校園乒乓球比賽作文三級看圖寫作(打乒乓球作文看圖寫話350字?)

1.打乒乓球作文看圖寫話350字?

我很愛打乒乓球。經過一個暑假的練習，我的球技大有長進。今天下午放學后，我約了同學黃麒嘉在學校打乒乓球。 黃麒嘉長得個頭沒我高，但動作卻很靈活。他總是急于進攻，扣球老是出臺，根本不是我的對手。我不用削球和扣球，他自己失誤就輸給我。打了一會兒，他覺得沒意思，早早就走了。

后來，媽媽來到操場跟我打球。我發(fā)了一個長球，媽媽猛地一扣，球太低了，沒過網。媽媽發(fā)球，球像箭似地飛過來，我急忙一個反板削球，球兒總勉強擋了過去，媽媽反被搞得手忙腳亂。我左手將球一拋，右手握著球拍一搓，不知怎么，球像變魔術似的落在媽媽的球桌上，媽媽伸手一接，球就出界了。

就這樣你來我往，我們打到天黑，看不清球了才依依不舍地回家。嗨！今天打球真過癮啊。

2.校園吉尼斯乒乓球作文300字

校園吉尼斯作文

今天下午，我們學校組織了東胡二小“愛我中華”長跑比賽。 時間一到比賽開始了，觀看的人真是人山人海，我們不參加比賽的同學就充當啦啦隊，站在人行道上觀看，等了好一會只見來了一輛摩托車。后面還掛著一個彩旗，我不知道這是干什么的，這輛摩托車和普通摩托車長得一摸一樣，為什么后面掛著一個彩旗呢？可真奇怪??！ 摩托車開過好一會兒，運動員跑過來了，我終于明白了摩托車后面為什么掛著一個彩旗了。原來那輛摩托車往哪開運動員就往哪里跑，彩旗那鮮艷的顏色是指引的標志。 運動員跑過來了，只見他們個個都使勁的跑，汗水都順著他們的臉上流了下來，我們啦啦隊也不甘示弱，大家都賣力的喊：“加油！加油……！”好多同學都把嗓子喊啞了，我也喊的嗓子冒煙真想喝水，可看到運動員比我們還辛苦，我也要堅持住。 終于比賽結束了，我們班取得了全年組第三的好成績，這里有運動員的汗水，也有所有同學老師的辛苦。我明白了這次比賽其實是在考驗我們的耐力和毅力。

3.小學生語文閱讀訓練看圖寫話端乒乓球接力賽

一個晴朗的下午，微風拂過輕盈的樹葉，溫暖的陽光灑滿大地，婀娜多姿的樹兒舒展著纖纖玉手，綻放在草叢中的鮮艷花兒仿佛在演奏一曲動聽的歌謠。清脆的鳥鳴在校園里回蕩，點綴著校園的美景。此時此刻，同學們的心也猶如春日的陽光般燦爛，因為下午，我們小草班將舉行一場別開生面的運動會：乒乓球接力賽！

參賽隊員分為五組，語文小組長一組，數(shù)學小組長一組，日記小組長一組，背書小組長一組，紀律小組長一組，由崔老師、汪老師、同學家長和李亞涵、葉青同學擔任評委。隨著一聲清脆的哨聲，激烈的比賽開始了。只見幾位同學向離弦的弓箭一樣，飛一般地奔跑出去，嫻熟地用筷子夾起球，再飛快地奔回去，同學們不禁紛紛為自己的隊伍加油鼓氣，歡呼聲、加油聲此起彼伏，使參賽的隊員們更加賣力了。隨著盒內的乒乓球越來越少，第一輪的淘汰賽即將落下帷幕，為了在這寶貴的幾分鐘內贏得更高的成績，隊員們也更加地努力，恨不得兩只腿能飛起來。隨著時間一分一秒地過去，第一輪的淘汰賽落下了帷幕。日記小組和紀律小組敗下了陣來，被遺憾地淘汰了，語文小組、數(shù)學小組和背書小組則進入到了半決賽的比拼中。

第二場比賽是整場比賽的關鍵，也是晉升總決賽的重要渠道，在這一局將會淘汰一組成員，因此，隊員們都格外地賣力。同學們有的大汗淋漓，有的氣喘吁吁，但他們依舊在賽場上奔馳著，把球一個個送回家。半決賽的比拼中也不乏高手：秦慶林的兩條腿像是插上了翅膀一樣在賽場上飛馳，嫻熟地把球一個個送回家；郭鋮像是一位操作熟練的工人，把球平平穩(wěn)穩(wěn)地送入了我方的目的地；蘭東像一匹小馬，飛快而又熟練地操作著手中的球，立下了汗馬功勞。。同學們精湛的夾球技術讓一旁觀看的觀眾們拍案叫絕，嘖嘖稱贊，真是高手如云！你看，同學們各個像健壯的小馬一樣，在賽道上飛馳，臉上洋溢著青春與活力，大家的歡呼聲響成一片，成了這場歡樂盛宴的主題曲。

激烈的半決賽終于落下帷幕，語文小組被遺憾的淘汰了，只剩下了背書小組和數(shù)學小組，整場比賽的賽點終于到了，總決賽在同學們的歡呼聲中開始了，這場決賽，將決定最終冠軍的頭銜將花落誰家。

崔老師的哨聲剛一響起，同學們就猶如脫韁的野馬一樣，閃電般地沖向裝著乒乓球的盒子，用巧妙的勁道把球熟練地送入盒子中，我和許多同學們都不禁為自己的小組加油：“數(shù)學小組加油！”“數(shù)學小組必勝！”此起彼伏的歡呼聲碰撞著參賽隊員們的神經，使全身的肌肉都繃緊了，隨時準備將這股力量釋放出去，整個操場喊聲震天，仿佛連天空中的那輪紅日也隨著比賽的節(jié)奏搖擺。汗水打濕了衣襟，打濕了臉龐，為了小組的榮譽與勝利，隊員們在賽道上奔馳著，將球一個個夾起。每一個小小的成功，都是集體向勝利邁出的大大的一步。

雖然數(shù)學小組的同學們十分賣力，但仍然不敵背書小組，最終背書小組鎖定了比賽的勝局，贏得了最后的冠軍。我們小組與第一擦肩而過，隊員們都十分懊惱，像是被潑了一身冷水一樣，從頭到底被澆了一個透心涼。但“友誼第一，比賽第二”，同學們也由衷地向贏得勝利的背書小組送出發(fā)自內心的祝賀。這次活動也給予了那些沒能取得勝利的小組一個反思：為什么我們沒能勝利，是因為我們的技術不夠好，還是因為團隊的配合不夠默契？在比賽結束的最后一刻，我才明白了這場比賽的真諦：這是一場考驗智慧、手法與團結的比賽，只有這三者結合，才能取得勝利！

最終，小草班乒乓球接力賽在同學們的議論聲和笑聲圓滿地結束了。

4.寫一篇在學校玩運乒乓球的作文,150字左右

三年級開始，學校里同學們一直流行玩彈子?？墒牵惶焐衔?，我們的想法忽然轉變了！

這天上午，我們正在花壇上津津有味的打著彈子。突然，看見羅老師和幾個工人叔叔搬運來了很多材料。同學們都跑去看熱鬧，可誰也不知道這些材料是干什么用的。于是，就爭先恐后地問羅老師，羅老師興奮地說：“這是乒乓球臺，專門給你們活動用的?！甭犃诉@話，我們一蹦三尺高，決定再也不打彈子了，要好好地練習打乒乓球。

第二天，我早早的來到學校。走進校門，眼前一亮，兩張乒乓球臺已經裝好，嶄新無比。早操時，學校廣播通知：“左邊的球臺供三四年級小朋友使用，右邊的球臺供五六年級小朋友使用，一二年級的小朋友最好不要去玩?！钡谝还?jié)課后，我們急忙拿出球拍，連書都顧不著換，就奔下樓梯，來到操場。這時操場上一個人也沒有，我和孫玉翔很快占領了球臺的兩邊。因為我倆是最要好的朋友，班里的同學開玩笑地給我們取了個“名子”——兄弟雙占。我們拿出了圓溜溜的乒乓球，開始了練習。這時，打乒乓球的同學蜂擁而來。孫玉翔說：“誰也不帶”?？晌蚁耄骸皢为殠讉€人打多沒意思呀，人多樂趣多，我們要來一場比賽?！庇谑钦f：“我這邊都帶。”同學們呼啦一下都跑到我這邊來了。這時，孫玉翔好像慢慢明白了我的心理，急忙改口說：“我這邊也都帶?！边@下又有一半的同學跑到他的那邊去了。因為課間時間短，我們實行了一球制。

5.看圖寫話：有的在打乒乓球,有的在踢鍵子,有的在跳繩

1、星期三的下午，秋高氣爽，萬里無云。放學后，同學們來到學校的操場上，有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳繩。小軍和小明飛快地來到乒乓球桌旁，“乒乒乓乓”你來我往，打得非常激烈，吸引了小天和非非前來觀戰(zhàn)，非非喊著：“小軍，加油，加油！”

不遠處，我們班跳繩冠軍小李一個人飛快地跳著，繩子像風車一樣飛快地轉動著。在小李的旁邊小冬和陳陳在進行踢毽子比賽，小玉在給他們數(shù)數(shù)，他們可厲害了。其他的同學都在操場的一角跳繩，大家玩得很開心，天漸漸的變黑了，大家依依不舍地回家了。

2、下課了，同學們爭先恐后地走出教室到操場上做運動。有的同學在跳繩，他們一人抓住繩子的一邊伴隨著口號很有節(jié)奏地上下甩動；有的同學在比賽踢毽子，那毽子就像一只頑皮的精靈在上下飛舞著；還有的同學在打乒乓球，雙方你來我往的打得十分激烈。

同學們個個都玩得興高采烈，上課鈴響了，才依依不舍地回到教室上課。

3、一天，下課時間到了。同學們飛快地跑到操場上玩游戲，有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳繩。

文燁跑到一起玩跳繩。子垚和雨嘉轉起了跳繩，承燁跳了進去，隨著跳繩的轉動，跳了起來。煜祺和沐萱看著笑哈哈。陳熠和鄭煜在踢毽子，若琳為他們吶喊助威。子洋和君杰在打乒乓球，詩恩和昭弘為他們加油。同學們玩得興高采烈，操場上到處都是他們的歡聲笑語。

4、下課了，同學們像一只只小鳥飛出教室，安靜的操場馬上變得熱鬧起來。有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳繩。同學們三三兩兩地聚在一起做他們喜歡的運動。

您看，這邊有兩個同學在打乒乓球，你來我往，不分上下。那邊我們班的小明和小剛正在比賽踢毽子，小紅一邊加油一邊給他們數(shù)數(shù)。還有幾個同學在跳大繩，兩個女同學揮動著手臂有節(jié)奏地甩著大繩，一個男生連續(xù)跳了三十多下，引來旁邊跳單繩的同學也來加油。我們課間活動那么豐富多彩??！

5、星期一上午第一節(jié)課，下課鈴聲響了。同學們高高興興地去操場上玩，有的跳繩，有的打乒乓球，還有的踢毽子。小明一邊跳繩一邊看另一邊的同學玩。跳繩的人可多了，兩個人甩繩子，小吳先把腳跳起來，再跳過繩子的另一邊。有人在叫“一二三”，他們跳得可高興。

突然，上課鈴聲響了，同學們急忙會教室里準備上課。