手機是否能進校園作文800字(800字作文中學生該不該帶手機進校園)

1.800字作文中學生該不該帶手機進校園

中學生該不該帶手機進校園？ 如今，在社會生活中，經(jīng)濟條件日趨完善，時代發(fā)展、科技進步日益加快的現(xiàn)實生活中，出現(xiàn)了中學生帶手機進校園的現(xiàn)象。

這一時間在學生、家長和老師間引起了轟動。那么，中學生到底該不該帶手機進校園呢？ 該。

1現(xiàn)在的很多家庭中父母大部分時間靠在工作上這也就減少了關心孩子的時間。如果孩子能隨身帶著手機，外出或上學等能隨時給父母報個平安，這既減少了父母的憂慮，也節(jié)省了很多時間，非常方便。

2現(xiàn)在的經(jīng)濟條件，大多數(shù)家庭都有了提高，基本能養(yǎng)活孩子的手機，再說，現(xiàn)在帶手機的同學或有手機的同學已經(jīng)很多了。據(jù)一位老師說：他們班里50名同學，40名同學手機，可見這個可怕的數(shù)字足以說明帶手機的普遍性。

3只要學校能制定好一些相關制度，學生不影響課堂教學，完全可以帶著手機。 可以便于學生多角度交往'學習及時，及時了解一些新聞消息等。

不應該。 作文 1手機對人尤其是學生的輻射能力很強，時間長了會有損大腦，對身體健康極為不利。

學生的防范意識還比較弱，加上由于貪玩，所以手機很容易丟失。另外，很有可能隨時會成為不發(fā)分子的獵物，在適當?shù)臅r機被不法抓住、盯住，輕者可能被恐嚇、逼威；重者則有可能遭受暴力逼迫，甚至是生命危險這對自己的成長和家庭會帶來很大影響。

2容易引起同學間互相攀比，造成不良風氣。尤其對于很多農(nóng)村或農(nóng)民工在城市讀書的子女，有的甚至還會帶來家庭負擔和心理負擔，使學習成績下降。

作文 3手機作為通訊工具，對學生來說極容易造成一些不健康行為。比如上課偷發(fā)短信、聊天、玩游戲、考試作弊、偷拍甚至是上網(wǎng)，會成為同學間傳播不良信息的媒介，很容易影響課堂教學質(zhì)量和紀律。

另外，也很可能會引發(fā)一些不必要的糾紛，給自己和他人帶來不必要的麻煩 4最重要，也最基本的是，現(xiàn)在很多學校的校規(guī)中明令不準帶手機、mp3、文曲星等進入校園。而《中學生守則》的第2條就明確提出“遵守校規(guī)校紀”。

另外，《中學生行為規(guī)范》中也有提到：不互相攀比、不互相作弊、不瀏覽、不制作和傳播不良信息。 5就算真有事，我們完全可以借學校的電話或者老師的手機用一下，或者買一張IC卡隨身攜帶，既安全又便。

不過，這個問題的最終定論還是應該看老師、家長、學生之間的反應，甚至是國家、政府施行的一些條例?，F(xiàn)在不是有了專門兒為學生準備的只能通電話的小靈通了嗎？這個應該可以考慮。

但是，我個人認為，當前，最好還是不帶，以上反對條例全是理由。

2.中學生該不該帶手機到學校 議論文700字

寫作思路：明確表示中學生不該帶手機到學校，并且給出理由。

不應該。手機對人尤其是學生的輻射能力很強，時間長了會有損大腦，對身體健康極為不利。

學生的防范意識還比較弱，加上由于貪玩，所以手機很容易丟失。另外，很有可能隨時會成為不發(fā)分子的獵物，在適當?shù)臅r機被不法抓住、盯住，輕者可能被恐嚇、逼威；重者則有可能遭受暴力逼迫，甚至是生命危險這對自己的成長和家庭會帶來很大影響。

容易引起同學間互相攀比，造成不良風氣。尤其對于很多農(nóng)村或農(nóng)民工在城市讀書的子女，有的甚至還會帶來家庭負擔和心理負擔，使學習成績下降。

手機作為通訊工具，對學生來說極容易造成一些不健康行為。比如上課偷發(fā)短信、聊天、玩游戲、考試作弊、偷拍甚至是上網(wǎng)，會成為同學間傳播不良信息的媒介，很容易影響課堂教學質(zhì)量和紀律。

另外，也很可能會引發(fā)一些不必要的糾紛，給自己和他人帶來不必要的麻煩最重要，也最基本的是，現(xiàn)在很多學校的校規(guī)中明令不準帶手機、mp3、文曲星等進入校園。而《中學生守則》的第2條就明確提出“遵守校規(guī)校紀”。

另外，《中學生行為規(guī)范》中也有提到：不互相攀比、不互相作弊、不瀏覽、不制作和傳播不良信息。就算真有事，我們完全可以借學校的電話或者老師的手機用一下，或者買一張IC卡隨身攜帶，既安全又便。

3.對帶手機進校的看法 作文800字

初二作文《手機帶進學校的壞處》 如今，在社會生活中，經(jīng)濟條件日趨完善，時代發(fā)展、科技進步日益加快的現(xiàn)實生活中，出現(xiàn)了中學生帶手機進校園的現(xiàn)象。

這一時間在學生、家長和老師間引起了轟動。那么，中學生到底該不該帶手機進校園呢？ 該。

1現(xiàn)在的很多家庭中父母大部分時間靠在工作上這也就減少了關心孩子的時間。如果孩子能隨身帶著手機，外出或上學等能隨時給父母報個平安，這既減少了父母的憂慮，也節(jié)省了很多時間，非常方便。

2現(xiàn)在的經(jīng)濟條件，大多數(shù)家庭都有了提高，基本能養(yǎng)活孩子的手機，再說，現(xiàn)在帶手機的同學或有手機的同學已經(jīng)很多了。據(jù)一位老師說：他們班里50名同學，40名同學手機，可見這個可怕的數(shù)字足以說明帶手機的普遍性。

3只要學校能制定好一些相關制度，學生不影響課堂教學，完全可以帶著手機。 可以便于學生多角度交往'學習及時，及時了解一些新聞消息等。

不應該。 1手機對人尤其是學生的輻射能力很強，時間長了會有損大腦，對身體健康極為不利。

學生的防范意識還比較弱，加上由于貪玩，所以手機很容易丟失。另外，很有可能隨時會成為不發(fā)分子的獵物，在適當?shù)臅r機被不法抓住、盯住，輕者可能被恐嚇、逼威；重者則有可能遭受暴力逼迫，甚至是生命危險這對自己的成長和家庭會帶來很大影響。

2容易引起同學間互相攀比，造成不良風氣。尤其對于很多農(nóng)村或農(nóng)民工在城市讀書的子女，有的甚至還會帶來家庭負擔和心理負擔，使學習成績下降。

3手機作為通訊工具，對學生來說極容易造成一些不健康行為。比如上課偷發(fā)短信、聊天、玩游戲、考試作弊、偷拍甚至是上網(wǎng)，會成為同學間傳播不良信息的媒介，很容易影響課堂教學質(zhì)量和紀律。

另外，也很可能會引發(fā)一些不必要的糾紛，給自己和他人帶來不必要的麻煩 4最重要，也最基本的是，現(xiàn)在很多學校的校規(guī)中明令不準帶手機、mp3、文曲星等進入校園。而《中學生守則》的第2條就明確提出“遵守校規(guī)校紀”。

另外，《中學生行為規(guī)范》中也有提到：不互相攀比、不互相作弊、不瀏覽、不制作和傳播不良信息。 5就算真有事，我們完全可以借學校的電話或者老師的手機用一下，或者買一張IC卡隨身攜帶，既安全又便。

不過，這個問題的最終定論還是應該看老師、家長、學生之間的反應，甚至是國家、政府施行的一些條例?，F(xiàn)在不是有了專門兒為學生準備的只能通電話的小靈通了嗎？這個應該可以考慮。

但是，我個人認為，當前，最好還是不帶，以上反對條例全是理由。

4.以"中學生能否帶手機來學校"為題,寫一篇作文

學生應該帶手機到學校

I think students should take moblie phone to school.We need mobile phone everday.We even can not image the life without a phone.During school time we are busy.For some free time in school,we may wanna talk with our parents.What's more, take a mobile phone to shool can keep touch with our families so that they are not too much worried about us.We need the sense of security,so we need a mobile phone in case some thing happened like nearby fired so that we can call the fire brigade.But we should not open our phones all the time.In class,we should turn down our mobile phone and focus on studies.Some people may say that take a mobile phone to school can divert students' attention from studies,but this is not the comprehensive statement,we can avoid this and we can make full use of mobile phone even in studies.

5.作文：中學生是否能帶手機進入學校

不能！要抓住中學生這三個字來說！1.中學生是來上學學習的！拿手機干啥？2.對方說什么信息時代了，手機是必須品，也是必備品，那么沒有手機我們就考不上學了？古代那位狀元是考著手機考上狀元的？3.如今網(wǎng)路淫穢信息泛濫，對中學生的危害非常嚴重。

所以不但在學校不能帶，并切盡量不接觸！4.現(xiàn)今社會競爭如此激烈，如果不努力學習以后怎么有出路？我們怎么能夠在分一些心思放在手機是否要充電了？手機是否有了新短信？5.中學生早戀情況非常嚴重，各方早已報道過早戀所引發(fā)的危害，而無可爭議的QQ和手機短信成為了戀愛的連接線，杜絕手機，還我們一個純潔的學習地點！6.不說了，說5條了。

6.就學校禁止帶手機這件事寫一篇議論文,800字以上,題目自擬

如今，由于科學技術的不斷發(fā)展，中學生中擁有手機的人越來越多，對此，我們應當怎樣對待手機——這一高科技的產(chǎn)物呢？很多學生、家長和老師各持不同觀點。

通過對部分中學生進行調(diào)查我們可以發(fā)現(xiàn)，持有手機的學生已經(jīng)占一定比例。據(jù)某中學統(tǒng)計顯示，該校平時帶手機的學生高達50.8%。目前，很多學校對學生能否帶手機進入校園，沒有明確規(guī)定，但是不提倡學生使用手機的學校居多，其中有的學校已做出在校生不得攜帶手機的規(guī)定。

但是很多學生認為：手機只是一個通訊工具，成人能使用，我們中學生為什么就不能使用？家長、老師把這一問題看得太嚴重了，實際上是缺少對我們的信任；把手機帶入課堂影響大家學習肯定不對，但是如果上課關機，下課有時使用，不影響別人還是可以的；學生使用手機本身沒有錯，關鍵是有的家長為滿足孩子對手機功能的要求，更換手機較勤，這無形中助長了學生之間的攀比，有的家長為讓孩子期末考個好成績，以買手機作為獎勵條件，這一做法也是不可取的。

我們再來看看家長們的意見。有的家長說：“孩子在學校住宿，一周回來一次，給他配備了手機，平時家長用手機與孩子聯(lián)系，既能隨時了解學習、生活情況，有事又能及時溝通?！庇械募议L認為，讓孩子帶手機，主要是為了應付突發(fā)事情，能夠讓孩子在第一時間與家長、老師取得聯(lián)系，同時家長也能掌握孩子上下

學時間?？傊?，比沒有手機之前多了一些交流，少了一些擔憂。也有部分家長擔心：手機的確給學生的生活帶來了方便，但同時它給學生帶來的不利影響不容忽視。如課上用手機發(fā)短信、玩游戲，甚至擾亂課堂教學秩序等。

然而，老師們的觀點就截然不同了。一位老師說，上課突然傳來手機的響聲，會引起哄堂大笑，這樣既分散了學生聽課的注意力，也影響了老師的講課情緒。目前沒有什么好辦法去制止這一行為，只好口頭說說，或讓學生調(diào)到振動。一位老師說，現(xiàn)在中學生交友范圍主要是在班級和學校，沒有必要用手機聯(lián)系同學；有的同學對用手機發(fā)短信或玩游戲很感興趣，甚至還在課堂上給同學發(fā)短信，影響課堂學習。其實，許多校園都設有IC卡電話，買個卡，一旦有事完全能與家長聯(lián)系，可以解除學生的后顧之憂。

那么，我們究竟該如何看待“手機進入校園”這一問題呢？其實，任何事情都有兩面性，把手機帶入校園方便了學生們的生活，使得他們便于與其他人進行溝通，但是，它不好的一面在于，學生們過度關注手機，便會對學習產(chǎn)生影響。

所以，學生應該正確的對待手機，他只是我們學習生活的一部分，而不是全部，要注意調(diào)節(jié)好各方面的關系，好好利用。而學校和家長在對學生使用手機進行教育和引導的同時，也應該制定規(guī)章制度加以規(guī)范。這樣，我們才能更好的建設更加和諧的校園