1.關(guān)于學(xué)校亂扔垃圾研究報(bào)告作文400字 暑假的時(shí)候，我和雪雪、雅雅、慧慧、晴晴和喬喬一起去人民公園調(diào)查了家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。 我和幾個(gè)朋友到了人民公園。人民公園真美呀！一棵棵像綠色大傘的樹(shù)木郁郁蔥蔥，密密麻麻，十分茂盛。那里各種各樣、五光十色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，有紅得似火的玫瑰，有白得如雪的茉莉，還有黃得賽金的菊花……美麗極了。它們各有各的姿態(tài)，有的像兩朵花兒頭對(duì)頭，像是在說(shuō)悄悄話，有的挺直腰，像是剛剛睡完覺(jué)的孩子，有的像卷起來(lái)，像是要準(zhǔn)備睡覺(jué)了。多么美好的一番景象??！ 然而，我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)一些與美麗的環(huán)境不相稱的現(xiàn)象。例如，有的人亂扔垃圾，有的人伸手去摘花、摘葉子，亂踐踏草坪，有的叔叔...
1.故都的秋作文模仿啊,高中水平的 故 都 的 秋 故鄉(xiāng)的街巷被落葉封了起來(lái)，這使得她比往昔多了幾分神秘。秋風(fēng)吹涼了橋下的流水，卻未吹黃橋邊園子里的竹子。這就讓故鄉(xiāng)并不因?yàn)檫@瑟瑟的秋風(fēng)而顯得蒼白，無(wú)力。 橋下的流水是從村外的清漳河流過(guò)來(lái)的，潺潺的水聲勾起了我的好奇心。于是踩著落葉向河邊走去。 河里、河畔是兩種不同的景象。河里的水草依然綠綠的、柔柔的在水底招搖；河畔的長(zhǎng)草卻已枯了，黃了，有氣無(wú)力的任憑秋風(fēng)的擺布。 故鄉(xiāng)的秋天從清晨草葉上的露珠開(kāi)始，在黃昏追日的雁鳴聲中遁影。河水失去了往昔的喧囂，安安穩(wěn)穩(wěn)地躺著。秋天的水鳥也仿佛文靜端莊了許多，只是一聲不吭的立在河中央的蘆葦上。倒是那沒(méi)長(zhǎng)靈性的野鴨...
1.誰(shuí)有大學(xué)生社會(huì)(校園)道德觀之我見(jiàn)的文章 學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立大學(xué)生現(xiàn)代道德觀 科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不只是對(duì)其內(nèi)容和要求的掌握，更重要的是如何深層次的把握和領(lǐng)會(huì)，讓所學(xué)到的發(fā)揮到現(xiàn)實(shí)生活學(xué)習(xí)和工作中。針對(duì)于我們大學(xué)生，在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀后應(yīng)該以此為標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立自己的人生觀，價(jià)值觀，規(guī)劃自己的人生，接受教育和洗禮，建立起自己認(rèn)知事物和評(píng)判其對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)，形成自己的道德體系和觀念，努力為構(gòu)建和諧的道德觀而奮斗。 首先，我們要明白大學(xué)生和諧道德觀是中國(guó)特色的新道德觀，是一種有助于社會(huì)整合、為選擇不同的價(jià)值體系的利益主體——我們大學(xué)生所共識(shí)的能夠協(xié)調(diào)其行為的根本看法和態(tài)度。我們要在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，深刻體...
1.我和我的學(xué)校 作文 我和我的學(xué)校 我今年十歲，剛讀五年級(jí)。 不過(guò)，我已經(jīng)上過(guò)五所學(xué)校了。 五歲時(shí)，我家住在北京，我去了我的第一所學(xué)校：原子能小學(xué)。 在學(xué)前班里，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，開(kāi)始讀有注音的書，還學(xué)會(huì)了上百首古詩(shī)。 六歲時(shí)爸爸媽媽要出國(guó)，就把我送到了成都姥姥家。 我開(kāi)始上小學(xué)一年級(jí)，于是我有了我的第二所學(xué)校：玉林小學(xué)。班主任涂老師是我最喜歡的老師之一，她從來(lái)不批評(píng)我們，總是鼓勵(lì)大家。 她甚至還告訴家長(zhǎng)：“大人都要犯錯(cuò)誤的，更何況小孩呢！”在這種輕松的環(huán)境下，我認(rèn)識(shí)了很多中國(guó)字，讀完了媽媽出國(guó)前給我買的幾大本童話書。 七歲半時(shí)，我終于來(lái)到加拿大，又回到了爸爸媽媽的身邊。 我進(jìn)了NAZARE...
1.描寫學(xué)校的柳樹(shù)的作文 當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。 教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青。。花壇里的花可真好看呀！像一幅美麗的圖畫，使人耳目一新，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花朵頻頻點(diǎn)頭，就好像在向我們招手敬禮，點(diǎn)頭致意，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，你們好??！”花壇里的花真香??！在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香，使人心曠神怡。離開(kāi)花壇向前直走，就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，很平坦，東邊還有一排柳樹(shù)，春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息；夏天，同學(xué)們玩耍過(guò)后，就可以到柳樹(shù)下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時(shí)候，像蝴蝶一樣飛舞，...
1.關(guān)于校園生活的作文 校園生活苦樂(lè)曲 小小流浪蟲 校園生活猶如那一杯苦咖啡，淡淡的苦后便是那絲絲的醇香與甘甜。 ——題記 晨四點(diǎn)三十分 宿舍 “起床了！起床了！……”時(shí)間的狗腿子——鬧鐘，又在那“孜孜不倦”的嚷著。“什么？四點(diǎn)半了？！”“快，快往外沖！”三分鐘后，寢室內(nèi)杳無(wú)人影，大家沖入水房，好家伙，不禁讓我想到“將計(jì)劃生育進(jìn)行到底”的口號(hào)。 要想轉(zhuǎn)身都必先喊：“預(yù)備…一…二，轉(zhuǎn)！”由于長(zhǎng)時(shí)間的用水，已經(jīng)有大批的水龍頭下崗了，僅有的幾個(gè)正應(yīng)接不暇的奉獻(xiàn)著……。在簡(jiǎn)單的梳洗過(guò)后，又忙忙的殺回班級(jí)。 衣服穿錯(cuò)者，大汗淋漓者，睡意朦朧者，凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。 晨六點(diǎn)二十分 食堂 “下自習(xí)了！”早已...
1.進(jìn)學(xué)校心情的作文 兩個(gè)月長(zhǎng)的暑假，看似漫漫無(wú)邊，但是在我的眼里，好象沒(méi)有過(guò)多久。轉(zhuǎn)眼就又迎來(lái)新的一個(gè)學(xué)期。 吃好早飯，爸爸駕著車帶著我向?qū)W校趕。突然天空飄起了絲絲細(xì)雨，像是在歡迎我開(kāi)學(xué)了。我瞧瞧自己書包，又想到了在新教室里見(jiàn)到同學(xué)們的情景，不由得“撲哧”一笑。汽車飛快地行駛著，我的心情也由著那句歌詞：“速度是七十邁，心情是自由自在?！?到學(xué)校大門了，我連忙跳下車，沖進(jìn)校門，趕緊去看看同學(xué)們。剛走進(jìn)四樓的新教室，我就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有同學(xué)在等我了。我隨便找了個(gè)位子坐下，就湊到其它同學(xué)身邊，七嘴八舌地聊了起來(lái)。 班主任紅老師也推門進(jìn)來(lái)了，教室里一下子靜了下來(lái)。老師便派我、林奇恒和宋瑜一些人，去樓下原來(lái)...
1.我們的校園200字 給一篇參考： 陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，給大地帶來(lái)了幾分涼意，我們就知道秋天來(lái)了……秋天來(lái)到了我們的校園，給校園帶來(lái)了一個(gè)不一樣的景象，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。 秋天的校園是黃色的。花園里，一朵朵花兒像犯了錯(cuò)誤似的，害羞的捂著臉悄悄的走了；草兒漸漸變黃了，但是它們卻在孕育著自己新的生命。校園里的一片片黃色的樹(shù)葉從高大的樹(shù)上落下來(lái)，邊落邊打著轉(zhuǎn)兒，像一個(gè)個(gè)黃衣少女在空中翩翩起舞；冬青和雪松的葉子依然那么綠，它們像士兵一樣守護(hù)著校園。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，好像一群小伙伴在高興的你追我趕。 秋天的校園是紅色的。瞧，那石榴樹(shù)上掛滿了“紅燈籠”。秋風(fēng)一吹，紅通通的小石榴在秋風(fēng)中搖曳，為秋天增添了幾分嫵媚...
1.關(guān)于外國(guó)朋友到中國(guó)參觀你帶他瀏覽介紹學(xué)校的有關(guān)英語(yǔ)作文 Hello,my dear guest,I'm LiHua .What an honor it is to have the opportunity to introduce the beautified situation of our compus .First of all ,our students have realized the importance of protect the environment of our compus.And then wo plant many trees ,grass and flouw...