宿舍安全知識展策劃書(主題安全文明月的活動策劃書)
1.主題“安全文明月”的活動策劃書
一：活動背景： 基本情況：安全日益成為社會最為關(guān)心的問題，而人們的安全意識 卻很淡薄，針對這種情況，我院舉辦第三屆消防安全文化活動周活動，致力于提高全院師生的安全意識 主要執(zhí)行對象：針對北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院全體師生 組織部門：由院安委會辦公室策劃，安委會安全部，宣傳部協(xié)助 活動開展原因：安全對個人生活和社會安定有舉足輕重的作用 活動的內(nèi)在優(yōu)勢：嘉華學(xué)院占地并不大，學(xué)生人數(shù)也不算多，所以安全控制容易實施 活動的弱點：學(xué)生對于組織的活動的積極性不好預(yù)見，可能出現(xiàn)積極性不高的情況 二：活動目的： 增強師生的消防安全防范意識，提高消防安全知識，排查、糾正校園內(nèi)的消防安全隱患，創(chuàng)造河蟹、平安校園通過開幕儀式宣傳，按照院領(lǐng)導(dǎo)指示要求，人人參與，共同把文化周活動舉辦成功 三：資源需要 1、人力資源：辦公室，安全部，宣傳部成員協(xié)助配合開展活動 2、物力資源：（1）需要地點：舊籃球場（11月8日中午） 一二號樓之間空地（11月9日11點40至13點40） 2a206教室（11月10日晚6點、11月11日晚6點） 四：活動開展： 1、內(nèi)容安排： （1）11月8日簽名啟動儀式（地點：舊籃球場 時間：11月8日中午） 校園宣傳：宣傳部繪制海報，貼于學(xué)校宿舍，食堂等人流相對密集的地方，提前讓同學(xué)們了解安全活動周的情況 攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作人員的組織配置以及相應(yīng)權(quán)責(zé)： a：由安委會辦公室撥人，在舊籃球場設(shè)點進行簽名的準(zhǔn)備以及實施工作 b：由安全部撥人在就籃球場外面的通道上宣傳并且指引同學(xué)們?nèi)ヅf籃球場 內(nèi)簽名 執(zhí)行的應(yīng)變程序：如果遇到刮風(fēng)下雨等惡略的天氣，簽字儀式改在明德樓大廳內(nèi)進行 （2）11月9日安全知識競賽（地點：一二號樓之間 時間：11月9日中午11點40） 活動一：側(cè)重點：出行安全 活動方式：模擬闖關(guān)游戲 活動開展：一局人數(shù)：10人 游戲方式：通過出行安全的題目，設(shè)立第3關(guān)，第一輪10人共同參與進行搶答，一輪10題，回答出的正確題目較多的4人進入第二輪 第二輪進行簡答，給出情景由參與者共同搶答，搶到題目者， 根據(jù)題目 所給情景進行簡答，回答完整的2人進入下一輪 第三輪2人依次說出出行期間存在的安全隱患，最后說出最多的人贏得比賽 活動第一名獎品：可樂一瓶 第二名獎品：可樂一聽 活動所需經(jīng)費：假設(shè)開展3輪游戲，所需經(jīng)費：13.5 活動所需人員：比賽裁判1名，執(zhí)行人員1名 活動二：側(cè)重點：校園安全 活動方式：海報+展板 活動開展：在一二號樓之間尋一片空地，擺放展板，校園各處張貼海報 活動三：側(cè)重點：消防安全 活動方式：真人飛行棋 活動開展：前期準(zhǔn)備：飛行棋地圖一副，骰子一個 一局人數(shù)：4人 活動目的：通過游戲的方式，學(xué)習(xí)安全知識 活動規(guī)則：4人各自站在棋盤的4邊開始處，依次投骰子，投到幾步走幾步。
在游戲過程中按照棋盤所示做出停動一局等動作，最終首先到達終點者勝利 活動第一名獎品：可樂一瓶 活動所需經(jīng)費：假設(shè)開展5局，所需經(jīng)費12.5 活動所需人員：比賽裁判1名 （3）11月10日控?zé)熤v座（地點：2a206 時間：11月10日晚6點） 校園宣傳：在校園中張貼海報 活動流程：1、ppt講解 2、控?zé)熜《唐シ?3、現(xiàn)場安全知識搶答 4、配樂做出關(guān)于控?zé)煹某h 5、保衛(wèi)處處長針對現(xiàn)場提問做講解 人員的組織配置：主持人一名，安全部，宣傳部，辦公室各小組組長，辦公室成員若干 會場布置：辦公室人員 攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作 （4）11月11日播······································。
2.誰有宿舍文明月的策劃書啊
校園安全文明策劃書
一、活動目的：
為加強學(xué)生安全文明行為的教育，弘揚社會新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，消除校園不安全不文明的現(xiàn)象和行為。營造健康和諧安全文明的校園文化環(huán)境，優(yōu)化學(xué)風(fēng)校風(fēng)，進一步推進我校校園文明建設(shè)工作，為此舉辦該活動。
二、活動說明：
1活動時間：安全文明月期間
2活動地點：文體中心前
3主辦單位：學(xué)管委
三、活動準(zhǔn)備：
氣球、宣傳欄、便簽紙、網(wǎng)上下載安全文明事故照片、簽名紙
四、活動內(nèi)容：
1宣傳部辦板報宣傳安全文明知識。
2在校園內(nèi)拉安全文明標(biāo)語
3在文體中心前放置宣傳欄張貼照片和相關(guān)安全文明知識
4學(xué)生簽名時發(fā)便簽紙讓同學(xué)們寫下他們知道的安全文明知識貼于空白宣傳欄貼成心形，同時給每人發(fā)一個寫有安全文明知識的氣球。
5可印制文明標(biāo)語小冊子，發(fā)給同學(xué)
這是我的一個小干事寫的，先參考一下吧！
3.大學(xué)生校園安全意識的策劃書
安全問題確實是每個人都應(yīng)該引起注意的，增強安全意識其實是每個人的心中時時刻刻不能忘記的大事。
做為一名大學(xué)生，父母、國家培養(yǎng)你們不易，更要珍惜。過去有個企業(yè)談安全問題時，說過這樣一個順口溜：“不殺人、不被殺、不自殺”，聽上去有點恐怖，其實道理非常簡單。
“不殺人”其實就是不要做任何傷害他人的事情、從他人的安全著想，不留任何會安全隱患，從小事上來看，不亂扔煙頭、不亂接電線、不使用超標(biāo)的電器設(shè)備……等等，這些都會造成對他人的傷害?！安槐粴ⅰ本褪悄憧吹侥切┛赡軐δ阍斐晌ｋU的事情，要提防、要制止別人做、不在宿舍存留大量現(xiàn)金給小偷造成可乘之機、貴重物品妥善保管、做好三防“防火、防盜、防水”、外出鎖好門關(guān)好窗……，要注意每一個細節(jié)。
女生晚間不單獨外出、不走偏僻的小路……，不留受傷害的隱患。“不自殺”那就是不做有可能造成自我傷害的事情，過馬路走斑馬線、不闖紅燈、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣不亂放物品，手表、項鏈、錢包不要隨處亂放，以免自己都找不到。
不酗酒、遇事不魯莽草率行事，遠離毒品……很多細節(jié)都應(yīng)注意，以免由于自己的原因反而傷害自己。所以，真正做到防患于未然，建議你們的主題班會，讓大家充分發(fā)揮自己的想象力和經(jīng)歷過的事情，尋找我們身邊的可能的不安全因素，然后再根據(jù)這些對癥下藥尋找預(yù)防措施，從這些細節(jié)上認識到我們身上有哪些是需要引起注意和引以為戒的，真正形成一個良好的安全環(huán)境，使大家順利完成自己的學(xué)業(yè)。
4.誰有大學(xué)宿舍安全宣傳周的活動方案
為了加強同學(xué)們的自我安全防范意識，學(xué)校計劃面向全校學(xué)生聯(lián)合推出名為“校園宿舍安全宣傳周”的系列有關(guān)安全教育知識的活動。
本次活動以消防安全宣傳為主，意外情況緊急自救為輔?；顒觾?nèi)容新穎、有趣，必將在緊張的學(xué)習(xí)中給大家?guī)硪唤z樂趣。
在豐富同學(xué)們課余生活的同時，使其自我保護的意識得到加強一、聯(lián)系主辦單位二、時間：XX年X月X日三、宣傳工作資料1、橫幅（2條）：橫幅內(nèi)容由本次活動的參與方協(xié)商確定，要求體現(xiàn)本次活動的核心內(nèi)容，突出消防安全的精神。橫幅的制作與懸掛由學(xué)生會的宣傳部負責(zé)2、傳單（2000）：傳單內(nèi)容主要由兩部分組成，一是常用的消防知識，比如常見的火災(zāi)隱患，常見的滅火方法，宿舍發(fā)生火災(zāi)時怎么辦等等；二是交通法規(guī)；三是發(fā)生意外傷害情況時怎么辦，如何進行簡單有效的自救（1、運動創(chuàng)傷2、意外傷害（摔傷、車禍等），（發(fā)放方式：1）寢室發(fā)放：全校每寢室一份 2）校園發(fā)放：就餐時間在食堂門口等地發(fā)四、活動形式：1、講座（在多媒體教室進行，采取圖文并茂的形式）：1） 保衛(wèi)辦人員進行有關(guān)消防知識的講座2） 醫(yī)務(wù)室人員進行一些意外狀況的急救方式介紹，如包扎傷口等，可在現(xiàn)場演示 2、培訓(xùn)在大教室中進行，理學(xué)院團學(xué)會學(xué)科部負責(zé)培訓(xùn)活動的組織工作。
消防培訓(xùn)的老師由保衛(wèi)處負責(zé) 3、搶答：從題庫中抽出一定的知識點，包括傳單中的一些小知識，組成一定的題量，給現(xiàn)場的同學(xué)進行搶答，以調(diào)動現(xiàn)場的氣氛參考文獻：相關(guān)資料。
5.安全知識競賽策劃書的格式
****管理系迎評促建游園活動策劃書 一.背景分析 為了更好的實現(xiàn)高職高專教育的培養(yǎng)目標(biāo)，推動高等職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展，教育部在2003年評估試點工作基礎(chǔ)上，從2004年開始正式啟動高專院校人才培養(yǎng)評估工作。
高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估師對高職高專院校以教學(xué)工作為核心的人才培養(yǎng)工作的全方位、全過程、全息式的綜合性評估。評估工作事關(guān)全局，影響深遠，關(guān)系到學(xué)校的生存、發(fā)展。
作為一名高職高專院校的教師或?qū)W生，如何為學(xué)院評估工作做貢獻，展示良好的人文素質(zhì)和精神風(fēng)貌。為此學(xué)院號召全體師生員工認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估的目的、意義和有關(guān)內(nèi)容，團結(jié)協(xié)作、真抓實干、開拓創(chuàng)新，以積極地姿態(tài)和飽滿的熱情投身到迎評工作中去，本著人人參與、人人有責(zé)的主人翁精神，切實學(xué)好評建宣傳手冊，力爭以最佳的精神狀態(tài)，迎接評估專家組的考察。
二.活動目的 管理系作為學(xué)院中的大系之一，必定全力支持學(xué)校迎評促建工作。為了讓全系學(xué)生深刻認識到評估的重要性，普及人才培養(yǎng)工作評估基本知識，廣泛宣傳我愿迎評促建工作的意義與任務(wù)，在全系上下形成“人人關(guān)心評估，人人了解評估，人人參與評估，人人爭為評估做貢獻”的濃厚氣氛。
三.主題 以評促建、以建促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè) 管理系迎評促建游園活動 主題說明：無論你來自何方，無論你去向何方，無論你現(xiàn)在的身份或地位，但是現(xiàn)在的我們都在這里生活、學(xué)習(xí)、工作，擁有一個共同的身份―――廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一份子。在學(xué)院迎評促建來臨之際，我們用最熱情、最真誠的方式，共同迎接評估的日子來臨。
四.活動地點/時間1.地點：學(xué)院華澳籃球場2.時間：2010年11月 五.參與人員 管理系全體學(xué)生及其他各系學(xué)生等 六.活動項目；（一）評估政策基本知識二選一問答 游戲規(guī)則：同學(xué)根據(jù)自己抽到的問題序號回答負責(zé)人的問題，每題有兩個答案，參與同學(xué)二選一。根據(jù)回答，回答正確則獎勵小票兩張，回答錯誤的同學(xué)以一張小票作鼓勵。
內(nèi)容包括：高等職業(yè)院校評估政策基本知識 （二）二人三足搶答活動 游戲規(guī)則：同學(xué)自由組合形成二人三足組合并排站在同一起點，又負責(zé)人提出問題，然后以哨聲為發(fā)令，同學(xué)兩人合力走到終點說出答案，以最快同學(xué)為作答優(yōu)先者，按順序次之。每題3組，答對組每人獎勵兩張小票，錯誤則每人一張，參與人員各一張以作鼓勵。
內(nèi)容包括：學(xué)生訪談的基本知識 （三）四人一組搶答活動 游戲規(guī)則：同學(xué)自由組合四人一組，由負責(zé)人出題，每組同學(xué)商討得出答案，以舉手搶答形式進行，有補答。每輪3組進行，每輪進行3題后換組。
答對組沒人獎勵兩張小票，參與組每人一張。內(nèi)容包括：高等職業(yè)教育與評估指標(biāo)體系的基本知識 （四）飛渡天險搶答活動 游戲規(guī)則：同學(xué)手拿乒乓球板，乒乓球在板上，以哨聲為發(fā)令同學(xué)手持球板在起點，走到終點，最快到達者回答負責(zé)人的問題，答對者獎勵小票兩張，參與者獎勵一張小票，有補答。
期間球跌落在地可重新?lián)炱饋?，但必須以不落地形式到達終點。每輪4組。
內(nèi)容包括：學(xué)院基本情況 七.場地布置 （一）總體原則 要充分體現(xiàn)全民參與的氛圍，展現(xiàn)管理系風(fēng)貌，氛圍濃厚而不失創(chuàng)意。（二）具體布置方案1.會場地方架起大傘，以大傘為起點、終點、游戲進行點、兌換點等。
2.會場掛起宣傳橫幅。3.4. 八.活動程序 九.經(jīng)費預(yù)算 為了加強同學(xué)們參與熱情，本次活動采用小票兌換獎品制，同學(xué)們在游戲結(jié)束后可憑所得小票到兌換點按數(shù)量兌換一定獎品。
具體經(jīng)費由獎品數(shù)量、質(zhì)量、種類決定。十.傳播途徑 （一）活動前，由宣傳部對每班宣傳委員開關(guān)于開展宣傳游園活動的班干會議，由各班班干到班中宣傳。
（二）由宣傳部出關(guān)于活動的宣傳海報，分別粘貼在隧道口、天橋墻上等地方。（三）提前一周在校道懸掛橫幅，讓經(jīng)過學(xué)生了解管理系即將開展活動。
十一.具體工作負責(zé) （一） 活動前宣傳海報、班級宣傳有宣傳部負責(zé)。負責(zé)人：鐘俊鋒 （二） 活動一由學(xué)習(xí)部負責(zé)。
負責(zé)人：（三） 活動二由體育部和實踐部負責(zé)。負責(zé)人：（四） 活動三由組織紀檢部、團務(wù)部負責(zé)。
負責(zé)人：（五） 活動四由就業(yè)指導(dǎo)部和文娛部負責(zé)。負責(zé)人：（六） 活動當(dāng)天學(xué)生會干部、成員簽到由辦公室負責(zé)。
負責(zé)人：（七） 活動前期工作準(zhǔn)備、活動當(dāng)天的過程攝像由信息部負責(zé)。負責(zé)人：（八） 活動的獎品等物資準(zhǔn)備、購買、游戲獎品兌換由生活部負責(zé)。
負責(zé)人：（九） 活動前場地布置由宣傳部負責(zé)總安排、各部門派出干事協(xié)助。（十） 活動后場地清理各部門負責(zé)部門所在位置，沒有固定工作點的部門協(xié)助。
十二.應(yīng)變方案 由于本次活動分配比較明確，為了避免工作期間出現(xiàn)的突發(fā)情況，各部門派出干事組成應(yīng)急小組，以及時有效面對所有突發(fā)事情，以保證活動有序進行。注：本次活動活動關(guān)系到學(xué)院評估知識的傳播，策劃方案可因具體情況修改。
本策劃方案參考內(nèi)容：廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院《評建宣傳手冊》策劃人：管理系團總支學(xué)生會主席團。
6.求一份大學(xué)寢室文化節(jié)策劃書和活動方案
機械制造工程系學(xué)生分會 第四屆寢室文化節(jié) 主辦單位：機械制造工程系學(xué)生分會生活部 協(xié)辦單位：機械制造工程系學(xué)生分會 舉辦時間：2010年11月-----2011年1月 機械制造工程系 “第四屆寢室文化節(jié)”系列活動 一、活動背景： 我系寢室文化發(fā)展目前正處于一個高速前進階段，但是仍存在較多值得改正的問題。
比如：寢室學(xué)習(xí)氣氛不夠，團結(jié)向上的風(fēng)氣不足；部分學(xué)生不認真讀書，經(jīng)常睡懶覺，精神懶散，把寢室當(dāng)成吸煙、喝酒、賭博、玩電腦游戲等的場所；寢室物品擺放凌亂，生活垃圾布滿地面，寢室空氣污濁。針對以上存在問題，經(jīng)我系學(xué)生分會的集體研討后，決定舉辦“第四屆寢室文化節(jié)”，引導(dǎo)廣大同學(xué)積極的關(guān)注自身的生活環(huán)境，創(chuàng)建和諧寢室、文化寢室，把寢室打造成建設(shè)和諧校園的“文明窗口”，并以此為契機，開展形式多樣的特色活動：寢室文化節(jié)開幕式文藝晚會、寢室設(shè)計大賽、星級文明寢室評比、寢室才藝比拼、寢室文化節(jié)閉幕式等，確保在構(gòu)建和諧校園之際，也使寢室活力無限。
二、活動目的： 寢室文化是大學(xué)校園文化的重要組成部分，是同學(xué)們活動最主要的場所，同時也是各種思想和學(xué)科的碰撞點，是有志大學(xué)生設(shè)計未來的工作室，是同學(xué)們步入社會之前重要的加油站。然而，“同班不同學(xué)，同學(xué)不同課” 的現(xiàn)況讓學(xué)生們失去了交流的機會，“三點一線” 的生活方式也呈現(xiàn)生活的音調(diào)。
通過寢室文化節(jié)的舉辦來營造一個良好的文化氛圍，擴大校園文化影響力，營造人文氣息濃郁的環(huán)境。讓大家在豐富課余生活的同時，也學(xué)會協(xié)作，學(xué)會思考，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會規(guī)劃。
三、活動主題：同心愛家 勵精圖治 四、活動對象：機械制造工程系全體學(xué)生 五、活動時間：2010年11月10日---28日 六、活動地點：綜合樓廣場、機械系學(xué)生寢室、階梯教室 七、主辦單位：機械制造工程系學(xué)生分會生活部 八、協(xié)辦單位：機械制造工程系學(xué)生分會其它各部門 九、前期宣傳：海報宣傳與板報宣傳 十、活動具體內(nèi)容 系列活動之一：寢室文化節(jié)開幕式 時間安排如下： 11月1日至11月19日 時間段 活動檔期 11月1日--2日 活動廣泛宣傳、活動物資準(zhǔn)備， 11月3日 召開班長和生活委員會議 11月4日--5日 活動定點宣傳、節(jié)目報名及主持人報名 11月6日 召開所有表演人員會議 11月7日--10日 節(jié)目準(zhǔn)備、現(xiàn)場設(shè)計及相關(guān)的道具準(zhǔn)備 11月11日--15日 節(jié)目彩排、相關(guān)場地借用及現(xiàn)聲必須品的準(zhǔn)備 11月16日--17日 邀請領(lǐng)導(dǎo)并通知學(xué)生參加的時間地點及治保工作安排 11月18或19日 舉辦晚會 系列活動之二：寢室設(shè)計大賽 活動目的：用華美而不奢侈，簡單而不失精致的裝飾思路，繁榮寢室文化，樹立“同心愛家”意識，把同學(xué)們愛護宿舍的熱情調(diào)動起來，創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，展示我系大學(xué)生的風(fēng)采，同時為院文明寢室評比奠定基礎(chǔ)，使本學(xué)期文明寢室評比工作更容易，效果更好。 活動時間：2010年11月25日—2010年12月15日 活動宣傳：張貼海報、板報展出、設(shè)立宣傳點 比賽原則：公平、公正、公開 比賽規(guī)則： 1、比賽對象：機械制造工程系全體學(xué)生寢室 2、比賽方式：寢室實型 3、參賽要求： ？ 充分發(fā)揮個人、集體的想象力與創(chuàng)造力，營造具有集體特色，青春活潑，健康向上，溫馨的寢室文化氛圍；要求參賽寢室主題鮮明、積極健康，具有美觀、優(yōu)雅的效果； ？ 寢室內(nèi)物品整結(jié)，門、窗、墻壁上干凈； ？ 每一個寢室必須要有寢室名，以及體現(xiàn)自身精神的口號； ？ 寢室內(nèi)整潔，生活、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀大方，必須立足于良好的寢室衛(wèi)生情況。
評分辦法： （一）評分內(nèi)容： 內(nèi)部衛(wèi)生：（40%） 組織紀律：（10%） 寢室章程：（10%） 宿舍文化：（40%） （二）評委組成：我系領(lǐng)導(dǎo)及老師和學(xué)生會各部門部長及10級干事和生活部全體成員 具體評分規(guī)則 1、創(chuàng)意 設(shè)計內(nèi)容新穎，大方 2、思想內(nèi)容 積極大方 青春活潑 3、美觀 顏色鮮明，搭配適中，整體融洽 4、節(jié)約性 設(shè)計內(nèi)容中的裝飾品鼓勵利用手制品、循環(huán)利用品 5、寢室名稱 設(shè)計名稱別致，能體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容和內(nèi)在精神 6、寢室衛(wèi)生達標(biāo) 寢室衛(wèi)生達標(biāo)參照星級文明宿舍評比細則 比賽流程： 11月25日—-12月15日 11月25日 組織宣傳 11月28日 召開生活委員會議并做好聯(lián)系方式規(guī)定每個班的個數(shù) 11月29日---30日 組織報名 12月4日 進行第一輪檢查（生活部） 12月7日 進行第二輪檢查，并拍照（生活部） 12月9日 設(shè)立參賽寢室投票點 12月11日 進行第三輪檢查（系學(xué)生會各部長及干事） 12月12日 請學(xué)生會記者團到現(xiàn)場采訪，進行訪談，拍照，錄音等 12月14日 老師檢查評比， 12月15日 公布結(jié)果，板報展示，網(wǎng)上上傳 獎勵辦法：綜合評委的評分以及同學(xué)們的投票結(jié)果，本次寢室設(shè)計大賽將評出以下獎項：一等獎四名；二等獎七名；三等獎十名；優(yōu)秀獎十五名。除以上獎項外，還將評出最佳創(chuàng)意獎一名，最受歡迎設(shè)計獎一名，最佳組織獎一名.獲獎寢室及獲獎同學(xué)將獲得精美證書和獎品各一份。
系列活動之三：文明寢室評比 活動目的：為了對表示對我院廣大同學(xué)熱愛寢室的積極性的一種肯定和贊賞，同時激發(fā)更多的同學(xué)對自己的生活環(huán)境的愛護之。
7.急需大學(xué)生校園安全教育活動策劃書
XX大學(xué)志愿者活動計劃書活動1：構(gòu)建和諧社會XX大學(xué)XX學(xué)院志愿者赴XX社區(qū)義演意義：1.有利于構(gòu)建和諧社會，弘揚民族精神，提高群眾精神文明素質(zhì)，把志愿者精神在XX大學(xué)XX學(xué)院發(fā)揚光大.2.豐富社區(qū)文化活動， 把高雅文化傳入社區(qū)，提高群眾藝術(shù)修養(yǎng).豐富社區(qū)群眾的業(yè)余生活.以便充分了解社區(qū)群眾的生活現(xiàn)狀.3.樹立學(xué)院形象，完善XX學(xué)院志愿者部門，響應(yīng)學(xué)校號召開展“3.5”中國志愿者日主題團日活 動4，為同學(xué)提供演出機會，使同學(xué)得到鍛煉，積累了演出經(jīng)驗.增加了社會交流.是社會實踐的一個重要組成部分.5.這是我院XX學(xué)院志愿者部門自成立以來第一次對外組織活動，為我院志愿者部門的成長和發(fā)展打下良好基礎(chǔ)活動人員：XX大學(xué)XX學(xué)院全體志愿者.：負責(zé)老師：XX團長：XX活動流程：節(jié)目征集 x年x月x日（節(jié)目要求：內(nèi)容積極向上，能突出主題，充分反映XX大學(xué)XX學(xué)院專業(yè)技能水平，并體現(xiàn)當(dāng)代XX大學(xué)XX學(xué)院學(xué)生的精神風(fēng)貌.節(jié)目初審： x年x月x日，由XX學(xué)院學(xué)生會骨干對征集的節(jié)目內(nèi)容進行初審.節(jié)目復(fù)審： x年x月x日，由藝術(shù)學(xué)院專業(yè)老師對節(jié)目水平進行復(fù)審.并予以指導(dǎo). 節(jié)目彩排： x年x月x日，在三樓階梯教室進行節(jié)目彩排并最后確定.實地演出： x年x月x日五XX社區(qū)進行演出社區(qū)聯(lián)誼： x年x月x日，以茶話會形式與社區(qū)家庭代表交流，赴代表家庭體驗社區(qū)生活.藝術(shù)輔導(dǎo)： x年x月x日，對社區(qū)里的專業(yè)愛好者進行專業(yè)輔導(dǎo)，提高社區(qū)群眾的藝術(shù)修養(yǎng). 活動特色： 豐富社區(qū)文化活動， 把高雅文化傳入社區(qū)，提高群眾藝術(shù)修養(yǎng).豐富社區(qū)群眾的業(yè)余生活.充分了解社區(qū)群眾的生活現(xiàn)狀.活動2奧運文化主題音樂會意義：1.有利于構(gòu)建和諧社會，弘揚奧運精神，提高群眾精神文明素質(zhì)，使奧運精神在XX大學(xué)XX學(xué)院深入人心.2.豐富校園文化活動， 把高雅文化傳入校園，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng).豐富大學(xué)生的業(yè)余生活.，把奧運精神代入校園.3.樹立學(xué)院形象，完善XX學(xué)院志愿者部門，響應(yīng)” “綠色奧運、科技奧運和人文奧運”三大理念，體現(xiàn)時代特征。
4，為同學(xué)提供演出機會，使同學(xué)得到鍛煉，積累了演出經(jīng)驗.增加了社會交流.是社會實踐的一個重要組成部分，給同學(xué)們提供參與奧運活動的精神活動人員：XX大學(xué)XX學(xué)院全體學(xué)生.：負責(zé)老師：XX團長：XX活動流程：節(jié)目征集 x年x月x日（節(jié)目要求：內(nèi)容積極向上，能突出奧運主題，充分反映山東大學(xué)藝術(shù)學(xué)院專業(yè)技能水平，并體現(xiàn)當(dāng)代XX大學(xué)XX學(xué)院學(xué)生的精神風(fēng)貌.節(jié)目初審： x年x月x日，由XX學(xué)院學(xué)生會骨干對征集的節(jié)目內(nèi)容進行初審.節(jié)目復(fù)審： x年x月x日，由藝術(shù)學(xué)院專業(yè)老師對節(jié)目水平進行復(fù)審.并予以指導(dǎo). 節(jié)目彩排： x年x月x日，在三樓階梯教室進行節(jié)目彩排并最后確定.實地演出： x年x月x日山XX大學(xué)XX會堂進行演出活動特色： 構(gòu)建和諧社會，弘揚奧運精神，提高群眾精神文明素質(zhì)，把奧運精神在XX大學(xué)XX學(xué)院發(fā)揚光大.。
8.寢室文化節(jié)策劃方案
寢室文化節(jié)
一、活動宗旨：
為創(chuàng)造平安、整潔、溫馨的住宿環(huán)境，促進寢室間的情感交流，營造良好的寢室文化氛圍，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進同學(xué)之間的交流和互動，經(jīng)研究，決定舉辦以倡導(dǎo)文明生活、弘揚校園文化為宗旨的應(yīng)科寢室文化節(jié)。
二、活動主題：
平安 尚學(xué) 文明 和諧
三、活動時間：2008年-月-日——2008年-月-日
四、活動內(nèi)容：
(1) 各班班長領(lǐng)取此策劃書，并統(tǒng)計好報名寢室名單，于-月-日簽到時交上
(2) 生活部匯總各班情況，公布參加活動班級
(3) 生活部對報名寢室進行檢查，評選出“優(yōu)秀寢室”和“青年文明號”
(4) 在評選過程中，生活部將按照評分標(biāo)準(zhǔn)進行寢室衛(wèi)生檢查及打分
五、評選條件：
“ 優(yōu)秀寢室”：（1）寢室布局合理規(guī)范，實用方便
(2)寢室衛(wèi)生整潔，裝飾設(shè)計美觀
(3)寢室氣氛和諧融洽，給人一種溫馨如家的感覺
(4)寢室衛(wèi)生檢查結(jié)果應(yīng)不少于90分
“青年文明號”：（1）室內(nèi)布局合理規(guī)范
(2)寢室干凈整潔，裝飾設(shè)計美觀
(3)寢室氣氛和諧融洽，給人一種溫馨如家的感覺
(4)寢室衛(wèi)生檢查結(jié)果應(yīng)不少于90分
(5)寢室成員考試無掛科
六、聯(lián)誼活動：1、以寢室為單位，由各班班委統(tǒng)計參加名單，簽到時上交
2、生活部轉(zhuǎn)交院學(xué)生會，由院學(xué)生會安排進行寢室聯(lián)誼活動。
3、可不分專業(yè)、系別、男女寢室，任意搭配參加，進行交流互動。
（備注：1、本次活動本著“公平、公正”的原則，如有異議，請及時反映。
2、以往參加過“優(yōu)秀寢室”和“青年文明號”評選的寢室可優(yōu)先考慮。
3、評選出“優(yōu)秀寢室”和“青年文明號”各4-5個，并給予一定的物質(zhì)獎勵和精神獎勵，寢室成員還可獲得加分。
4、本活動由院學(xué)生會主辦，經(jīng)管系學(xué)生會承辦。）
七，評分標(biāo)準(zhǔn)：
衛(wèi)生：宿舍文化建設(shè)首先要以宿舍環(huán)境，衛(wèi)生為突破口，抓好宿舍文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，要求符合優(yōu)秀文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)，保持整潔。
整體協(xié)調(diào)：要求學(xué)生遵循以各自宿舍為整體的主題，所有物品的擺放，色彩盡量達到和諧統(tǒng)一。
物品擺放：要求整齊合理，恰到好處。
創(chuàng)新亮點：獨具匠心的設(shè)計，巧奪天工的技藝，渾然天成的氣質(zhì)，總有一方面會閃出我們的智慧的光芒，那么用我們靈巧的雙手共同來設(shè)計我們幸福的宿舍文化生活吧。
八、活動意義：
本屆寢室文化節(jié)是面向應(yīng)科院學(xué)生開展的一項綜合性活動。此次寢室文化節(jié)本著“平安、尚學(xué)、文明、和諧”的理念，立足寢室文化，挖掘文化內(nèi)涵，倡導(dǎo)健康生活，希望通過開展一系列學(xué)生喜聞樂見的寢室文化活動，豐富住宿學(xué)生的課余文化生活，深化寢室文化生活內(nèi)涵，營造富有特色的寢室文化氛圍。促進各寢室成員的團結(jié)與互助，提高廣大同學(xué)的團隊精神，讓大學(xué)生活始終充滿陽光和樂趣。從活動中，還可以發(fā)掘出潛藏在我們身邊的精英和有特殊才能的人，給他們一個充分認識自己、發(fā)揮自己、表現(xiàn)自己、塑造自己的良機。
9.大學(xué)生主題班會以安全為主題策劃書
安全教育主題班會策劃書 制作人： 活動主題：安全教育，防范于未然 活動時間： 活動地點： 主辦班級： 參加人員： 組 織 者：組織部 主 持 人：待定 活動背景： 麥如校區(qū)同學(xué)燒熱得快不慎著火事件發(fā)生及同學(xué)包私車外出旅游出車禍?zhǔn)录?活動宗旨： 高校是社會知識和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。
然而，同人類社會一樣，學(xué)習(xí)和生活在“象牙之塔”中的大學(xué)生也難免會面對各種危險。今天就高校大學(xué)生可能遇幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“ 安全教育，防范于未然”。
安全教育沒有終點。 前期工作： （1）組織部組織，各個工作分配好負責(zé)人 （2）申請教室 （3）收集有關(guān)學(xué)生違反校規(guī)及不注意校園內(nèi)安全的案例 （4）準(zhǔn)備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲 （5）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎品 （6）預(yù)算這次主題班會的總開支； 活動流程： 一、同學(xué)們進教室； 二、導(dǎo)語 同學(xué)們，這節(jié)課我們開個班會， 主題為“安全教育，防范于未然”，； 三、、以小品形式講述麥如事件 小結(jié)：“一人安危系全家”，我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個家都不再完整不再溫馨。
所以無論何時何地，我們都要注意安全，接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。 過渡語：看了這真實地小品，聽完這首歌我們想到了什么（具體過度語由主持人展開），并引出安全教育的具體內(nèi)容。
四、介紹大學(xué)生的消防安全，出示掛圖——“行動119 火患無情” ，并介紹火災(zāi)的危害，原因，措施等； ，寢室燒熱得快隱藏的危害 五、介紹交通安全 出示掛圖——“人人遵守交通規(guī)則”，并介紹交通事故的危害，表現(xiàn)形式，原因，預(yù)防措施及如何處理且介紹交通事故數(shù)據(jù)（小資料）。 六、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗，以專家演講形式，并展開交通知識互動搶答活動（共10題），且對答對者有獎勵； 七、班會總結(jié)：生命是寶貴的，因為每個人的生命都只有一次，生命又是脆弱的，生命需要我們小心謹慎，確保安全。
意外的發(fā)生是我們所不想看到的，因此我們必須提高安全意識，加強自我安全保護，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，防患于未然，杜絕安全隱患。同時我們需要掌握必要的逃生自救方法，在意外發(fā)生時，積極自救，把損害降低到最小。
安全平安是對我們身邊的人們的最好禮物，相信只要我們牢固樹立安全意識，我們的生命也將受到保障。
