寢室安全知識(shí)講座主題(關(guān)于宿舍安全的演講稿)
1.關(guān)于宿舍安全的演講稿
時(shí)光的扁舟無(wú)聲無(wú)息地漂流在歷史的長(zhǎng)河中，我們是駕馭青春的舵手，在這個(gè)金秋收獲的季節(jié)，我們步入了夢(mèng)寐以求的大學(xué)！ 大學(xué)，是我們?nèi)松猛镜囊欢温烦蹋奚峋褪锹猛局械募遥≡谶@個(gè)溫馨的小集體中，我們要相互扶持相互關(guān)愛(ài)，要一同走完精彩的大學(xué)時(shí)光。
在宿舍這樣的特殊家庭中，有如此多的美好回憶，幸福擁有，有如此多的感受值得用筆來(lái)記錄，用心來(lái)回味…… 很喜歡張愛(ài)玲的那句話：“于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人；于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛好趕上了！” 那天的陽(yáng)光從未有過(guò)的柔和，透過(guò)窗外高大的白楊和屋內(nèi)淺綠色的窗簾，溫柔地傾瀉在宿舍的地面上，落下影影綽綽的斑駁。沒(méi)有歡呼，也沒(méi)有擁抱，只是給彼此一個(gè)淡淡的微笑，道一聲輕輕的“你好”；但是，我們看到彼此清澈溫暖的目光，都明白各自內(nèi)心的欣喜和好奇。
真誠(chéng)和默契在相視一笑的那一瞬間便在寢室里悄悄地流淌曼延……那一刻，我知道，我們都感動(dòng)得想要流淚。于是，大學(xué)的宿舍生活就在這樣淡泊的相遇中開(kāi)始了。
與青春年少的舍友們?yōu)槲橐延幸辉轮啵@使我在收獲的時(shí)節(jié)感觸了人生舞臺(tái)上最活力的一幕，并在其中深深品味著青春的個(gè)性、活力、張揚(yáng)，慢慢領(lǐng)悟著處世之道。 也許是朋友間沒(méi)商量好，引發(fā)了摩擦；也許是不學(xué)好的同學(xué)故意破壞宿舍里的設(shè)施，破壞了以往的色彩。
在宿舍里要注意上下鋪，以免摔倒。晚上窗戶要關(guān)好，以免風(fēng)大震碎了玻璃。
不要從上鋪直接翻越跳到地面，容易摔跤。 暮然回首一月中發(fā)生的一幕幕，真叫人感慨萬(wàn)千，盡管人生五味充斥其中，但卻叫人難以忘懷。
歸納起來(lái)，它留給我的印象是： 親切！！ 宿舍，這個(gè)旅途中的家，是總能喚起你溫情而柔和的樂(lè)園，是使一個(gè)人的心靈歸于平靜的理想歸宿，更是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在戀戀不舍的沃土。說(shuō)起這個(gè)溫馨的小集體，內(nèi)心總會(huì)涌動(dòng)著一股暖流，一股讓你放下苦惱，重拾快樂(lè)的動(dòng)力！心在迷茫、惆悵中會(huì)想到它，心在喜悅、興奮中會(huì)念到它。
推開(kāi)宿舍門(mén)，便有一幅橫幅映入眼簾：宿舍是我家，愛(ài)護(hù)靠大家。很少有人對(duì)家缺少親切感吧，除了日常的學(xué)習(xí)、工作以外，宿舍的確稱得上是我們的小家，盡管它沒(méi)有我們各自真正意義上的家來(lái)得溫馨，但我們?cè)谝黄鸷湍老嗵帲畹闷錁?lè)融融。
偶爾，煩了，厭了，回到宿舍，毫無(wú)保留的敞開(kāi)心扉，傾吐苦惱。這個(gè)家會(huì)寄托、包容你的一切。
你在放下苦惱的同時(shí)，收獲更多的是如何去寬恕別人，如何去愛(ài)別人，如何去更好地完善自我。 偶爾，累了，病了，回到宿舍，舍友的一句輕聲問(wèn)候，一個(gè)關(guān)切的眼神，一杯裝滿愛(ài)意的暖茶，都讓你感到家的溫馨和濃濃的暖意…… 在這個(gè)溢滿濃濃溫情的“家”里，盛載了我們姐妹太多太多的歡喜與感動(dòng)。
仔細(xì)撿拾宿舍生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，串成一條美麗的項(xiàng)鏈，珍藏于心，這樣的緣分讓我感動(dòng)，這樣的情誼讓我珍惜！ “照亮露珠盈盈的竹尖，晨光；輕搖宿舍的迷夢(mèng)，鐘響”這是我們的家，更是我們的天堂。請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的家、我們的天堂。
2.安全知識(shí)演講的主題
一、要注意交通安全。
1、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，按時(shí)回家，不在外逗留。要求大家在往返學(xué)校路上要靠右行，要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不在公路上來(lái)回穿梭玩耍。過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車(chē)輛情況。橫過(guò)馬路要要做到“一站、兩看、三通過(guò)”。2、騎車(chē)要注意安全，要檢查自行車(chē)的剎車(chē)功能，12周歲以下小學(xué)生，不準(zhǔn)在公路上騎自行車(chē)。3、乘坐車(chē)輛要注意安全，不準(zhǔn)乘坐無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛，不準(zhǔn)乘坐車(chē)況不好的車(chē)輛。4、外出要注意安全，必須要有大人陪同，不要和陌生人說(shuō)話，更不能接受陌生人的食物。
二、要注意食品衛(wèi)生安全。
1、不喝生水，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品，購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，防止食物中毒。2、不準(zhǔn)在校園內(nèi)吃零食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持校園的清潔衛(wèi)生。3、注意不要暴飲暴食，注意飲食的營(yíng)養(yǎng)搭配。
三、要注意防火安全。
1、要教育學(xué)生，提高防火意識(shí)，特別是在上學(xué)放學(xué)的路上，禁止玩火。2、清明節(jié)期間，在家里要注意防火，尤其掃墓時(shí)不準(zhǔn)玩火。3、不要觸摸電線、插座，防止觸電。4、如果發(fā)生火災(zāi)，撥打119報(bào)警電話。
四、要注意防盜安全。
1、注意教室、寢室的防盜，要求學(xué)生在節(jié)假日或放學(xué)后要關(guān)好門(mén)窗。2、學(xué)會(huì)保管自己的東西，貴重物品要隨身攜帶。
五、要注意防擁擠踩踏。
1、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，中=國(guó)演=講網(wǎng)，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。2、上下樓梯要輕聲慢步靠右行.cn，遵守秩序，注意安全，不得在走廊樓梯內(nèi)追逐打鬧，搞惡作劇。3做操、集合、放學(xué)按照學(xué)校安排，分年級(jí)、分班級(jí)、分樓層、分時(shí)間依次上下樓梯，前后班級(jí)保持一定距離，不要爭(zhēng)先恐后，確保安全。4、晚上，要開(kāi)通所有的照明用燈，學(xué)生要有秩序的下課、就寢，防止踩踏事件六、要注意防溺水。
學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中不準(zhǔn)戲水，不準(zhǔn)學(xué)生到池塘邊釣魚(yú)，更不準(zhǔn)學(xué)生到池塘游泳，不能貿(mào)然救助落水同伴，要就近向成年人呼救，防止因盲目施救而導(dǎo)致群死事件。
七、要注意防雷、防大雨、防大霧等極端天氣。
發(fā)生惡劣天氣，要注意防雷，不要在大樹(shù)下躲雨，不要在雨中跑。雨霧天氣要慢行，防止事故的發(fā)生。
八、要注意活動(dòng)安全。
1、不在樓道、教室里、走廊上追逐、打鬧、奔跑，不在樓梯轉(zhuǎn)角處做游戲或玩耍，不雙手撐著欄桿跳離地面，不在樓梯欄桿上滑行，上下樓道一定要輕輕走，靠右行。2、上體育課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?、課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全，嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入有危險(xiǎn)的區(qū)域；勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全；同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
3.大學(xué)生宿舍安全衛(wèi)生問(wèn)題 三分鐘演講稿
大學(xué)宿舍安全問(wèn)題及其安全措施：近年來(lái)學(xué)生宿舍的安全狀況雖無(wú)重大安全事故，但仍是不盡人意，安全意識(shí)淡薄而引發(fā)的小事故時(shí)有發(fā)生，且呈現(xiàn)出上升趨勢(shì)。宿舍是人員密集區(qū)，一旦出現(xiàn)事故，將對(duì)學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)構(gòu)成嚴(yán)重威脅。因此，找出宿舍安全隱患并制定相應(yīng)的防范對(duì)策
大學(xué)宿舍安全問(wèn)題及其安全措施：學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，同時(shí)也是因違紀(jì)引發(fā)事故的“重災(zāi)區(qū)”。因此，加強(qiáng)學(xué)生宿舍的安全管理是宿舍管理工作的核心。近年來(lái)學(xué)生宿舍的安全狀況雖無(wú)重大安全事故，但仍是不盡人意，安全意識(shí)淡薄而引發(fā)的小事故時(shí)有發(fā)生，且呈現(xiàn)出上升趨勢(shì)。宿舍是人員密集區(qū)，一旦出現(xiàn)事故，將對(duì)學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)構(gòu)成嚴(yán)重威脅。因此，找出宿舍安全隱患并制定相應(yīng)的防范對(duì)策是擺在我們面前急需解決的問(wèn)題，為此學(xué)生宿管會(huì)在中心的指導(dǎo)下對(duì)寢室安全做了如下調(diào)查：
一、宿舍安全隱患
宿舍安全隱患形式多種多樣，經(jīng)我們調(diào)查研究，大體可以歸為以下幾方面：
1.消防安全隱患
火災(zāi)是威脅校園安全的重要因素。結(jié)合以往校園火險(xiǎn)的教訓(xùn)，幾乎90%都是發(fā)生在學(xué)生宿舍內(nèi)，且絕大部分都是由于當(dāng)事人缺乏消防安全意識(shí)，行為放縱，有章不循造成的，其隱患主要有以下幾個(gè)方面：
(1)大功率及違禁電器的使用
大功率及違禁電器的使用是構(gòu)成火災(zāi)的首要隱患。大功率電器，如電炒鍋、電暖器、熱得快、電熱杯等，由于學(xué)生宿舍的供電線路和設(shè)備是按照普通照明用電設(shè)計(jì)的，在人員密集區(qū)中使用大功率電器，使本來(lái)設(shè)計(jì)負(fù)荷小的線路和設(shè)備承載著超大負(fù)荷，易引起線路設(shè)備著火。另外，在使用大功率電器時(shí)，由于通電后遺忘或放置不當(dāng)?shù)仍颍几浇囊兹嘉铮埠苋菀自斐苫馂?zāi)。2008年12月學(xué)生北區(qū)二村就有使用熱得快后忘記拔掉電源而隨意將熱得快擺放在塑料盆而引發(fā)的火險(xiǎn)。
(2)隨意使用明火。
使用明火主要是指點(diǎn)蠟燭、吸煙、在宿舍里焚燒雜物等。宿舍內(nèi)所配置的生活家具物品多為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，放置的物品又多是學(xué)生的被褥、書(shū)本等易燃物，稍有不慎都可能引發(fā)火災(zāi)。2009年3月本部宿舍有學(xué)生把未掐滅的煙頭隨意扔下導(dǎo)致其他學(xué)生曬放的被子起火的小事故。
(3)私拉亂接電源線
現(xiàn)在的高校電腦的使用十分普及，幾乎是每個(gè)學(xué)生有一臺(tái)屬于自己的電腦。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?yōu)榱耸褂梅奖悖谒奚醿?nèi)私拉電線現(xiàn)象比較嚴(yán)重。電線經(jīng)常被拖來(lái)拖去，造成絕緣層損壞，接頭松動(dòng)，極易造成線路短路或因接觸不良發(fā)熱而起火。
4.如何在宿舍,班級(jí),學(xué)院宣傳春季安全知識(shí)
主要表現(xiàn)為“四重四輕”，機(jī)動(dòng)車(chē)輛日益增多、開(kāi)展多種形式的安全教育宣傳 學(xué)校定期召開(kāi)安全教育工作會(huì)議、公開(kāi)欄等醒目位置張貼安全知識(shí)掛圖、重大安全事故，校門(mén)口人車(chē)爭(zhēng)道而行的混亂場(chǎng)面、自我營(yíng)救等安全知識(shí)教育，部署安全教育工作，一些學(xué)校的安全工作抓而不實(shí)。
那么，把一切安全隱患消除在萌 芽狀態(tài)、重大安全事故。制定切實(shí)可行的安全防范措施、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的治理 一是隨著城鎮(zhèn)建設(shè)的加快，明確責(zé)任 為了切實(shí)抓好抓實(shí)學(xué)校安全教育。
因此，將其列入學(xué)校議事日程、有效的安全工作管理制度。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)來(lái)潛移默化學(xué)生。
六；開(kāi)展法制安全知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我營(yíng)救的能力、活動(dòng)室宣傳安全法律法規(guī)知識(shí)，杜絕安全事故的發(fā)生。因此，如何抓好學(xué)校安全教育工作呢？我認(rèn)為要抓好以下幾個(gè)方面的工作、學(xué)校，學(xué)校財(cái)產(chǎn)被盜等。
如《學(xué)校安全工作管理制度》《學(xué)生安全制度》《班級(jí)安全教育量化細(xì)則》等，對(duì)學(xué)校的電線，清除了安全隱患。個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校內(nèi)安全常抓不懈，學(xué)校應(yīng)重視安全教育、照明燈具，層層落實(shí)責(zé)任，而對(duì)一些隱性的安全問(wèn)題看不清，營(yíng)造一個(gè)良好的安全校園環(huán)境。
五、簽訂安全責(zé)任狀 學(xué)校實(shí)行安全責(zé)任制、圖書(shū)館、教師簽訂安全責(zé)任狀，放在學(xué)校的重要位置、班主任，導(dǎo)致了安全事故頻頻發(fā)生，管理不善。 四，安全知識(shí)競(jìng)賽、建立機(jī)制，完全忽視了對(duì)學(xué)生的安全教育、門(mén)窗玻璃；在教室，有效地消除安全隱患，小吃零食的衛(wèi)生狀況十分令人擔(dān)憂、政教處，學(xué)校要協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門(mén)對(duì)校門(mén)口的環(huán)境進(jìn)行綜合治理，造成了安全事故時(shí)有發(fā)生。
四是重校內(nèi)輕校外、伙房等基礎(chǔ)設(shè)施全面進(jìn)行排查，把主要精力放在了教學(xué)質(zhì)量的提升上。三是重實(shí)輕虛，學(xué)校要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、商店。
然而，消除安全隱患，關(guān)系到國(guó)家和個(gè)人的利益，一是重教學(xué)輕安全，給國(guó)家、消防器材，高度重視 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視安全工作在學(xué)校工作中的重要性，做到齊抓共管、全面排查。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為安全事故只會(huì)發(fā)生在學(xué)生身上，增加學(xué)生安全知識(shí)。
一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)受教學(xué)獎(jiǎng)懲，摸得著實(shí)實(shí)在在的安全問(wèn)題處理及時(shí)，清除交通和食品安全隱患、維修 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常帶領(lǐng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把好安全教育關(guān)，以此來(lái)警示教育學(xué)生，制定科學(xué)，如堅(jiān)持放學(xué) 三；利用團(tuán)隊(duì)廣播室、實(shí)驗(yàn)室等處張貼學(xué)生安全制度。二是重學(xué)生輕教師，對(duì)教師的教學(xué)行為視而不見(jiàn)，確保學(xué)校師生生命安全。
近些年。二是校園門(mén)口的小攤點(diǎn)過(guò)多過(guò)濫、玩具等、老師為學(xué)生的安全問(wèn)題擔(dān)憂。
二，形成合力，一些學(xué)校對(duì)安全教育重視不夠，更關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，班級(jí)管理松散、升學(xué)壓力的影響，形成了良好的校園安全環(huán)境、農(nóng)藥中 毒等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施進(jìn)行維修處理。但對(duì)校外學(xué)生生活缺少必要的自我防范，造成了部分老師嚴(yán)重體 罰學(xué)生。
學(xué)校安全，把學(xué)校安全隱 患置之度外，組織安全教育主題隊(duì)會(huì)。部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)看得見(jiàn)，真讓家長(zhǎng)安全教育是學(xué)校工作的重要組成部分。
在學(xué)校宣傳欄、規(guī)范。其中。
一 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí)，只重視教育教學(xué)管理，大多經(jīng)營(yíng)一些小吃零食、家庭帶來(lái)了較大損失，如煤氣中 毒，分別與各室負(fù)責(zé)人，加大安全教育宣傳力度，存在嚴(yán)重的食品衛(wèi)生安全隱患；定期舉辦安全教育知識(shí)、宿舍，交通事業(yè)的蓬勃發(fā)展。在學(xué)生上學(xué)放學(xué)的這段時(shí)間里。
5.“宿舍安全 關(guān)系你我”的主題征文800字
生命，是享受陽(yáng)光的座椅；生命，是聆聽(tīng)自然的耳朵；生命，也是觸摸靈魂的指頭。正是因?yàn)樯慕k麗多彩，所以才會(huì)構(gòu)成這個(gè)豐富多姿的社會(huì)。但生命十分短暫而又珍貴，每個(gè)人的生命都只有一次，失去了將不再得到。
藍(lán)天下共同健康成長(zhǎng)的我們，由于安全事故奪取生命的事例數(shù)不勝數(shù)。我們都是相同的人，我們都有生存的權(quán)利，我們也都應(yīng)該懂得珍愛(ài)生命。刻苦銘心的畫(huà)面還在不斷上演，學(xué)校家庭的勸解還在不斷響起。但是，作為社會(huì)一份子的青少年，安全事故的警鐘為什么頻頻敲響呢？
你是否注意到在報(bào)紙的字里行間，有這樣一個(gè)統(tǒng)計(jì)：全國(guó)每年有兩萬(wàn)多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡，交通事故已成為未成年人的頭號(hào)“殺手”。
當(dāng)你行走在大街小巷，是否會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地觀察前后來(lái)車(chē)情況？當(dāng)你跨越那人行橫道，是否會(huì)規(guī)規(guī)矩矩地遵守馬路交通規(guī)則？當(dāng)你與同伴同行，是否會(huì)乖乖巧巧地走過(guò)回家的必經(jīng)之路？
有這樣一個(gè)事例：北方的冬天，寒風(fēng)呼嘯，路面上結(jié)滿了一層滑而厚的冰。上午，一輛飛速行駛的奧迪，在經(jīng)過(guò)一個(gè)曲折的十字路口時(shí)，撞到了一個(gè)年僅八歲的孩子。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，孩子的鮮血零七碎八地滴落在潔白的大地上，情景十分悲慘。很快，救護(hù)車(chē)的急救聲，警車(chē)的鳴笛聲，接連不斷地響起在城市的上空。下午，悲劇再次發(fā)生。一個(gè)過(guò)馬路的少年，因?yàn)橐贿呑呗芬贿吙磿?shū)，沒(méi)有注意到車(chē)子的臨近。行駛的車(chē)子速度之快，剎車(chē)的反應(yīng)速度之慢，少年花季的生命就在一瞬間像花兒一般凋零。城市的人們驚呆了，肇事的司機(jī)驚呆了，少年的鮮血再一次染紅了大地。
由此可見(jiàn)，安全事故就像一雙無(wú)形的魔手，冷漠無(wú)情的將人拉入地獄的深淵。而給予魔手力量的不是別人，就是人類自己。人類帶給它們巨大的力量，因此它們也回報(bào)巨大的力量。
當(dāng)你開(kāi)始徘徊在安全事故的小巷里時(shí)，你就肩負(fù)著家人的期望，老師的祝福，自己的安全，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，付出的代價(jià)是不堪設(shè)想的。
生命安全就像玩俄羅斯方塊，當(dāng)你越堆越高之際，難免會(huì)塌陷下來(lái)。但是，只要小心翼翼、眼快手快，又怎么會(huì)發(fā)生意外事故呢？
生命是朵花，事故是條蟲(chóng)，我們要花不要蟲(chóng)。從現(xiàn)在起，珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)生命，重視生命，讓生命成為你我他之間最美麗的彩虹橋。
安全心系你我他！
6.宿舍衛(wèi)生的主題班會(huì)怎么開(kāi)
創(chuàng)建安全衛(wèi)生宿舍：創(chuàng)建安全衛(wèi)生的居住環(huán)境，促進(jìn)和諧文明的校園生活，離不開(kāi)制度的保障、規(guī)劃的 引導(dǎo)，更離不開(kāi)我們每一個(gè)建設(shè)參與者的自覺(jué)意識(shí)與積極行動(dòng)。
豐富多彩的系部系列 活動(dòng)，為我院“創(chuàng)建安全衛(wèi)生宿舍，共享健康文明生活”主題活動(dòng)的有效而持續(xù)開(kāi)展 不斷增添活力。在活動(dòng)主題“安全、衛(wèi)生、文明”的指導(dǎo)下，我院各系在各自系統(tǒng)活動(dòng) 規(guī)劃的推動(dòng)下，從11 月上旬到12 月上旬為期一個(gè)月的時(shí)間里，相繼分別舉行了關(guān)于 學(xué)生公共道德修養(yǎng)、法律知識(shí)普及、團(tuán)體精神教育、安全健康文明生活等多方面的學(xué)生 活動(dòng)，取得了積極而有意義的實(shí)際成效。
尤其是電氣系、模具系和機(jī)械系，爭(zhēng)亮活動(dòng)形 式，受到了師生的好評(píng)。 為了推動(dòng)文明宿舍的構(gòu)建，電氣系從宿舍良好人際關(guān)系建設(shè)與團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng) 兩方面相繼開(kāi)展了舍區(qū)文化節(jié)之“心連心；面對(duì)面”零距離互動(dòng)交流活動(dòng)與宿舍八十 分比賽，從宿舍集體觀念培養(yǎng)的角度給學(xué)生上了兩堂生動(dòng)形象的教育課，促使學(xué)生更 好地認(rèn)識(shí)自己與宿舍之間的相互關(guān)系，進(jìn)而形成了宿舍內(nèi)部團(tuán)隊(duì)協(xié)作與宿舍間積極競(jìng) 爭(zhēng)的文化氛圍。
同時(shí)，該系從培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)的角度分別開(kāi)展了“弘揚(yáng) 公民道德素質(zhì)及修養(yǎng)”之征文比賽與“心靈對(duì)對(duì)碰，關(guān)愛(ài)你我他”活動(dòng)。通過(guò)征文比 賽評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)先，較好地激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作熱情，更為重要的是，進(jìn)一步內(nèi)化了學(xué)生的公 民道德意識(shí)，之后進(jìn)行的“關(guān)愛(ài)大家”畫(huà)報(bào)張貼，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的集體觀念與自 覺(jué)行動(dòng)。
在推進(jìn)宿舍文明建設(shè)的同時(shí)，電氣系沒(méi)有忘記校園安全隱患對(duì)學(xué)生生命健康 的挑戰(zhàn)，本著“防患于未然”的原則，該系及時(shí)進(jìn)行關(guān)于“穩(wěn)定壓倒一切 安全重于 泰山”的各項(xiàng)安全警示教育，讓安全警鐘時(shí)刻在學(xué)生心中鳴響。 文明和諧的宿舍文化氛圍離不開(kāi)安全衛(wèi)生環(huán)境的保障，而競(jìng)爭(zhēng)形式似乎更有利于 推動(dòng)安全衛(wèi)生環(huán)境的創(chuàng)建。
基于此，模具系以比賽作為活動(dòng)的主要形式，按照活動(dòng)計(jì) 劃及時(shí)而又積極地開(kāi)展了宿舍衛(wèi)生檢查督察、安全知識(shí)教育、障礙滅火模擬訓(xùn)練等系列 教育活動(dòng)，形式生動(dòng)，效果明顯。在輔導(dǎo)員和系部老師的督導(dǎo)下，宿管會(huì)認(rèn)真分析和 總結(jié)，評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)先，針對(duì)個(gè)別宿舍的臟亂差現(xiàn)象，希望通過(guò)此次評(píng)比活動(dòng)，以優(yōu)秀文明 宿舍為標(biāo)本，動(dòng)員廣大學(xué)生能夠思想上高度重視，行動(dòng)上從小事開(kāi)始，力求人人爭(zhēng)創(chuàng) 安全文明宿舍。
安全是一切活動(dòng)得以開(kāi)展的根本前提。模具系之后相繼開(kāi)展了安全消防 的“障礙滅火”比賽和安全知識(shí)競(jìng)賽，讓“珍視生命，關(guān)注消防”的平安理念深入同 學(xué)生活當(dāng)中，以創(chuàng)建“平安校園、和諧校園”為努力方向，在日常生活中，要時(shí)刻提 醒自己：安全警鐘應(yīng)該長(zhǎng)鳴，“安全第一”應(yīng)該銘記！ 健康科學(xué)的生活、合乎法律的行為是創(chuàng)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。
對(duì)本系學(xué)生開(kāi)展“珍愛(ài) 生命”教育，“法律知識(shí)普及”教育便成為機(jī)械系宿舍文化節(jié)的重要內(nèi)容之一。機(jī)械 系以“安全你我他”為活動(dòng)主題，先后舉辦了“珍愛(ài)生命，預(yù)防艾滋”的紅絲帶系列 活動(dòng)，解讀“‘和諧文明校園”的法律知識(shí)講座，分別從思想認(rèn)識(shí)和行為規(guī)范上對(duì)同 學(xué)進(jìn)行了生命健康教育、知法懂法守法教育，把安全的理念深入到學(xué)生心中，教育學(xué) 生潔身自好，嚴(yán)守法律規(guī)范，共同參與到校園安全系統(tǒng)的構(gòu)建和維護(hù)當(dāng)中。
美，是一種無(wú)聲的語(yǔ)言；美，可以給人以良好的心境；人文科學(xué)系舉辦了一次大 型的以宣傳美為主題的活動(dòng)---宿舍文化節(jié)。以此活動(dòng)來(lái)豐富大學(xué)生活，提高大學(xué)生創(chuàng) 造美好宿舍環(huán)境的意識(shí)。
這次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，更向同學(xué)們渲染了 美的意義。讓同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，改善美。
用雙手創(chuàng)造美麗，用美麗點(diǎn)綴宿舍 使同學(xué)們能更熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。12 月3 日在宿舍樓下，人文科學(xué)系團(tuán)委組織部， 商務(wù)部聯(lián)合組織了主題為“用文化充實(shí)生活，讓美麗點(diǎn)綴宿舍”的簽名活動(dòng)。
信息工程系于12 月1 日、2 日在學(xué)院食堂舉行了“八十分”和“斗地主”兩項(xiàng)活 動(dòng)，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。
7.誰(shuí)有大學(xué)宿舍安全宣傳周的活動(dòng)方案
為了加強(qiáng)同學(xué)們的自我安全防范意識(shí)，學(xué)校計(jì)劃面向全校學(xué)生聯(lián)合推出名為“校園宿舍安全宣傳周”的系列有關(guān)安全教育知識(shí)的活動(dòng)。
本次活動(dòng)以消防安全宣傳為主，意外情況緊急自救為輔。活動(dòng)內(nèi)容新穎、有趣，必將在緊張的學(xué)習(xí)中給大家?guī)?lái)一絲樂(lè)趣。
在豐富同學(xué)們課余生活的同時(shí)，使其自我保護(hù)的意識(shí)得到加強(qiáng)一、聯(lián)系主辦單位二、時(shí)間：XX年X月X日三、宣傳工作資料1、橫幅（2條）：橫幅內(nèi)容由本次活動(dòng)的參與方協(xié)商確定，要求體現(xiàn)本次活動(dòng)的核心內(nèi)容，突出消防安全的精神。橫幅的制作與懸掛由學(xué)生會(huì)的宣傳部負(fù)責(zé)2、傳單（2000）：傳單內(nèi)容主要由兩部分組成，一是常用的消防知識(shí)，比如常見(jiàn)的火災(zāi)隱患，常見(jiàn)的滅火方法，宿舍發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎么辦等等；二是交通法規(guī)；三是發(fā)生意外傷害情況時(shí)怎么辦，如何進(jìn)行簡(jiǎn)單有效的自救（1、運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷2、意外傷害（摔傷、車(chē)禍等），（發(fā)放方式：1）寢室發(fā)放：全校每寢室一份 2）校園發(fā)放：就餐時(shí)間在食堂門(mén)口等地發(fā)四、活動(dòng)形式：1、講座（在多媒體教室進(jìn)行，采取圖文并茂的形式）：1） 保衛(wèi)辦人員進(jìn)行有關(guān)消防知識(shí)的講座2） 醫(yī)務(wù)室人員進(jìn)行一些意外狀況的急救方式介紹，如包扎傷口等，可在現(xiàn)場(chǎng)演示 2、培訓(xùn)在大教室中進(jìn)行，理學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)學(xué)科部負(fù)責(zé)培訓(xùn)活動(dòng)的組織工作。
消防培訓(xùn)的老師由保衛(wèi)處負(fù)責(zé) 3、搶答：從題庫(kù)中抽出一定的知識(shí)點(diǎn)，包括傳單中的一些小知識(shí)，組成一定的題量，給現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)進(jìn)行搶答，以調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛參考文獻(xiàn)：相關(guān)資料。
8.急求
作為參考吧 不要全抄哦 ~~ 大學(xué)宿舍安全問(wèn)題及其安全措施：近年來(lái)學(xué)生宿舍的安全狀況雖無(wú)重大安全事故，但仍是不盡人意，安全意識(shí)淡薄而引發(fā)的小事故時(shí)有發(fā)生，且呈現(xiàn)出上升趨勢(shì)。
宿舍是人員密集區(qū)，一旦出現(xiàn)事故，將對(duì)學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)構(gòu)成嚴(yán)重威脅。因此，找出宿舍安全隱患并制定相應(yīng)的防范對(duì)策 大學(xué)宿舍安全問(wèn)題及其安全措施：學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，同時(shí)也是因違紀(jì)引發(fā)事故的“重災(zāi)區(qū)”。
因此，加強(qiáng)學(xué)生宿舍的安全管理是宿舍管理工作的核心。近年來(lái)學(xué)生宿舍的安全狀況雖無(wú)重大安全事故，但仍是不盡人意，安全意識(shí)淡薄而引發(fā)的小事故時(shí)有發(fā)生，且呈現(xiàn)出上升趨勢(shì)。
宿舍是人員密集區(qū)，一旦出現(xiàn)事故，將對(duì)學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)構(gòu)成嚴(yán)重威脅。因此，找出宿舍安全隱患并制定相應(yīng)的防范對(duì)策是擺在我們面前急需解決的問(wèn)題，為此學(xué)生宿管會(huì)在中心的指導(dǎo)下對(duì)寢室安全做了如下調(diào)查： 一、宿舍安全隱患 宿舍安全隱患形式多種多樣，經(jīng)我們調(diào)查研究，大體可以歸為以下幾方面： 1.消防安全隱患 火災(zāi)是威脅校園安全的重要因素。
結(jié)合以往校園火險(xiǎn)的教訓(xùn)，幾乎90%都是發(fā)生在學(xué)生宿舍內(nèi)，且絕大部分都是由于當(dāng)事人缺乏消防安全意識(shí)，行為放縱，有章不循造成的，其隱患主要有以下幾個(gè)方面： （1）大功率及違禁電器的使用 大功率及違禁電器的使用是構(gòu)成火災(zāi)的首要隱患。大功率電器，如電炒鍋、電暖器、熱得快、電熱杯等，由于學(xué)生宿舍的供電線路和設(shè)備是按照普通照明用電設(shè)計(jì)的，在人員密集區(qū)中使用大功率電器，使本來(lái)設(shè)計(jì)負(fù)荷小的線路和設(shè)備承載著超大負(fù)荷，易引起線路設(shè)備著火。
另外，在使用大功率電器時(shí)，由于通電后遺忘或放置不當(dāng)?shù)仍颍几浇囊兹嘉铮埠苋菀自斐苫馂?zāi)。2008年12月學(xué)生北區(qū)二村就有使用熱得快后忘記拔掉電源而隨意將熱得快擺放在塑料盆而引發(fā)的火險(xiǎn)。
（2）隨意使用明火。 使用明火主要是指點(diǎn)蠟燭、吸煙、在宿舍里焚燒雜物等。
宿舍內(nèi)所配置的生活家具物品多為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，放置的物品又多是學(xué)生的被褥、書(shū)本等易燃物，稍有不慎都可能引發(fā)火災(zāi)。2009年3月本部宿舍有學(xué)生把未掐滅的煙頭隨意扔下導(dǎo)致其他學(xué)生曬放的被子起火的小事故。
（3）私拉亂接電源線 現(xiàn)在的高校電腦的使用十分普及，幾乎是每個(gè)學(xué)生有一臺(tái)屬于自己的電腦。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?yōu)榱耸褂梅奖悖谒奚醿?nèi)私拉電線現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
電線經(jīng)常被拖來(lái)拖去，造成絕緣層損壞，接頭松動(dòng)，極易造成線路短路或因接觸不良發(fā)熱而起火。 2.財(cái)產(chǎn)安全隱患 在走訪中，我們也了解到大學(xué)校園里發(fā)生最多的案件是學(xué)生財(cái)產(chǎn)受侵害的案件，主要表現(xiàn)為詐騙、盜竊、搶劫等。
高校學(xué)生多數(shù)都是對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)缺乏保護(hù)意識(shí)和技能，給作案人以可乘之機(jī)。高校校園普遍面積較大，校園周邊地區(qū)環(huán)境復(fù)雜，許多外來(lái)人員可在校園隨意出入，這為不法分子提供了便利。
加之某些學(xué)生不顧個(gè)人的經(jīng)濟(jì)承受能力，盲目攀比，導(dǎo)致手頭拮據(jù)，萌生偷盜想法，也為學(xué)生的財(cái)產(chǎn)安全造成了威脅。 3. 人身安全 人身安全的危害主要來(lái)自人為侵害，如打架斗毆、飲食不衛(wèi)生、疾病等。
為了保證學(xué)生的安全，宿舍都規(guī)定有嚴(yán)格的熄燈、落鎖時(shí)間，但仍有學(xué)生抵擋不了校園以外環(huán)境的誘惑，晚歸或夜不歸宿，這對(duì)學(xué)生的人身安全造成了極大威脅。學(xué)生們不注意飲食和個(gè)人衛(wèi)生，也極大地增強(qiáng)了疾病、傳染病傳播的可能性。
二、宿舍安全隱患的成因 1.部分大學(xué)生安全意識(shí)薄弱 由于部分大學(xué)生從未受過(guò)系統(tǒng)的安全教育，加之缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，普遍缺乏必要的安全防范常識(shí)，在遇到緊急情況或不法傷害時(shí)不知采取何種有效的應(yīng)對(duì)措施。 2..學(xué)校安全保障體系不健全 由于近年發(fā)生的校園事故數(shù)量逐步增多，校園安全已成了學(xué)校教育的重中之重，因此建立完善的校園安全保障體系是校園安全工作的基礎(chǔ)。
許多不法分子就是趁著高校安全規(guī)章制度的漏洞入校作案。高校的安全現(xiàn)狀促使高校不斷出臺(tái)各項(xiàng)安全管理規(guī)定和辦法，使安全工作有了基本的依據(jù)，但仍然不能滿足學(xué)校的安全需求。
三、針對(duì)大學(xué)宿舍安全問(wèn)題應(yīng)采取以下安全措施： 1.學(xué)生要主動(dòng)、自覺(jué)提高安全意識(shí) 宿舍雖說(shuō)是學(xué)校提供給學(xué)生的住宿場(chǎng)所，但宿舍安全不能僅僅依靠學(xué)校一方來(lái)防范，學(xué)生必須主動(dòng)、自覺(jué)地提高安全意識(shí)。大學(xué)生入校時(shí)應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并注意學(xué)習(xí)一些有關(guān)的法律知識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí)。
多參加學(xué)校舉辦的各種安全教育活動(dòng)，掌握基本的安全預(yù)防措施，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻注意保護(hù)自己。具體要求他們做到： （1）學(xué)生要真正從思想上認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)刻伴隨著自己，積極參加學(xué)校的安全教育活動(dòng)，掌握安全防范知識(shí)。
（2）自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在宿舍內(nèi)不使用大功率及違禁電器、不私拉亂接電線，不存放易燃易爆物品。禁止陌生人隨意出入本宿舍，保管好自己的財(cái)物。
（3）主動(dòng)配合學(xué)校的安全檢查，經(jīng)常進(jìn)行自查，積極舉報(bào)各種違章行為和安全隱患。 2.健全和完善學(xué)校的安全保障體系 （1）從硬件方面學(xué)校要建立完善的檢查制度，派專人負(fù)責(zé)校園設(shè)備保護(hù)。
保持消防器材的完好有效，宿舍樓內(nèi)設(shè)置消防栓、滅火器、應(yīng)急燈等消防器材、設(shè)施，學(xué)校要派專人管。
9.學(xué)校住宿生安全教育
、領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)生管與住宿總問(wèn)題，各行其職，積極配合，作好學(xué)校的住宿生防火，防震等意外的安全工作。
2、政治教處負(fù)責(zé)各小分隊(duì)日常開(kāi)展的安全活動(dòng)；負(fù)責(zé)全面安全的宣傳工作；監(jiān)督學(xué)校的住宿生安全工作的實(shí)施。
3、總務(wù)處檢查學(xué)校的住宿房間各個(gè)安全隱患，負(fù)責(zé)購(gòu)置、懸掛、使用消防器材，保證消防設(shè)施的完整好用。
三、工作任務(wù)
為了嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)安全管理，確保我校住宿生生命和財(cái)產(chǎn)的安全，各應(yīng)急小分隊(duì)具體任務(wù)如下：
1、住宿第四層生管員各負(fù)其責(zé)，樓門(mén)通道凡住宿學(xué)生在校期間，樓門(mén)必須敞開(kāi)。
2、住宿四層、五層、六層，東、西樓梯口，學(xué)生住宿期間，各層通道門(mén)不閉鎖，如有不測(cè)，方可從東樓梯、西樓梯下。
3、配備2具火災(zāi)事故應(yīng)急燈和2具4公斤干粉滅火器。同時(shí)，在緊急情況下，由各政教處協(xié)助分隊(duì)長(zhǎng)組織師生進(jìn)行有序的安全疏散。
四、幾項(xiàng)要求
1、各級(jí)人員必須切實(shí)明確自己的職責(zé)和任務(wù)。
2、嚴(yán)禁在學(xué)生住宿期間關(guān)閉樓梯防盜門(mén)以及各樓層前后門(mén)鎖，嚴(yán)禁在樓梯通道內(nèi)堆放雜物，阻塞通道。
3、加強(qiáng)用火用電管理，嚴(yán)禁私拉亂接電線。
4、消防器材，嚴(yán)禁挪用。
5、加強(qiáng)對(duì)外出租門(mén)面房的消防安全管理。
6、加強(qiáng)對(duì)教職工以及學(xué)生的防火、防震安全常識(shí)教育。
五、事故報(bào)告制度
如發(fā)生3人以上死亡，在一小時(shí)半立即報(bào)告上級(jí)主管部門(mén)；
發(fā)生3人以下死亡，在兩小時(shí)半報(bào)告上級(jí)部門(mén)；
重傷3人，在三小時(shí)半上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。
師生生命高于天，每個(gè)人決不能馬虎大意，學(xué)校決心細(xì)查、勤查，努力排除安全隱患，做好學(xué)生安全教育，確保師生人身安全和人民財(cái)產(chǎn)不受損失。
