感謝你—詩(shī)和遠方_小學(xué)作文

這個(gè)世界不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。

—題記

感謝你—詩(shī)詞

“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天”。

我是一個(gè)在中華優(yōu)秀傳統文化熏陶下成長(cháng)的女孩，從小就對中國詩(shī)詞有著(zhù)濃厚的興趣。從幼兒時(shí)背誦著(zhù)“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”，到小學(xué)時(shí)久久沉浸在“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”。我以詩(shī)為舟，以詞為帆，駛向深沉的歷史之海。每次讀到杜甫的“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”，我就對泰山心馳神往；每次讀到蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，我就對杭州西湖向往不已……感謝你，詩(shī)詞，一路鼓勵我背起行囊，去遠方追尋美好。

感謝你—旅行

“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋”。

從四歲起，爸爸媽媽就會(huì )利用假期帶我出去領(lǐng)略祖國的大好河山，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識。站在黃鶴樓上，我不禁吟出“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠”；站在廬山瀑布前，我脫口而出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；坐在洞庭湖畔，我隨口吟道“遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺”；登上萬(wàn)里長(cháng)城，我大聲疾呼“不到長(cháng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)”；站在壺口瀑布前，我心潮澎湃“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”……感謝你，旅行，給了我親近自然，遨游詩(shī)海的機會(huì )。

感謝你—詩(shī)和遠方

“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林”。

記得2016年，我和兩個(gè)小伙伴一起去湖南張家界旅行，一路上我們玩著(zhù)飛花令，飽覽著(zhù)祖國的大好山川。媽媽出了一道題：“請想出一聯(lián)詩(shī)，運用擬人的修辭手法，賦予山水以人的情態(tài)。”我立刻大聲說(shuō)：“水是眼波橫，山是眉峰聚。”大家哈哈大笑，無(wú)不稱(chēng)好。旅途中，我還和小伙伴拍了許多美麗的風(fēng)景照，留著(zhù)以后好好欣賞。感謝你，詩(shī)和遠方，給了我一雙善于發(fā)現美的眼睛。

“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界”。詩(shī)和遠方是我的摯愛(ài)，詩(shī)和遠方讓我知道要大步前行，不要錯過(guò)生活中的美好。

指導老師 曾玫