小數(shù)加減乘除運(yùn)算(計(jì)算小數(shù)加減法要注意什么)
1.計(jì)算小數(shù)加減法要注意什么
1、小數(shù)點(diǎn)對齊。
2、運(yùn)算順序和整數(shù)加減的運(yùn)算順序一樣。
3、整數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)同樣適合于小數(shù)的加減。
4、掌握湊整計(jì)算的技巧。
5、熟練運(yùn)用等差數(shù)列的求和公式。
擴(kuò)展資料
巧算常用的四種方法：
1、分組湊整法：把幾個(gè)互為“補(bǔ)數(shù)”的減數(shù)先加起來，再從被減數(shù)中減去，或先減去那些與被減數(shù)有相同尾數(shù)的減數(shù)。“補(bǔ)數(shù)”就是兩個(gè)數(shù)相加，如果恰好湊成整十、整百、整千……，就把其中的一個(gè)數(shù)叫做另一個(gè)數(shù)的“補(bǔ)數(shù)”。
2、加補(bǔ)湊整法：有些算式中直接湊整不明顯，這時(shí)可“借數(shù)”或“拆數(shù)”湊整。
3、數(shù)值原理法：先把加在一起為整十、整百、整千……的數(shù)相加，然后再與其它的數(shù)相加。
4、“基準(zhǔn)數(shù)”法：基準(zhǔn)當(dāng)幾個(gè)數(shù)比較接近于某一整數(shù)的數(shù)相加時(shí)，選這個(gè)整數(shù)為“基準(zhǔn)數(shù)”（要注意把多加的數(shù)減去，把少加的數(shù)加上）
2.計(jì)算小數(shù)加減乘除時(shí)應(yīng)注意什么?
四年級的第六單元是計(jì)算小數(shù)加、減法，在我們教學(xué)時(shí)如何教學(xué)生學(xué)會掌握計(jì)算小數(shù)加、減法的方法。
計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí)要注意：：
1、小數(shù)點(diǎn)對齊，也就是相同數(shù)位上的數(shù)對齊；
2、按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，即從末位（最低位）算起，加法時(shí)要注意哪一位相加滿十，要向前一位進(jìn)一，減法時(shí)要注意哪一位不夠減要從前一位退一；
3、得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉。
4、小數(shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法和整數(shù)混合運(yùn)算的計(jì)算方法相同：沒有括號的從左往右依次計(jì)算，有括號的先算小括號有里面的。
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3.計(jì)算小數(shù)乘除法應(yīng)該注意什么
先按照整數(shù)乘法的計(jì)算法則去計(jì)算，得出結(jié)果（83472）后再看一共有幾為小數(shù)點(diǎn)（6位），有幾個(gè)就在得數(shù)上向前點(diǎn)幾個(gè)（0.083472）。
如：0.188*0.444
=83472=0.083472
復(fù)習(xí)“小數(shù)的乘、除法”時(shí)，可先讓學(xué)生完成總復(fù)習(xí)第1題，讓學(xué)生根據(jù)具體的題目說一說小數(shù)乘、除法的計(jì)算方法與整數(shù)乘、除法有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，再用自己的語言敘述小數(shù)乘、除法的計(jì)算法則，也可以帶著復(fù)習(xí)一下小數(shù)加、減法的計(jì)算法則，使學(xué)生對小數(shù)四則運(yùn)算的法則進(jìn)行全面的整理。要著重復(fù)習(xí)計(jì)算中比較容易出錯的地方，如小數(shù)乘小數(shù)積的小數(shù)位數(shù)不夠要補(bǔ)0的，小數(shù)除以小數(shù)移動小數(shù)點(diǎn)被除數(shù)需要補(bǔ)0的，商中間有0的，等等。然后復(fù)習(xí)用小數(shù)乘、除法解決問題，在解決問題的過程中會涉及到理解數(shù)量關(guān)系、運(yùn)用運(yùn)算定律、求結(jié)果的近似數(shù)等知識，要引導(dǎo)學(xué)生靈活選擇解題策略，根據(jù)實(shí)際需要處理運(yùn)算結(jié)果。
