小學(xué)作文頻道邊肖【紫色誘惑】今天為大家整理了《五年級寫人作文:我最喜歡的歷史人物》的優(yōu)秀作文。這篇五年級作文:是一篇900字的優(yōu)秀原創(chuàng)作文。這篇五年級作文:值得你參考和學(xué)習(xí)。
“以酒為歌,人生幾何?比如朝露,去日本更苦”總理寫詩感嘆人生苦短;“去太陽和月亮的旅行,如果它出去了;如果這顆星是輝煌的,如果它不在其中,”王武會表達(dá)他的政治野心;“老人正蹲著瞄準(zhǔn)千里;烈士暮年,心強(qiáng)?!卑毟易鞲覟椋隽怂囊靶?。
——題詞
一個思想開放的人,能正確地看到自己和別人的不同。他不會貶低自己,不會把任何人看得比自己優(yōu)越,也不會盲目自信,更不會不必要地貶低別人。他不會因為別人的權(quán)力、財富和地位而義憤填膺。他只想用自己的力量打敗對手,而不是因為對手的缺陷而贏。他沒有時間幸災(zāi)樂禍,談?wù)搫e人,從另一邊看火。他只是忙于追求事業(yè)。他不在乎某件事是否公平,只希望自己的內(nèi)心快樂充實。他就是猛孟德!
作為亂世梟雄一代,他精通音樂,擅長詩詞,運(yùn)籌帷幄。沒有他的“優(yōu)雅節(jié)儉,不華麗”,如何突出全的昏庸奢華?如果他沒有實施一系列恢復(fù)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和社會秩序的政策,他的兒子曹丕怎么會有杰出的政治才能?
即使燒了赤壁,打敗了華容道,他依然鐵石心腸,決心東山再起,消滅了許多割據(jù)勢力,統(tǒng)一了中國北方大部分地區(qū),為曹魏的建立奠定了基礎(chǔ)。作為一個父親,他認(rèn)真引導(dǎo)每個兒子的長處,努力彌補(bǔ)他們的短處。因為他,曹植、曹丕的文學(xué)成就,在這三大因素的驅(qū)動下,形成了以“三曹”為代表的建安文學(xué),被后人稱為“建安體”。他的詩大多樸實無華、積極向上、氣勢恢宏、慷慨悲涼,反映了漢末百姓的悲慘生活。
“永遠(yuǎn)的英雄觀海,漫漫長路唱短歌。幾個世紀(jì)以來,霸權(quán)將永遠(yuǎn)流傳下去,只有英雄才能和你相比。”。誠然,我們不能否認(rèn)《三國演義》是中國歷史上的一部文藝杰作,但它扭曲了曹操歷史形象的反面,讓我感到有些無奈。更可悲的是,有人一直將曹操的藝術(shù)形象定義為他的歷史形象,使得這樣一個有成就有理想的英雄被世人誤解了幾千年。
“在過去,更多的千年,吳偉揮舞著他的鞭子,在東方有一個遺產(chǎn)?!奔词埂度龂萘x》把曹操寫得更加奸詐,再刺耳的諷刺,也掩蓋不了曹操鏗鏘的歌聲,再陰暗冰冷的陵墓,也阻擋不了曹操一生的光輝!縱觀歷史長河,曹操確實不愧為中國歷史上的英雄,他應(yīng)該受到后人的敬仰!
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