在我們生活中每個(gè)人都會(huì )有成功的經(jīng)歷,也會(huì )遇到失敗的苦澀。如何調整心態(tài),如何努力奮進(jìn),又如何把失敗轉化為動(dòng)力那,就用我的經(jīng)歷告訴你吧!
又是一個(gè)星期五,按慣例這是開(kāi)心的一天——班級每周表彰時(shí)刻。還有要結束這一周的學(xué)習生活,能讓自己輕松兩天,但是這個(gè)星期五對我是失落的一天。
語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,手里還拿著(zhù)兩個(gè)盒子,上面寫(xiě)著(zhù)明星獎杯。老師笑著(zhù)對我們說(shuō):“今天我們班有兩位同學(xué)獲得了寫(xiě)作明星獎杯......”老師話(huà)音未落,同學(xué)們就開(kāi)始紛紛討論,這是誰(shuí)的獎杯,有的同學(xué)問(wèn)我是不是我的?我搖了搖頭,因為我不確定。所以不敢妄下定論。但是心臟跳得不行。其中一個(gè)獎杯會(huì )不會(huì )真的是我的呢?
只見(jiàn)老師,拿出第一個(gè)獎杯,哇,她是宋佳娣的,她真厲害,我們都為她鼓起掌來(lái)!因為她真的是實(shí)力派的,讓我心悅誠服。不知道下一個(gè)獎杯會(huì )不會(huì )是我的呢?此時(shí)的我兩個(gè)拳頭攥的緊緊的。接著(zhù),老師拿出了第二個(gè)獎杯,我的心一下子就提到了嗓子眼,我甚至都不敢往前看。這時(shí)同學(xué)喊勾博,原來(lái)是勾博同學(xué)的。人家也是五年級語(yǔ)文屆名副其實(shí)扛把子。,教室里頓時(shí)響起了最熱烈的掌聲,她們真厲害,我真為他們感到高興,他們是第一批獲得寫(xiě)作明星獎杯的同學(xué),我以為他們豎起了大拇指,不過(guò),我是多么希望我也能得到那個(gè)獎杯呀,可惜那獎杯并沒(méi)有我的,我遺憾的小聲嘟囔著(zhù),莫名的失落感涌上心頭……
放學(xué)啦!我垂頭喪氣地回到了家,媽媽看到了說(shuō):“丫頭,你今天怎么了,看上去心情很不愉快呀 ?是不是遇到煩心事了?”我把班級發(fā)獎杯的事告訴了媽媽。媽媽張開(kāi)手臂擁抱著(zhù)說(shuō):“愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候,就經(jīng)歷了五萬(wàn)次的實(shí)驗,通過(guò)不斷的改善,才有了我們今天的電燈,你想想借這五萬(wàn)次的實(shí)驗當中,愛(ài)迪生不怕辛苦,不怕勞累,一直堅持著(zhù),最后成功為人類(lèi)發(fā)明出了電燈,改進(jìn)了人們的生活質(zhì)量,愛(ài)迪生不也是通過(guò),五萬(wàn)次的失敗,才從而獲得了今天的名譽(yù)嗎??jì)啥全@得諾貝爾獎的居里夫人也是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗,才能提煉出發(fā)射元素。”聽(tīng)了媽媽的用心開(kāi)導,有從“山重水復疑無(wú)路”忽然到了“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
人生的路還很長(cháng),我們不能因為遇到挫折與失敗的時(shí)候就灰心喪氣,我們不能因為這件事就停住前進(jìn)腳步,而應該仔細反思自己,從中找出原因不斷總結,就會(huì )從失敗走向成功。要把短暫的失敗轉化成我們學(xué)習的動(dòng)力,調整好心態(tài),就一定能取得自己滿(mǎn)意的結果。
從今天開(kāi)始,我就向我的“寫(xiě)作明星”夢(mèng)想發(fā)起沖擊!
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