我的母校時(shí)是太安小學(xué),她是峰峰一所知名小學(xué),她歷史悠久,培育出一批又一批莘莘學(xué)子,我以我是太安人而無比自豪。
我很想成為一名歌手,一展歌喉為太安唱支歌。因?yàn)檫@里風(fēng)景如畫,為我們營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。既有古樸莊嚴(yán)的明倫堂,也有清新秀麗的小筑,尤其是小筑,它是我們這個(gè)古色古香校園中的一處現(xiàn)代化建筑,由金魚池、假山和竹林三處組成。平時(shí)金魚池中的小魚兒長得又肥又壯,活潑可愛,總是歡快地吐著泡泡,搖擺著尾巴悠閑自在地游來游來游去;假山是供同學(xué)們休息聊天用的,設(shè)有石桌、石等,課間同學(xué)們都紛紛跑來休息乘涼,多么美好的休閑去處啊!夏天來時(shí),校園里竹林綠油油的,在微風(fēng)的吹動(dòng)下翩翩起舞,合著處處彌漫的芬芳,此刻的府學(xué),令人心曠神怡,流連忘返。
我要為太安唱支歌,因?yàn)槲颐詰傥业陌嗉w,她好似一個(gè)溫馨的大家庭。班主任律老師像媽媽一樣,既溫柔又嚴(yán)厲,心里時(shí)時(shí)刻刻裝著我們每一個(gè)人。同學(xué)們心地善良,相互關(guān)心,相互幫助。上星期,我出操期間戳傷了小拇指,律老師和同學(xué)們給了無微不至的照顧。鉛筆掉了,不用說同學(xué)們幫我撿起來;該我做值日了,同學(xué)們爭先恐后地替我去做;中午該吃飯了,總有同學(xué)輪流幫我打飯。律老師更是呵護(hù)備至,時(shí)常打電話詢問傷勢(shì),很多事情都不讓我做。身為中隊(duì)長,理應(yīng)是老師得力的小助手,可是老師總是說:“不著急,再等等,等你好了。”
我要為府學(xué)唱支歌。在這里,我學(xué)習(xí)到豐富的文化知識(shí)和文文明禮儀;在這里我有幸遇到那么多好的老師和同學(xué),在這里我鍛煉了體能,我酷愛這里繽紛多彩的課余活動(dòng),跳大繩、踢足球、打排球,校園生活是那么的滋滋有味!這一切的一切我將終身銘記,而這輩子我將以曾經(jīng)有府學(xué)這樣的母校為榮。
我要為府學(xué)唱支歌。為這里的一草一木,為敬愛的老師、可愛的同學(xué)們,為這里曾經(jīng)難忘的歲月,我要更加努力學(xué)習(xí),為府學(xué)曾添光彩。
峰峰中學(xué)初三:許y1世繁華
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