校園里的一次挫折作文500字作文怎么寫(xiě)(有關(guān)在學(xué)校遭到慘痛失敗的五百字作文)

1.有關(guān)在學(xué)校遭到慘痛失敗的五百字作文

在成長(cháng)的歷程中，有一個(gè)好朋友一直伴隨著(zhù)我.在我遇到挫折的時(shí)候，是它給了我力量；當我遇到困難的時(shí)候，是它給了我勇氣；在我氣餒的時(shí)候，是它給了我支持.它就是——失敗是成功之母這句名言.當 我全力以赴去面對一場(chǎng)競選，卻遭到失敗時(shí).我一遍又一遍地問(wèn)自己，為什么自己竭盡全力了還是失敗？我百思不得其解，自己跟自己生悶氣.猛然間，有一句名言 在我腦海一閃而過(guò)——失敗是成功之母！我豁然開(kāi)朗：是啊，失敗了，怕什么！再去努力，再去拼搏，相信自己！于是，我繼續努力，兢兢業(yè)業(yè)，終于，在第二年的 競選中取得了成功.當我考試因為粗心而成績(jì)不理想時(shí)，我迷茫了，為什么自己就是考不了滿(mǎn)分，成功總是屬于別人？面對父母失望的神情，失敗是成功之 母這句名言，再一次給了我信心！我茅塞頓開(kāi)：是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，難道自己就被這小小的挫折打倒了？于是，我努力地克制自己改掉了粗心的毛病.取得了一 次又一次的成功.當我在一次比賽中遭遇淘汰時(shí).我把自己關(guān)在房間里，抱著(zhù)枕頭失聲痛哭.我不能接受事實(shí)，我盡心竭力、全心全意地準備比賽，換來(lái)的卻是這樣 的結果.失敗是成功之母，這句話(huà)又一次點(diǎn)燃了我的希望.我開(kāi)始慢慢接受事實(shí)，對呀，摔倒了，再爬起來(lái).我又重新振作了起來(lái)，發(fā)奮圖強，不懈努力，終于在又 一次的比賽中我獲得成功.這個(gè)好朋友已經(jīng)陪我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，是它在我遇到挫折的時(shí)候，它就像一座不滅的燈塔，照耀著(zhù)我勇往直前！于是，我把它工工整整抄在紙上，貼在書(shū)桌前.我一定會(huì )時(shí)刻牢記它，讓它帶領(lǐng)我激流勇進(jìn)，駛向成功的彼岸！* 失敗是挫折，是痛苦，但它又可以轉成為成功.認識總是從實(shí)踐開(kāi)始的，總是從感性認識到理性認識.正如牛頓所說(shuō)：“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎么樣獲得成功時(shí)，他會(huì )告訴你：‘跌到了，爬起來(lái)！這就是成功.’”有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)沒(méi)跌到過(guò)議席就成為溜冰能手的呢？“那些自信而不介意于暫時(shí)失敗的人！”這是世間的普遍真理.愛(ài) 迪生發(fā)明電燈絲失敗過(guò)一千次.他說(shuō)：“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值.只有在知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件的方法是什么.” 這里，愛(ài)迪生給我們指出了一條對待失敗的科學(xué)的道路：即要在失敗中總結經(jīng)驗和教訓，要在失敗的過(guò)程中一次比一次更接近成功，而不是在失敗的腳印上原地踏 步.在失敗的腳印上踏步是永遠也到不了成功的終點(diǎn)的.要“把失敗接起來(lái)，焊上去，作登山用的尼龍繩子和金屬梯子”（徐遲），才能達到目的地.“人要學(xué)會(huì )走路，也要學(xué)會(huì )摔跤.而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，才能學(xué)會(huì )走路”（馬克思）有誰(shuí)在學(xué)走路時(shí)沒(méi)有摔過(guò)跤呢？只是不斷地走路，不時(shí)地摔跤，最后才終于不摔跤而疾走飛奔了.走路是如此，創(chuàng )業(yè)是如此，國家的建設也是如此.我們的國家不正是在各種失敗的基礎上而屹立起來(lái)的么？失敗是成功之母，告誡人們不要害怕失敗，不要在失敗面前灰心喪氣，停止前進(jìn)，一定要迎著(zhù)困難上，敢于斗爭，敢于勝利.道路是曲折的，前途是光明的.只要我們不畏勞苦，不怕失敗，堅持攀登，就一定能達到光輝的頂點(diǎn).* 人們常以“失敗乃成功之母”來(lái)鼓勵受到挫折、失去信心的人.當時(shí)我還不知道這句話(huà)的真諦，直到有一次測驗后，是我對這句話(huà)有了深刻的認識—— 在 四年級的一次數學(xué)測驗，發(fā)下試卷一看，我得到一個(gè)令我目瞪口呆的分數——79分！我揉揉眼睛，看見(jiàn)一個(gè)鮮紅的、大大的79分紋絲不動(dòng)的躺在試卷上.我的腦 袋像將要發(fā)生火山爆發(fā)了.我的心不由的活動(dòng)起來(lái)：天啊！怎會(huì )這樣呢？我的眼睛習慣的看了一下同桌的試卷，哇！85分！比我還要高6分！我真想在地上鉆個(gè)洞 躲進(jìn)去，這可是第一次考到的成績(jì)！比起以前，相差十多分啊，什么原因呢？我傷心透了.老師評講的時(shí)候，我便目不轉睛的盯著(zhù)黑板上的屏幕，分析題目，并認真 改正，不明白的下課自己思考.下課后，我正在寫(xiě)試卷分析，杜老師輕輕走到我身邊，送給了我一句話(huà)：“失敗乃成功之母！”我趕緊把這句話(huà)寫(xiě)在數學(xué)書(shū)顯眼處.杜老師走后，同桌也走到我身邊，不斷鼓勵我：“不要灰心，失敗乃成功之母！”是我更加自信.后來(lái)，我堂上用心學(xué)，課后用心練，并認真復習.終于，功夫不負有心人，在又一次測驗中，我的數學(xué)成績(jì)一下子提高了15分，取得了94分.因此，我更加一絲不茍、堅持不懈的努力著(zhù)，爭取得到更高的成績(jì).“失敗乃成功之母”這句話(huà)說(shuō)的很不錯，失敗后認真改正，找出失敗的原因，再去克服它.經(jīng)歷了這件事后，這句話(huà)成了我學(xué)習、生活上的座右銘，當我遇到困難和挫折時(shí)，它經(jīng)常會(huì )提醒我、鼓勵我，給了我很的幫助.希望能幫到你.。

2.面對挫折寫(xiě)一篇作文

成長(cháng)的道路往往不會(huì )一帆風(fēng)順，一次次考試的失利也許就是作為學(xué)生的我們所面對最大的挫折了。

淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現出那些不眠的晚上我復習功課時(shí)的情景。我把書(shū)上的公式、知識點(diǎn)全部背了下來(lái)，該做的練習題也全部做完，可成績(jì)不但沒(méi)有上升反而還下降了。

我覺(jué)得自己根本對數學(xué)是毫無(wú)天賦可言，再多的努力也是徒勞的。 就在這時(shí)，一只小綠蟲(chóng)進(jìn)入了我的視線(xiàn)，在我的卷子上來(lái)回走動(dòng)，像散步一樣，還不時(shí)向我扭動(dòng)著(zhù)身子仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀！”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著(zhù)它心說(shuō)：“小家伙，敢冒犯人類(lèi)，得到懲罰了吧！”它似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，但又想證明什么？它將身體倒向一側，然后用腿一蹬，一個(gè)閃亮的空中翻身立了起來(lái)，并快速爬到那醒目的60分上，圍著(zhù)60字跡轉圈。

我估計它是在向我示威，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲(chóng)，遇到點(diǎn)挫折就一蹶不振了。我，一個(gè)堂堂的人類(lèi)怎能被一個(gè)小小的爬蟲(chóng)所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

當我再一次拿起橡皮，發(fā)現它被緊緊的擠在橡皮的一個(gè)小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內側，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來(lái)。

小蟲(chóng)的執著(zhù)打動(dòng)了我，那種弱小生命所釋放出的強大的毅力徹底令我清醒過(guò)來(lái)，面對著(zhù)這份被淚水浸濕的試卷，面對著(zhù)幾乎消失的信心，我振作起來(lái)，不禁想起冰心老人所說(shuō)的“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說(shuō)明我還不夠努力，我相信只要我面對每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收獲風(fēng)雨后彩虹的絢爛和輝煌 人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(cháng)的旅途中，我們總難免會(huì )遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折。

因為只有經(jīng)過(guò)，才懂得如何去面對，才能感受到戰勝挫折之后的那種愉悅。那是一次語(yǔ)文考試，我做好了充足的準備，仿佛是勝券在握，隨著(zhù)語(yǔ)文老師說(shuō)考試開(kāi)始，大家拿起了筆，開(kāi)始答起題來(lái)。

我飛快地做完了所有的題目，不禁心里暗暗高興：這張試卷真容易啊！我寫(xiě)完看都不看一眼，就交了卷。心想，我準能拿100分！ 第二天，卷子發(fā)了下來(lái)，我發(fā)現只考了95分，正在郁悶時(shí)，我發(fā)現有一道題漏寫(xiě)了，這道題也十分簡(jiǎn)單，我一看就知道怎么寫(xiě)，可是由于我輕視了這次考試，沒(méi)有按照語(yǔ)文老師的要求寫(xiě)題，自認為題很簡(jiǎn)單，一定會(huì )考好，才會(huì )出現這么低級的錯誤。

一種深深的挫敗感，就像一記沉重的鐵錘，悶轟在心臟上，讓我幾乎窒息。這時(shí)，在我的四周，仿佛都是嘲諷的眼神和譏笑的面孔，走馬燈似的圍著(zhù)我旋轉著(zhù)，旋轉著(zhù)。

無(wú)地自容的垂下了頭，淚水也在不覺(jué)中，模糊了雙眼。 回到家里，我哭了起來(lái)，對媽媽說(shuō)“這次考的不好，是因為我一時(shí)的驕傲自滿(mǎn)，粗心大意，使我平白無(wú)故丟了不應該丟的分。

我就是一個(gè)失敗者。”媽媽說(shuō)：“這次考的不好，沒(méi)關(guān)系，找著(zhù)了原因，下次就要努力，但這次考的不好并不能代表你就是永遠的失敗，重新鼓起勇氣，考好下一次，我相信，你一定能做好的。”

聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我緊張的心也放松了。人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。

直面挫折，戰勝自我。只要我們擁有鍥而不舍的恒心，便沒(méi)有不可征服的高峰。

只要我們擁有一往無(wú)前的勇氣，就沒(méi)有不可逾越的障礙。屠龍寶刀只有經(jīng)過(guò)烈火的鑄造才會(huì )鋒利無(wú)比，絢麗的彩虹只在風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )出現。

讓我們用笑面對挫折，為自己開(kāi)辟成功之路。

3.《一次小小的挫折》作文（500字）

2010年的春天，在這萬(wàn)物復蘇的季節里，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)“飛”到上海，“飛”進(jìn)菊園學(xué)校。可是我怎么也沒(méi)想到，憧憬中的大都市竟讓我經(jīng)歷了一次我做夢(mèng)也意想不到的挫折……

我在以前的學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)，是老師眼中的好學(xué)生，成績(jì)從來(lái)沒(méi)下過(guò)90分。可是在這里的第一次考試，讓我飽滿(mǎn)的信心跌入谷底。語(yǔ)文考的很差，作文被扣掉十一分，才考了七十幾分！對我這樣的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是嚴重的打擊，語(yǔ)文成績(jì)平時(shí)一直在90分以上，我想：慘了！要讓媽媽失望了。自己當時(shí)都快哭出來(lái)了。數學(xué)還要慘！簡(jiǎn)算、應用、計算方面大大失分，我自己都看了好幾次名字，看看老師是不是發(fā)錯卷子了。計算錯就要罰做簡(jiǎn)算題。英語(yǔ)更不可理喻，老師當時(shí)都沒(méi)念我的分數。才三十八分，我揉了揉自己的眼睛，生怕把八十三看成三十八了。這時(shí)，我想起了自己從來(lái)都不相信的一句話(huà)——現實(shí)總是殘酷的。

又過(guò)了一段時(shí)間，在這段時(shí)間里。我算是沒(méi)有浪費我的生命，每天早晨六點(diǎn)半起床：讀英語(yǔ)！在學(xué)校里被罰寫(xiě)作文、抄單詞。下午放學(xué)后又被留下做簡(jiǎn)算。回家后有家教。兩個(gè)小時(shí)以后才能做作業(yè)。做完作業(yè)后做練習、讀課文、背單詞、睡覺(jué)。每天除了新聞聯(lián)播，可以邊吃飯邊看，其他就再沒(méi)有干別的事的時(shí)間了。雖然我已經(jīng)很努力了，可是仍然拿不到自己想要的成績(jì)。我原本以為只要努力、用心、不松懈、不放棄，就一定能把殘酷的現實(shí)變成像童話(huà)般的完美現實(shí)。可是現在我已經(jīng)不再相信自己了。自信在我的悲傷，自責中一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。那個(gè)學(xué)期我幾乎都沒(méi)笑過(guò)。

可現在完全不同了。在這個(gè)學(xué)期中。我改變了許多，成績(jì)慢緝護光咎叱僥癸鞋含貓慢恢復了，被打濕的翅膀也干了。丑小鴨變成了美麗的白天鵝。翅膀展開(kāi)了。在老師和同學(xué)們的幫助下，我重新找回信心，拾起勇氣，展開(kāi)翅膀再次起飛。飛向那片還未知的領(lǐng)域。

驀然回首，那些失敗和挫折都已化為我人生中最寶貴的財富。我一定要繼續努力，不給這樣的挫折重新發(fā)芽的機會(huì )。

4.請以遭遇挫折為話(huà)題寫(xiě)一篇作文600

不經(jīng)歷風(fēng)霜苦，何來(lái)臘梅吐清香？

――題記

人總是期盼自己一帆風(fēng)順，可是，若不遭遇挫折，又怎能品嘗到人生的味道。多遭遇挫折，會(huì )使你的心靈變得強大。

我們要聽(tīng)到大風(fēng)吹過(guò)峽谷，才知道那就是風(fēng)。我們要看到白云浮過(guò)山脈，才知道那是云。我們要遭遇挫折，才知道那是挫折。

人生若不經(jīng)歷挫折，又怎能成長(cháng)。而我，就經(jīng)歷過(guò)。小學(xué)四年級，我被老師選為紀律委員。當時(shí)，我興高采烈地接過(guò)這個(gè)職務(wù)。當午自修開(kāi)始的時(shí)候，我捧著(zhù)書(shū)，拿著(zhù)凳子坐到講臺上，老師還送了一樣法寶給我，那就是戒尺。我拿著(zhù)戒尺，雙手放到背后，走來(lái)走去，儼然你一副小老師的樣子。可是，當真正開(kāi)始吵起來(lái)的時(shí)候，我在上面喊，好的還是自顧自的講話(huà)，我沒(méi)有辦法，教室里的吵鬧聲引來(lái)了年級里的值日生，一點(diǎn)扣了好幾分。當老師叫我去辦公室的時(shí)候，我慌了，老師批評了我，我很委屈，以為自己可以管理好班級，沒(méi)想到用錯了方法，到頭來(lái)“賠了夫人又折兵”真是虧本生意。這個(gè)小挫折也沒(méi)有太大關(guān)系。

但幾個(gè)星期下來(lái)，還是多多少少會(huì )扣分，老師也常常叫我去辦公室，我的自信心也受挫了。很多次想放棄，朋友也同意我放棄，但當我讀到“失敗99次，也要努力湊個(gè)整”我覺(jué)得這個(gè)困難是打不倒我的。多歷經(jīng)挫折，人生才會(huì )更加豐富不是嗎？掌握了一些方法后，對我的管理能力有所改善。遭遇挫折，并不意味著(zhù)回避挫折，也不是意味著(zhù)承受挫折，而是找到方法去解決它。

遇到挫折，不要難過(guò)，抬起頭，微笑著(zhù)面對。而如今，雖說(shuō)沒(méi)有經(jīng)過(guò)太大的風(fēng)浪的我們，卻也有遭遇挫折的時(shí)候，誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的呢？挫折是治愈傷口的良藥，因為只有經(jīng)過(guò)多次挫折，你會(huì )結成厚厚的痂，然后再大的打擊也無(wú)法傷害到你。人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧；只有把悲傷過(guò)盡，才可以重見(jiàn)歡顏；只有把苦澀嘗遍，才會(huì )自然會(huì )甘；只有把挫折歷盡，才可以堅韌不拔。

5.一次挫折的作文怎么寫(xiě)四百字

【一次挫折】2016年的春天，在這萬(wàn)物復蘇的季節里，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)“飛”到上海，“飛”進(jìn)菊園學(xué)校。

可是我怎么也沒(méi)想到，憧憬中的大都市竟讓我經(jīng)歷了一次我做夢(mèng)也意想不到的挫折……我在以前的學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)，是老師眼中的好學(xué)生，成績(jì)從來(lái)沒(méi)下過(guò)90分。可是在這里的第一次考試，讓我飽滿(mǎn)的信心跌入谷底。

語(yǔ)文考的很差，作文被扣掉十一分，才考了七十幾分！對我這樣的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是嚴重的打擊，語(yǔ)文成績(jì)平時(shí)一直在90分以上，我想：慘了！要讓媽媽失望了。自己當時(shí)都快哭出來(lái)了。

數學(xué)還要慘！簡(jiǎn)算、應用、計算方面大大失分，我自己都看了好幾次名字，看看老師是不是發(fā)錯卷子了。計算錯就要罰做簡(jiǎn)算題。

英語(yǔ)更不可理喻，老師當時(shí)都沒(méi)念我的分數。才三十八分，我揉了揉自己的眼睛，生怕把八十三看成三十八了。

這時(shí)，我想起了自己從來(lái)都不相信的一句話(huà)——現實(shí)總是殘酷的。又過(guò)了一段時(shí)間，在這段時(shí)間里。

我算是沒(méi)有浪費我的生命，每天早晨六點(diǎn)半起床：讀英語(yǔ)！在學(xué)校里被罰寫(xiě)作文、抄單詞。下午放學(xué)后又被留下做簡(jiǎn)算。

回家后有家教。兩個(gè)小時(shí)以后才能做作業(yè)。

做完作業(yè)后做練習、讀課文、背單詞、睡覺(jué)。每天除了新聞聯(lián)播，可以邊吃飯邊看，其他就再沒(méi)有干別的事的時(shí)間了。

雖然我已經(jīng)很努力了，可是仍然拿不到自己想要的成績(jì)。我原本以為只要努力、用心、不松懈、不放棄，就一定能把殘酷的現實(shí)變成像童話(huà)般的完美現實(shí)。

可是現在我已經(jīng)不再相信自己了。自信在我的悲傷、自責中一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。

那個(gè)學(xué)期我幾乎都沒(méi)笑過(guò)。可現在完全不同了。

在這個(gè)學(xué)期中。我改變了許多，成績(jì)慢慢恢復了，被打濕的翅膀也干了。

丑小鴨變成了美麗的白天鵝。翅膀展開(kāi)了。

在老師和同學(xué)們的幫助下，我重新找回信心，拾起勇氣，展開(kāi)翅膀再次起飛。飛向那片還未知的領(lǐng)域。

驀然回首，那些失敗和挫折都已化為我人生中最寶貴的財富。我一定要繼續努力，不給這樣的挫折重新發(fā)芽的機會(huì )。