網(wǎng)絡集體備課平臺”、“高效課堂平臺”、“電子作業(yè)平臺”、“習信家?；悠脚_”，可有效實現(xiàn) “網(wǎng)絡學習空間人人通，優(yōu)質(zhì)資源班班通”。 （二）競賽時間 2014年3月31日—11月30日。
網(wǎng)上學習和答題時間為每天8:00——21:00。網(wǎng)上答題以提交答案日期為準。
（三）獎項設置 1。獎項設置 獎 項 1-3年級組 4-6年級組 中學組 個人一等獎 100名 100名 200名 個人二等獎 200名 200名 400名 個人三等獎 400名 400名 800名 省轄市教育局 組織獎 6個 縣（市、區(qū)）教育局組織獎 30個 學校組織獎 200個 優(yōu)秀校長獎 200個 優(yōu)秀 競賽管理員獎 200人 班主任優(yōu)秀獎 200個 教師參與獎 200個 家長參與獎 200個 幸運獎 每日電腦參賽選手中隨機抽取10名幸運選手 2。
評獎辦法 （1）本次安全知識網(wǎng)絡競賽本著“公平、公正、公開”的原則，參加競賽的學生，以競賽成績和競賽所用時間作為排名標準（先計算成績，成績相同的情況下再計算時間），全省統(tǒng)一排名，最后通過系統(tǒng)綜合評定一、二、三等獎獲獎學生。題量及限定時間標準如下： 學段 答題要求 1—3年級 25道 20分鐘 4—6年級 40道 20分鐘 中學組 50道 25分鐘 校長組 50道 25分鐘 班主任組 50道 25分鐘 老師組 50道 25分鐘 家長組 50道 25分鐘 （2）組織獎：按照省轄市、縣（市、區(qū)）參賽總人數(shù)和學校各年級、各班級總人數(shù)的參賽累計的總積分，由系統(tǒng)自動排名產(chǎn)生省轄市、縣（市、區(qū)）教育局和學校的獲獎名單。
積分 參賽 人數(shù) 一等獎 二等獎 三等獎 教師 參與獎 分值 1分/人 30分/人 20分/人 10分/人 10分/人 （3）優(yōu)秀校長獎、優(yōu)秀競賽管理員獎：對參賽組織得力、參與熱情高的學校校長和競賽管理員進行獎勵，按照學校的參賽總人數(shù)和學校各年級、各班級總人數(shù)的參。
