自我保護安全知識班會(huì )發(fā)言稿(遠離危險,學(xué)會(huì )自護的班會(huì )發(fā)言稿)
1.遠離危險,學(xué)會(huì )自護的班會(huì )發(fā)言稿
同學(xué)們：
早上好！我是*年級的***，今天我在國旗下講話(huà)的內容是關(guān)愛(ài)自己，學(xué)會(huì )自我保護，讓生命之花開(kāi)得更加燦爛。
你知道這樣一些故事嗎？
12歲的北京女孩金易，她聽(tīng)信了一名中年婦女的話(huà)：“我們阜陽(yáng)可好玩了，跟阿姨去阜陽(yáng)玩吧。”就這樣她被拐騙了，這“一玩”就是7年，被拐賣(mài)當了7年的童養媳？
還記得那是個(gè)有“流星雨”的夜晚，14歲的少女馬雯看見(jiàn)一個(gè)手提了橡膠警棍的人，便輕信他是警察，那個(gè)人問(wèn)她：“你有學(xué)生證嗎？跟我上趟派出所。”馬雯就和那人走了。最后慘遭殺害。
更讓人不可思議的是山西大學(xué)女研究生韓捷的悲慘遭遇。那天，下午2點(diǎn)多，在校園里，一個(gè)模樣文靜的陌生人上前搭話(huà)，“你好同學(xué)！我是‘學(xué)生科’的老師，你的學(xué)費為什么不交，跟我到‘學(xué)生科’走一趟。”當韓捷被帶到外校的一個(gè)地下室時(shí)，才明白過(guò)來(lái)，等“救命”二字喊出來(lái)，為時(shí)已晚。
一樁樁悲劇，一件件慘案的發(fā)生，追根溯源，那就是孩子們的自我防范意識太差。有關(guān)人士指出，在不少教育發(fā)達的國家，孩子從上學(xué)的第一天起，就要接受有關(guān)生存的教育，如：面對壞人怎么辦？發(fā)生火災怎么辦，發(fā)生地震怎么辦等。而我們在維護未成年人權益時(shí)，更多的是關(guān)注社會(huì )保護、學(xué)校保護、家庭保護和司法保護，而忽視了未成年人的自我保護。然而，事實(shí)告訴我們，自我保護是未成年人權益保護的一個(gè)關(guān)鍵性環(huán)節，只有廣大未成年人增強了自護意識和能力，其他幾種保護才更具實(shí)效。
那么孩子們怎樣做才能“自我保護”，遠離危險、防患于未然；如果真的遇到了危險情況，應采取什么措施來(lái)“自救”，為此，中國人民公安大學(xué)的王大偉教授，是這樣說(shuō)的：兒童一定要堅守“不和陌生人說(shuō)話(huà)”的原則。中國的許多孩子都曾被教導“別人跟你說(shuō)話(huà)，你不回答就很不禮貌”，其實(shí)恰恰就是處于禮貌，才給了犯罪分子可乘之機。
據有關(guān)部門(mén)統計，拐賣(mài)兒童90%以上是犯罪分子以花言巧語(yǔ)欺騙兒童的。而在英國，“不和陌生人說(shuō)話(huà)”是兒童的權利。他們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)不與陌生人說(shuō)話(huà)是不禮貌的行為，只知道他有這個(gè)權利。所以，在西方發(fā)達國家平均犯罪率已達600件/萬(wàn)人，比中國高出30倍以上，但兒童卻很少出事。
王大偉教授還對孩子說(shuō)，如果你遭遇被搶?zhuān)徽撌菗屽X(qián)還是搶東西，如果當時(shí)的力量相差甚遠，應遵守“生命第一”的原則，答應犯罪分子的要求，給他錢(qián)或者東西，不要用尖叫聲或者說(shuō)：“我認識你，我不會(huì )放過(guò)你”之類(lèi)的話(huà)，這樣很容易激怒犯罪分子，使他做出過(guò)激行為。本不想殺人，由于受到外界刺激，沖動(dòng)之下就會(huì )殺人滅口。
如果你被劫持，想要逃生，一定要運用“斗志不斗勇”的原則。電影《小鬼當家》就是一個(gè)成功的典范。
這里黃老師給大家推薦幾種自護自救方法：
1、學(xué)會(huì )識別誘惑.
孩子們，面對陌生人請求幫助或尋找失物之類(lèi)的事，應該保持警惕，這是犯罪份子誘拐兒童兩種慣用的策略。如，有的人洋裝認識你，叫出你的名字，其時(shí)，他很可能是看到你衣服上的名字，或跟蹤你時(shí)，聽(tīng)到有的人這樣稱(chēng)呼你。
2、敢于大聲呼叫
小孩子身單力薄是打不過(guò)犯罪人的，但你卻能吸引周?chē)俗⒁饬Φ氖虑椤１热纾舐暫艉埃骸熬让∷皇俏野职郑 边@樣會(huì )引起其他人圍觀(guān)，爭取得到救助。
3、要勇敢地說(shuō)“不” 在有人威逼你做無(wú)禮或危險的事情時(shí)，孩子要敢于說(shuō)“不”！
4、能盡情傾訴
在日常生活中，你與父母要經(jīng)常進(jìn)行交流。一旦遇到不愜意的事或被人搔擾了，能夠向父母盡情傾訴。減輕心理壓力，并能及時(shí)讓壞人得到應有的懲罰。
5、明確身體隱私部位不可能觸摸
孩子們，你們應該明確，游泳衣、褲遮蓋的部位是個(gè)人隱私，任何人都無(wú)權觸摸，這是你的權利。
2.安全主題班會(huì )發(fā)言稿一小段
以“安全”為主題的一次次班會(huì )讓我們收獲豐富，感觸頗深！
我們都理解“平安是福”、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對生命的思考。為了提高我們的安全意識，學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展以“增強安全知識，提高自我保護能力”為主題的平安校園系列活動(dòng)，組織我們學(xué)習交通安全、地震避險、校園安全等方面的知識。使我們在各種活動(dòng)中掌握了緊急關(guān)頭自我保護的方法。
有可敬的校領(lǐng)導和老師們在身邊，我們有自信戰勝一切災難，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”！
3.求幾篇安全教育主題班會(huì )的發(fā)言稿
原發(fā)布者：黃德剛
安全教育主題班會(huì )發(fā)言稿尊敬的各位老師，同學(xué)們： 大家好！今天我為大家講話(huà)的主題是“安全牢記心中”。 在我們這個(gè)可愛(ài)的“大家庭”里，我們快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習，生活，有說(shuō)有笑，就像一只只活潑的小鳥(niǎo)，自由自在地飛翔，真希望我們的快樂(lè )是長(cháng)久的，但享受快樂(lè )學(xué)習生活的同時(shí)，一不小心可能就會(huì )發(fā)生一些意外，這些意外大部分是因為同學(xué)們不注意安全引起的。那我們怎樣做才能減少這些意外的發(fā)生，保護自己的生命安全呢？ 一、校園安全 1、不在走廊、樓道里追逐打鬧。校園是我們學(xué)習的地方，我們需要一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。走廊又比較狹窄，在走廊、樓道里追逐打鬧容易撞到。當然，不是說(shuō)我們不能在學(xué)校里玩耍，在課間我們應該放松，只是游戲、玩耍的時(shí)候一定要記住：安全第一。 2、集會(huì )集隊時(shí)要講秩序，不能互相擁擠 我們每天都要做操，入場(chǎng)退場(chǎng)的時(shí)候，那么多個(gè)班級，那么多人，一定要注意安全，遵守紀律。 3、不拿小石子、小木棒或勞動(dòng)工具互相打鬧。勞動(dòng)工具指那些？掃把、拖把、萁斗。這些都是勞動(dòng)工具，但是有的同學(xué)把它們當成了玩具或武器打來(lái)打去，你覺(jué)得這樣做會(huì )產(chǎn)生什么樣的后果嗎？如果傷到眼睛，將會(huì )怎樣？我們要好好思考一下。 4。不攀高，不從高處往下跳。同學(xué)們活潑好動(dòng)，有的同學(xué)喜歡攀高并從高處往下跳。我們操場(chǎng)上的籃球樁，車(chē)棚就成了他們攀高的地方。有的孩子就爬到上面，往下跳。那樣其實(shí)很危險，因為一不小心跌斷了腳，那可不好受，我們
4.演講稿：加強自我保護意識,遠離傷害
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：今天我演講的題目是《安全在我心》。
安全關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，可往往有的同學(xué)認識不到這一點(diǎn)，隨便在校園打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有的放學(xué)后在回家途中故意擁擠等等，這樣很容易造成無(wú)為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì )給家庭帶來(lái)傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習。這樣的慘痛教訓是不少的 “安全”與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習、生活和工作的基礎。
這就要求我們攜起手來(lái)，營(yíng)造“關(guān)注校園，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)心自己”的氛圍，牢固樹(shù)立“安全第一”的意識，逐步提高同學(xué)們的自我保護意識和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(cháng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：一、加強宣傳教育。
認真組織開(kāi)展以“構建和諧校園，健康安全成長(cháng)”為主題的安全教育主題班會(huì )，提高我們的安全、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活。二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。
團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；行走靠右，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
四、認真學(xué)習，珍惜時(shí)光。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不結伙、不談戀愛(ài)，不同社會(huì )閑雜人員交往。
五、遵守交通規則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，來(lái)校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人；不乘坐農用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛；集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
老師、同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng )建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量。 另外，以下的也可以參考：新年的鐘聲早已敲響，紅旗下的花朵正在綻放，怎樣才能讓孩子在校園中平安地走過(guò)花季？怎樣才能讓我們學(xué)會(huì )珍愛(ài)自己的生命？大地蘇醒，春風(fēng)又綠。
我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學(xué)生生命健康成長(cháng)的樂(lè )園。校園安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(cháng)，能否順利完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。
關(guān)系到家庭和社會(huì )對學(xué)校的信任，它是學(xué)校管理的底線(xiàn)，是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn)，忽視學(xué)生生命安全無(wú)異于犯罪，必須采取有效得力的預防和控制措施，把保障校園安全放在首位，我們希望通過(guò)大家的共同努力，讓構建和諧校園成為現實(shí)。校園安全問(wèn)題涉及面廣，交通安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛生安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、危險品管理安全、內部保衛安全、師生各類(lèi)活動(dòng)安全、校園施工安全等都是我們工作的要點(diǎn)。
在學(xué)校以學(xué)生為本，盡一切努力作好學(xué)校安全工作的同時(shí)，全社會(huì )都有責任，用實(shí)際行動(dòng)保護我們的下一代，校園安全是學(xué)校的責任，也是家長(cháng)和社會(huì )的責任，無(wú)論是校園周邊環(huán)境治理，校門(mén)外的安全，還是媒體宣傳方面等教應齊抓共管，共同做好學(xué)生安全保護工作。誰(shuí)都知道，教育勞動(dòng)是一種特殊的生產(chǎn)勞動(dòng)，不論是勞動(dòng)對象，還是勞動(dòng)手段直到勞動(dòng)產(chǎn)品，都是“人”，因此，離開(kāi)了“人”的生命和生存來(lái)講校園安全只能是一句空話(huà)，校園安全關(guān)系到學(xué)生身心健康，關(guān)系到學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
據有關(guān)部門(mén)統計，2005年全國中小學(xué)生非常死亡人數達1.44萬(wàn)，每天有近40名學(xué)生死于非命，一個(gè)時(shí)期以來(lái)，校園安全事故頻頻發(fā)生，資料顯示，安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。從層出不窮的車(chē)禍事故和踩踏事件，從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件，無(wú)一不是死傷無(wú)數，看到這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。
這些血的教訓對我們來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的，反映了我們學(xué)校的安全防范意識還不強，應對突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出我們在學(xué)校管理工作方面還存在著(zhù)一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節。李嵐清同志曾講過(guò)一段話(huà)：“每見(jiàn)到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛，盡管許多事故最終都能依法查處并追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，畢竟為時(shí)已晚，人死了，還談什么教書(shū)育人？生命不保，何談教育？”在交通、治安、食品和衛生等許多方面的社會(huì )管理還遠遠跟不上形勢發(fā)展變化速度的今天，作為人群比較集中又都是未成年人的中小學(xué)及幼兒園，為學(xué)生撐起一片。
5.關(guān)于增強自我保護意識和能力的主題班會(huì )
未成年人自我保護主題班會(huì )活動(dòng)方案
一、活動(dòng)指導：
活動(dòng)主要強調如何在不同的場(chǎng)合使用不同的自我保護方法，讓同學(xué)們增強自我保護的意識。
使學(xué)生懂得在生活中自我保護的重要意義、學(xué)會(huì )不同場(chǎng)合進(jìn)行自我保護的方法。
堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)習生活中的安全事故隱患，使學(xué)生懂得在生活中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。
二、活動(dòng)時(shí)間：2012年1月20日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：高二248班教室
四、活動(dòng)背景：由于當前學(xué)生對自己的安全意思不高，再加上當今社會(huì )比較復雜，因此，我們要指引學(xué)生學(xué)會(huì )自我保護的方法，提高學(xué)生辨別是非的能力。
五、活動(dòng)過(guò)程：
(1)談話(huà)導入：對未成年人進(jìn)行有效地保護，使其安全、健康地成長(cháng)，是每一個(gè)監護人最重要的責任之一。未成年人的自我保護意識和能力并不是生來(lái)就有的，需要社會(huì )、學(xué)校和家庭不斷地培養他們的自保意識和傳授他們自保及安全求助的知識。
(2)學(xué)生演講：會(huì )議伊始，同學(xué)演講圍繞“如何進(jìn)行自我保護”的主題進(jìn)行，全面總結了各種可能受到的危害并列出了各種應對的方法措施。
同學(xué)們還對安全防范做出了解釋?zhuān)J為防范宣傳教育是提高學(xué)生防范意識的重要途徑，認真做好安全教育，經(jīng)常學(xué)習與本身有關(guān)的法律、法規，加強對學(xué)生的安全防范宣傳，提高學(xué)生的安全防范意識和技能。講話(huà)期間，同學(xué)們認真觀(guān)看，遵守紀律，不時(shí)發(fā)出熱烈掌聲。
(3)觀(guān)看例子：班主任給同學(xué)們下載了一些關(guān)于安全教育的視頻供大家觀(guān)看學(xué)習。
(4)老師評價(jià)：最后，班主任發(fā)言，她希望各位同學(xué)能從今天的班會(huì )上收到啟發(fā)，學(xué)會(huì )真正的自我保護。
(5) 主持人宣布班會(huì )結束，并對主題班會(huì )作總結。
六、活動(dòng)意義：
通過(guò)學(xué)習，了解了社會(huì )上存在的各種各樣的危險和不安全因素，充分認識到了自我保護的重要意義，克服了學(xué)生依賴(lài)或過(guò)于獨立的心態(tài)，掌握自我保護的本領(lǐng)。
6.自我保護的演講稿
青少年自我保護知識講座 一、引言 （一）人最寶貴的東西是生命，生命只有一次。
理解方式：提問(wèn)、演示。 ⒈提問(wèn)：我們周?chē)氖挛铮裁粗挥幸淮危?⒉演示：撕一張紙的過(guò)程。
告訴同學(xué)們生命有時(shí)比紙還脆弱。 （二） 大的災難不是天災人禍，而是人的無(wú)知。
理解方式：提問(wèn)、猜謎 ⒈提問(wèn)：我們周?chē)心男〇|西威脅我們的生命安全？ ① 犯罪②車(chē)禍③大火④地震⑤洪水⑥煤氣中毒等等 ⒉猜謎：最大的災難是什么？無(wú)知。 二、自我保護常識（板書(shū)） （一）家庭生活安全（板書(shū)） 1 、飲水莫過(guò)量，謹防把身傷（板書(shū)） 小故事： 1982 年 10 月，倫敦有一個(gè) 40 歲的家庭主婦，不慎喝了一些暫存杯中的漂白劑。
她立即打電話(huà)給醫院。值班醫生告訴她喝點(diǎn)水可以減弱毒性。
她當下捧著(zhù)一個(gè)塑料桶拼命地喝起來(lái)，竟喝過(guò)了頭，終于不支倒地，稍后死亡。經(jīng)驗尸，驗尸報告上寫(xiě)道：“她喝了好幾升水，回到受不了時(shí)還要喝下去。”
顯然，這名婦女的死因并非是喝了一點(diǎn)漂白劑，而是飲水過(guò)量。 科學(xué)解釋?zhuān)核侨梭w內不可缺少的重要物質(zhì)，人體重的 80 %是水，體內的一切物質(zhì)的代謝活動(dòng)，幾乎都是在水的參與下完成的。
比如說(shuō)，食物消化需要水，營(yíng)養需溶于水才能被細胞吸收，營(yíng)養需溶于水才能隨血循環(huán)運送，代謝產(chǎn)物（如尿素）需溶于水才能被排出體外。可以說(shuō)，沒(méi)有水就沒(méi)生命活動(dòng)。
因此，人每天都要喝一定量的水，才能維持體內水的平衡。為什么喝多了反而傷身呢？喝多了水，會(huì )增加血液循環(huán)特別是心臟的負擔，也會(huì )增加腎臟的負擔。
更重要的是，一次飲入大量的水，會(huì )引起體內堿的失衡，進(jìn)而使代謝失調。上述家庭主婦的死，可能就是這個(gè)原因。
人每天要喝多少水才算合運呢？根據科學(xué)實(shí)驗，成人每天要喝 1500 毫升 -2000 毫升水（相當于 6 個(gè) -8 個(gè)口杯，或 6 瓶 -8 瓶汽水量），兒童為 500 毫升 -1000 毫升。如果一次飲水量過(guò)多，超過(guò) 1 天的量，就會(huì )傷害身體。
因此，口喝時(shí)，千萬(wàn)不可一次“喝個(gè)夠”，要少喝、多喝幾次才好。 常識：如果遇到需要大量飲水的情況，請你注意： 1 . 每次少喝，每天可以增加次數。
2 . 慢慢喝，不要喝得太急。 3 . 用吸管喝。
口訣：（板書(shū)） 人的生命難離水 超量飲水人變鬼 成人每天限 4 斤 兒童過(guò)量也會(huì )毀 2 、燙傷有輕重，處置各不同（板書(shū)） 小故事：甜甜是個(gè)很懂事由孩子，每天放學(xué)總要幫爸爸媽媽做些家務(wù)。這天，爸爸做飯，甜甜幫著(zhù)打下手，一會(huì )兒拿碗拿筷，一會(huì )又端菜端飯。
一碗香噴噴的湯做好了，甜甜雙手端著(zhù)湯，從廚房往外走。沒(méi)想到腳下一滑，一個(gè)趔趄，滾燙的湯撒在手上，疼得她直跺腳，眼淚都出來(lái)了。
爸爸一把將甜甜拉到水池間，打開(kāi)水龍頭，讓涼涼的水，慢慢地流到甜甜的手上。等她覺(jué)得不疼了，爸爸又找來(lái)一件干凈的軟軟的衣服蓋在了她的手上，父女倆急忙去了醫院。
常識：生活中，被油、水、蒸汽燙傷的事時(shí)有發(fā)生。如遇到此類(lèi)事情，你可以這樣做： 1. 判斷燙傷情況，如：受傷面積大小，傷處是否疼痛，傷處的顏色。
2. 在傷口未發(fā)現紅腫之前脫下手表等物。 3. 傷處疼痛的是輕度燙傷，用流動(dòng)水緩慢沖洗 10 分鐘左右，不必包扎。
4. 傷處皮膚呈深紅色，且感覺(jué)不太疼，多是重度燙傷，此時(shí)不要自行采取任何措施，敷上干凈的布去醫院急診。 5. 如大面積燙傷，需趁傷處沒(méi)腫之前迅速脫去鞋和衣服 ， 脫去不方便 ， 可剪開(kāi)。
6. 若傷處有破損，不能用棉花或帶毛的布包扎。 口訣：（板書(shū)） 輕微燙傷別驚慌 冷水浸淋最便當 重傷千萬(wàn)莫沾水 速送醫院求良方 （二）校園內外安全（板書(shū)） 1 、運動(dòng)在操場(chǎng)，防止受挫傷（板書(shū)） 小故事：班級足球聯(lián)賽進(jìn)入決賽了，可是中鋒小強卻上不了場(chǎng)，真急壞了“雛鷹隊”的全體隊員。
小強這個(gè)主力隊員的膝蓋處挫傷已經(jīng)一周了，一走動(dòng)傷口就流血，打上繃帶腿又不能彎，怎么能奔跑搶球呢？現在普通學(xué)校里的操場(chǎng)大都是瀝青或水泥鋪成，很少草地的。這種場(chǎng)地又硬又滑，一年四季都容易使學(xué)生摔跤。
同學(xué)在運動(dòng)時(shí)衣服穿得很少，短褲、短裙、短袖衫，裸露部分很多，一旦挫傷，往往是在關(guān)節部位，又會(huì )相當厲害，很不易愈合，尤真是漆部。除了摔傷，其它意外事故也是常見(jiàn)的。
常識：在操場(chǎng)上運動(dòng)如何自護呢？ 1 . 準備：換膠底鞋，防滑并且增加彈性。女生摘掉發(fā)卡等飾物，衣兜不裝東西。
全身準備活動(dòng)，以防肌肉拉傷、扭傷。 2 . 服從：在教師指導下再做器械運動(dòng)。
投擲運動(dòng)要聽(tīng)口令。閃開(kāi)跑道以免沖撞。
3 . 嚴肅：墊上運動(dòng)若嘻嘻哈哈，容易扭傷頸部，會(huì )傷害脊柱或大腦。 4 . 處理：一旦受傷，不要著(zhù)急，亂搬亂揉會(huì )加重傷勢。
要請校醫來(lái)處理傷口。傷情徹底養好再運動(dòng)。
口訣：（板書(shū)） 操場(chǎng)運動(dòng)多快活 挫傷之后難愈合 科學(xué)鍛煉有要求 不傷筋骨受益多 2 、面對小霸王，不卑又不亢（板書(shū)） 校園是我們健康成長(cháng)和努力學(xué)習的美好樂(lè )園。為什么校園里會(huì )發(fā)生暴力事件？這必定是有原因的。
認真調查分析一下，有以下幾種情況：有的學(xué)生在家里是重點(diǎn)保護對象；有的家長(cháng)脾氣暴躁，并經(jīng)常在酗酒后打罵孩子；有的父母離異，從小失寵家庭溫暖。另外，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，有些孩子結成“團伙”，名為講“義氣”，實(shí)際專(zhuān)門(mén)欺負弱小或是他們看不順眼的同學(xué)。
由此可見(jiàn)。
7.交通安全自救自護主題班會(huì )主持人發(fā)言稿
為了進(jìn)一步加強校園安全預防工作，增強同學(xué)們的安全防范意識，提高自護自救能力，保障學(xué)生身體健康和生命安全，今天；l，我們班將開(kāi)展了以“安全” 為主題的安全教育班會(huì )活動(dòng)。 1、“我的健康，我做主” 以飲食飲水安全。在日常生活中如何鑒別假冒偽劣食品呢？比如，你們喜歡吃的方便面、香腸、酸奶、糖果、糕點(diǎn)、水果罐頭等十幾類(lèi)食品。首先，我們要看是否有生產(chǎn)廠(chǎng)家？是否有生產(chǎn)日期，日期是否過(guò)期？再看包裝，顏色上去辨別。讓學(xué)生對食物中毒的概念、危害、預防等知識有了清晰的認知，并對學(xué)生在校園周邊的流動(dòng)食品攤點(diǎn)購買(mǎi)小食品行為進(jìn)行安全提醒。在活動(dòng)中，培養學(xué)生良好的個(gè)人飲食衛生習慣，提高了學(xué)生的自我保護能力，筑起了校園食品安全衛生的一道防線(xiàn)。
2、“珍愛(ài)生命從防火做起，杜絕火患從我做起”、“關(guān)注森林防火，守護綠色家園”、“火災無(wú)情，防火安全記心中”等以森林防火安全。在日常生活中，我們要注意身邊的火種，不要把它帶入樹(shù)林，更不能故意去點(diǎn)燃易燃物品，從而引起火災等。
“甲流不可怕，預防是關(guān)鍵”以預防夏季流行疾病。（講解目前國內外甲流的發(fā)展態(tài)勢、什么是甲型H1N1流感、學(xué)校等公共場(chǎng)所如何應對、家庭成員如何注意個(gè)人衛生、如何正確洗手等方面的知識，教育學(xué)生樹(shù)立自我保護、自我防范、珍惜生命、關(guān)愛(ài)生命意識）。
交通安全。上學(xué)、回家的時(shí)候不要搭乘農用車(chē)、二輪摩托等交通工具。因為這些交通工具不安全，容易出交通事故。
希望通過(guò)這次安全教育主題班會(huì )的召開(kāi)，同學(xué)們在進(jìn)一步學(xué)習安全知識的同時(shí)，更加理解了生命的重要，懂得關(guān)愛(ài)自己，關(guān)注他人。我們還將繼續把安全深入到日后的學(xué)習生活中，從而提高我們的自我保護能力。讓安全系著(zhù)你、我、他；愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠著(zhù)伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！
