2.1.物理安全分析 網(wǎng)絡(luò )的物理安全是整個(gè)網(wǎng)絡(luò )系統安全的前提。
在校園網(wǎng)工程建設中,由于網(wǎng)絡(luò )系統屬于弱電工程,耐壓值很低。因此,在網(wǎng)絡(luò )工程的設計和施工中,必須優(yōu)先考慮保護人和網(wǎng)絡(luò )設備不受電、火災和雷擊的侵害;考慮布線(xiàn)系統與照明電線(xiàn)、動(dòng)力電線(xiàn)、通信線(xiàn)路、暖氣管道及冷熱空氣管道之間的距離;考慮布線(xiàn)系統和絕緣線(xiàn)、裸體線(xiàn)以及接地與焊接的安全;必須建設防雷系統,防雷系統不僅考慮建筑物防雷,還必須考慮計算機及其他弱電耐壓設備的防雷。
總體來(lái)說(shuō)物理安全的風(fēng)險主要有,地震、水災、火災等環(huán)境事故;電源故障;人為操作失誤或錯誤;設備被盜、被毀;電磁干擾;線(xiàn)路截獲;高可用性的硬件;雙機多冗余的設計;機房環(huán)境及報警系統、安全意識等,因此要盡量避免網(wǎng)絡(luò )的物理安全風(fēng)險。 2.2.網(wǎng)絡(luò )結構的安全分析 網(wǎng)絡(luò )拓撲結構設計也直接影響到網(wǎng)絡(luò )系統的安全性。
假如在外部和內部網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行通信時(shí),內部網(wǎng)絡(luò )的機器安全就會(huì )受到威脅,同時(shí)也影響在同一網(wǎng)絡(luò )上的許多其他系統。透過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳播,還會(huì )影響到連上Internet/Intrant的其他的網(wǎng)絡(luò );影響所及,還可能涉及法律、金融等安全敏感領(lǐng)域。
因此,我們在設計時(shí)有必要將公開(kāi)服務(wù)器(WEB、DNS、EMAIL等)和外網(wǎng)及內部其它業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行必要的隔離,避免網(wǎng)絡(luò )結構信息外泄;同時(shí)還要對外網(wǎng)的服務(wù)請求加以過(guò)濾,只允許正常通信的數據包到達相應主機,其它的請求服務(wù)在到達主機之前就應該遭到拒絕。 2.3.系統的安全分析 所謂系統的安全是指整個(gè)網(wǎng)絡(luò )操作系統和網(wǎng)絡(luò )硬件平臺是否可靠且值得信任。
目前恐怕沒(méi)有絕對安全的操作系統可以選擇,無(wú)論是Microsfot 的Windows NT或者其它任何商用UNIX操作系統,其開(kāi)發(fā)廠(chǎng)商必然有其Back-Door。因此,我們可以得出如下結論:沒(méi)有完全安全的操作系統。
不同的用戶(hù)應從不同的方面對其網(wǎng)絡(luò )作詳盡的分析,選擇安全性盡可能高的操作系統。因此不但要選用盡可能可靠的操作系統和硬件平臺,并對操作系統進(jìn)行安全配置。
而且,必須加強登錄過(guò)程的認證(特別是在到達服務(wù)器主機之前的認證),確保用戶(hù)的合法性;其次應該嚴格限制登錄者的操作權限,將其完成的操作限制在最小的范圍內。 2.4.應用系統的安全分析 應用系統的安全跟具體的應用有關(guān),它涉及面廣。
應用系統的安全是動(dòng)態(tài)的、不斷變化的。應用的安全性也涉及到信息的安全性,它包括很多方面。
——應用系統的安全是動(dòng)態(tài)的、不斷變化的。 應用的安全涉及方面很多,以目前Internet上應用最為廣泛的E-mail系統來(lái)說(shuō),其解決方案有sendmail、Netscape Messaging Server、Software.Com Post.Office、Lotus Notes、Exchange Server、SUN CIMS等不下二十多種。
其安全手段涉及LDAP、DES、RSA等各種方式。應用系統是不斷發(fā)展且應用類(lèi)型是不斷增加的。
在應用系統的安全性上,主要考慮盡可能建立安全的系統平臺,而且通過(guò)專(zhuān)業(yè)的安全工具不斷發(fā)現漏洞,修補漏洞,提高系統的安全性。 ——應用的安全性涉及到信息、數據的安全性。
信息的安全性涉及到機密信息泄露、未經(jīng)授權的訪(fǎng)問(wèn)、破壞信息完整性、假冒、破壞系統的可用性等。在某些網(wǎng)絡(luò )系統中,涉及到很多機密信息,如果一些重要信息遭到竊取或破壞,它的經(jīng)濟、社會(huì )影響和政治影響將是很?chē)乐氐摹?/p>
因此,對用戶(hù)使用計算機必須進(jìn)行身份認證,對于重要信息的通訊必須授權,傳輸必須加密。采用多層次的訪(fǎng)問(wèn)控制與權限控制手段,實(shí)現對數據的安全保護;采用加密技術(shù),保證網(wǎng)上傳輸的信息(包括管理員口令與帳戶(hù)、上傳信息等)的機密性與完整性。
2.5.管理的安全風(fēng)險分析 管理是網(wǎng)絡(luò )中安全最最重要的部分。責權不明,安全管理制度不健全及缺乏可操作性等都可能引起管理安全的風(fēng)險。
當網(wǎng)絡(luò )出現攻擊行為或網(wǎng)絡(luò )受到其它一些安全威脅時(shí)(如內部人員的違規操作等),無(wú)法進(jìn)行實(shí)時(shí)的檢測、監控、報告與預警。同時(shí),當事故發(fā)生后,也無(wú)法提供黑客攻擊行為的追蹤線(xiàn)索及破案依據,即缺乏對網(wǎng)絡(luò )的可控性與可審查性。
這就要求我們必須對站點(diǎn)的訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)進(jìn)行多層次的記錄,及時(shí)發(fā)現非法入侵行為。 建立全新網(wǎng)絡(luò )安全機制,必須深刻理解網(wǎng)絡(luò )并能提供直接的解決方案,因此,最可行的做法是制定健全的管理制度和嚴格管理相結合。
保障網(wǎng)絡(luò )的安全運行,使其成為一個(gè)具有良好的安全性、可擴充性和易管理性的信息網(wǎng)絡(luò )便成為了首要任務(wù)。一旦上述的安全隱患成為事實(shí),所造成的對整個(gè)網(wǎng)絡(luò )的損失都是難以估計的。
因此,網(wǎng)絡(luò )的安全建設是校園網(wǎng)建設過(guò)程中重要的一環(huán)。
1、爭做網(wǎng)絡(luò )達人,修身兼安天下。
2、便利生于指尖,安全牢記心間。
3、共建網(wǎng)絡(luò )安全,共享網(wǎng)絡(luò )文明。
4、守護網(wǎng)絡(luò )安全,呵護精神家園。
5、提倡誠實(shí)守信,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )安全。
6、注意網(wǎng)絡(luò )安全,保護個(gè)人隱私。
7、給網(wǎng)絡(luò )安扇門(mén),讓文明有個(gè)家。
8、隱患無(wú)處不在,安全永遠銘記。
9、修網(wǎng)德,勤網(wǎng)思,明網(wǎng)安,善網(wǎng)行。
10、如果一個(gè)人滿(mǎn)足了,他就必須學(xué)習。
11、網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍,安全使用是關(guān)鍵。
12、網(wǎng)絡(luò )穿行利害間,帶上安全益無(wú)邊。
13、天銳綠盾和您一起,守護每一個(gè)秘密。
14、天銳綠盾,做你的科技(貼心)保鏢。
15、安全上網(wǎng)好幫手,天銳綠盾使您無(wú)憂(yōu)。
16、沒(méi)有它自己的河道,就不配稱(chēng)為河流。
17、要遠離網(wǎng)上有關(guān)色情暴力兇殺等內容。
18、增強網(wǎng)絡(luò )安全意識,提高識騙防騙能力。
19、安全是財富,安全是生命,安全是金錢(qián)。
20、想要安全不泄密,就選天銳綠盾保護你。
21、網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )造幸福時(shí)代,安全守護綠色家園。
22、不昧己心,不盡人情,不竭物力,文明上網(wǎng)。
23、天道酬勤,銳意進(jìn)取,綠色網(wǎng)絡(luò ),盾護安全。
24、天銳在手,安全無(wú)憂(yōu);綠盾一出,漏洞全無(wú)。
25、小心駛得萬(wàn)年船,天銳綠盾“衛”你航。
26、有?天銳,無(wú)?泄露——天銳綠盾。
27、如果你不經(jīng)歷寒冷期,你就不能在考試中取得高分。
28、日防夜防,家賊難防,有了天銳綠盾,什么都能防。
29、爭做網(wǎng)絡(luò )“達”人,修身兼“安”天下。
30、文明上網(wǎng),不觸法律紅線(xiàn);安心用網(wǎng),共享多彩生活。
31、矛的銳利,盾的強悍,無(wú)懈可擊——天銳綠盾。
32、除網(wǎng)絡(luò )陋習,講勤學(xué)上進(jìn),樹(shù)文明新風(fēng),建和諧鐵路。
33、沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )安全就沒(méi)有國家安全,沒(méi)有信息化就沒(méi)有現代化。
34、每次上網(wǎng)前要有明確的目的,有選擇地瀏覽自己需要的信息。
35、賺錢(qián)是金,賺錢(qián)是銀,注意安全是靠山;嚴是愛(ài),松是害,出事坑幾代人。
36、違反規章制度也于事無(wú)補,危險是難以冒險的,違反規章制度多了,事故是難以消除的。
37、坐姿要端正,眼睛與屏幕之間應保持厘米以上的距離。注意光線(xiàn)不宜過(guò)亮或過(guò)暗,經(jīng)常眨眨眼睛。
訪(fǎng)問(wèn)安全的網(wǎng)站 1、不訪(fǎng)問(wèn)包含不良信息的網(wǎng)站(這些網(wǎng)頁(yè)常常包含木馬程序)。
2、收到來(lái)歷不明的電子郵件,在確認來(lái)源可靠前,不要打開(kāi)附件或內容中的網(wǎng)站地址。 四:切勿貪圖小便宜,匯款須謹慎 核心提示:最近兩年,網(wǎng)絡(luò )上的騙子開(kāi)始活躍起來(lái),他們常常精心設下陷阱(如發(fā)送虛假的中獎信息或偽裝成落難的老鄉等)騙取用戶(hù)匯款,從而實(shí)現非法獲利。
養成以下習慣可幫助你防止上網(wǎng)被騙: 1、不輕信網(wǎng)絡(luò )“中獎”、“贈送”類(lèi)信息,切記不要向陌生帳戶(hù)匯款。 2、不要僅憑好友在網(wǎng)上的留言(如借錢(qián)的聊天消息)匯款,須當面或電話(huà)確認后再做決定; 3、上網(wǎng)購物時(shí),即使商品很便宜,也不要在收到貨物前直接付款到對方帳戶(hù)。
(應盡可能使用“財付通”或“支付寶”等正規第三方支付平臺,安全有保障)。 4、登錄網(wǎng)絡(luò )銀行等重要帳戶(hù)前,先確認網(wǎng)站地址是否和服務(wù)商提供的網(wǎng)址一致。
交流中注意保護隱私 1、不在網(wǎng)絡(luò )中透露銀行帳號、個(gè)人帳戶(hù)密碼等敏感內容。 2、不在交談、個(gè)人資料以及論壇留言中輕易泄露真實(shí)姓名、個(gè)人照片、身份證號碼或家庭電話(huà)等任何能夠識別身份的信息。
3、不隨意在不知底細的網(wǎng)站注冊會(huì )員或向其提供個(gè)人資料。 4、對包含隱私內容的個(gè)人網(wǎng)站(如博客)應設置訪(fǎng)問(wèn)密碼。
手抄報內容可以寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )的危害以及正確做法。
自90年代后期互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)始進(jìn)入我國,如今已遍布城鄉。作為一種新的傳媒手段,互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟建設和人們的各項活動(dòng)中起著(zhù)積極而不可忽視的作用,同時(shí)也為青少年學(xué)習、交流及娛樂(lè )提供了更為廣闊的天地。
對于未成年人來(lái)說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)是一把鋒利的“雙刃劍”。但由于網(wǎng)吧管理的不規范和網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者的利欲熏心,引發(fā)了諸多的不安全因素和社會(huì )問(wèn)題。網(wǎng)吧像一個(gè)個(gè)美麗的陷阱,使許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲,曠課、逃學(xué),丟魂失魄、喪失意志、有書(shū)不讀、有學(xué)不上,荒廢了青春,迷失了人生。
沉迷于網(wǎng)絡(luò )的學(xué)生,別說(shuō)上課學(xué)習,就連吃飯睡覺(jué)也是能省就省,一天到晚迷迷糊糊,欲罷不能,可換來(lái)的是什么呢?在此,我呼吁那些還迷戀于網(wǎng)絡(luò )游戲,沉浸在虛幻甜蜜中的同學(xué):當你的替身戰意正酣的時(shí)候,你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息?
同時(shí)我也高興地看到,有不少學(xué)生曾經(jīng)深受網(wǎng)吧之害,他們在老師、家長(cháng)的幫助下,靠自己堅強的意志、堅貞不渝的信念在思想上筑起一道堅固的長(cháng)城,他們走出了網(wǎng)吧的漩渦,獲得了新生。他們的成績(jì)進(jìn)步了,重新找回了人生價(jià)值。
同學(xué)們,你們是祖國的未來(lái),民族的希望。為了你們的身心健康,為了你們的學(xué)業(yè)成功,為了你們的明天和前程,讓我們大家一起告別網(wǎng)吧,遠離“網(wǎng)毒”,驅除“網(wǎng)魔”,回到可愛(ài)的校園,回到溫馨的家里,把握眼前的一點(diǎn)一滴,同創(chuàng )一片明凈的藍天吧!
為加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設工作中與學(xué)校總體安全工作相結合,針對當前社會(huì )關(guān)注的青少年
上網(wǎng)問(wèn)題,采取有力措施,加強網(wǎng)絡(luò )安全文明教育,積極為未成年人的成長(cháng)營(yíng)造文明的環(huán)境,特制定以下網(wǎng)絡(luò )安全制度。
一、切實(shí)加強對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全知識教育,要求各教學(xué)系部按照國家課程方案的要求,積極開(kāi)設計算機網(wǎng)絡(luò )課程,讓學(xué)生掌握必要的計算機網(wǎng)絡(luò )知識。學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教室要盡可能延長(cháng)開(kāi)放時(shí)間,滿(mǎn)足學(xué)生的上網(wǎng)要求。同時(shí)要結合學(xué)生年齡特點(diǎn),采用靈活多樣的形式,教給學(xué)生必要的網(wǎng)絡(luò )安全知識,增強其安全防范意識和能力。
二、進(jìn)一步深入開(kāi)展《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》學(xué)習宣傳活動(dòng)。教育學(xué)生要善于網(wǎng)上學(xué)習,不瀏覽不良信息;
要誠實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強自護意識,不隨意約會(huì )網(wǎng)友;要維護網(wǎng)絡(luò )安全,不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。
三、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學(xué)生上網(wǎng)場(chǎng)所的管理,防止反動(dòng)、色情、暴力等不健康的內容危害學(xué)生,引導學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò ),文明上網(wǎng)。
四、加強網(wǎng)絡(luò )文明、網(wǎng)絡(luò )安全建設和管理。采取各種有效措施,提高青少年學(xué)生分辨是非的能力、網(wǎng)絡(luò )道德水平和自律意識,以及在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下防范傷害、自我保護的能力。注重在校園網(wǎng)絡(luò )建設過(guò)程中,建立網(wǎng)絡(luò )安全措施,提供多層次安全控制手段,建立安全管理體系。
五、加強校園網(wǎng)絡(luò )文明宣傳教育。要求各處室部門(mén)和學(xué)校各教學(xué)系部注意研究防止網(wǎng)絡(luò )對青少年的不良影響,積極引導青少年健康上網(wǎng)。加強教師隊伍建設,使每一位教育工作者都了解網(wǎng)絡(luò )知識,遵守網(wǎng)絡(luò )道德,學(xué)習網(wǎng)絡(luò )法規,通過(guò)課堂教學(xué)和課外校外活動(dòng),有針對性地對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )道德與網(wǎng)絡(luò )安全教育。
六、
加大與國家網(wǎng)絡(luò )安全相關(guān)部門(mén)交流與合作,加強對校園周邊互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的治理力度。積極主動(dòng)聯(lián)合市公安、消防、文化、工商、城管等部門(mén),開(kāi)展學(xué)校內部及學(xué)校周邊互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所監控和管理,杜絕學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )知識手抄報
網(wǎng)絡(luò )的正面影響
1、網(wǎng)絡(luò )有助于創(chuàng )新青少年思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行德育教育工作,教育者可以以網(wǎng)友的身份和青少年 在網(wǎng)上“毫無(wú)顧忌”地進(jìn)行真實(shí)心態(tài)的平等交流,這對于德育工作者摸清、摸準青少年的思想并開(kāi)展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外,由于網(wǎng)絡(luò )信息的傳播具有實(shí)時(shí)性和交互性的特點(diǎn),青少年可以同時(shí)和多個(gè)教育者或教育信息保持快速互動(dòng),從而提高思想互動(dòng)的頻率,提高教育效果;由于網(wǎng)絡(luò )信息具有可下載性、可儲存性等延時(shí)性特點(diǎn),可延長(cháng)教育者和受教育者思想互動(dòng)的時(shí)間,為青少年提供“全天候”的思想引導和教育。還可以網(wǎng)上相約,網(wǎng)下聚會(huì ),實(shí)現網(wǎng)上德育工作的滋潤和補充,從而及時(shí)化解矛盾,起到溫暖人心,調動(dòng)積極性,激發(fā)創(chuàng )造力的作用。
2、提供了求知學(xué)習的新渠道。目前在我國教育資源不能滿(mǎn)足需求的情況下,網(wǎng)絡(luò )提供了求知學(xué)習的廣闊校園,學(xué)習者在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能接受高等教育,學(xué)到在校大學(xué)生學(xué)習的所有課程、修滿(mǎn)學(xué)分、獲得學(xué)位。這對于處在應試教育體制下的青少年來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種最好的解脫,它不但有利于其身心的健康發(fā)展,而且有利于家庭乃至于社會(huì )的穩定。
3、開(kāi)拓青少年全球視野,提高青少年綜合素質(zhì)。上網(wǎng)使青少年的政治視野、知識范疇更加開(kāi)闊,從而有助于他們全球意識的形成。同樣,又可提高青少年綜合素質(zhì)。通過(guò)上網(wǎng),可以培養他們和各式各樣的人交流的能力;通過(guò)在網(wǎng)上閱覽各類(lèi)有益圖書(shū),觸類(lèi)旁通,提高自身文化素養。
綠色上網(wǎng)業(yè)務(wù)是采用先進(jìn)的技術(shù),結合高效的網(wǎng)站安全過(guò)濾引擎,在安全穩定的前提下向用戶(hù)提供過(guò)濾非法網(wǎng)站的服務(wù),為青少年提供一片潔凈的互聯(lián)網(wǎng)天空。
它無(wú)需在用戶(hù)端做任何修改、設置或安裝軟件,而是在電信骨干網(wǎng)上對有害網(wǎng)站作出根本性的攔截,自動(dòng)過(guò)濾網(wǎng)上眾多色情、暴力以及其它不健康內容,屏蔽全球色情、賭博、毒品和邪教等不良網(wǎng)站,其系統的數據庫還將每天更新,自動(dòng)搜索并屏蔽新增加的不健康網(wǎng)站。 對一般家庭用戶(hù)而言,綠色上網(wǎng)業(yè)務(wù)的內容控制功能為家長(cháng)提供了有效手段,保證青少年不接觸不良網(wǎng)絡(luò )信息。
新世紀呼喚綠色的生活。在網(wǎng)絡(luò )距離我們學(xué)習、生活越來(lái)越近的今天,我希望社會(huì )能構建起一個(gè)綠色的網(wǎng)絡(luò ),讓每個(gè)人都能在干凈的“網(wǎng)池”里暢游。
綠色上網(wǎng)首先要有健康的網(wǎng)絡(luò )。我覺(jué)得把一個(gè)個(gè)網(wǎng)站比作游泳池是很貼切的,游泳本身對促進(jìn)身體健康有益,但如果有的游泳池衛生不符合要求,去游泳的人就可能染上疾病,嚴重的還可能喪命。
因此,面對目前有好有壞的網(wǎng)站,我希望執法人員能清查一批黑網(wǎng),命令他們整頓,直到把“網(wǎng)池”里的“水”換干凈了,才讓它重新“開(kāi)業(yè)”。另外,我建議咱泉州市自己建立一個(gè)學(xué)生網(wǎng),讓所有青少年都能開(kāi)開(kāi)心心上網(wǎng),享受著(zhù)網(wǎng)絡(luò )給學(xué)習、生活帶來(lái)的便利。
綠色上網(wǎng)其次要有健全的制度。我想,就是因為制度不夠健全,才會(huì )導致網(wǎng)吧各種不安全因素的發(fā)生。
目前,國家已禁止未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng),我發(fā)現許多網(wǎng)吧的門(mén)口醒目處也多了一塊標志——“未成年人禁止入內”,可我仔細一瞧,仍有不少網(wǎng)吧在偷偷地接受未成年人去上網(wǎng)。我認為制度定好了,還得靠人去落實(shí)。
如果執法人員人手不夠,不妨請我們學(xué)生做“內線(xiàn)”,一旦發(fā)現有網(wǎng)吧違法經(jīng)營(yíng),就給他重重地罰款,諒他再也不敢。 綠色上網(wǎng)還需要有老師的引導。
跟學(xué)游泳一樣,不會(huì )游泳的人在水中胡亂撲騰,不懂得上網(wǎng)的人也只是四處點(diǎn)擊,時(shí)間過(guò)得快,效果卻很差,個(gè)把鐘頭下來(lái),“嗆”了幾口水不說(shuō),頭腦還一片空白。原來(lái)是跟著(zhù)鼠標走,跟著(zhù)網(wǎng)絡(luò )設置的“溫柔陷阱”走,漫無(wú)目的。
作為小學(xué)生,主要任務(wù)是學(xué)習,哪有那么多時(shí)間去網(wǎng)上消遣呢?因此,老師的指導是很重要的,我希望學(xué)校能加強網(wǎng)絡(luò )建設,多上電腦課,老師多給我們講講上網(wǎng)的知識,讓我們更好地利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)學(xué)習新知識。 綠色上網(wǎng),少年兒童就能茁壯成長(cháng),相信網(wǎng)絡(luò )能更快更好地成為學(xué)生成長(cháng)的一方沃土。
希望你記住要做網(wǎng)絡(luò )的主人,而不是網(wǎng)絡(luò )的俘虜。
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