我的“處女作”作文450字_小學(xué)作文

這回放假，老師讓我們回家做一道菜。就我這水平，還是做西紅柿炒雞蛋吧。

我沒(méi)經(jīng)驗，請教了我的“大廚”媽媽。穿上圍裙，我準備大顯身手。

西紅柿先給了我一個(gè)下馬威，在案板上和我玩起了捉迷藏，切不到。媽媽提醒我用手按住西紅柿切，可還是有些困難。我忽然想起來(lái)西紅柿要先去皮，于是手忙腳亂地燒了些開(kāi)水。去了皮的西紅柿果然聽(tīng)話(huà)多了。

解決了西紅柿，我將目標瞄準了雞蛋，拿起一顆雞蛋，學(xué)著(zhù)記憶中媽媽的樣子往碗邊一磕，本該是“啪”一聲，一個(gè)完美的“小太陽(yáng)”滑入碗中，現實(shí)卻是雞蛋滑落到冰涼的地板上。看著(zhù)地上這一灘，我告訴自己“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。再試一次，我輕輕地將雞蛋磕在碗邊，迅速將蛋殼掰開(kāi)，這次總算成功了。又拿起打蛋器，呼啦呼啦一陣攪拌。接下來(lái)，馬不停蹄地熱鍋、倒油，就將蛋液倒入熱好油的鍋中翻炒，炒到快熟時(shí)，再將切好的西紅柿混合進(jìn)去一起炒。看，炒菜無(wú)難事，只怕有心人吶！我得意起來(lái)。一陣陣香味撲鼻而來(lái)，調好味，西紅柿炒蛋就可以出鍋啦！

忽略廚房了一片狼藉，我心滿(mǎn)意足地看著(zhù)我的“處女作”。媽媽循味而來(lái)，夸我做得好吃，我高興極了！

（小作者是安徽省廣德市桃李園學(xué)校城北校區五年級學(xué)生）

后 記

看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)并不容易，想到媽媽每天上班那么辛苦還要給我們做飯，有時(shí)我還要嫌棄這不好吃那不好吃，真是不應該！

家長(cháng)感言

性格像男孩子的她平時(shí)做事總是風(fēng)風(fēng)火火，這次卻獨立完成了一道菜，味道還真不錯，看著(zhù)她品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我很欣慰，我的女兒長(cháng)大了！

教師賞析

小王同學(xué)是一個(gè)動(dòng)手能力很強的學(xué)生。這篇習作通過(guò)心理描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)，為我們呈現了精彩的廚房“戰場(chǎng)”。語(yǔ)句生動(dòng)具體，又寫(xiě)出了自己內心的感受。這是一次寶貴的成長(cháng)經(jīng)歷。（陳維）