安全知識教育讀后感500字(安全教育心得體會500字)
1.安全教育心得體會500字
安全事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價(jià)也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價(jià)，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補(bǔ)的損失。
學(xué)校要求我們的每一位同學(xué)都要牢記這次深刻的教訓(xùn)，遠(yuǎn)離安全隱患，確保自己的生命安全。 安全工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。
學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導(dǎo)工作，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過各種途徑，像全校集會、升旗儀式、家長會、班校報(bào)、主題班會、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強(qiáng)對我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。
學(xué)校 還在全鎮(zhèn)各村成立了由兩名同學(xué)組成的安全監(jiān)督檢查小組，并通過與我們的學(xué)生、家長、班主任、有關(guān)老師簽訂“學(xué)生安全公約”、“安全工作責(zé)任書”，加強(qiáng)節(jié)假日巡視檢查等多種形式，不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長。 但是，不可否認(rèn)，盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學(xué)進(jìn)行了多方 面的安全、法制和紀(jì)律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定，無視國家有關(guān)的法律和法規(guī)，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)違法行為。
這部分同學(xué) 在安全方面確實(shí)還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打；自行車不按規(guī)定場地?cái)[放 和上鎖，防盜意識較差；使用體育運(yùn)動器械時(shí)違章操作；違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器；放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時(shí)間過長；攜帶玩弄藏匿刀棍等危險(xiǎn)器具；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過拳腳打架來解決；節(jié) 假日雙休日結(jié)伙閑逛惹是生非破壞群眾紀(jì)律，違紀(jì)到危險(xiǎn)水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。 有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：交通安全意識淡漠，安全責(zé)任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護(hù)意識；交通法規(guī)知識較少，經(jīng)常有 違反交通法規(guī)的現(xiàn)象；無證駕駛機(jī)動車輛，違章高速行駛；多人騎自行車并行，路上騎車時(shí)撒把、追逐、瘋鬧；不服從交通紅綠燈的指揮，隨意沖闖紅燈；隨意橫穿公路；不主動給機(jī)動車讓路，與機(jī)動車搶 行；乘坐學(xué)生班車時(shí)搶上搶下、擁擠瘋鬧；違紀(jì)到鐵路周圍玩耍；違紀(jì)攜帶火種玩火；節(jié)日燃放鞭炮不 注意場合；封山期內(nèi)帶火種進(jìn)山區(qū)林區(qū)游玩；違反操作規(guī)程使用火、電、油、氣，違紀(jì)到危險(xiǎn)水域玩水 、游泳、捉魚摸蝦等等。
從以上種種不安全現(xiàn)象的大量存在同學(xué)們不難看出，交通安全和防火、防水安全就是我們同學(xué)目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn) 下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問題，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，我和同學(xué)們一起重新學(xué)習(xí)和回顧一下學(xué)校制定的安全工作責(zé)任書，要求同學(xué)們認(rèn)真聽講，認(rèn)真領(lǐng)會，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)的 安全制度，真正做到有備無患，警鐘常鳴，確保自身的安全。
2.安全教育讀后感 500字
人生最寶貴的是什么 有人會說，是聰明智慧，有人會說，是家財(cái)萬貫，其實(shí)人生最寶貴的是生命.不是有一句話說生命是革命的本錢嗎 生命是珍貴的，是公平的，它對每一個(gè)人都只有一次，失去了就不再擁有.所以我們必須對自己的生命負(fù)責(zé).就在星期三，學(xué)校組織我們看了安全教育篇.
看了這部篇子，最令我吃驚的是，一年中，竟有好幾十萬的中小學(xué)生是因意外事故而死亡.游泳，玩耍，踩踏事件，就輕易的奪走了一個(gè)個(gè)脆弱的生命，一朵朵祖國未來美麗的花.生命真的好脆弱啊，禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打.可是往往因?yàn)槲覀兊牟恍⌒模蜁劤梢粓霰瘎〉陌l(fā)生.
有一次，我在電視上看到這樣一則消息：有一個(gè)8歲的小女孩，因玩耍時(shí)不小心掉進(jìn)了一條小河，但是她不會游泳，這時(shí)候她旁邊的一位小女孩奮不顧身地跳進(jìn)水里，可她也不會游泳.因此，倆人都陷入困境中.這時(shí)，大人來了，救了一個(gè)，可那個(gè)想救人的小女孩卻走了，永遠(yuǎn)地走了.
有時(shí)候，幫助人是一件好事，可是盲目地去做，到頭來，反而會令自己發(fā)生不幸.這時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會向他人求救.
每一個(gè)人都不希望悲劇發(fā)生，那就讓我們攜手，讓悲劇遠(yuǎn)離我們，讓我們一起把握生命.
3.安全教育觀后感500字
每個(gè)人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過一生，而有人一生確實(shí)坎坷的。
今天，學(xué)校組織我們觀看《安全教育》影碟，我們興奮極了。影碟開始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的，采用了知識問答的形式。只見屏幕上出現(xiàn)了一小段短片，接著，一行行題目與選項(xiàng)排列在屏幕上。然后有兩人一一作答，同時(shí)進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。
正如人們常說的功虧一簣，如果在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒有科學(xué)的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明，火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí)，要俯下身子前進(jìn)，因?yàn)椋诮孛嫣帩鉄熭^少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。
4.安全教育知識讀后感,大概寫500字左右
讓安全之樹常青
安全對于生命是重要的。它的意義，在于千家萬戶的幸福，在于國家財(cái)產(chǎn)的安危。不講安全，哪怕是輕輕一碰，就能使高溫高壓、易燃易爆的生產(chǎn)裝置爆發(fā)；不懂安全，哪怕是小小的一塊磚頭也會釀成大禍；不要安全，哪怕只是一個(gè)麻痹的意念，就會讓操作者處于生命的危險(xiǎn)狀態(tài)
你看，現(xiàn)在許多人都造起了高高的別墅，還在房頂上安一個(gè)“避雷針”，一個(gè)個(gè)閃閃放光的圓形鐵球搭在一起，多漂亮呀！可其實(shí)，這吸引人眼球的，并不是“避雷針”，而是“引雷針”。它只是起一種裝飾的作用，不但不可以避雷，反而會吸引雷，容易發(fā)生雷擊事故。還有，許多家庭在水池邊安一個(gè)插座，覺得很方便。可你知不知道，這樣很容易發(fā)生漏電事故……
我們要好好珍惜，不能將自己寶貴的生命獻(xiàn)給了這無情的事故。為了我們的健康，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、每個(gè)人對自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會走投無路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場。
2、在下雨時(shí)要盡量遠(yuǎn)離大樹，不應(yīng)在大樹下避雨；乘車遭遇打雷時(shí)千萬不要將頭手伸出窗外；打雷下雨時(shí)，不要打帶有金屬尖的傘，最好是用沒有帶有金屬物件的傘；打雷下雨時(shí)，應(yīng)關(guān)好門窗，避免直擊雷與球形雷進(jìn)入屋內(nèi)，并且人不要離窗戶太近。
3、突然面對濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。
珍愛生命，關(guān)注安全。讓我們攜起手來，呵護(hù)著文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛珍愛彼此的生命，為彼此的生命撐起一片安全的天空吧！我們要把平安的種子灑播進(jìn)自己的心田，當(dāng)它發(fā)芽開花，長成參天大樹時(shí)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
百分百原創(chuàng)
5.安全教育讀后感 500字
人生最寶貴的是什么 有人會說，是聰明智慧，有人會說，是家財(cái)萬貫，其實(shí)人生最寶貴的是生命.不是有一句話說生命是革命的本錢嗎 生命是珍貴的，是公平的，它對每一個(gè)人都只有一次，失去了就不再擁有.所以我們必須對自己的生命負(fù)責(zé).就在星期三，學(xué)校組織我們看了安全教育篇.
看了這部篇子，最令我吃驚的是，一年中，竟有好幾十萬的中小學(xué)生是因意外事故而死亡.游泳，玩耍，踩踏事件，就輕易的奪走了一個(gè)個(gè)脆弱的生命，一朵朵祖國未來美麗的花.生命真的好脆弱啊，禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打.可是往往因?yàn)槲覀兊牟恍⌒模蜁劤梢粓霰瘎〉陌l(fā)生.
有一次，我在電視上看到這樣一則消息：有一個(gè)8歲的小女孩，因玩耍時(shí)不小心掉進(jìn)了一條小河，但是她不會游泳，這時(shí)候她旁邊的一位小女孩奮不顧身地跳進(jìn)水里，可她也不會游泳.因此，倆人都陷入困境中.這時(shí)，大人來了，救了一個(gè)，可那個(gè)想救人的小女孩卻走了，永遠(yuǎn)地走了.
有時(shí)候，幫助人是一件好事，可是盲目地去做，到頭來，反而會令自己發(fā)生不幸.這時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會向他人求救.
每一個(gè)人都不希望悲劇發(fā)生，那就讓我們攜手，讓悲劇遠(yuǎn)離我們，讓我們一起把握生命.
6.消防安全教育的觀后感500字一等獎
消防安全教育視頻觀后感 火災(zāi)， 具有極大的破壞性和危害性， 它不但會使人民辛勤創(chuàng)造的勞動果實(shí) 付諸一炬， 而且還會奪去人們的寶貴生命。
許多火災(zāi)現(xiàn)場中， 有的人能火里逃 生，而有的人卻葬身火海，或著致殘。這固然與火勢的大小，起火時(shí)間，樓層 高度， 建筑物內(nèi)有無消防設(shè)施等因素有關(guān)， 但這也取決于受困者的自救， 互救 能力和逃生知識， 身處火場， 如果被困者能積極采取措施自救和互救， 相信是 可以突出火海重圍成功逃生的。
一旦發(fā)生火災(zāi)， 我們該如何面對， 能否順利逃出火海呢？在一般的情況之 下， 除了由火災(zāi)引起的突發(fā)性爆炸， 坍塌以及爆燃事件以外。 多數(shù)的火災(zāi)現(xiàn)場 被困人員是可以自救的，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該掌握一些互救的知識和技 能，一旦落入火口，便可以順利逃出危險(xiǎn)，甚至可以營救其他被困人員。
下面 我們就一起來回顧一下視頻中列舉的火災(zāi)案例， 有些人在面對火災(zāi)的時(shí)候是如 何利用自己的知識和技能逃出火海的， 而另外一些人又是如何因?yàn)闊o知而葬身 火海。 1983 年，黑龍江哈爾濱市道里區(qū)發(fā)生特大火災(zāi)，涉及三條街道。
但有幾 戶人家非但沒有人喪生， 連家具都保存下來了。 其中有一戶人家住在六樓，他 們發(fā)現(xiàn)大火撲來時(shí)已無法逃生， 便機(jī)智果斷地將陽臺的可燃物搬進(jìn)屋里， 同時(shí) 向陽臺上潑水， 接著關(guān)閉門窗， 拿著被褥， 棉衣等用水浸濕后蒙住， 再往地上、墻上潑水，不斷地巡視每個(gè)窗口，不斷地往上面潑水。
這時(shí)，整棟大樓烈火兇 猛， 但始終沒有燒進(jìn)這戶人家。 夜半時(shí)分， 火勢變小， 他們向外發(fā)出求救信號， 終于獲救。
1985年同在黑龍江省哈爾濱天鵝飯店發(fā)生的火災(zāi)中，一位日本客人首先 想到的是報(bào)警，然后把床單撕成條，連接成繩子，順著窗口下滑，最終逃出火 海。然而同在此次火災(zāi)中，幾位中國職工和朝鮮客人在看到著火， 樓道已被大火封鎖時(shí)， 在沒有冷靜采取其他有效措施逃生的情況下， 就驚慌失措下采用了 開窗跳樓這種最危險(xiǎn)，最萬不得已的方法，結(jié)果大多被摔得粉身碎骨。
此次大火死亡的10人中，就有9人是跳樓身亡的。這就告訴了我們，在遇到火災(zāi)的緊急狀況下臨危不亂，講究自救逃生的方法來保障生命的安全是多么地重要。
所以，為了以防萬一，我們每個(gè)人都必 須掌握一些自救逃生的方法。比如說，要更多地熟悉一下自己工作和生活建筑物的結(jié)構(gòu)以及逃生的路徑和方法。
來到賓館酒店等自己陌生的設(shè)施后， 首先 要確定自己的位置，然后按照門口的指示圖留心一下安全出口和疏散樓梯的位置， 以便在緊急關(guān)頭快速逃離火場。 火災(zāi)是人類共同的敵人， 假如火災(zāi)真的發(fā)生在你的身邊， 是坐以待斃還是 主動出擊呢？答案相當(dāng)簡單， 因?yàn)樯挥幸淮危?要靠社會力量更要靠我們自 己。
那么身處火場應(yīng)該怎樣的逃生與自救呢？ 一：保持頭腦冷靜。驚慌失措是最致命的弱點(diǎn)，保持清醒的頭腦，冷靜思 考是做出良好自救方式，快速反應(yīng)的關(guān)鍵。
二：果斷逃生。 如果火勢已經(jīng)比較大， 超過自己的撲救能力時(shí)就不要再嘗 試滅火了， 這時(shí)的任務(wù)就是果斷逃生了。
逃離時(shí)要隨手關(guān)門， 這樣可以控制火 勢和延長逃生的時(shí)間， 然后從背火的方向按照疏散指示標(biāo)志從最近的安全通道 迅速離開火場。千萬不能乘坐電梯。
三：智闖濃煙區(qū)。據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，喪生火海的人大多 1972年日本“前日”百貨大樓火災(zāi)死亡的118人中，93人因煙氣中毒而死。
1980年沒過“米梅飯店”大火死亡84人中，67人因煙氣中毒而死。1993年唐山林西百貨大樓大火死亡79人中，78人因煙氣中毒而死。
由此可見遇到火災(zāi)時(shí)，防止煙霧和有毒氣體的侵襲尤為重要。 由于現(xiàn)代裝修使用大量易燃可燃材料， 造成火災(zāi)時(shí)產(chǎn)生大量有毒氣體擴(kuò)散 蔓延，嚴(yán)重威脅著被困人員的安全。
所以火場逃生必經(jīng)濃煙區(qū)時(shí)， 逃生者可以 戴上平時(shí)備用的防毒面具。 如果現(xiàn)場沒有防毒面具， 我們還可以就地取材，把 毛巾打濕水折疊起來捂住口鼻， 會起到很好的防毒作用。
實(shí)驗(yàn)證明， 這種情況 下人們在充滿強(qiáng)烈刺激性煙霧的 15米走廊里，沒有刺激性感覺。 四：沖出著火帶。
當(dāng)火場逃生必須沖出火勢猛烈的著火帶時(shí)，為了避免被火燒傷，我們首先可以將身上的衣物鞋襪澆濕，然后把浸濕的棉被披住全身， 鼓足勇氣，摒住呼吸，迅速果斷地沖過著火帶也可成功逃生。 五：逃向天臺也是路。
當(dāng)向下的逃生道路被燒塌或被濃煙封堵時(shí)，如果能夠跑到樓頂?shù)奶炫_，也是一個(gè)逃生的機(jī)會，在這里可以等待云梯車的救援。 六：利用緩降器自救逃生。
七：利用逃生袋自救逃生。 八：利用自制繩索逃生。
火場逃生自救時(shí)，可以利用床單，窗簾等結(jié)實(shí)得 連接在一起，將一端綁在結(jié)實(shí)的物體之上，然后將人掉下或慢慢滑下。 三樓以上甚用此法。
九：利用自然條件自救逃生，如：陽臺、窗臺、排水管等。 十：避難自救法。
“火善用之則為福，不善用之則為禍。 ”學(xué)習(xí)了這次的消防安全教育，我 們更深入地了解了消防安全知識和掌握了自救的知識， 也更懂得了小心駛得萬 年船這個(gè)道理。
在此希望火災(zāi)能遠(yuǎn)離我們。
7.誰能個(gè)我一篇 安全教育讀本讀后感作文 500字
《學(xué)生安全教育讀本》這本書是專門為學(xué)生的安全撰寫的。
書中告訴了我許多自然災(zāi)害該如何面對。就像關(guān)于龍卷風(fēng)，書中就寫道：在龍卷風(fēng)來臨時(shí)，最好躲在地下室或像溝渠那樣位置較低的地方。如果在家里，窗戶一定要一邊開，一邊關(guān)，不然，房子就會有爆炸的危險(xiǎn)！書里還告訴我在賓館里遇到火災(zāi)該怎么辦：當(dāng)你在房間里發(fā)現(xiàn)外面著火時(shí)，不要馬上開門沖出去，而應(yīng)先摸一下把手。如果把手不燙，說明火勢不大，可用濕毛巾捂住口鼻，胸部緊貼地面爬出去：如果把手非常燙，外面的火勢也就很大，則要把布用水弄濕，堵在門縫上。然后試著打119。如果電話不通，說明電話線已經(jīng)被大火切斷，，要把顯眼的物體拿到窗外，舞動求救，引起人群注意。
《學(xué)生安全教育讀本》真實(shí)用！
8.《學(xué)習(xí)安全知識的感想》500字
安全第一這句話人們經(jīng)常會說，但真正做到卻有點(diǎn)困難，學(xué)了安全教育這個(gè)專題之后，使我感受
頗深，如果做任何工作不把安全放在第一位，就不可能有一個(gè)好的結(jié)果，做好安全工作真是太重要了，
作為一名班主任以后我要對學(xué)生加強(qiáng)安全方面的教育，把問題消除在萌芽狀態(tài)，在交通方面我要教育我
的學(xué)生過馬路要小心要遵守交通規(guī)則，在飲食方面教育學(xué)生不要吃變質(zhì)的食物，多給學(xué)生灌輸防震防溺
水等方面的知識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
安全教育利在當(dāng)今，功澤后世，尤其是在現(xiàn)在，絕大部分家庭都是獨(dú)生子女，稍一疏忽孩子出了
安全問題，將會給家長造成永久性的創(chuàng)傷，希望社會家庭學(xué)校要從細(xì)節(jié)做起，讓每個(gè)家庭和諧美滿，讓
整個(gè)社會和諧發(fā)展。
