楊紅櫻作文課非常校園(我最敬佩的一個(gè)人楊紅櫻作文)

1.我最敬佩的一個(gè)人楊紅櫻作文

我最敬佩的人自然是當代童話(huà)（雖然她也些校園小說(shuō)）作家楊紅櫻。楊紅櫻阿姨的書(shū)仿佛走進(jìn)了我們的心靈、走進(jìn)了我們的世界。她是那么的了解我們、知道我們的痛苦、快樂(lè )。楊紅櫻阿姨是一名作家，但是她當過(guò)老師、當過(guò)主編、當過(guò)…

我認為楊紅櫻阿姨之所以把書(shū)寫(xiě)得這么好是因為她，楊紅櫻阿姨的書(shū)走進(jìn)了我們的心靈、走進(jìn)了我們的世界。她是那么的了解我們、知道我們的痛苦、快樂(lè )，并且在《假小子戴安》里表現出戴小荷當媽媽的那種精神是那么偉大，在《漂亮老師和壞小子》里我知道讓我們喜歡的老師才叫好老師，《淘氣包馬小跳》里的馬小跳、毛超、張達、唐飛、牛皮等等他們讀書(shū)不行。但是他們的心有自己的秘密。我特別喜歡馬小跳的爸爸馬天笑喜歡他的幽默和他對生活得樂(lè )觀(guān)，我認為一個(gè)人少不了是幽默感和對生活的樂(lè )趣、責任感。

楊紅櫻阿姨支持你！

2.楊紅櫻寫(xiě)的《非常事件》的主要內容

【楊紅櫻《非常事件》主要內容】

《楊紅櫻非常事件》一書(shū)的內容為“非常校園系列最新版”，校園明星大薈萃。一顆有愛(ài)的種子，輕輕撒播，種植心田。成長(cháng)的少年再次尋夢(mèng)，天真的兒童踏進(jìn)樂(lè )園，楊紅櫻的文字就是有這種魔力，為我們記錄成長(cháng)，留住天真童年。時(shí)光的力量雖強大，但總有一份愛(ài)像星辰閃耀，永不失落，溫暖心間。本書(shū)分為“軍訓事件”“競選事件”“虐貓事件”“雪崩事件”“短裙事件”“早戀事件”“邂逅事件”“舞會(huì )事件”八個(gè)板塊。

【作者簡(jiǎn)介】

楊紅櫻，中國作家協(xié)會(huì )會(huì )員，四川省作家協(xié)會(huì )副主席。

所著(zhù)“楊紅櫻校園小說(shuō)系列”、“楊紅櫻童話(huà)系列”、“淘氣包馬小跳系列”、“笑貓日記系列”已成為暢銷(xiāo)品牌圖書(shū)，總銷(xiāo)量超過(guò)3000萬(wàn)冊。

作品曾獲中宣部“五個(gè)一工程”獎、中國出版政府獎提名獎、中華優(yōu)秀出版物獎、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、冰心兒童圖書(shū)獎等獎項。

作品被譯成英、法、德、意、韓等多種語(yǔ)言在全球出版發(fā)行。

多次被少年兒童評選為“心中最喜愛(ài)的作家”。

3.《非常老師》讀后感

讀《非常老師》有感當媽媽為我買(mǎi)下楊紅櫻寫(xiě)的校園小說(shuō)“非常系列”之《非常老師》后，我一口氣讀了五遍，還是愛(ài)不釋手。

我完全被里面那些 “非常漂亮”、“非常會(huì )打扮”、“非常會(huì )玩”、“課上得非常好聽(tīng)”、“非常有愛(ài)心”、“對調皮淘氣的學(xué)生非常有辦法”、“非常神秘”也“非常前衛”的“非常老師”迷住了。下面，我把其中我最?lèi)?ài)的兩位介紹給你認識。

A、米蘭老師，女，性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)玩。課堂上從來(lái)以學(xué)生為主角。

在一堂作文課上，米蘭老師給同學(xué)們念了夏雪兒一篇關(guān)于春天的作文。這是一篇“ 顛覆春天”的作文，說(shuō)“春天是流行感冒的隱形殺手”，“春天是個(gè)媚俗的女人”、“春天是個(gè)胸無(wú)大志的懶漢”……米老師要同學(xué)們“各抒幾見(jiàn)”。

有的同學(xué)說(shuō)這篇作文主題不正確，所以該評不及格；有的同學(xué)說(shuō)這是篇“有個(gè)性”的作文，該得90分。經(jīng)過(guò)激烈的辯論，大多數同學(xué)都認為這是夏雪兒“真正的用眼睛、用身體、用心去感受了春天”而寫(xiě)出的作文。

最后，米蘭老師給這篇作文打了95分的高分。她指出了這篇作文的可貴之處，就在于夏雪兒寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感。

她要求學(xué)生寫(xiě)作文要“真情實(shí)感”，是通過(guò)這樣生動(dòng)、巧妙的方式，這樣的老師，你喜歡嗎？而一堂班級活動(dòng)課，被她上成了“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)”課，她提出了“袁小珠該怎么辦”的問(wèn)題，讓同學(xué)們大家來(lái)談看法、想辦法，幫助面臨父母離婚問(wèn)題的袁小珠，使全班同學(xué)好像在一堂課上長(cháng)成了大人。B、蜜兒老師，女，性格開(kāi)朗，行蹤神秘，據說(shuō)是仙女下凡。

當神秘的蜜兒老師來(lái)到紅宮學(xué)校時(shí)，學(xué)生們“為了分數和名次，把自己變成了學(xué)習的機器”，是“一群迷失了自己的孩子”。蜜兒老師把龍督監給她的“名次表”扔了，讓每個(gè)學(xué)生把自己不快樂(lè )的事，一一寫(xiě)在紙上。

寫(xiě)完后，讓他們把紙折成小方塊，塞進(jìn)一個(gè)黑匣子里。“這是一個(gè)黑色的棺材。”

蜜兒老師說(shuō)，“里面裝著(zhù)你們‘不快樂(lè )’的事”。然后她帶著(zhù)他們，去一片荒地上挖了個(gè)坑，把孩子們的“不快樂(lè )”通通埋葬掉了。

“我希望你們每一個(gè)人都快樂(lè )！我希望你們的每一天都快樂(lè )！”“葬禮”之后，她出了個(gè)作文題：《我可以做什么》，結果，全班30個(gè)同學(xué)，就評出了30個(gè)第一名：有的是鋼琴彈奏第一名，有的是英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì )話(huà)第一名，有的是飼養小動(dòng)物第一名，有的是廚藝第一名，有的是足球前鋒第一名……最后，蜜兒老師去天庭找到了那位活了9999歲的老仙人，取來(lái)了121號皮袋子，把滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋微笑的空氣倒進(jìn)了校園。校園里凋謝的花全開(kāi)了，老師在微笑著(zhù)講課，學(xué)生微笑著(zhù)聽(tīng)講……我說(shuō)到這里，你一定也喜歡上這本書(shū)了吧？書(shū)中的其他老師也很有特點(diǎn)哦！羅老師很有愛(ài)心；舒老師對調皮同學(xué)特別有“妙招”；江老師頭上翹著(zhù)一撮頭發(fā)，就像一棵“消息樹(shù)”；古老師側面看與出土文物北京猿人有許多相似之處……這些老師能把學(xué)生帶進(jìn)一種神奇的環(huán)境里，插上想象的翅膀，學(xué)到豐富的知識。

小說(shuō)寫(xiě)得幽默、簡(jiǎn)潔、想象力非常豐富，很多地方都會(huì )令人捧腹大笑。如果你也想認識這些“非常老師”，你可千萬(wàn)要去買(mǎi)一本看看哦！呵呵 看看 滿(mǎn)意嗎。

4.楊紅櫻寫(xiě)的非常老師的第一篇教師節的禮物的簡(jiǎn)要心得

暑假里我又讀了一本叫《非常老師》的書(shū)，它是楊紅櫻阿姨的作品。

書(shū)中寫(xiě)的是有一所叫銀杏小學(xué)的學(xué)校，有位名叫米蘭的老師剛來(lái)銀杏小學(xué)不過(guò)三天，她便成為了銀杏小學(xué)的明星，幾乎沒(méi)有人不知道六三班有一個(gè)會(huì )跳芭啦芭拉舞漂亮老師。六三班的男同學(xué)女同學(xué)揚眉吐氣了，特別是那幾個(gè)壞小子，得意忘形連走路都是擰著(zhù)脖子走。平時(shí)最?lèi)?ài)惹是生非的米老鼠，逮住六二班人高馬大的杜威，非要人家給米老師打分，杜威打60分才及格，米老鼠急了抬起下巴，用手指一戳疼的杜威“哇”的一聲慘叫，杜威生氣極了緊接著(zhù)一拳朝米老鼠飛來(lái)，米老鼠本來(lái)鼻子一碰就會(huì )流血，給杜威這么一拳一弄，血噴的滿(mǎn)臉都是，杜威心虛了把米老鼠扛到男廁所，把滿(mǎn)臉是血的米老鼠洗臉，然后往米老鼠的鼻孔了塞了兩個(gè)大紙團就走了。等杜威走了，米老鼠找來(lái)H4成員：肥貓、豆芽?jì)骸⑼冒透纾€有全班一半的男生，放學(xué)在活水公園一場(chǎng)糊涂架就打了起來(lái)，六三班的班長(cháng)左丸尾發(fā)現了事件，第一時(shí)間快馬加鞭的去找米老師匯報事情，而米老師輕松的處理好了這次糊涂架！

讀了這本書(shū)，我懂得了人與人之間要和睦相處，才會(huì )知道什么叫珍惜！

5.楊紅櫻寫(xiě)的非常老師的第一篇教師節的禮物的簡(jiǎn)要心得

暑假里我又讀了一本叫《非常老師》的書(shū)，它是楊紅櫻阿姨的作品。

書(shū)中寫(xiě)的是有一所叫銀杏小學(xué)的學(xué)校，有位名叫米蘭的老師剛來(lái)銀杏小學(xué)不過(guò)三天，她便成為了銀杏小學(xué)的明星，幾乎沒(méi)有人不知道六三班有一個(gè)會(huì )跳芭啦芭拉舞漂亮老師。六三班的男同學(xué)女同學(xué)揚眉吐氣了，特別是那幾個(gè)壞小子，得意忘形連走路都是擰著(zhù)脖子走。

平時(shí)最?lèi)?ài)惹是生非的米老鼠，逮住六二班人高馬大的杜威，非要人家給米老師打分，杜威打60分才及格，米老鼠急了抬起下巴，用手指一戳疼的杜威“哇”的一聲慘叫，杜威生氣極了緊接著(zhù)一拳朝米老鼠飛來(lái)，米老鼠本來(lái)鼻子一碰就會(huì )流血，給杜威這么一拳一弄，血噴的滿(mǎn)臉都是，杜威心虛了把米老鼠扛到男廁所，把滿(mǎn)臉是血的米老鼠洗臉，然后往米老鼠的鼻孔了塞了兩個(gè)大紙團就走了。等杜威走了，米老鼠找來(lái)H4成員：肥貓、豆芽?jì)骸⑼冒透纾€有全班一半的男生，放學(xué)在活水公園一場(chǎng)糊涂架就打了起來(lái)，六三班的班長(cháng)左丸尾發(fā)現了事件，第一時(shí)間快馬加鞭的去找米老師匯報事情，而米老師輕松的處理好了這次糊涂架！ 讀了這本書(shū)，我懂得了人與人之間要和睦相處，才會(huì )知道什么叫珍惜。

6.《非常老師》讀后感

讀《非常老師》有感

當媽媽為我買(mǎi)下楊紅櫻寫(xiě)的校園小說(shuō)“非常系列”之《非常老師》后，我一口氣讀了五遍，還是愛(ài)不釋手。我完全被里面那些 “非常漂亮”、“非常會(huì )打扮”、“非常會(huì )玩”、“課上得非常好聽(tīng)”、“非常有愛(ài)心”、“對調皮淘氣的學(xué)生非常有辦法”、“非常神秘”也“非常前衛”的“非常老師”迷住了。下面，我把其中我最?lèi)?ài)的兩位介紹給你認識。

A、米蘭老師，女，性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)玩。課堂上從來(lái)以學(xué)生為主角。

在一堂作文課上，米蘭老師給同學(xué)們念了夏雪兒一篇關(guān)于春天的作文。這是一篇

“ 顛覆春天”的作文，說(shuō)“春天是流行感冒的隱形殺手”，“春天是個(gè)媚俗的女人”、“春天是個(gè)胸無(wú)大志的懶漢”……米老師要同學(xué)們“各抒幾見(jiàn)”。有的同學(xué)說(shuō)這篇作文主題不正確，所以該評不及格；有的同學(xué)說(shuō)這是篇“有個(gè)性”的作文，該得90分。經(jīng)過(guò)激烈的辯論，大多數同學(xué)都認為這是夏雪兒“真正的用眼睛、用身體、用心去感受了春天”而寫(xiě)出的作文。最后，米蘭老師給這篇作文打了95分的高分。她指出了這篇作文的可貴之處，就在于夏雪兒寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感。她要求學(xué)生寫(xiě)作文要“真情實(shí)感”，是通過(guò)這樣生動(dòng)、巧妙的方式，這樣的老師，你喜歡嗎？而一堂班級活動(dòng)課，被她上成了“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)”課，她提出了“袁小珠該怎么辦”的問(wèn)題，讓同學(xué)們大家來(lái)談看法、想辦法，幫助面臨父母離婚問(wèn)題的袁小珠，使全班同學(xué)好像在一堂課上長(cháng)成了大人。

B、蜜兒老師，女，性格開(kāi)朗，行蹤神秘，據說(shuō)是仙女下凡。

當神秘的蜜兒老師來(lái)到紅宮學(xué)校時(shí)，學(xué)生們“為了分數和名次，把自己變成了學(xué)

習的機器”，是“一群迷失了自己的孩子”。蜜兒老師把龍督監給她的“名次表”扔了，讓每個(gè)學(xué)生把自己不快樂(lè )的事，一一寫(xiě)在紙上。寫(xiě)完后，讓他們把紙折成小方塊，塞進(jìn)一個(gè)黑匣子里。“這是一個(gè)黑色的棺材。”蜜兒老師說(shuō)，“里面裝著(zhù)你們‘不快樂(lè )’的事”。然后她帶著(zhù)他們，去一片荒地上挖了個(gè)坑，把孩子們的“不快樂(lè )”通通埋葬掉了。“我希望你們每一個(gè)人都快樂(lè )！我希望你們的每一天都快樂(lè )！”“葬禮”之后，她出了個(gè)作文題：《我可以做什么》，結果，全班30個(gè)同學(xué)，就評出了30個(gè)第一名：有的是鋼琴彈奏第一名，有的是英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì )話(huà)第一名，有的是飼養小動(dòng)物第一名，有的是廚藝第一名，有的是足球前鋒第一名……最后，蜜兒老師去天庭找到了那位活了9999歲的老仙人，取來(lái)了121號皮袋子，把滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋微笑的空氣倒進(jìn)了校園。校園里凋謝的花全開(kāi)了，老師在微笑著(zhù)講課，學(xué)生微笑著(zhù)聽(tīng)講……

我說(shuō)到這里，你一定也喜歡上這本書(shū)了吧？書(shū)中的其他老師也很有特點(diǎn)哦！羅老師很有愛(ài)心；舒老師對調皮同學(xué)特別有“妙招”；江老師頭上翹著(zhù)一撮頭發(fā)，就像一棵“消息樹(shù)”；古老師側面看與出土文物北京猿人有許多相似之處……這些老師能把學(xué)生帶進(jìn)一種神奇的環(huán)境里，插上想象的翅膀，學(xué)到豐富的知識。

小說(shuō)寫(xiě)得幽默、簡(jiǎn)潔、想象力非常豐富，很多地方都會(huì )令人捧腹大笑。如果你也想認識這些“非常老師”，你可千萬(wàn)要去買(mǎi)一本看看哦！

呵呵 看看 滿(mǎn)意嗎

7.楊紅櫻的校園小說(shuō)讀后感 400~500字 拜托大家了,最好寫(xiě)上字數

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我就有這樣的體會(huì )，原來(lái)我并不喜歡看書(shū)，可是，三年級別一次自習課讓我和書(shū)結下了不解之緣，那是一個(gè)雨天…….

那天，因為下雨，我們無(wú)法上體育課，就坐在教室，大家可以看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)……我的作業(yè)寫(xiě)完了，正愁不知干什么時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)了同桌.同桌的她正在津津有味的看著(zhù)一本楊紅櫻的《校園小說(shuō)》，只見(jiàn)她一會(huì )兒愁眉苦臉，一會(huì )兒又笑逐顏開(kāi)，一會(huì )兒又怒氣沖沖，一副要打人的樣子.她如癡如醉地看著(zhù)，絲毫沒(méi)有注意到我已經(jīng)在她身旁看了多時(shí)，我被深深的吸引了，突然又想看一下這本書(shū)，我輕輕拍了同桌一下，希望也把那本書(shū)借給我看，哪知我拍了幾下她都沒(méi)有反映，我用了點(diǎn)力拍了她一下，她正看在興頭上，我這一拍打擾了她.她沖我大叫起來(lái)，很明顯那本書(shū)我借不到了.我只好盼著(zhù)放學(xué)，讓媽媽為我買(mǎi)，好不容易盼到下課，滿(mǎn)心歡喜地讓媽媽為我買(mǎi)書(shū)，媽媽爽快地答應了，買(mǎi)到了那本書(shū)，我一回家就如饑似渴地“啃”起來(lái)，大有不求甚解的味道.看完了，才發(fā)現這是第一冊，后面還有好多冊呢，我趕忙讓媽媽再為我買(mǎi)，看完三冊后，媽媽突然讓我說(shuō)讀了這些書(shū)有什么感想，我吱吱唔唔就是說(shuō)不出來(lái).媽媽告訴我，讀書(shū)有三到，謂：心到，口到，眼到，并讓我每看一篇要寫(xiě)一篇讀后感，我同意了.現在我的讀后感已經(jīng)有幾十本了，我還要堅持不懈地讀，堅持不懈地寫(xiě).

高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們的營(yíng)養品，是我們的“長(cháng)生果”。課外書(shū)讓我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界，我要讓自己在書(shū)的海洋中自由遨游！

8.我心中的楊紅櫻作文350字

楊紅櫻希望能給自己的小讀者、大讀者們帶去快樂(lè )、智慧，和他們一起營(yíng)造出一個(gè)更開(kāi)闊、更豐富多彩的童心王國。她的作品尊重孩子的天性，構筑了孩子理想的天國，不僅得到孩子的喜愛(ài)，很多家長(cháng)、老師也是激情閱讀，以期能從中尋找到通往孩子心里的密徑。

當代兒童的生活現實(shí)和心理現實(shí)，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣，探悉成人世界與兒童 世界的溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。她在作品中堅持的“教育應該把人性關(guān)懷放在首位”的教育理念，已在中國的中小學(xué)校產(chǎn)生廣泛的影響。全國一百多家媒體對“楊紅櫻現象”進(jìn)行了報道和分析。2004年5月31號，中央電視臺《東方之子》播放了楊紅櫻專(zhuān)題，對她二十幾年的兒童文學(xué)創(chuàng )作生涯與所取得的優(yōu)異成績(jì)，給予了充分肯定

2008年，哈珀·柯林斯集團又購買(mǎi)了《笑貓日記》在全球發(fā)行的英語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和韓語(yǔ)的著(zhù)作版權。作為兒童文學(xué)作家，楊紅櫻堅持“從孩子中來(lái)，到孩子中去”的創(chuàng )作思想，她的足跡遍及全國大小城市、農村以及邊遠的少數民族地區，開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)近百場(chǎng)，為兒童閱讀的推廣、把孩子從影視、漫畫(huà)、游戲的興趣拉回到文字的閱讀，做出了許多杰出的貢獻，多次被孩子們評為“我心中最喜愛(ài)的作家。”楊紅櫻熱衷于全民讀書(shū)的公益事業(yè)，她是第一個(gè)以個(gè)人名義向中華慈善基金會(huì )“光華書(shū)海工程”捐贈 圖書(shū)的中國作家，2007年春節前夕，中宣部開(kāi)展的“讓每一個(gè)民工帶一本好書(shū)回家”的活動(dòng)（“淘氣包馬小跳系列”為指定圖書(shū)）；同年暑假，楊紅櫻又為在京的農民工子女捐贈10萬(wàn)書(shū)款的圖書(shū)。四川新華文軒為留守兒童開(kāi)展的“一本書(shū)工程”、為成都殘疾兒童康復中心建立兒童圖書(shū)館，楊紅櫻都是積極的響應者和捐贈者。2008年汶川大地震，楊紅櫻為災區兒童捐贈1萬(wàn)冊《淘氣包馬小跳》和1萬(wàn)冊《笑貓日記》。2000年以來(lái)，楊紅櫻為貧困地區數十所希望小學(xué)捐贈圖書(shū)已多達13萬(wàn)冊。

楊紅櫻還熱衷慈善，她是四川省白血病骨髓捐獻志愿者的形象代言人，多次捐款給白血病患兒。她曾資助20名貧困學(xué)子上大學(xué)，在“為山區教師圓夢(mèng)”的活動(dòng)中，資助山區老師圓了給學(xué)校每一間教室都安上玻璃窗的夢(mèng)，還為建立“尋找失蹤兒童基金”注入了第一筆資金。5·12大地震，楊紅櫻捐款20萬(wàn)元給馬爾康教育基金，用于災后校園重建。榮登中國作家富豪榜