好生差生的區(qū)別在于何處?好生――學(xué)習(xí)好;差生――學(xué)習(xí)差。難道區(qū)別盡此而已嗎,大概不是吧!
恐怕大家都有體會(huì)老師和同學(xué)對(duì)于好生差生態(tài)度的區(qū)別吧!我試著從幾個(gè)方面來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題,為此我采訪了一些人……
好生:差生學(xué)習(xí)差,跟他們一起學(xué)習(xí)、玩兒等于浪費(fèi)時(shí)間,不僅因?yàn)榕c他們相處長(zhǎng)不了任何知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),更大的原因是與他們過(guò)多的接觸會(huì)把自己的要求放低更有甚者學(xué)壞,所謂“近朱者赤,近墨者黑”嘛!
差生:好生他們學(xué)習(xí)好,品德好,得老師賞識(shí),才懶得理我。我也就“物以類聚”地跟那些差生一起玩吧!退一步說(shuō),老師基本上不讓好生跟我玩,怕我把他們帶壞。真是的,不就是腦子有點(diǎn)慢嗎?上課我很積極但老師都不理我,哎……
老師:差生也就那樣了,再教也不學(xué),就由他去吧!好生不一樣,有潛力,可以培養(yǎng)。就像好苗子能長(zhǎng)成大樹(shù)一樣。
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