1.校園一角300字作文校園寫一個地方一定按順序?qū)?從南門走進(jìn)校園的時候，首先躍入你眼簾的是一個在東南角的巨大噴泉池。 噴泉池是長方形的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高高的水柱從池中心的泉眼噴射出來，宛如懸掛在空中的瀑布；濺落下來的水珠在陽光的照耀下一閃一閃的，好看極了！走近一看，池里還有許多小噴泉，正往外噴著水，那形狀像一朵朵正在盛開的花，又像一個個小蘑菇，正等著小白兔把它們采走呢！清澈的池水里，五顏六色的金魚游來游去，正在玩吹泡泡的游戲。看到如此的美景，頓時覺得心曠神怡！ 在噴泉池旁邊的小花壇里有一棵挺拔的松樹，枝頭全都長著一個個針?biāo)频娜~子，好像在說：“你們看我多么強(qiáng)壯！”松樹左邊有一些茂盛的小竹子，一根根...
1.作文,《踏入校園》,300字左右 我走進(jìn)校門，總有一種親切、舒服的感覺。因為那迷人的景色迷著了我。令我頓時，心花怒放，仿佛煩惱就像塵埃被風(fēng)吹走了。 一走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一塊大大的紅色字體的牌子，那里記載的是一句句的格言，時刻提醒我們怎樣去做人。它仿佛就是我們的老師，使我們懂得在以后生活上怎樣去奮發(fā)努力，怎樣立足，所以，它在校門的地位十分重要，沒了它的提醒，我們就像在大森林中迷了路。 我被一只蝴蝶吸引住了，它停在校門左邊的花圃里。噢！原來是來采蜜的，不知怎的。一群群蝴蝶、蜜蜂也趕來了，忙碌地工作著?；▋嚎烧婷利愌?！嬌小美麗，色彩繽紛，散發(fā)著陣陣清香，怪不得它們來這里了。塑像，下面用大...
1.描寫校園景物的作文 我愛秋天的校園 我的校園座落在[ ]，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。 一進(jìn)入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩不是說：離里原上草，一歲一枯榮……小草這種頑強(qiáng)的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會重新站起來，超過任何人。 在四塊大草坪中間，有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山，有的象展翅高飛的老鷹，有的象獅子……真是千奇百怪，無所不有。 樹，開始落葉了?？蔹S的葉子在天空落下時，象翩翩起...
1.中學(xué)生該不該帶手機(jī)到學(xué)校 議論文700字 寫作思路：明確表示中學(xué)生不該帶手機(jī)到學(xué)校，并且給出理由。 不應(yīng)該。手機(jī)對人尤其是學(xué)生的輻射能力很強(qiáng)，時間長了會有損大腦，對身體健康極為不利。 學(xué)生的防范意識還比較弱，加上由于貪玩，所以手機(jī)很容易丟失。另外，很有可能隨時會成為不發(fā)分子的獵物，在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)被不法抓住、盯住，輕者可能被恐嚇、逼威；重者則有可能遭受暴力逼迫，甚至是生命危險這對自己的成長和家庭會帶來很大影響。 容易引起同學(xué)間互相攀比，造成不良風(fēng)氣。尤其對于很多農(nóng)村或農(nóng)民工在城市讀書的子女，有的甚至還會帶來家庭負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，使學(xué)習(xí)成績下降。 手機(jī)作為通訊工具，對學(xué)生來說極容易造成一些不健康行...
1.保護(hù)地球人人有責(zé) 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念 促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì) 1、依法節(jié)能 全民行動 2、節(jié)能減排 利國利民 3、節(jié)約能源 從我做起 4、依法節(jié)能 持續(xù)發(fā)展 5、節(jié)能減排 低碳生活 6、貫徹節(jié)能法 節(jié)能我先行 7、全民動員 共建節(jié)約型社會 8、節(jié)能盡一份力，環(huán)保多一點(diǎn)心 9、節(jié)約能源是我國的一項基本國策 10、節(jié)約能源 促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展 11、為了明天更美好 請節(jié)約使用能源 12、建設(shè)節(jié)約型油田 走持續(xù)發(fā)展道路 13、能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家 14、節(jié)約能源，促進(jìn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展 15、節(jié)能是解決我國能源問題的根本途徑 16、節(jié)能是油田實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑 17、放眼油田，比精細(xì)、學(xué)經(jīng)驗、超...
1.星期日的校園100字感受 ①星期日的校園應(yīng)該是靜靜的，像散場后的電影院，下客后的輪船。 ②這個星期日的上午，我領(lǐng)兒子到鄰近的華東師范大學(xué)去踢球，大出我的意料的是校園里人來人往的，樹陰下的石凳上坐的是一些家長一樣的人們，而教室里則坐滿了學(xué)生，____大學(xué)生，____中小學(xué)生。 ③兒子沒有玩伴，我就充當(dāng)了足球運(yùn)動員，娘兒倆一腳來一腳去的，半個小時以后，我就頂不住了。恰恰這時，下課鈴響了，一群大孩子從教學(xué)樓里擁了出來，我問一個男孩都上些什么課。他回說，不知道！我想，他是煩透啦，我邀他跟我兒子踢球。他說，不行，我一踢，就很遠(yuǎn)的?？傻惹驖L到他腳邊時，他抬腳一踢，球沒滾兩下就停住了。這孩子顯然不擅長①...
1.《揚(yáng)善除惡,創(chuàng)和諧平安校園》作文怎么寫? 揚(yáng)善除惡，創(chuàng)和諧平安校園 藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔.老師和父母的心一樣，希望我們健康成長.花開的日子我們走進(jìn)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡樂章. 和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望.而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題. 構(gòu)建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系.是老師給我們文化知識的啟迪，使們從無知到有知，從幼稚走向成熟.老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?師生互愛...
1.關(guān)于寫校園夏天的作文 夏天的校園 明媚的春天過去了，燦爛的夏天悄悄地來了.走進(jìn)校園，又是一番景象，校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，花園也是綠綠的. 香樟樹還是那么高大挺拔.抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現(xiàn)出無窮的生機(jī).法國梧桐雖然沒有香樟樹那么高大，但也是一樹碧綠.它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，在陽光下陰蓋的范圍可一點(diǎn)也不比香樟樹少.如果說香樟樹是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹則是綠色的大傘.還有那塔柏，小葉榕等樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹的翠綠. 校園里還有七八個花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，都是一片綠色的世界.可是走近了，你才體會到它們的五彩繽紛.石階兩旁...
1.有關(guān)學(xué)校讀書節(jié)的作文400字 1、“書是人類進(jìn)步的階梯?！?我愛讀書，我認(rèn)為：讀書，要講究，不像某些人讀書時走馬觀花，只尋求爽。讀書的過程，是審美的過程，應(yīng)當(dāng)全身心地投入，不受環(huán)境的影響。 書讀人，會越讀越死；只有人讀書，才會越讀越活。 書的用途成千上萬：移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識，交流信息，表達(dá)靈感。 讀書是一種享受，我讀書時，感覺仿佛是久旱逢甘露，那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要新陳代謝，每當(dāng)我看完一本書時，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識，將會在智慧中被篩選，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容，我便將以前書的內(nèi)容刪去，灌輸新的知識。 “以銅為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可...