每當我做完功課感到疲倦時,總喜歡坐在房間里那寬大的景觀窗臺上,兩眼望著窗外蔚藍的天空、美麗的白云和飛翔著的小鳥,暢想著自己美好的未來。
假如我是一名科學家,我將發(fā)明比“神舟五號”更先進的“星際飛船”,去天空中遨游,尋找出許多被大海和原始森林覆蓋著的、空氣清新的、沒有任何污染的星球,讓正受到環(huán)境污染的“地球村”的公民到這兒來生活。 假如我是一名建筑設計師,我將為祖國建設一座友誼的橋梁,它將搭建在臺灣海峽。
橋的一頭架在寶島臺灣,另一頭架在海南島,使海峽兩岸的同胞能更方便地往來。 假如我是一名教師,我將無愧于園丁的稱號,辛勤地耕耘在教育的園地中,培育我的學生們保持良好的品質,成為建設祖國的有用之才。
假如我是一名醫(yī)生,我將是“華陀再世”,發(fā)明讓人們不感到痛苦的針藥,弄到許多個超微型機器人,到病人的上千個部位去搜查,給病人去掉堵塞在里面的臟物,使病人不開刀就能痊愈,減少病人的痛苦。 假如我是一名運動員,我將成為“十項全能”,在國際比賽中打敗美國、俄羅斯等體育強國,為祖國奪取金牌,展示中國人的威風。
假如我是****;,我總在想這些夢想究竟會不會實現(xiàn)? 會,一定會的。只要我現(xiàn)在刻苦學習,掌握更多的知識,就一定能為我的夢想插上騰飛的翅膀! 望采納。
每當我做完功課感到疲倦時,總喜歡坐在房間里那寬大的景觀窗臺上,兩眼望著窗外蔚藍的天空、美麗的白云和飛翔著的小鳥,暢想著自己美好的未來。
假如我是一名科學家,我將發(fā)明比“神舟五號”更先進的“星際飛船”,去天空中遨游,尋找出許多被大海和原始森林覆蓋著的、空氣清新的、沒有任何污染的星球,讓正受到環(huán)境污染的“地球村”的公民到這兒來生活。 假如我是一名建筑設計師,我將為祖國建設一座友誼的橋梁,它將搭建在臺灣海峽。
橋的一頭架在寶島臺灣,另一頭架在海南島,使海峽兩岸的同胞能更方便地往來。 假如我是一名教師,我將無愧于園丁的稱號,辛勤地耕耘在教育的園地中,培育我的學生們保持良好的品質,成為建設祖國的有用之才。
假如我是一名醫(yī)生,我將是“華陀再世”,發(fā)明讓人們不感到痛苦的針藥,弄到許多個超微型機器人,到病人的上千個部位去搜查,給病人去掉堵塞在里面的臟物,使病人不開刀就能痊愈,減少病人的痛苦。 假如我是一名運動員,我將成為“十項全能”,在國際比賽中打敗美國、俄羅斯等體育強國,為祖國奪取金牌,展示中國人的威風。
假如我是****;,我總在想這些夢想究竟會不會實現(xiàn)? 會,一定會的。只要我現(xiàn)在刻苦學習,掌握更多的知識,就一定能為我的夢想插上騰飛的翅膀!望采納。
校園的美景,是那綠樹環(huán)抱的操場和那飄揚的國旗;
校園的美景,是那整齊統(tǒng)一的校服和那活潑的學生;
校園的美景,是那瑯瑯讀書的聲音和那明亮的教室;
校園的美景,是那校園是一個美好的地方,它猶如一個珍貴的相冊,收錄了我們的純真歲月——童年的度過,凝聚著我們的友情,記錄著我們的那些快樂的成長歲月,收藏著我們的笑語歡歌。同學間的友誼,師生間的情誼,我們都在校園中感受得淋漓盡致。美麗的四季景觀,別具一格的花草樹木,令人心曠神怡的春花秋月;團結互助的氣氛,健康向上的集體,這,就是我的校園,景美人更美的校園。渴求知識的目光和那無私的人們
在我的校園生活中,隨著同伴們經歷了風風雨雨,經歷了酸甜苦辣,讓我得到了快樂,讓我有過煩惱,我的校園生活生活是多姿多彩的,自從一年級那天,爸爸媽媽把我領進學校的大門,我跨進學校大門的那一步起,我就認定了這是我的第二個家,我知道我將在這個溫暖的大家庭中學習,將在這個大家庭中愉快地生活,我將在這兒播撒種子,也將在這兒收獲希望。
校園好比是一個花園,老師就是辛勤的園丁,而我們就是在花園里成長,在園丁的培育下成長的鮮艷嬌嫩的花朵,誰也離不開誰,就像魚兒離不開水一樣,六年的點點滴滴,在我的腦海里閃現(xiàn),校園的一切我都是那么的熟悉,好像自己的家一樣,生機勃勃的花草,高大壯觀的樓房,包括我們的操場,校園的每一個角落,都回蕩著我們的清脆的童聲,歡樂的笑聲,校園的每一個角落都留下了我們成長的腳印。 精彩的,難忘的小學生涯,都將成為我的過去,將在我的人生歷程中成為一道亮麗的風景線,我要說一聲:“母校,我愛你。
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