小豆:
中秋節快樂(lè )!抱歉,老師昨天有點(diǎn)事,沒(méi)能及時(shí)回復你。另外也還有一個(gè)原因,就是老師感覺(jué)回復這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難度,所以一直拖到現在。
我們常愛(ài)說(shuō)一句話(huà),人比人氣死人。你說(shuō)妹妹成績(jì)比你好,感覺(jué)壓力很大。可能你沒(méi)想到過(guò),也許她的壓力比你的還重。她考了第二名,還有第一名;考了市第一名,還有省第一名。天外有天,人外有人。她永遠不可能趕超所有的人。另外,由于成績(jì)好,來(lái)自家長(cháng)和老師的希望肯定比你更大,這就意味著(zhù)她只能成功不能失敗。肩負重多的希望,假如她像你一樣去看待問(wèn)題,那么她絕對開(kāi)心不起來(lái)。但是,她快樂(lè )。因為她能看到自己現有的成績(jì)。所以我們不要老把眼光盯在別人身上,要學(xué)會(huì )欣賞自己。凡事只要盡力就好,只要我沒(méi)貪玩,只要我盡力了,我就對得起自己,對得起父母。
在老師眼里,你一直是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。字好,作文好,學(xué)習態(tài)度好。成績(jì)雖然說(shuō)不上出類(lèi)拔萃,但這并不妨礙你是一個(gè)好學(xué)生的事實(shí)。老師教了十年書(shū),代了很多學(xué)生,聰明的也不少。但是最后能考上好大學(xué)的并不全是這些人。學(xué)習除了智商,還有的就是毅力和韌性。
老師才上高中時(shí),排名是非常靠后的。因為我的數學(xué)一直不好。后來(lái)我卻能不斷進(jìn)步,把許多原本在我前面的同學(xué)甩到了后面。別人都說(shuō)我刻苦了,發(fā)憤了。只有我自己明白,我還是那個(gè)我。我眼見(jiàn)了許多同學(xué)在新的學(xué)校里放任自流,甘自落后。是他們退步了,才導致我的名次不斷向前。所以堅持非常重要,也許短時(shí)間效果不明顯,但是日久必定知馬力。咬定青山不放松,任爾東南西北風(fēng)。只要堅持,哪怕我不能前進(jìn),總會(huì )有人后退。再想想身后還有那么多同學(xué)不曾放棄,我們又有什么理由不堅持呢?
你說(shuō)學(xué)習是為了父母,感覺(jué)很苦,真怕自己有一天會(huì )堅持不下來(lái)。老師不想說(shuō)什么冠冕堂皇的話(huà),什么為祖國,為社會(huì )。老師只想說(shuō),如果老是帶著(zhù)過(guò)重的心理負擔去學(xué)習,也許真有一天會(huì )全面崩潰,一退千里。所以要學(xué)會(huì )自己給自己減壓。父母并不指望我們去改變他們的命運,只是希望自己的子女將來(lái)能過(guò)得好一點(diǎn)。鑒于此,老師建議空閑的時(shí)間可以多看看課外書(shū),并不僅僅局限于作文書(shū),可以看看報刊雜志名人傳記,不僅能開(kāi)闊視野,更重要的是拓展胸襟,培養樂(lè )觀(guān)的性格。
學(xué)習是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程是除了堅持,另外,學(xué)習方法也是很重要的。學(xué)習方法因人而異。老師能提醒你的就是,課堂上一定要集中精力。不要課上走神。課后加班,既耽誤學(xué)習,又拖跨身體,不劃算。
今日中秋,抽空寫(xiě)了這些話(huà),希望能對你有所幫助。當然老師只能起個(gè)引導作用,解鈴還需系鈴人。如何走出思想和學(xué)習的兩重困境,關(guān)鍵還要看你自己如何去對待。老師靜候佳音。
祝心情愉快,學(xué)習進(jìn)步!
云老師
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