五年級觀察后《張麗莉》觀察后8

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11月5日，4集新聞紀錄片《張麗莉》在中國教育電視臺一頻道正式首播。興奮之余，我再次品嘗了張麗麗的英雄壯舉。

在老師成長生活的地方，我們進一步走近老師，看到了更多關(guān)于張老師的感人故事。把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，用柔弱的身體撐起一片生命的天空，用行動譜寫一曲偉大的愛情贊歌。她踐行了中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了人民教師的良好形象。這位年輕的女教師用生命譜寫了最偉大的愛的贊歌。

張老師的事跡深深打動了我們，也為我們這一代即將長大的80后樹立了榜樣。她在工作和生活中是如此無私，不僅照顧自己的孩子，還資助有困難的學(xué)生，看到他們沒有吃早餐，把自己所有的飯都給他。在工作中，她努力學(xué)習(xí)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。為了照顧好三年級的班級，她因為疲勞失去了肚子里的小生命，但她沒有抱怨，堅決把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。生活中，她既懂事又孝順。她在國內(nèi)外都是一名優(yōu)秀的運動員。她愛她的家人，她的學(xué)生和她周圍的每一個人。

張麗麗的事跡不僅感動了中國，也真正感動了我們每一個人。我們應(yīng)該在平凡的崗位上做一些不平凡的事情。學(xué)習(xí)張麗麗事跡，大家都說要以“最美教師”為榜樣，學(xué)習(xí)她不畏艱險、舍己救人的英雄精神，學(xué)習(xí)她小時候無私奉獻、熱愛生活的高尚情懷，學(xué)習(xí)她熱愛工作、以身作則的崇高品格，學(xué)習(xí)她對工作、對社會的盡責(zé)態(tài)度。她以飽滿的熱情投入工作，做事踏實，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

學(xué)校是老師教書育人的地方。教師的言行對學(xué)生有一定的指導(dǎo)意義。為了表現(xiàn)一位人民教師的愛心，張麗麗先生展現(xiàn)了純潔無私的美的形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。