七八歲時,只因為媽媽給我買的一箱樂高,我便和它定了緣。
剛上一年級,一箱樂高吸引了我的注意,我就愛上了拼樂高。那一箱樂高,至今仍擺在我的房間內(nèi),時間稍瞬即逝,有的樂高拼的很緊,而有的卻缺胳膊斷腿,但好在說明書存著。
三年級,我開始拼中型樂高,一拼準(zhǔn)著了迷。弟弟在這一階段接觸了樂高,從此也愛不釋手。時常自言自語的邊說邊拼,還不按說明書來拼,自己愿意怎么拼就怎么拼,又將我的樂高拆下來玩,我剩下的樂高都算是殘兵敗將了。
如果要數(shù)最有趣的事,那就是這周四了。中午回到家,望著有電的馬達,好奇心驅(qū)使我走向那樂高,我拿出齒輪,將其用銷插在接口上,把它們拼接起來,再連上馬達,按下開始鍵,齒輪轉(zhuǎn)動起來。因為慣性,齒輪接口飛快的搖晃、轉(zhuǎn)圈,就像一個風(fēng)扇。達到一定速度后,我按停了。我靈機一動,又增加了一邊齒輪,這樣就是一個“一”字。接著我在末尾上加裝了兩個小風(fēng)扇,馬達一開,動力通過齒輪傳送至兩端,不僅兩個小風(fēng)扇轉(zhuǎn)了,本來的長接口也轉(zhuǎn)了。
我正思索著再改進一下,卻看見兩邊交接口只有一個銷,這就代表它可以扭動。我將兩端按鈕從“一”拼成了“z”字。本來中心齒輪應(yīng)先帶動兩端第一個齒輪,變成“z”字后,中心齒輪就先帶動第二個齒輪。我喜出望外,猶如哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸,馬達一開,平衡性比“一”字好多了,若只擺動一邊,就成了“7”字形,不過動起來會左搖右晃。做事往往需要不斷發(fā)現(xiàn)才能成功啊。
這就是我與樂高的故事,讓我的動手能力得到了增強,也讓我知道了一些道理和知識。
請到「后臺-用戶-個人資料」中填寫個人說明。
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:0.735秒