以疫情結束后返回校園寫(xiě)一篇作文(疫情結束重回校園的句子)

1.疫情結束重回校園的句子

1、假如還可以再讓我重回校園讀幾年大學(xué)，那該有多好。

2、做了一夜的夢(mèng)，夢(mèng)到自己重回校園，在學(xué)校食堂里吃飯。夢(mèng)到搬行李回宿舍，宿管阿姨沒(méi)換，但是老的動(dòng)作都不利索了，十年了，我太傷感了坐在寢室里哭得好傷心。

3、時(shí)隔好久，因培訓重回高中校園。變得是人，圍墻，個(gè)別建筑，不變的是那永遠矗立在校園最高處的喜鵲窩。

4、多年之后要和小姐妹重回黑大拍畢業(yè)照，吃食堂，逛夜市，溜學(xué)府四，壓校園馬路。

5、努力抗癌中，恢復的很快，希望九月可以重回校園。

6、兩個(gè)仿佛時(shí)隔多年重回校園的人。

7、接到一個(gè)發(fā)小的電話(huà)，6年后重回校園，也是有毅力有魄力了。

8、新室友已經(jīng)聯(lián)系上了，即將重回校園生活的老學(xué)妹表示壓力很大。

9、期待開(kāi)學(xué)，想戴著(zhù)耳機坐在青青草坪上，讓微風(fēng)輕撫，碎發(fā)飄舞。哼唱著(zhù)喜歡的歌，走過(guò)校園里每一條熟悉的小路、每一個(gè)熟悉的角落，重溫心里定格的每一處小美好，它們或深或淺地映在腦海里。真想重回學(xué)校的懷抱，讓思念化為動(dòng)力，讓我更珍惜校園生活的每一天。

10、疫情逐步減退，開(kāi)學(xué)的日子也越來(lái)越臨近，我們也將重回我們的校園。

11、昨晚夢(mèng)到重回校園，似乎過(guò)的并不開(kāi)心。想給對我特別好的老師發(fā)信息，問(wèn)問(wèn)他老師你在哪兒呢，恍惚間卻記起老師好像不在了。醒來(lái)后，原來(lái)老師真的不在了啊。

12、去年今日，答辯結束。工作后的我好想重回校園生活。

2.20歲后返回校園作文

大家好！我叫魏宜霖，我現在已經(jīng)20歲了。原來(lái)那個(gè)調皮搗蛋的小姑娘不見(jiàn)了，我現在已是一名大學(xué)生了。

假期回家，我做的第一件事就是回到我的母校--和平小學(xué)。

一踏進(jìn)校園我，我發(fā)現我的母校已是一個(gè)機械化的學(xué)校了。你們看！校園里連老師都是機器人了。你看那邊的機器人老師正陪著(zhù)同學(xué)做游戲；教室內機器人老師正在給同學(xué)們上課；后面食堂內的機器人在給同學(xué)們做飯；還有的機器人在打掃衛生。

一打聽(tīng)才知道，現在同學(xué)們都住在學(xué)校，只在雙休日的時(shí)候回家。我忙到同學(xué)們的臥室去看看，呵！他們的床都是電動(dòng)的了，想要換衣服只要按一下按扭就可發(fā)以了。

當我走出母校時(shí)，心想十年后的母校真好哇！

3.回母校作文

我給你個(gè)思路

1：科技的發(fā)展

2：以前的老師、同學(xué)

3：巨大的變化

列文：

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過(guò)去了，我已是世界舉世聞名的作家了。突然想起我小學(xué)時(shí)上的那所學(xué)校：溫二小。 這天，我坐著(zhù)私人飛機來(lái)到這所學(xué)校前。這時(shí)，展現在眼前的已經(jīng)和以前不同：用鋼鐵做的高樓大廈，也變得煥然一新。但是，那鋼鐵卻比泡沫還輕。 走進(jìn)一看，怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？原來(lái)，為了節省占地，把操場(chǎng)設在了地底下，只要用按在墻上的一個(gè)綠色按鈕，立刻就來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)是有屋頂蓋著(zhù)，四面墻上散發(fā)這各個(gè)顏色，照亮這同學(xué)們開(kāi)心地游戲。 走進(jìn)教室，就可以看見(jiàn)同學(xué)們的課桌上都有一臺腦，同時(shí)也可以發(fā)現，老師的講臺桌上，也有一臺電腦，老師和學(xué)生的電腦相接，只要有什么事，通過(guò)電腦就可以跟老師聯(lián)系。在考試時(shí)，如果有人作弊，他的電腦就會(huì )發(fā)出聲音，這樣，就不會(huì )再有同學(xué)作弊了。老師的電腦是用來(lái)學(xué)習，如果老師出題給同學(xué)們做的話(huà)，只要在電腦上打上要出的題目，黑板上就立刻會(huì )顯示出來(lái)。下課后，只要一關(guān)上電腦，黑板上的字跡就會(huì )不見(jiàn)，變得一干二凈。 這時(shí)，我們會(huì )發(fā)現，為什么教室的四面墻上老實(shí)會(huì )改變顏色呢？原諒，這是用來(lái)提示環(huán)境的變化的。如果教室有垃圾，墻就會(huì )變成紅色，如果，教室是干凈的，墻就會(huì )變成綠色。這樣，我們的健康就保障了。 每個(gè)教室的垃圾桶都是自動(dòng)的，只要你將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，它就會(huì )將垃圾吸收，傳到操場(chǎng)上的垃圾桶里，這樣就不用自己親自去倒，方便多了。 同學(xué)們，朋友們，20年后的學(xué)校是美好的，就讓我們研究科學(xué)，努力探索吧！

4.再見(jiàn)了母校 一件事 500字

再見(jiàn)了母校

“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間，六年的小學(xué)生活就要結束了，昨天，我還是剛入學(xué)的新生，今天，我竟要依依不舍地與母校告別。我們即將離開(kāi)生活了四年的母校。在即將離別之際，我的心情格外激動(dòng)，每時(shí)每刻都產(chǎn)生著(zhù)一種留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。 還記得，六年前的開(kāi)學(xué)第一天，媽媽牽著(zhù)我的手到學(xué)校，第一個(gè)迎接我的是鮑老師，鮑老師那親切的問(wèn)候，使我感受到了溫暖，打消了害怕的念頭。鮑老師帶我到學(xué)校參觀(guān)，她那詳細的介紹，讓我感到校園不再陌生。 兩年前的一次接力賽跑中，我接過(guò)棒，飛速地向前跑，同學(xué)們的陣陣加油聲，讓我不由得加快了腳步，終點(diǎn)近了，近了，突然腳下一滑，我摔倒在地上，膝蓋上的血直往外流，我痛得哇哇大哭起來(lái)。不一會(huì )兒，同學(xué)們和老師不約而同地從四周跑來(lái)，有的關(guān)切地扶著(zhù)我，有的幫我止血，還有的同關(guān)切、焦急的眼神望著(zhù)我，問(wèn)我疼不疼。這一次比賽，我們失去了勝利的歡呼聲，但收獲了同學(xué)們的友誼。

上個(gè)學(xué)期末，我被同學(xué)們評選為朗誦之星，我和四個(gè)同學(xué)代表班級在學(xué)校大會(huì )上展示成果。那是我第一次在全校大會(huì )上表演、講話(huà)，我緊張地像心里養了一窩活蹦亂跳的兔子。我拿過(guò)麥克風(fēng)，顫抖又緊張地說(shuō)：“鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競自由。”雖然只是短短的一句話(huà)，但說(shuō)完后，我卻興奮地不得了。展示后，迎來(lái)了全校師生的陣陣掌聲。

往事樁樁件件，歷歷在目。那是我們記憶倉庫里的一顆流光溢彩的珍珠啊！

六年的光陰轉瞬消逝，我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，去新的學(xué)校，去迎接團徽的召喚！

再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校！在您的懷抱中，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們以江海為榮，明天，江海以我為榮！

再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！在您的諄諄教誨下，我們從陌生的拼音字母，到朗朗上口的作文；從陌生的數字，到復雜的數學(xué)題；從陌生的英文字母，到倒背如流的課文。您不僅教會(huì )了我們知識，還教會(huì )了我們做人的道理。“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，您對我們的哺育深情，我們永遠銘記在心！

再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)！在我們的朝夕相處中，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，結下了深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋里奮力拼搏，勇往直前；曾在美麗的校園里盡情玩耍，一道成長(cháng)。請記住我們在一起的每一分，每一秒，讓友誼地久天長(cháng)！

再見(jiàn)了，母校！在母校的五年學(xué)習生活中，我品嘗了甜、酸、苦、辣，經(jīng)歷過(guò)了喜、怒、哀、樂(lè )。這些使我更忘不了您——我親愛(ài)的母校。 別了！我敬愛(ài)的老師！敬愛(ài)的方老師，是您教會(huì )了我品字、賞句、寫(xiě)篇。我的一篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jì)都傾注著(zhù)您對我的培養。敬愛(ài)的余老師，是您教會(huì )了我分數、小數、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛(ài)的周老師是您教會(huì )了我英語(yǔ)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作。那些競賽的證書(shū)是我送給您的回報！ 別了！我可愛(ài)的同學(xué)！我們大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè )。當我們班獲得校藝術(shù)節一等獎時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí)，我們大家都憤怒地看著(zhù)他們，看得他們無(wú)地自容，看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當我們班在行為規范方面屢屢遲到時(shí)，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當我們班在二日營(yíng)中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí)，我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂(lè )的喊聲。 別了！我親愛(ài)的母校！看學(xué)校的操場(chǎng)，我們就會(huì )聯(lián)想起同學(xué)們的最?lèi)?ài)——體育課和競爭激烈的運動(dòng)會(huì )。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上，我曾有過(guò)無(wú)數測驗失利，更有過(guò)無(wú)數次練習成功。在運動(dòng)會(huì )進(jìn)行的大操場(chǎng)上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。 再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，我可愛(ài)的同學(xué)，我敬愛(ài)的老師

5.我又回學(xué)校了作文

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過(guò)去了，我也長(cháng)大成人了.回想起當年養育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。

說(shuō)干就干，這天下午，我沒(méi)有什么事做，便來(lái)到了我的母校.來(lái)到門(mén)口一看，咦，怎么沒(méi)有機器人看守呢？說(shuō)罷，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，奇怪，它怎么回自動(dòng)開(kāi)呢，難道認識我？這是，陸老師走了過(guò)來(lái)，我便問(wèn)她，她告訴我說(shuō)：“這是因為在門(mén)的上方有一個(gè)隱型的監視器，可以知道你是好人還是壞人，所以，就算沒(méi)有機器人看守，也不會(huì )有壞人進(jìn)我們的學(xué)校，在學(xué)校也會(huì )有安全感。我恍然大悟，原來(lái)如此，心里也不住的贊嘆：母校的變化真大啊。

說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們來(lái)到了教室，我向里面一望，咦，怎么沒(méi)有學(xué)生在呢？原來(lái)，學(xué)生們全都在上課時(shí)隱身了，因為這樣，上課才能像在看電影一樣，既好玩又可以學(xué)到知識，這種電影似的學(xué)習，學(xué)生們很喜歡，所以個(gè)個(gè)學(xué)生都很愛(ài)學(xué)習，學(xué)習成績(jì)也都名列前茅。

之后，我來(lái)到了操場(chǎng)，映入眼簾的是一個(gè)非常美麗的花園，里面有許許多多的花草樹(shù)木，像一片海洋，放眼望去，令人心曠神怡。我都陶醉在其中，過(guò)了一會(huì )兒，我回過(guò)神兒來(lái)，問(wèn)陸老師： “現在的草操場(chǎng)都變成了花園，那學(xué)生們上課怎么辦？”陸老師沒(méi)有回答，帶著(zhù)我來(lái)到乘飛毯的地方，乘飛毯來(lái)到了學(xué)校的樓頂，我好奇的問(wèn)：“您帶我來(lái)這兒干什么？”陸老師還是沒(méi)有回答，她把我推向前，我走進(jìn)去，頓時(shí)像走進(jìn)了另一個(gè)世界。看見(jiàn)了綠草茵茵的操場(chǎng)，可是還是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生，只見(jiàn)陸老師按了“操場(chǎng)”的按鈕，操場(chǎng)就出來(lái)了，而且還有很多在開(kāi)心活動(dòng)的同學(xué)，我問(wèn)老師：“為什么剛才我沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生呢”“因為你剛才看到的是一個(gè)虛幻的操場(chǎng)，真正的操場(chǎng)要按鈕才會(huì )浮現。這里還有許多按鈕，操場(chǎng)只是學(xué)生做早操和上課的地方，如果要踢足球，就按“足球場(chǎng)”，打籃球就按“籃球場(chǎng)”。”陸老師自豪地對我說(shuō)。我聽(tīng)了之后，也點(diǎn)點(diǎn)頭，心里不住的贊嘆：“母校真是太妙了，發(fā)展的太快了，中國的經(jīng)濟真是太了不起了！”

是的，中國的經(jīng)濟發(fā)展飛快，只要我們努力學(xué)習，今后一定會(huì )制造出更多更妙的社會(huì )。

6.10.1放假回學(xué)校后的日記

上星期，快樂(lè )的暑假生活結束了！那充滿(mǎn)緊張和興奮的校園生活也又一次“從天而降”！我飛速地跑向那思念了一個(gè)假期的校園。

當我踏進(jìn)校園的第一步，我似乎感覺(jué)到偈是美國宇航園員踏上月球的第一步似的。我又回來(lái)了，廣闊的操場(chǎng)！記得三個(gè)月前我還在你的背上奔跑、游戲呢！一學(xué)期，每一次體育課和課間操我們都會(huì )見(jiàn)面，誰(shuí)能說(shuō)我們的感情不深呢？！

我又回來(lái)了，“慈祥”的大榕樹(shù)！你每天為我們遮擋陽(yáng)光，讓我們享受陰涼，減輕了勞累，可我們從未想過(guò)您啊！您的頭是否很熱呢？您是不是也很累啊？下雨時(shí)，您也挺身而出，照顧那些低年級的小同學(xué)不被雨淋濕而生病。可我們還是沒(méi)有想到您！總而言之，新學(xué)期里我們都要加油啊，為了回報您對我們的愛(ài)！

好久不見(jiàn)，敬愛(ài)的老師們！這學(xué)期還是您們教我嗎？看來(lái)我們這學(xué)期又要讓您操勞了。您們都十分勤勞，不僅上課認真講課，下課后還提醒同學(xué)們的作業(yè)，并且還要不辭辛苦修改同學(xué)們的作業(yè)。多少次晚上從學(xué)校旁邊走過(guò)，看到辦公室里仍然亮著(zhù)的燈光，我仿佛看到您們辛苦修改作業(yè)的身影！辛苦了，敬愛(ài)的老師們，這學(xué)期我一定更加努力學(xué)習，用最優(yōu)異的成績(jì)報答您辛勞！

好久不見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們！一個(gè)假期不見(jiàn)了，你們長(cháng)高了沒(méi)有？暑假里我就只見(jiàn)了三個(gè)同學(xué)，你們是出去玩了嗎？我想你們暑假里一定玩得很開(kāi)心吧！希望大家在新的學(xué)期里好好學(xué)習，天天向上！

我又回到了這美麗的校園，踏上了這片“樂(lè )土”！

7.再次回到母校的作文,要小學(xué)的 20分哦

再次回到母校

遠遠的望著(zhù)，還沒(méi)到達，心就酸了

自己一個(gè)人看生活了四年的地方

一個(gè)讓我成長(cháng)，給我甜蜜和苦澀的地方

學(xué)校并不是因為美麗而美麗，是因為記錄了我們的成長(cháng)

見(jiàn)證了我們的愛(ài)情，磨礪了我們的友誼，學(xué)校才變的美麗而傷感

學(xué)校的美麗在于它給了我們自由的空間，給了我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境，

更重要的是它給了我們回憶——與朋友的，與愛(ài)人的，

高興的，悲傷的，都在學(xué)校里…

在打鬧的宿舍里，在安靜的自習室里，在總有人等待的宿舍樓下

在人山人海卻總不知道吃什么的食堂里，在美味的煎餅和冰爽的綠豆湯里…

然而也正因為這些美麗的回憶，學(xué)校也變的傷感，因為那美麗的都已經(jīng)是回憶了

騎車(chē)在學(xué)校慢慢的溜了一圈

才明白當初那句“物是人非”是什么感覺(jué)

畢業(yè)的時(shí)候我沒(méi)有哭，然而現在只是靜靜的站在學(xué)校里，就已忍不住淚

學(xué)校有了新變化，暑假前只有個(gè)輪廓的綜合樓，現在都投入使用了，

中間是宿舍樓，西邊是教學(xué)樓，東邊還閑著(zhù)

學(xué)校圖書(shū)館下面多了個(gè)商業(yè)銀行的柜員機

學(xué)校實(shí)行了“一卡通”

晚上住在以前沒(méi)住過(guò)的青教樓，很靜，沒(méi)有害怕，只是懷念以前的日子

好想回曾經(jīng)的宿舍住，呵

也許這就是成長(cháng)吧

十年后，三十年后

不知道我們再回學(xué)校的時(shí)候又是怎樣的感受…

8.關(guān)于長(cháng)大后返回母校的作文250字以上

轉眼間20年過(guò)去了，我已經(jīng)是一個(gè)著(zhù)名的科學(xué)家了。今天正好休息，我打算回母校看一看。

我乘坐我的多功能跑車(chē)來(lái)到了我的母校，一進(jìn)校門(mén)我驚呆了！！！這還是我們的母校嗎？

可以看見(jiàn)教學(xué)樓是有1000層的摩天大樓，一進(jìn)教學(xué)樓看見(jiàn)了許多裝飾品，有星星，月亮，太陽(yáng)……我也沒(méi)在意正在找電梯，可是卻沒(méi)有找到。我覺(jué)得很奇怪，這么高的樓怎么沒(méi)有電梯呢？？？我正在納悶，一個(gè)小孩子走了過(guò)來(lái)。什么也沒(méi)說(shuō)，在那些“裝飾品”上跺了跺腳就消失不見(jiàn)了。我也用了同樣的辦法上了95層：校長(cháng)室。

來(lái)到校長(cháng)室我敲了敲門(mén)，進(jìn)去后我一眼就看到我的老師，她現在已經(jīng)是校長(cháng)了，可是他一點(diǎn)也不見(jiàn)老，這多虧了我們的同學(xué)王字文，他發(fā)明了不老劑。老師喝過(guò)之后自然就不老了！

見(jiàn)到老師有一種說(shuō)不出的感覺(jué)就仿佛像看見(jiàn)了媽媽似的。感覺(jué)特別親切。老師帶我參觀(guān)校園，說(shuō)現在校園變化可大了，這座教學(xué)樓是采用塑料做的不怕震，可折疊。操場(chǎng)在地下，非常安全，還沒(méi)有車(chē)……

轉眼間到了中午，老師要留我在這吃飯。我不好推辭，只好答應。我們來(lái)到了學(xué)校餐廳吃免費午餐。學(xué)校的伙食不錯，兩菜一湯，葷素搭配得很好。

吃罷午餐，我該走了。和老師道別后。我便坐上我的多功能跑車(chē)回家了。在路上我不得不發(fā)出這樣的感嘆：母校的變化太大了！！！

再過(guò)幾年母校會(huì )變成什么樣呢？？？

9.請大神給咱找篇關(guān)于的作文 800字左右就好 重謝

芳草萋萋，悠悠白云，颯颯秋風(fēng)，勾起了我對母校的思念。母校啊！在歡快的時(shí)候您是繁星；在失落的時(shí)候，您是陽(yáng)光；在饑渴的時(shí)候，您是清泉；在茫然的時(shí)候，您是明幻……二十年了，我已經(jīng)是一位科學(xué)院的博士，在百忙之中抽出空閑，決定回母校去看看。我我坐著(zhù)宇宙時(shí)光飛行器，一眨眼就回到了母校。

哇，母校的面貌煥然一新，變化大極了！走進(jìn)母校，踏上“地念地毯”——一種具有思維能力的地毯，它能看出人的心思，沿著(zhù)“地念地毯”，我參觀(guān)了校園。我來(lái)到花圃，花圃里種著(zhù)許多奇花異草，一個(gè)機器人在一旁看護，機器人見(jiàn)到我的到來(lái)，開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“留下明天的生命，流下一個(gè)生命的明天，植物的光彩來(lái)自您的不踩”。我身邊的導游解說(shuō)到：“這個(gè)機器人專(zhuān)門(mén)負責環(huán)保宣傳。”

我驚詫得目瞪口呆，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。接著(zhù)，它帶我們參觀(guān)了教學(xué)樓，那是一棟空中樓閣，里面的設備可先進(jìn)了！同學(xué)們是由外星老師進(jìn)行教育的，老師上課時(shí)采用神奇墻紙，運用這種墻紙，可隨意選擇上課情景，讓學(xué)生身臨其境，進(jìn)行直觀(guān)學(xué)習，開(kāi)闊學(xué)生視野。能伸縮的桌倚代替了我們從前的小桌倚，教室里的顏色隨季節的變化而變化：春天是綠色的，夏天是藍色，秋天是橙色，冬天是白色，讓你感到像是走進(jìn)了大自然。“地念地毯”說(shuō)：“這里的飲食是營(yíng)養師精心配置的，由機器人烹調，讓同學(xué)們的健康有保障。”然后，它帶我來(lái)到操場(chǎng)，這是個(gè)超現代化的伸縮操場(chǎng)，這個(gè)圓形操場(chǎng)可變大變小，并具備保護性能，摔倒了也不會(huì )受傷，同學(xué)們在操場(chǎng)上自由自在地玩耍著(zhù)……

一年的開(kāi)始是春天，人生的起點(diǎn)是母校。現在的我一定努力學(xué)習，將來(lái)一定把母校建設得更可愛(ài)、更現代。

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