兒童防拐防騙知識之情景演練培養孩子安全意識:孩子理解能力有限,安全意識更多來(lái)自習慣的養成,在日常生活中,家長(cháng)可以用游戲的方式培養孩子的安全意識。
例如,你可以和孩子一起模擬他一個(gè)人在公園的情況。父母要清楚地告訴孩子:“如果你一個(gè)人或者和朋友在一起,有陌生人接近你,停下你在做的事情,并且站起來(lái),和那個(gè)人保持一個(gè)手臂的距離。”
在外出時(shí),可以指著(zhù)停在路邊的車(chē)子,問(wèn)孩子“如果有人讓你上車(chē)去拿你喜歡的DS游戲機給你玩,你去不去?”等實(shí)地演習來(lái)加強孩子的安全意識。
1、家長(cháng)需要營(yíng)造良好的家庭氛圍。
家庭成員之間和諧的關(guān)系,可以避免因沉浸于相互之間的沖突而忽視對孩子的照顧。同時(shí),也可防止孩子因家庭的內部矛盾而產(chǎn)生想逃離家庭的沖動(dòng)。
2、面對不同階段的孩子,家長(cháng)需要采取不同的教育方式來(lái)培養孩子的防拐意識。對于嬰兒期的孩子,家長(cháng)需要認真觀(guān)察寶寶,對寶寶的哭鬧給予及時(shí)反應,帶寶寶外出時(shí),最好用嬰兒背帶將寶寶背在身上。
3、家長(cháng)需要與孩子建立良好的親子關(guān)系。良好的親子關(guān)系能讓孩子對家長(cháng)產(chǎn)生信任感,樂(lè )于跟家人分享自己的喜怒哀樂(lè ),便于家長(cháng)與孩子進(jìn)行有效溝通和引導。
可以說(shuō),良好的親子關(guān)系是孩子建立防拐意識的有效保障。 4、家長(cháng)要積極學(xué)習相關(guān)的安全常識。
家長(cháng)可查閱相關(guān)的資料,學(xué)習如何辨別孩子身邊的危險因子,讓孩子形成避開(kāi)危險點(diǎn)的行為習慣。同時(shí)也應了解當孩子真的發(fā)生危險時(shí)該如何應對。
為了培養幼兒的安全意識,讓幼兒在日常行為中養成良好的習慣,儒林集幼兒園近日開(kāi)展了防拐騙安全教育活動(dòng)。
活動(dòng)以“情景游戲”的形式進(jìn)行,讓孩子們在具體的情境中接受教育。幼兒在玩游戲,突然來(lái)了一個(gè)陌生人,拿著(zhù)玩具,找到一個(gè)小朋友利用玩具的誘惑試圖帶走小朋友。
有的孩子乖乖地跟陌生人走,但有的孩子表現很鎮定,不受玩具的誘惑。 通過(guò)情景游戲,讓幼兒更進(jìn)一步了解了遇到陌生人該怎么來(lái)保護自己。
安全意識是需要我們每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻銘記在心的,保證孩子們每天在幼兒園愉快、安全,是我們每個(gè)教育工作者的責任。
社會(huì )上、電視劇中經(jīng)常有小孩被拐騙的事件,家長(cháng)應該把拐騙者的欺騙伎倆告訴幼兒,引導幼兒分析這個(gè)小孩怎么會(huì )上當,聰明的孩子又是怎么動(dòng)腦筋脫險的,討論一下還可以用什么辦法來(lái)解脫,以培養幼兒提高警惕和分辨是非的能力。
教育幼兒不能輕信陌生人的話(huà),不吃陌生人給的糖果、小食品,不為陌生人開(kāi)門(mén),不隨便跟陌生人走等。故事《金雞冠的公雞》很能教育孩子,當講到狐貍蹲在窗口唱歌騙大公雞時(shí),幼兒會(huì )很緊張地自言自語(yǔ)道“快別上當!快別上當!”故事結束問(wèn)孩子,他們會(huì )說(shuō):“就是這只公雞太饞了,還不聽(tīng)貓和畫(huà)眉鳥(niǎo)的話(huà),差點(diǎn)被狐貍吃了。
幸虧它大聲呼救,貓把它救回來(lái)了。
幼兒園防拐防安全活動(dòng)方案
活動(dòng)目的:保障幼兒的人身安全是家庭和幼兒園的重大責任,也是家庭和幼兒園教育的重點(diǎn)。為了進(jìn)一步增強家長(cháng)和教師的安全教育能力,提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生。同時(shí),進(jìn)一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作,增進(jìn)幼兒園法制宣傳,營(yíng)造依法治教、依法管理、依法辦事的校園氛圍,特組織全體師生開(kāi)展防拐防騙安全教育活動(dòng),為使此活動(dòng)順利有序地開(kāi)展,制訂本方案。
1、教孩子記住自己的居住地孩子不僅要記住父母的名字,還要讓孩子記住自己的城市名字、小區名字。
2、教孩子熟記親人電話(huà)讓孩子記牢親人的聯(lián)系方式,尤其是爸爸媽媽和家里的電話(huà),還要教會(huì )孩子如何撥打電話(huà)。 3、教孩子撥打緊急電話(huà)號碼應教會(huì )孩子撥打110、119、120等求助電話(huà),緊急情況下,父母的電話(huà)太長(cháng)易忘記,這些電話(huà)興許就能派上用處。
4、教會(huì )孩子辨識好人與壞人在孩子最無(wú)助的情況下,有這幾種人可以信任:一是穿軍警制服的群體,有事找警察叔叔,這個(gè)意識也要從小灌輸給孩子,并教孩子辨認警察、軍人和保安等穿制服的人;二是大的機關(guān)單位或超市商場(chǎng)統一著(zhù)裝的工作人員,迷路的孩子可以走進(jìn)這樣一個(gè)群體尋求幫助。 5、教育孩子不要接受陌生人給予的任何物品教育孩子不要接受陌生人給予的任何物品,特別是食物,因為里面有可能已經(jīng)被摻進(jìn)了藥粉。
還有的不法分子會(huì )以玩具作為誘餌,吸引孩子的注意力,以便趁機將他們抱走。 6、教育孩子不要理會(huì )陌生人對于陌生人提出的要求和請求要堅決拒絕,比如“小朋友,你幫我帶個(gè)路,去XX地方吧?”也不要對陌生人的夸獎、贊美弄得沾沾自喜而失去了警惕。
始終記住一條:對陌生人要有防范意識。
1、當你一人在家時(shí),一定要關(guān)好門(mén)窗。
如有人敲門(mén),先要從貓眼或門(mén)縫中看清來(lái)的人是誰(shuí),再決定是否開(kāi)門(mén)。 2、如果你同爸爸或媽媽在逛街或游公園時(shí),萬(wàn)一與爸媽走散了,應該馬上去找警察或保安叔叔,一般找穿著(zhù)制服的叔叔阿姨比較安全。
3、單獨外出時(shí)不要喝陌生人的各種飲料,不要吃陌生人給的糖果或其他食物,不要到荒涼或偏僻的地方玩耍。 4、請你記住自己家里的地址和爸爸媽媽的工作單位、電話(huà)號碼、手機號碼。
5、不要答應陌生人的邀請。不要貪玩,如果有不認識的人說(shuō)什么地方很好玩,可不要隨便跟了去。
6、與同學(xué)一起外出不要拉開(kāi)很大的距離,避免走失。 7、能大致描繪同學(xué)、他人的體貌特征。
8、放學(xué)后,如果沒(méi)有爸爸媽媽或爺爺奶奶等家人來(lái)接的,要與同學(xué)結伴而行,盡早回家。 9、在外出或上下學(xué)途中,如果有不認識的人請你坐他的汽車(chē)或摩托車(chē),千萬(wàn)不要去乘坐。
10、如果你會(huì )上網(wǎng)了,請不要在QQ或聊天室中將自己的姓名、所在學(xué)校、電話(huà)、住址、年齡、照片等資料,包括爸爸媽媽的姓名、工作單位、手機號碼等資料告訴網(wǎng)上的人,要注意安全保密。 。
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