微信報到護理安全知識講座(護理班安全教育心得體會)
1.護理班 安全教育心得體會
如何寫好心得體會和讀書筆記 這種是活動記錄而不是心得總結(jié).基本來說用處不大.我基本看了每一個參加活動的寫的心得體會，有自己內(nèi)容的不超過30%，心得不再多而在于你感悟或理解了哪點.原來寫的一篇寫心得的心得.我們在讀書聽培訓演講后寫的心得體會和讀書筆記是個人知識管理中的一個重要內(nèi)容，它幫助我們將顯性的知識轉(zhuǎn)換為隱形的知識以指導我們更好的去實踐.博學之后是審問和慎思，而心得正好兼顧了審問和慎思的雙重功能.寫心得是很好的知識的吸收和轉(zhuǎn)換的過程.對于寫心得如何達到應有的效果，需要從以下幾個方面進行綜合考慮和實踐.審問之 寫心得最沒有效果的就是將培訓的內(nèi)容或書上的內(nèi)容原封不動的照搬或摘錄過來.要寫好心得首先要做的就是用自己的理解的話語重新來敘述你學到的內(nèi)容，通過這種復述可以加深對你看到或聽到知識的理解.復述完成后就要考慮整個內(nèi)容上是否有不清楚地方，如果存在不清楚的地方還需要重新回過頭來搞清楚和明白.我們在平時培訓中的發(fā)問也需要基于這個思路，對于演講者講的內(nèi)容要通過提問題的方式進行細化和明晰，對于我們關(guān)注的課程即使演講者再出色，我們也應該能夠提出自己關(guān)注的問題來.慎思之 審問的過程往往是在培訓過程中或讀書的過程中順帶完成的，而慎思的過程則需要花費更多更多的時間.慎思的重點是我們新學到的內(nèi)容要和我們的原來的知識結(jié)合起來，要和我們過去的實踐結(jié)合起來，只有這樣顯性的知識才能夠轉(zhuǎn)換為隱性的知識.同時慎思的過程一定是一個批判吸收的過程，知識的實踐一定不能脫離了實踐，環(huán)境和我們自身的各種特點.慎思的過程就是要搞清楚哪些是適合自己的知識，哪些雖然適合他人但是不一定適合自己.而這個過程正好是明辯之的過程，吸收知識的過程一定是辨證的和批判的.寫作模式 心得的寫作模式?jīng)]有固定的方法，只要達到了有所思，有所悟，就算達到了目的.寫心得的過程正好也是我們歸納整理已有知識的一個過程，只有把自己的知識體系整理清楚了，后面的實踐和知識應用才可能靈活.1.我聽到或讀書讀到了什么內(nèi)容？2.這句話用你理解的方式進行復述.3.原來是否有該觀點類似的知識.4.原來是否有基于該觀點的相關(guān)實踐.5.該知識或觀點好的方面或待需要進一步論證方面.6.該觀點對自己后續(xù)工作和生活的指導意義.。
2.怎么才能確保微信的安全
登錄到自己的微信賬號，右上角有豎“…”，點擊后出現(xiàn)一個下拉菜單。點擊下拉菜單中的“設(shè)置”選項。
點擊“設(shè)置”之后，我們點擊第一項“我的賬號”。從圖中可以看出，該賬號已經(jīng)處于被保護的狀態(tài)，屬于比較安全的賬號。
點擊“我的賬號”之后出現(xiàn)，我們就能清楚地看到，微信對于賬號安全管理的謹慎態(tài)度了。整個頁面，除了上面四個和賬號有關(guān)聯(lián)外，下面的內(nèi)容全都涉及了安全問題。像“獨立密碼”、“賬號保護”、“手機安全防護”、“微信安全中心”，這些選項不單單是微信保護用戶賬號安全的措施，同時也有提醒用戶注意個人賬號安全的意思。
打開“獨立密碼”頁面。圖中所示是微信個人賬號的安全管理，之所以要開一個獨立密碼，是因為很多朋友的微信號是用QQ號注冊的，它的密碼和QQ號的密碼是一致的。皓也互動提醒您，很多賬號密碼一致，這是極不安全的做法，最好是各個賬號的密碼都不一樣，至少，各個密碼不能完全一致。
返回到上一級，打開微信“賬號保護”功能。我們只需要將這個功能開啟就可以了。圖中所示賬號保護的顯示為綠色，那就證明這個賬號已經(jīng)處于被保護的狀態(tài)了。
返回上一級，打開“手機安全防護”功能。微信是安裝在手機上的一款應用軟件，它本身的安全措施到位，不代表百分之百的安全，手機安全也是非常重要的一個方面，所以微信也添加了手機安全保護選項。
打開“微信安全中心”功能。它是在問題出現(xiàn)之后，微信給出解決方案的官方途徑。無論你遇到什么樣的安全問題，都可以前往微信安全中心進行解決。
注意事項：
微博的安全問題和微信一樣，它具備了支付功能，我們需要提高微博賬號安全的風險意識，即便沒有開通這項功能，我們?nèi)匀徊荒芎鲆曎~號的安全管理，因為微博上有很多個人隱私，是你不想讓別人知道的，比如認證了的微博，是有個人身份信息的。微博賬號的安全設(shè)置與管理和微信類似，在設(shè)置頁面都可以找到相關(guān)的內(nèi)容，按照它的指引一步步操作即可，這里就不再一一贅述了。
3.圍術(shù)期護理知識講座
圍手術(shù)期護理 （一） 手術(shù)前期病人評估及護理 1.手術(shù)前期的護理重點 （1） 評估并矯正可能增加手術(shù)危險性的生理和心理問題，幫助病人做好心理和身體護理。
（2） 向病人和家屬提供有關(guān)手術(shù)的衛(wèi)生指導。 （3） 幫助制定出院和生活形態(tài)改變的調(diào)適計劃。
2.手術(shù)前期病人的評估 （1） 一般資料。 （2） 既往史及健康狀況。
（3） 病人心理狀況進行評估。 （4） 詢問親屬對手術(shù)的看法是否支持、關(guān)心程度及經(jīng)濟承受能力。
（5） 評估病人對手術(shù)的耐受性、實驗室檢查結(jié)果及重要臟器功能。 3.手術(shù)前期病人護理措施 @pagebreak@ ⑴ 心理準備：術(shù)前心理準備的意義是減輕焦慮；促進術(shù)后脈搏和血壓的穩(wěn)定；減少術(shù)中麻醉劑的用量，減少病人術(shù)后對止痛劑的需求；增加病人術(shù)后活動的主動性；降低手術(shù)后感染的發(fā)生率；縮短住院時間。
心理護理的最基本措施：正視病人的情緒反應，鼓勵病人表達自己的焦慮，感受或疑問，給予支持和疏導。 術(shù)前病人常見的心理問題：夸大手術(shù)的危險性；不理解麻醉的過程；不知道疼痛的程度；對預后悲觀。
解決這些問題最有效的方法是消除‘未知’，增強 病人的控制感。進行術(shù)前教育，安排病人參加娛樂活動都可以達到較好效果。
⑵ 環(huán)境準備：病房溫度應保持在18℃~20℃，濕度50%~60%，減少陪護。對新入院的病人，護士要介紹病區(qū)環(huán)境。
⑶ 身體準備：幫助病人完善各種檢查，護士向病人講解各項檢查的意義，幫助和督促病人接受檢查。對于留取樣本的血，尿，便化驗檢查，應向病人交代各種標本的采集要求。
皮膚準備：清除皮膚上的微生物，減少感染導致傷口不愈合的機會。皮膚準備一般在術(shù)前一天進行。
病人清潔皮膚，修剪指（趾）甲，并備皮。備皮的范圍需要大于預定的切口范圍。
呼吸道準備：目的是改善通氣功能，預防術(shù)后并發(fā)癥。主要措施是戒煙和深呼吸和咳嗽、咳痰訓練。
如病人患有呼吸系統(tǒng)疾病，術(shù)前應行體位引流，霧化吸入，必要時應用抗生素。 胃腸道準備：目的是減少麻醉引起的嘔吐及誤吸，也可以預防消化道手術(shù)中的污染。
①禁食禁飲：術(shù)前12小時禁食，術(shù)前6小時開始禁止飲水。腸道手術(shù)前3天起進少渣飲食，術(shù)前1天改流食。
②灌腸：除急診手術(shù)病人嚴禁灌腸外，普通病人于術(shù)前晚常規(guī)用0.1%~0.2%肥皂水灌腸一次或使用開賽露，腸道手術(shù)時需清潔腸腔。③放置胃管或腸管，一般在術(shù)日晨放置。
④排便練習。 增加機體抵抗力，加強營養(yǎng)，促進休息和睡眠。
為適應手術(shù)，術(shù)后變化的練習。 ⑷ 手術(shù)晨護理：測量生命體征并做好記錄，注意有無異常。
檢查皮膚及胃腸道準備。 囑患者排尿，決定是否置胃管和導尿。
取下發(fā)夾，假牙及身上飾品。 @pagebreak@ 擦去指甲油，唇膏，眼影等。
準確及時給予麻醉前用藥。 將病歷，X-線片，術(shù)中特殊用藥等一并清點，交給手術(shù)室接送人員。
記下家屬姓名，聯(lián)絡方式。 4.手術(shù)前病人健康教育 對病人健康教育的技巧是：盡量使用簡單易懂的言語進行交流；告 病人各種事項，動作的理由或原因；多種教育方法并用。
術(shù)前病人應掌握的術(shù)后基本活動方法有：深呼吸，有效咳痰，體位改變和肢體功能鍛煉，練習床上大小便。 （二） 中期病人評估及護理 1.手術(shù)室的環(huán)境 手術(shù)室應鄰近手術(shù)科室和相關(guān)科室。
手術(shù)室分為無菌區(qū)，清潔區(qū)，半清潔區(qū)和污染區(qū)。適宜溫度為20~24℃，濕度為50~60%。
2.手術(shù)中病人的護理 包括評估及文件記錄，體位準備和手術(shù)過程中的觀察。 （1）手術(shù)體位的要求：最大限度地保證病人的舒適與安全；有利于暴露手術(shù)野，方便術(shù)者操作；對呼吸、循環(huán)影響最小；不使肢體過度牽拉或壓迫而受損；肢體不可懸空放置，應有托架支脫。
常用的手術(shù)體位：仰臥式、頸仰式、頭低仰臥式、俯臥式、腎手術(shù)式和膀胱截石位。 （2） 手術(shù)野皮膚消毒：消毒用藥液不可過多；從手術(shù)中心開始/，用力穩(wěn)重均勻環(huán)行涂擦；消毒范圍應超過手術(shù)切口所需面積。
（3） 手術(shù)過程中的觀察：巡回護士應密切觀察病人的反應，及時發(fā)現(xiàn)病人的不適，或意外情況，防止并發(fā)癥的發(fā)生，確保病人的安全。 （三）手術(shù)后期病人的評估及護理 1評估 @pagebreak@ (1) 麻醉恢復情況。
（2） 身體重要臟器的功能。 （3） 傷口及引流物情況。
（4） 情緒反應。 2.護理診斷 （1） 焦慮、恐懼：與術(shù)中放置引流管、術(shù)后身體不適有關(guān)。
（2） 自我形象紊亂：與手術(shù)有關(guān)。 （3） 營養(yǎng)失調(diào)--低于機體需要量：與術(shù)后禁食、嘔吐有關(guān)。
（4） 軀體移動障礙：與傷口疼痛、管道約束有關(guān)。 （5） 自理缺陷：與術(shù)后疼痛、虛弱、活動受限有關(guān)。
（6） 活動無耐力：與手術(shù)創(chuàng)傷、機體負氮平衡有關(guān)。 （7） 腹脹、便秘：與術(shù)中操作、術(shù)后活動減少有關(guān)。
（8） 尿儲留：與麻醉、排尿習慣改變，直腸、肛門手術(shù)后傷口疼痛有關(guān)。 （9） 有感染的危險：與手術(shù)有關(guān)。
（10） 清理呼吸道無效：與麻醉和疼痛有關(guān)。 （11） 低效型呼吸形態(tài)：與疼痛、敷料包扎過緊有關(guān)。
（12） 疼痛：與手術(shù)創(chuàng)傷有關(guān)。 （13） 知識缺乏：與缺乏術(shù)后康復知識有關(guān)。
@pagebreak@ (14) 潛在并發(fā)癥：出血、感染等。 3.護理措施 主要是維持各系統(tǒng)的生理功能；減輕疼痛和不適；預防術(shù)后并發(fā)癥；實施出院計劃。
（1） 術(shù)后病人的臥位：麻醉未清醒前取。
4.如何保障臨床護理安全
您好，很高興為您解答。
安全護理與法律有密切的關(guān)系。對護理人員經(jīng)常進行安全教育和法律教育，牢固樹立“安全第一，質(zhì)量第一”、依法施護的觀念和自我保護意識，定期進行護理安全管理的專題講座，加強實習護士、進修護士、見習護士的安全管理，實行崗前培訓，學習《醫(yī)療事故處理條例》、《護士管理辦法》、《護理核心制度》、《護理差錯標準及處理方法》、及《各種意外事件的應急預案》等與護理安全管理有關(guān)的法律法規(guī)。在學習上應體現(xiàn)“四勤”，即勤學、勤講、勤問、勤記，反復灌輸，護理人加強各種規(guī)章制度、護理安全及法律知識的培訓，提高護理安全意識加強護理安全的管理對策。
1、提高護理文書的書寫質(zhì)量規(guī)范護理記錄的書寫和管理
2、護理記錄存在過于簡單化。
3、加強溝通護理活動的正常開展有賴于病人的配合和支持
4、規(guī)范護理行為、制度安全操作流程。
5、加強業(yè)務培訓，提高護士素質(zhì)及專業(yè)水平。
6、強化醫(yī)院感染管理。
7、重視專業(yè)理論與技能操作的培訓。
8、安全是護理質(zhì)量的重要內(nèi)涵和基礎(chǔ)。
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