平面設(shè)計(jì)電腦(我對(duì)電腦不懂,請(qǐng)問(wèn)買臺(tái)能夠做平面設(shè)計(jì)的電腦應(yīng)該注意什么情況)
1.我對(duì)電腦不懂,請(qǐng)問(wèn)買臺(tái)能夠做平面設(shè)計(jì)的電腦應(yīng)該注意什么情況
平面設(shè)計(jì)對(duì)顯示效果要求比較高，但低于3D使用者.CPU要求比較高，最后就是硬盤需要較大的，大小取決于你的工作量，建議還是買品牌機(jī)吧，現(xiàn)在品牌機(jī)與同等配置的組裝機(jī)價(jià)格差不是很大，你并不懂電腦，買組裝機(jī)一旦出些小問(wèn)題就會(huì)很麻煩，推薦買聯(lián)想吧，質(zhì)保三年，一年免費(fèi)上門，而且最近聯(lián)想在降價(jià)中，配置嘛?。∫豢?雙核CPU 1.73的inter 顯示器：22寸（別買寬屏的，普通液晶，主要還看顯示色正的） 硬盤： 120G到160G左右的（太大殺毒會(huì)很慢） 內(nèi)存： 1G就綽綽有余了也不要低于512M(2G適用的是游戲玩家，最好是只插了一根1G的，這樣以后升級(jí)方便，也證明主板擴(kuò)展性好些) 顯卡：有個(gè)128M顯存的就夠了，但必須是獨(dú)立顯卡 鼠標(biāo)靈敏度要求很高，購(gòu)買時(shí)著重考慮.以上如果組裝的話：鼠標(biāo)，顯卡，顯示器和內(nèi)存條最好是有名的（像LG顯示器，七彩虹或nVIDIA顯卡，金士頓內(nèi)存等等，反正就是不要買太雜牌的）其他要求并不高. 價(jià)格方面大概在4500到6000左右。
2.平面設(shè)計(jì)要注意的問(wèn)題主要有哪些
學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)，在對(duì)軟件熟練掌握的同時(shí)，還要注意一些設(shè)計(jì)常識(shí)。比如設(shè)計(jì)稿的尺寸、分辨率，紙張的種類等等，特別是像素、分辨率一定要弄懂，在工作中會(huì)少走很多彎路。 像素，它是一副圖像里最小的構(gòu)成單位，以一個(gè)小方格的形式存在，像素到底有多大？1mm?2mm？不是的，在沒(méi)有規(guī)定分辨率之前，像素可以是無(wú)窮大，也可以是無(wú)窮小。就好像數(shù)字1，在沒(méi)有規(guī)定單位的時(shí)候，誰(shuí)也無(wú)法確切說(shuō)明1具體多大。 分辨率，這個(gè)概念要和像素一起來(lái)理解。分辨率，既然是率，就一定是某個(gè)數(shù)值除以某個(gè)數(shù)值而成。在圖像領(lǐng)域里的分辨率，一般是指像素/英寸或像素/厘米，一般像素/英寸應(yīng)用的較多。Photoshop里新建圖像默認(rèn)的分辨率是72，怎么理解呢，就是每英寸里有72個(gè)像素，換成像素/厘米也同樣。（根據(jù)國(guó)際單位換算，1英寸約等于2.54厘米。那么我們可以說(shuō)，在72分辨率的圖像里，每個(gè)像素的大小應(yīng)該是2.54/72厘米。） 像素和分辨率決定了圖像打印的精度，分辨率越高，像素的數(shù)量就越多，表現(xiàn)的色彩范圍也就越多，相比之下，高分辨率的圖像更適合于設(shè)計(jì)、印刷，充分體現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖。
明白了這些煩瑣的概念，如何應(yīng)用到實(shí)際操作中呢？ 如果圖像應(yīng)用于網(wǎng)頁(yè)或視頻，用72就可以了，因?yàn)槠聊坏姆直媛室彩?2ppi。 如果圖像應(yīng)用于印刷，一般的銅版紙用300-350就足夠了，報(bào)紙用200也足夠了。 如果圖像應(yīng)用于寫真，一般72就可以了，控制文件大小不超過(guò)400m。 如果圖像應(yīng)用于噴繪，則一般不超過(guò)45。因?yàn)閲娎L、寫真要求的圖像尺寸比較大，如果設(shè)置2、300的高分辨率，生成的圖像文件過(guò)大（有時(shí)會(huì)是幾個(gè)G），任何電腦都是跑不起來(lái)的?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)的噴繪機(jī)多以11.25DPI、22.5DPI、45DPI為輸出時(shí)的圖象要求的分辨率，建議在設(shè)計(jì)的時(shí)候用這些數(shù)值，具體情況具體分析，總之限定圖像文件不要超過(guò)300m就可以了。（噴繪不需要留出血） 再說(shuō)兩句，有的朋友會(huì)說(shuō)，既然分辨率影響圖片精度，那是不是分辨率越高越好？也不見(jiàn)得。比如一般的打字紙，或者新聞紙，用200和用500打出兩張片子，200的反而比500的清晰，500的反而模糊成一片，為什么呢？因?yàn)樾侣劶埡豌~板紙的紙質(zhì)相差很多，它經(jīng)受不起500分辨率的像素值的排列，正所謂“朽木不可雕”也。
出血：印刷術(shù)語(yǔ)稱之為出血線或出血位，其作用主要是保護(hù)成品裁切時(shí)，有色彩的地方在非故意的情況下，做到色彩完全覆蓋到要表達(dá)的地方。 舉個(gè)例子：想要一張印在白紙上的實(shí)心圓圈，大家用剪刀剪，如果按圓圈的邊緣剪，不管多小心，都會(huì)或多或少的留下一點(diǎn)沒(méi)有到印黑色白紙，這樣剪出的黑色圓圈帶一點(diǎn)白邊，只要是黑色圓圈上留下的那點(diǎn)白邊會(huì)讓人感到十分不爽。避免這樣的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是作這實(shí)心圓圈時(shí)，將色彩的界線稍微溢出，也就是加大。這樣就為不會(huì)留下白邊增加了一分保險(xiǎn)。實(shí)際工作中，例子中的圓圈就可能是各種形狀的包裝展開(kāi)圖形，例子中的黑色也會(huì)是其它顏色。 現(xiàn)在實(shí)行的出血標(biāo)準(zhǔn)尺寸是3mm，也就是3毫米。再簡(jiǎn)單點(diǎn)概述：作稿時(shí)只要是將色彩溢出實(shí)際尺寸且大于或等于3MM就行了，在建立的時(shí)候?qū)捄烷L(zhǎng)各家0.3cm。
3.做平面設(shè)計(jì)應(yīng)注意哪些
當(dāng)今，有一點(diǎn)可以肯定的是，設(shè)計(jì)的領(lǐng)域在擴(kuò)大，這是一個(gè)需要設(shè)計(jì)的世界。
拒最新的統(tǒng)計(jì)資料顯示，中國(guó)目前已有正規(guī)的設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)機(jī)構(gòu)700多所，并且還在不斷的增加當(dāng)中。就學(xué)人數(shù)則呈倍數(shù)增長(zhǎng)，這使本以師資力量和質(zhì)量缺乏的設(shè)計(jì)教育更是疲于應(yīng)付，力不從心況且中國(guó)本身并不具備理論方面的基礎(chǔ)，對(duì)設(shè)計(jì)的理解和認(rèn)識(shí)水平太底造成設(shè)計(jì)教育水平低劣的事實(shí)，設(shè)計(jì)師成為沒(méi)有原則惟利是圖的九流之輩。
并間接對(duì)我們的生存空間造成巨大的視覺(jué)污染。誰(shuí)為我們的視覺(jué)空間負(fù)責(zé)？！本文雖從大設(shè)計(jì)概念出發(fā)，但在論述過(guò)程當(dāng)中更偏向于平面設(shè)計(jì)方向，總結(jié)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，平面設(shè)計(jì)的技巧，平面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)元素，平面設(shè)計(jì)的手法，平面設(shè)計(jì)的風(fēng)格等等，根據(jù)我個(gè)人的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合很多資料，進(jìn)行一些淺顯的討論，目的是為了能夠揭示設(shè)計(jì)的基本問(wèn)題及核心精神。
對(duì)設(shè)計(jì)師個(gè)人起著普遍意義和作用的問(wèn)題的總結(jié)，使設(shè)計(jì)人員能夠明白這一職業(yè)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、素養(yǎng)、原則、職業(yè)道德、責(zé)任等等。論文中的內(nèi)容，為避免教條化，請(qǐng)考慮到理論與實(shí)踐當(dāng)中的差距作為對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)、思維的方法論，其只具有一般性的指導(dǎo)作用。
第一章：理解平面設(shè)計(jì)了解設(shè)計(jì)的定義和概念將是了解設(shè)計(jì)的第一步，有助于了解我們作為一名準(zhǔn)平面設(shè)計(jì)師的職責(zé)范圍。 第一節(jié)：平面設(shè)計(jì)的正名與分類 設(shè)計(jì)一詞來(lái)源于英文"design"，包括很廣的設(shè)計(jì)范圍和門類建筑：工業(yè)、環(huán)藝、裝潢、展示、服裝、平面設(shè)計(jì)等等，而平面設(shè)計(jì)現(xiàn)在的名稱在平常的表述中卻很為難，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)科之間的交叉更廣更深，傳統(tǒng)的定義，例如現(xiàn)行的叫法“平面設(shè)計(jì) （graphis design）\視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)…，這也許與平面設(shè)計(jì)的特點(diǎn)有很大的關(guān)系，因?yàn)樵O(shè)計(jì)無(wú)所不在、平面設(shè)計(jì)無(wú)所不在，從范圍來(lái)講用來(lái)印刷的都和平面設(shè)計(jì)有關(guān)，從功能來(lái)講“對(duì)視覺(jué)通過(guò)人自身進(jìn)行調(diào)節(jié)達(dá)到某種程度的行為”，稱之為視覺(jué)傳達(dá)，即用視覺(jué)語(yǔ)言進(jìn)行傳遞信息和表達(dá)觀點(diǎn)，而裝潢設(shè)計(jì)或裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)則被公認(rèn)為極不準(zhǔn)確的名稱，帶有片面性。
現(xiàn)在，在了解了對(duì)平面設(shè)計(jì)范圍和內(nèi)涵的情況下，我們?cè)賮?lái)看看平面設(shè)計(jì)的分類，如形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、行錄設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、海報(bào)/招貼設(shè)計(jì)…可以這樣說(shuō)有多少種需要就有多少種設(shè)計(jì)。 另外，商業(yè)設(shè)計(jì)與藝術(shù)設(shè)計(jì)很顯然是存在的。
第二節(jié)：平面設(shè)計(jì)的概念 設(shè)計(jì)是有目的的策劃，平面設(shè)計(jì)是這些策劃將要采取的形式之一，在平面設(shè)計(jì)中你需要用視覺(jué)元素來(lái)傳播你的設(shè)想和計(jì)劃，用文字和圖形把信息傳達(dá)給受眾，讓人們通過(guò)這些視覺(jué)元素了解你的設(shè)想和計(jì)劃，這才是我們?cè)O(shè)計(jì)的定義。一個(gè)視覺(jué)作品的生存底線，應(yīng)該看他是否具有感動(dòng)他人的能量，是否順利地傳遞出背后的信息，事實(shí)上她更象人際關(guān)系學(xué)，依*魅力來(lái)征服對(duì)象，你的設(shè)計(jì)有抓住人心的魅力嗎？是一見(jiàn)鐘情式的還是水到渠成式的，你需要象一個(gè)溫文爾雅的紳士還是一個(gè)不修邊幅的叛逆之子，或是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者。
事實(shí)上平面設(shè)計(jì)者所擔(dān)任的是多重角色，你需要知己知彼，你需要調(diào)查對(duì)象，你應(yīng)成為對(duì)象中的一員，卻又不是投其所好，夸夸其談，你的設(shè)計(jì)代表著客戶的產(chǎn)品，客戶需要你的感情去打動(dòng)他人，你事實(shí)上是“出賣”感情的人，平面設(shè)計(jì)是一種與特定目的有著密切聯(lián)系的藝術(shù)。 第三節(jié)：平面設(shè)計(jì)的特征 設(shè)計(jì)是科技與藝術(shù)的結(jié)合，是商業(yè)社會(huì)的產(chǎn)物，在商業(yè)社會(huì)中需要藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作理想的平衡，需要客觀與克制，需要借作者之口替委托人說(shuō)話。
設(shè)計(jì)與美術(shù)不同，因?yàn)樵O(shè)計(jì)即要符合審美性又要具有實(shí)用性、替人設(shè)想、以人為本，設(shè)計(jì)是一種需要而不僅僅是裝飾、裝潢。 設(shè)計(jì)沒(méi)有完成的概念，設(shè)計(jì)需要精益求精，不斷的完善，需要挑戰(zhàn)自我，向自己宣戰(zhàn)。
設(shè)計(jì)的關(guān)鍵之處在于發(fā)現(xiàn)，只有不斷通過(guò)深入的感受和體驗(yàn)才能做到，打動(dòng)別人對(duì)與設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。設(shè)計(jì)要讓人感動(dòng)，足夠的細(xì)節(jié)本身就能感動(dòng)人，圖形創(chuàng)意本身能打動(dòng)人，色彩品位能打動(dòng)人，材料質(zhì)地能打動(dòng)人、…把設(shè)計(jì)的多種元素進(jìn)行有機(jī)藝術(shù)化組合。
還有，設(shè)計(jì)師更應(yīng)該明白嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度自身更能引起人們心靈的振動(dòng)。第二章：平面設(shè)計(jì)之路 設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)可能有很多不同的路，因?yàn)檫@是有設(shè)計(jì)的多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)決定的，不管你以前是做什么的，不管你曾經(jīng)如何如何，在進(jìn)入設(shè)計(jì)領(lǐng)域之后，你以前的閱歷都將影響你，你都將面臨挑戰(zhàn)與被淘汰的可能，正如，想要造就偉大永遠(yuǎn)不可能是依靠人們的主觀愿望所能達(dá)到的一樣… 第一節(jié)：你確認(rèn)你要進(jìn)入這一領(lǐng)域嗎？--設(shè)計(jì)師的知識(shí)結(jié)構(gòu) 設(shè)計(jì)多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)必將要求設(shè)計(jì)人員具有多元化的知識(shí)及信息獲取方式。
第一步：從點(diǎn)、線、面的認(rèn)識(shí)開(kāi)始，學(xué)習(xí)掌握平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、透視學(xué)等基礎(chǔ)；我們需要具備客觀的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，建立理性思維基礎(chǔ)，掌握視覺(jué)的生理學(xué)規(guī)律，了解設(shè)計(jì)元素這一概念。 第二步：你會(huì)畫草圖嗎？1998澳大利亞工業(yè)設(shè)計(jì)顧問(wèn)委員會(huì)調(diào)查結(jié)果，設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的10項(xiàng)技能第一位就是：“應(yīng)有優(yōu)秀的草圖和徒手作畫的能力，作為設(shè)計(jì)著應(yīng)具備快而不拘謹(jǐn)?shù)囊曈X(jué)圖形表達(dá)能力，繪畫藝術(shù)是設(shè)計(jì)的源泉，設(shè)計(jì)草圖是思想的紙面形式，我們有。
4.平面設(shè)計(jì)需要注意哪些問(wèn)題
圓點(diǎn)
平面設(shè)計(jì)除了在視覺(jué)上給人一種美的享受外，更重要的是向廣大的消費(fèi)者轉(zhuǎn)達(dá)一種的信息，一種理念，因此在平面設(shè)計(jì)中，不單單注重表面視覺(jué)上的美觀，而應(yīng)該考慮考慮信息的傳達(dá)，現(xiàn)在平面設(shè)計(jì)主要是有以下幾個(gè)基本要素構(gòu)成的：標(biāo)題、正文、廣告語(yǔ)、插圖、商標(biāo)、公司名稱、輪廓、色彩等。不管是現(xiàn)在的報(bào)刊廣告、郵寄廣告、還是我們比較經(jīng)常看到的廣告招貼等，都是有這些要素通過(guò)巧妙的安排、配置、組合而成的。
標(biāo)題
標(biāo)題主要是表達(dá)廣告主題的短文，一般在平面設(shè)計(jì)中起了畫龍點(diǎn)睛的作用，獲取瞬間的打動(dòng)效果，經(jīng)常是運(yùn)用文學(xué)的手法，以生動(dòng)精彩的短句和一些形象夸張的手法來(lái)喚起消費(fèi)者的購(gòu)買欲望。不僅要爭(zhēng)取消費(fèi)者的注意，還要爭(zhēng)取到消費(fèi)者的心理。標(biāo)題選擇上應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，易記，概括力強(qiáng)的短語(yǔ)，不一定是一個(gè)完整的句子，也有只用一、二個(gè)字的短語(yǔ)，但它是廣告文字最重要的部分。
標(biāo)題在整個(gè)版面上，應(yīng)該是處于最醒目的位置，應(yīng)注意配合插圖造型的需要，運(yùn)用視覺(jué)引導(dǎo)，使讀者的視線從標(biāo)題自然地向插圖、正文轉(zhuǎn)移。標(biāo)題從形式還上可分為引題、正題、副題、旁題等。
正文
正文一般指的就是說(shuō)明文，說(shuō)明廣告內(nèi)容的本文，基本上是結(jié)合標(biāo)題來(lái)具體的闡述、介紹商品。正文要通俗易懂、內(nèi)容真實(shí)、文筆流暢，概括力強(qiáng)，常常利用專家的證明，名人的推薦，名店的選擇來(lái)抬高檔次以文來(lái)及銷售成績(jī)和獲獎(jiǎng)情況來(lái)樹立企業(yè)的信譽(yù)度。正文的字形運(yùn)用采用較小的字體，常使用宋體、單線體、楷書等字體，一般都安排在插圖的左右或下方，以便于閱讀。
廣告語(yǔ)
廣告語(yǔ)是配合廣告標(biāo)題、正加強(qiáng)商品形象而運(yùn)用的短句，他順口易讀、富有韻味、具有想象力、指向明確、有一定的口號(hào)性和警告性。例： 柯達(dá)："串起生活每一刻"，感覺(jué)非常隨意的一句話，卻緊緊的抓住生活這個(gè)主題，作為全球最大的感光材料的生產(chǎn)商，柯達(dá)在膠卷生產(chǎn)技術(shù)方面的領(lǐng)先已無(wú)須在用語(yǔ)言來(lái)形容，因此柯達(dá)更多的把拍照片和美好生活聯(lián)系起來(lái)，讓人們記住生活中那些幸福的時(shí)刻，因此請(qǐng)用柯達(dá)膠卷，這正是柯達(dá)想要的。在字體設(shè)計(jì)方面柯達(dá)采用了一種比較灑脫的字體，更貼近生活。
