一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們來(lái)到了一個(gè)嶄新的校園,開(kāi)始新的學(xué)習生活。今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,走進(jìn)了初一生活。 進(jìn)入中學(xué),可能會(huì )遇到很多困難。比如,怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處,怎樣調整好學(xué)習方法,如何把加重的課程學(xué)到最好,如何排解來(lái)自老師、家長(cháng)和自身的學(xué)習壓力, 初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單的繼續,學(xué)習內容,知識難度,都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)單的記憶,這需要我們思考理解和掌握。就會(huì )無(wú)法適應。這時(shí)需要我們擺脫對老師的依賴(lài),做到自主主動(dòng)的學(xué)習。一是積極適應新的授課方式。初中往往集中講解重點(diǎn),難點(diǎn),要點(diǎn),而且每課內容多,信息量大,所以要上課用心聽(tīng),用心記。初中是人生的十字路口,不是避風(fēng)的港灣,而是拼搏的戰場(chǎng),初中的學(xué)習更緊張,競爭更激烈,不過(guò)全國的初中都一樣。沒(méi)有緊張的學(xué)習,怎么盡快地掌握科學(xué)知識,沒(méi)有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想,我們要拼搏,盡快適應緊張的學(xué)習生活。 在初中3年離,我會(huì )不斷成長(cháng),不斷進(jìn)步,我在這里,會(huì )有我的一片天地,我會(huì )交到很多的朋友,認識不同的人。
純屬原創(chuàng )哦~
時(shí)光來(lái)去匆匆,仿佛在一剎那間就度過(guò)了小學(xué)六年的生活。轉眼間,跨入了中學(xué)的門(mén)檻,成為一名名副其實(shí)的中學(xué)生,才突然發(fā)覺(jué)自己長(cháng)大了,我開(kāi)始興奮。在新學(xué)校里,一切都是新的,新老師新同學(xué)新課堂新作文……新!新!新! “新”老師 讓我刻骨銘心的,莫過(guò)于班主任崔老師——“笑里藏刀”的“新”。他整天都是笑哈哈的,誰(shuí)看他第一眼都不會(huì )把崔老師跟“兇”字聯(lián)系在一起。你看,大波浪似的頭發(fā),慈眉善目,身材魁梧。可是崔老師卻是一個(gè)“笑面虎”。崔老師的笑哈哈里隱藏著(zhù)一股難以抵抗的“殺傷力”。正是這股難以抵抗的殺傷力“殺”住了調皮搗蛋的他、他、他…… 學(xué)識淵博的的語(yǔ)文老師,戴著(zhù)一副學(xué)士眼鏡,“努力拼,成績(jì)優(yōu);報父母,興中華!”這就是他給我們的鼓勵,準確地說(shuō)是一生的鼓勵。溫文爾雅的英語(yǔ)老師,上課總是那么幽默,常逗得我們忍俊不禁,讓我們在快樂(lè )中學(xué)到了知識。 …… “新”同學(xué) “全能冠軍”邱浩然,一個(gè)不起眼的毛毛孩,平常總愛(ài)笑。第一次月考竟毫不客氣地拿下全年級第一名,不得了!一分耕耘,一分收獲。開(kāi)學(xué)至今,清晨教室里最早傳出的一定是浩然同學(xué)的讀書(shū)聲,晚上最后一個(gè)離開(kāi)教室的也總是他的腳步聲。有了這樣不凡的開(kāi)頭,我們相信浩然同學(xué)一定會(huì )“笑”到最后。 語(yǔ)文“單打冠軍”魯蕊,有時(shí)在佩弦先生的《春》里徜徉,有時(shí)跟流沙河爺爺大談《理想》,走過(guò)《秋天》,又匆匆行進(jìn)在老舍先生《濟南的冬天》里。一路走來(lái),風(fēng)雨兼程,了不得。“英語(yǔ)翻譯”兼“外交家”杜達,一個(gè)俊俏的男孩,半期考試將英語(yǔ)一分不漏地吞下,著(zhù)實(shí)讓人羨慕,真所謂風(fēng)華正茂少年時(shí)! …… 唉!初中新生活,老師不一般,同學(xué)更厲害。看來(lái)我得更加努力了!
走進(jìn)校園,到處種著(zhù)花花草草。一陣風(fēng)吹來(lái),花花草草跳起了“迎新舞會(huì )”。看!其中的一朵,正在對著(zhù)我“笑”呢!校園內的路道旁,種著(zhù)一棵棵高大的樹(shù)。它們是士兵!保護著(zhù)我們,度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬!小花,小草以及大樹(shù),無(wú)不洋溢這青春、自由的氣息! 走進(jìn)新班級,迎來(lái)的不是老同學(xué)互相嬉戲打鬧的場(chǎng)景,而是一張張最陌生的面孔!看著(zhù)現在的教室,不禁意地想到自己小學(xué)時(shí)的教室,70個(gè)同學(xué)在那么溫暖、和諧的教師里共同進(jìn)步,共同努力!看著(zhù)現在的初中教師,不禁意地會(huì )想到自己的小學(xué)啟蒙老師,是她,教會(huì )了我許多知識!教會(huì )了我人生的道理!教會(huì )了我怎樣做人!看著(zhù)眼前自己最陌生的環(huán)境,不禁意間,想到老同學(xué)們都還好嗎? 從各個(gè)地方來(lái)的新同學(xué),將會(huì )是我們的伙伴!我們將同窗三年!我們,將會(huì )成為一個(gè)美好、和諧的大家庭。每位同學(xué)都會(huì )是其中的一份子!我們要努力,要奮斗,要為大家庭而創(chuàng )造榮譽(yù)!我們不光為了班級,為了同學(xué),為了老師,更是為了我們自己!去獲得屬于我們自己的那份榮耀!加油! 新生活,新體驗!新起點(diǎn)!未來(lái),還在等著(zhù)我們去創(chuàng )造!將來(lái)的我們,一定會(huì )是學(xué)校的驕傲!
新學(xué)校新生活
時(shí)光來(lái)去匆匆,仿佛在一剎那間就度過(guò)了小學(xué)六年的生活。轉眼間,跨入了中學(xué)的門(mén)檻,成為一名名副其實(shí)的中學(xué)生,才突然發(fā)覺(jué)自己長(cháng)大了,我開(kāi)始興奮。在新學(xué)校里,一切都是新的,新老師新同學(xué)新課堂新作文……新!新!新!
“新”老師
讓我刻骨銘心的,莫過(guò)于班主任崔老師——“笑里藏刀”的“新”。他整天都是笑哈哈的,誰(shuí)看他第一眼都不會(huì )把崔老師跟“兇”字聯(lián)系在一起。你看,大波浪似的頭發(fā),慈眉善目,身材魁梧。可是崔老師卻是一個(gè)“笑面虎”。崔老師的笑哈哈里隱藏著(zhù)一股難以抵抗的“殺傷力”。正是這股難以抵抗的殺傷力“殺”住了調皮搗蛋的他、他、他……
學(xué)識淵博的的語(yǔ)文老師,戴著(zhù)一副學(xué)士眼鏡,“努力拼,成績(jì)優(yōu);報父母,興中華!”這就是他給我們的鼓勵,準確地說(shuō)是一生的鼓勵。溫文爾雅的英語(yǔ)老師,上課總是那么幽默,常逗得我們忍俊不禁,讓我們在快樂(lè )中學(xué)到了知識。
……
“新”同學(xué)
“全能冠軍”邱浩然,一個(gè)不起眼的毛毛孩,平常總愛(ài)笑。第一次月考竟毫不客氣地拿下全年級第一名,不得了!一分耕耘,一分收獲。開(kāi)學(xué)至今,清晨教室里最早傳出的一定是浩然同學(xué)的讀書(shū)聲,晚上最后一個(gè)離開(kāi)教室的也總是他的腳步聲。有了這樣不凡的開(kāi)頭,我們相信浩然同學(xué)一定會(huì )“笑”到最后。
語(yǔ)文“單打冠軍”魯蕊,有時(shí)在佩弦先生的《春》里徜徉,有時(shí)跟流沙河爺爺大談《理想》,走過(guò)《秋天》,又匆匆行進(jìn)在老舍先生《濟南的冬天》里。一路走來(lái),風(fēng)雨兼程,了不得。“英語(yǔ)翻譯”兼“外交家”杜達,一個(gè)俊俏的男孩,半期考試將英語(yǔ)一分不漏地吞下,著(zhù)實(shí)讓人羨慕,真所謂風(fēng)華正茂少年時(shí)!
……
唉!初中新生活,老師不一般,同學(xué)更厲害。看來(lái)我得更加努力了!
新校園新生活作文在那一個(gè)黃昏,一張通知書(shū)飛過(guò)一座座高樓大廈,飛過(guò)一片片金黃的田野,飛啊飛,飛到了我的手中。
當我看到那一張鮮紅的通知書(shū),我感到無(wú)比的欣慰。這六年的辛苦總算是沒(méi)有白費。
這六年里,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了多少坎坎坷坷;這六年里,使我感悟到了做人的道理,做事的方法,作為一個(gè)學(xué)生的職責和任務(wù)。這六年里,我不知道遇到了多少困難、跌倒了多少次,但跌倒后的就是堅強。
現在我終于順利的跨進(jìn)了初中的大門(mén),在我的前方是更多的困難,但我不會(huì )退縮,即使是跌倒了我也要從跌倒的地方再爬起來(lái)。小學(xué)好像就是一個(gè)五味瓶。
不過(guò)這是一個(gè)特殊的五味瓶,為什么這樣說(shuō)呢?因為這個(gè)五味瓶里只有甜。什么叫甜呢?甜,就是我們在知識的天空里自由的翱翔,盡情的吸允著(zhù)知識的乳汁,感受著(zhù)那甘甜的滋味。
一位位親愛(ài)的老師像一位位慈祥的媽媽?zhuān)f(shuō)到這里,我不禁想起了我一二年級的郭老師,腦海中浮現著(zhù)她的那慈祥的面孔,我好像又聽(tīng)到了您親切聲音:佳樂(lè )!您的那一聲聲親切的話(huà)語(yǔ),感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人,我永遠都會(huì )記住您的,親愛(ài)的郭老師。迎著(zhù)晨曦的太陽(yáng),邁著(zhù)輕快的步伐,我終于跨進(jìn)了初中的大門(mén),成為了一名中學(xué)生,這代表著(zhù)我又跨上了一個(gè)新的臺階,迎接著(zhù)一個(gè)新的挑戰。
有人說(shuō):“學(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)則退。”其實(shí)正是這個(gè)道理,在學(xué)習上稍有馬虎,有時(shí)僅僅是那一點(diǎn)點(diǎn),你都有可能與勝利失之交臂。
所以我現在要更加刻苦,更加努力,以一個(gè)嶄新的姿態(tài)迎接新挑戰。從現在開(kāi)始我要從一點(diǎn)一滴做起,向那個(gè)最好的目標前進(jìn)。
相信,我能行!隨著(zhù)快樂(lè )、美好的假期生活的結束,我將成為一名初中生,我將迎來(lái)新的學(xué)期,面對新的生活,見(jiàn)到新的同學(xué),我心中十分激動(dòng),充滿(mǎn)著(zhù)對“新”的美好憧憬。心懷著(zhù)無(wú)限的美好的期望,我迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天。
天空是如此晴朗,耳邊伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ),口中哼著(zhù)曲子,輕松地騎上自行車(chē),進(jìn)入了嶄新的學(xué)校大門(mén)。在我眼中一切都是新的:幾排涂著(zhù)黃色涂料的房子,一條筆直的中心路,幾個(gè)干凈的自行車(chē)棚。
第一天見(jiàn)到和藹可親的班主任,她梳著(zhù)長(cháng)發(fā),戴著(zhù)眼鏡,穿著(zhù)樸素的衣服。她說(shuō)話(huà)的聲音讓我們感到自然親切。
她也是我們的語(yǔ)文老師,剛來(lái)就為我們上了一節思想品德課:學(xué)校的一日常規,中小學(xué)生行為規范……要求我們從現在開(kāi)始做一名合格的中學(xué)生。新同學(xué),新面孔,卻覺(jué)得有似曾相識的感覺(jué),大概是我們之間存有的默契、融洽的關(guān)系和文明的舉止,讓我有一見(jiàn)如故的感覺(jué)。
懷著(zhù)這樣美好的心情,度過(guò)了第一天。新學(xué)期,新生活,我也要以一個(gè)全新的我面對學(xué)習生活中新的一切。
看到同學(xué)們的入學(xué)成績(jì)那么優(yōu)異,給我帶來(lái)了很大的壓力,也給了我極大地動(dòng)力,我一定會(huì )努力的,“保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,只要我想干,沒(méi)有什么事情是可以難倒我的,我一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)面對老師和同學(xué)。我聽(tīng)到我的心中在喊:加油!加油!更上一層樓。
嚴冬剛要過(guò)去,春姑娘正跳著(zhù)輕盈的舞蹈向我們翩翩走來(lái),新學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了。自然界萬(wàn)事萬(wàn)物正以昂揚的斗志展示著(zhù)自己蓬勃的生機;木欣欣回來(lái),泉消消而始流。
風(fēng)和日麗,萬(wàn)象更新的大好春光將陪伴著(zhù)我們走過(guò)人生最美好最燦爛的年華。同學(xué)們,韶華易逝,青春難再。
一年之計在于春,一日之計在于長(cháng)。指點(diǎn)江山,激切文字。
是每一位熱血青年應該追求的讀書(shū)境界,振作精神。昂揚奮進(jìn)是展示莘莘學(xué)了了人格魅力的最好詮釋。
不要自暴自棄,學(xué)習不好并不可怕,可怕的是胸無(wú)大志,不知道自己為什么到學(xué)校來(lái),不知道為什么而學(xué)習,那才是真正的可怕。失敗了,站起來(lái),奮勇前行,那才是真正的英雄。
不要虛度光陰,讓美好的青春耗費在高談闊訟中,耗費在無(wú)謂的爭吵打鬧中,耗費在悠哉游哉的玩樂(lè )中,耗費在電子游戲、網(wǎng)吧的虛擬世界里,同學(xué)們,你可曾記得親朋好友殷殷的寄托;我可曾想起父母那雙渴求的眼神……更不要驕傲自滿(mǎn),須知“沉舟側畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春;當你洋洋自得,裹足不前時(shí),別人早已昂首闊步迎頭趕上了!過(guò)去的一切都讓它過(guò)去吧,悟以往之不諫,知來(lái)者之恥!新學(xué)期、新起點(diǎn)、新風(fēng)貌、新精神。不要害怕再次跌倒,再次失敗,滾滾長(cháng)江以其急流險灘,波瀾壯闊讓人萬(wàn)分激動(dòng),巍巍昆侖以其懸崖峭壁,深溝險壑得以撼人心魄,迂回曲折的人生,歷經(jīng)失敗考驗的成功才會(huì )在記憶中最深處刻下重重的烙印。
老師們,同學(xué)們,先別往日慵懶無(wú)功的面貌,重振今日辛勤耕耘的風(fēng)采。讓我們踏著(zhù)春日千帆竟發(fā)的節拍,求真務(wù)實(shí),頑強拼搏,努力學(xué)習,共建明天的輝煌。
(謝謝大家) 個(gè)漫長(cháng)的寒假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途. 在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過(guò)五年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標向我們沖擊!190 我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),。
新學(xué)校,新生活
懷著(zhù)對小學(xué)母校的回憶,隨著(zhù)對中學(xué)的好奇,我來(lái)到了xx中學(xué)。新學(xué)校,新老師,新同學(xué),新的生活為我進(jìn)入中學(xué)拉開(kāi)了帷幕。
新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)校,新的生活。一切的一切都是新的。剛到學(xué)校的時(shí)候,我還有些好奇,有些適應不了,甚至還有些恐懼。但我相信時(shí)間一長(cháng),這些問(wèn)題就會(huì )一個(gè)個(gè)消失。
在新學(xué)校里,我認識了許多的新朋友,并且了解到了許多新的東西。比如說(shuō);地理,歷史,政治,生物。這些科目都是小學(xué)沒(méi)有的,所以我感覺(jué)很新鮮。我走在寬敞的走廊上,腦子里回憶著(zhù)昨天老師說(shuō)的話(huà);同學(xué)們!這是一個(gè)新的學(xué)期,也是一個(gè)新的開(kāi)始………
上課了,我坐在座位上,認真的聽(tīng)著(zhù)。我們的第一課是《正數與負數》,當我才看到課題的時(shí)候,腦子里就產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭;正數與負數?小學(xué)不是學(xué)過(guò)嗎?怎么又學(xué)?這個(gè)幾個(gè)問(wèn)題馬上就解開(kāi)了。老師開(kāi)始了她的講課,這時(shí)候我才知道;中學(xué)和小學(xué)是不一樣的,中學(xué)是一個(gè)全新的領(lǐng)域,與小學(xué)完全不同的領(lǐng)域。
在新學(xué)校里,大家一定認真學(xué)習,團結協(xié)作,努力建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體。俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。”沒(méi)有同學(xué)之間的團結協(xié)作,即使我們每個(gè)人都能奏出最美的音符,人們聽(tīng)到的,也只能是雜亂無(wú)章的噪音。
在中學(xué)生活中,休息時(shí)間減少了,但提高了我們的學(xué)習能力;同學(xué)增多了,但認識了更多新朋友;老師負責多了,豐富了我們更多的知識;學(xué)校變大了,但給了我們足夠的娛樂(lè )天地,中學(xué)生活豐富多彩,五顏六色。新學(xué)校,新生活,新集體,初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地,在這個(gè)新天地里,我們站在同一條起跑線(xiàn)上,讓我們珍惜這個(gè)新的起點(diǎn),成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,體驗中學(xué)生活的快樂(lè )吧!
時(shí)光來(lái)去匆匆,仿佛在一剎那間就度過(guò)了小學(xué)六年的生活。
轉眼間,跨入了中學(xué)的門(mén)檻,成為一名名副其實(shí)的中學(xué)生,才突然發(fā)覺(jué)自己長(cháng)大了,我開(kāi)始興奮。在新學(xué)校里,一切都是新的,新老師新同學(xué)新課堂新作文……新!新!新! “新”老師 讓我刻骨銘心的,莫過(guò)于班主任崔老師——“笑里藏刀”的“新”。
他整天都是笑哈哈的,誰(shuí)看他第一眼都不會(huì )把崔老師跟“兇”字聯(lián)系在一起。你看,大波浪似的頭發(fā),慈眉善目,身材魁梧。
可是崔老師卻是一個(gè)“笑面虎”。崔老師的笑哈哈里隱藏著(zhù)一股難以抵抗的“殺傷力”。
正是這股難以抵抗的殺傷力“殺”住了調皮搗蛋的他、他、他…… 學(xué)識淵博的的語(yǔ)文老師,戴著(zhù)一副學(xué)士眼鏡,“努力拼,成績(jì)優(yōu);報父母,興中華!”這就是他給我們的鼓勵,準確地說(shuō)是一生的鼓勵。溫文爾雅的英語(yǔ)老師,上課總是那么幽默,常逗得我們忍俊不禁,讓我們在快樂(lè )中學(xué)到了知識。
…… “新”同學(xué) “全能冠軍”邱浩然,一個(gè)不起眼的毛毛孩,平常總愛(ài)笑。第一次月考竟毫不客氣地拿下全年級第一名,不得了!一分耕耘,一分收獲。
開(kāi)學(xué)至今,清晨教室里最早傳出的一定是浩然同學(xué)的讀書(shū)聲,晚上最后一個(gè)離開(kāi)教室的也總是他的腳步聲。有了這樣不凡的開(kāi)頭,我們相信浩然同學(xué)一定會(huì )“笑”到最后。
語(yǔ)文“單打冠軍”魯蕊,有時(shí)在佩弦先生的《春》里徜徉,有時(shí)跟流沙河爺爺大談《理想》,走過(guò)《秋天》,又匆匆行進(jìn)在老舍先生《濟南的冬天》里。一路走來(lái),風(fēng)雨兼程,了不得。
“英語(yǔ)翻譯”兼“外交家”杜達,一個(gè)俊俏的男孩,半期考試將英語(yǔ)一分不漏地吞下,著(zhù)實(shí)讓人羨慕,真所謂風(fēng)華正茂少年時(shí)! …… 唉!初中新生活,老師不一般,同學(xué)更厲害。看來(lái)我得更加努力了!走進(jìn)校園,到處種著(zhù)花花草草。
一陣風(fēng)吹來(lái),花花草草跳起了“迎新舞會(huì )”。看!其中的一朵,正在對著(zhù)我“笑”呢!校園內的路道旁,種著(zhù)一棵棵高大的樹(shù)。
它們是士兵!保護著(zhù)我們,度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬!小花,小草以及大樹(shù),無(wú)不洋溢這青春、自由的氣息! 走進(jìn)新班級,迎來(lái)的不是老同學(xué)互相嬉戲打鬧的場(chǎng)景,而是一張張最陌生的面孔!看著(zhù)現在的教室,不禁意地想到自己小學(xué)時(shí)的教室,70個(gè)同學(xué)在那么溫暖、和諧的教師里共同進(jìn)步,共同努力!看著(zhù)現在的初中教師,不禁意地會(huì )想到自己的小學(xué)啟蒙老師,是她,教會(huì )了我許多知識!教會(huì )了我人生的道理!教會(huì )了我怎樣做人!看著(zhù)眼前自己最陌生的環(huán)境,不禁意間,想到老同學(xué)們都還好嗎? 從各個(gè)地方來(lái)的新同學(xué),將會(huì )是我們的伙伴!我們將同窗三年!我們,將會(huì )成為一個(gè)美好、和諧的大家庭。每位同學(xué)都會(huì )是其中的一份子!我們要努力,要奮斗,要為大家庭而創(chuàng )造榮譽(yù)!我們不光為了班級,為了同學(xué),為了老師,更是為了我們自己!去獲得屬于我們自己的那份榮耀!加油! 新生活,新體驗!新起點(diǎn)!未來(lái),還在等著(zhù)我們去創(chuàng )造!將來(lái)的我們,一定會(huì )是學(xué)校的驕傲。
新學(xué)校新生活
從小學(xué)我一下子蹦到中學(xué),心情異常地激動(dòng),當然也不免會(huì )有一絲緊張。因為來(lái)到中學(xué),一切一切都是新的:新同學(xué),新老師,新校園……而我也擁有了全新的生活,并且感覺(jué)也與小學(xué)有所不同!
由于在小學(xué)的成績(jì)不錯,常常受到夸獎,老師也對我偏愛(ài)有加,同學(xué)都非常羨慕我,而我也因為這些原因在班里總是十分地驕傲。但是來(lái)到一中,來(lái)到(11)班,我卻不敢再驕傲,因為我知道在班里的每一位同學(xué)都是從幾千人中選出的精英,在這個(gè)班里我感覺(jué)自己是那么平凡,那么渺小!
正如新的語(yǔ)文老師所說(shuō)的那樣:來(lái)到一中,來(lái)到我們(11)班,就要忘掉過(guò)去,拋掉你的小公主的脾氣,也許在小學(xué)你是老師眼中的好學(xué)生,是家長(cháng)眼中的寶貝。但是在一中,你就只是一名普通的學(xué)生,你必須聽(tīng)老師的話(huà),認真地學(xué)習。
說(shuō)起我的中學(xué)語(yǔ)文老師她可是在眾多新老師中令我印象最深的老師。我的語(yǔ)文老師是位年輕的女老師,長(cháng)得也漂亮,自然的裝束,勻稱(chēng)的身材,圓潤的臉龐,尤其是她那雙水汪汪的大眼睛,那么明澈,仿佛一下子就能看透別人的心思!
語(yǔ)文老師上課十分幽默、風(fēng)趣,當別的同學(xué)回答問(wèn)題錯了的話(huà),她總是能夠用盡各種辦法把同學(xué)從尷尬的局面里“解救”出來(lái)。雖然有幾次我想舉手,但沒(méi)勇氣,不過(guò)我想再相處幾天,在語(yǔ)文老師的帶動(dòng)下,我也一定能夠在語(yǔ)文課上積極的舉手發(fā)言。
語(yǔ)文老師她不僅能夠很好地帶動(dòng)我們同學(xué)的情緒,而且她總是能處處為我們同學(xué)著(zhù)想。語(yǔ)文老師上課時(shí),怕后幾排的同學(xué)聽(tīng)不到,專(zhuān)門(mén)帶一個(gè)耳麥,以便上課時(shí)后幾排的同學(xué)也能聽(tīng)得見(jiàn)她講話(huà)。還有,上課時(shí),老師并不經(jīng)常在黑板上寫(xiě)字,寫(xiě)字時(shí)字也寫(xiě)得大大的。她讓我們做筆記除了有利于學(xué)習,應該還有一個(gè)原因:那就是讓后幾排的同學(xué)也能很好的學(xué)習。因為后排的同學(xué)很難看清楚黑板的字,所以她才輕易不在黑板上寫(xiě)字!可見(jiàn)我的語(yǔ)文老師是多么細心!
正是因為語(yǔ)文老師帶給我的不一樣的感覺(jué),使我深深地愛(ài)上了語(yǔ)文。
我相信,我在接下來(lái)的日子一定會(huì )慢慢喜歡各種科目,爭取把各門(mén)科目都學(xué)好,都取得一個(gè)不錯的成績(jì)。把初中生活描繪得絢爛多彩!
當熟悉的上下課的鈴聲又在我們耳畔響起,瑯瑯的讀書(shū)聲又響徹整個(gè)校園時(shí)——新學(xué)期開(kāi)始了!相信,在我們每個(gè)人的內心,正涌動(dòng)起一股新的力量,渴望在新學(xué)期有新的收獲,有更大的進(jìn)步。新的學(xué)期為我們提供了平等的機會(huì )。如果有不太滿(mǎn)意的過(guò)去,那么,新學(xué)期就是你重新塑造自己的開(kāi)始;如果有引以為豪的過(guò)去,那么,繼續努力吧。 在這個(gè)學(xué)期, 我再不會(huì )辜負好時(shí)光,要好好學(xué)習、天天向上,今天我以萬(wàn)紅為榮,明天萬(wàn)紅以我榮。我的口號是挑戰新學(xué)期,力爭上游。 在學(xué)習上我一定要用知識充實(shí)自己。我必須有更大的進(jìn)步!讓爸爸媽媽安心,讓老師放心。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng),做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己在這學(xué)期每次考試都能考出好成績(jì),所以我在這個(gè)學(xué)期要先努力。我知道,要做到這些是有點(diǎn)困難的, 新學(xué)期,新生活,孕育著(zhù)新希望。讓我們用百倍的信心、用勤勞的雙手、用聰明的頭腦去創(chuàng )造一個(gè)嶄新的學(xué)期。讓我們在迎接每輪朝陽(yáng)時(shí),都成竹在胸,在歡送每縷晚霞時(shí),都收獲累累。(大概400字吧,不知道夠不夠)
回答者: imqgys - 魔法學(xué)徒 一級 2008-9-5 20:10
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回答者: jjyttfu - 助理 二級 2008-9-5 22:38
我只能教你怎么寫(xiě) 寫(xiě)的好不好就看你自己啦 首先,你要寫(xiě)你對還沒(méi)進(jìn)入初中時(shí)的想法.. 然后寫(xiě)你進(jìn)入初中校園后的所見(jiàn)所聞 然后寫(xiě)你認識了哪些新老師同學(xué)等 最后寫(xiě)你的偉大憧憬與志向 注意要突出新這個(gè)字! 我想你應該是上初中的吧??高中的作文自己可以寫(xiě),小學(xué)不用寫(xiě)這個(gè)作文!!給你這么點(diǎn)提議!! 我發(fā)給你的作文,不一定適合你,所以你就按照我以前寫(xiě)這種作文的方式來(lái)自己添加一下,抒情一下,就好好好加油吧!!!
懷著(zhù)對小學(xué)母校的回憶,隨著(zhù)對中學(xué)的好奇,我來(lái)到了通海縣第八中學(xué)。新學(xué)校,新老師,新同學(xué),新的生活為我進(jìn)入中學(xué)拉開(kāi)了帷幕。
學(xué)校離家不遠,所以不用騎自行車(chē),也不用住校。記得開(kāi)學(xué)那天,我背上媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)包自己來(lái)到了學(xué)校,校園里很熱鬧,人山人海,把沉睡了一個(gè)月的校園重新從夢(mèng)中驚醒。學(xué)校很大,我整整圍繞校園找了一圈才找到教室的門(mén)口,學(xué)校里的教學(xué)樓,宿舍,食堂和操場(chǎng),比小學(xué)學(xué)校大多了,寬敞的教室,高大的教學(xué)樓,廣闊的操場(chǎng),這就是我夢(mèng)想的學(xué)校。
我的教室在初一(10)班,和一位小學(xué)同學(xué)坐在第一張桌子,還清楚的記得,在教室里,我不認識其他同學(xué),其他同學(xué)也不認識我,我們都一樣懷著(zhù)好奇的心態(tài),沉默的等待班主任譚老師的到來(lái)。新書(shū)發(fā)了許多課本,除了小學(xué)的語(yǔ)文和數學(xué),還增加了英語(yǔ)、歷史、地理等科目,同學(xué)們都感覺(jué)到學(xué)習上有一些壓力,老師鼓勵我們說(shuō):“雖然科目增多,但如果調整好心態(tài),建立信心,快速適應新生活,就不會(huì )覺(jué)得壓力大了”。
在新學(xué)校里,大家一定認真學(xué)習,團結協(xié)作,努力建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體。俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。”沒(méi)有同學(xué)之間的團結協(xié)作,即使我們每個(gè)人都能奏出最美的音符,人們聽(tīng)到的,也只能是雜亂無(wú)章的噪音。
在中學(xué)生活中,休息時(shí)間減少了,但提高了我們的學(xué)習能力;同學(xué)增多了,但認識了更多新朋友;老師負責多了,豐富了我們更多的知識;學(xué)校變大了,但給了我們足夠的娛樂(lè )天地,中學(xué)生活豐富多彩,五顏六色。新學(xué)校,新生活,新集體,初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地,在這個(gè)新天地里,我們站在同一條起跑線(xiàn)上,讓我們珍惜這個(gè)新的起點(diǎn),成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,體驗中學(xué)生活的快樂(lè )吧!
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們來(lái)到了一個(gè)嶄新的校園,開(kāi)始新的學(xué)習生活。
今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,走進(jìn)了初一生活。
進(jìn)入中學(xué),可能會(huì )遇到很多困難。比如,怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處,怎樣調整好學(xué)習方法,如何把加重的課程學(xué)到最好,如何排解來(lái)自老師、家長(cháng)和自身的學(xué)習壓力, 初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單的繼續,學(xué)習內容,知識難度,都更上一層。
抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)單的記憶,這需要我們思考理解和掌握。就會(huì )無(wú)法適應。
這時(shí)需要我們擺脫對老師的依賴(lài),做到自主主動(dòng)的學(xué)習。一是積極適應新的授課方式。
初中往往集中講解重點(diǎn),難點(diǎn),要點(diǎn),而且每課內容多,信息量大,所以要上課用心聽(tīng),用心記。初中是人生的十字路口,不是避風(fēng)的港灣,而是拼搏的戰場(chǎng),初中的學(xué)習更緊張,競爭更激烈,不過(guò)全國的初中都一樣。
沒(méi)有緊張的學(xué)習,怎么盡快地掌握科學(xué)知識,沒(méi)有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想,我們要拼搏,盡快適應緊張的學(xué)習生活。
在初中3年離,我會(huì )不斷成長(cháng),不斷進(jìn)步,我在這里,會(huì )有我的一片天地,我會(huì )交到很多的朋友,認識不同的人。 純屬原創(chuàng )哦~。
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