我的五年級敘事作文“老”老師

小學(xué)作文頻道邊肖【小綠豆的太陽(yáng)花】今天為大家整理了《五年級敘事作文：我的“老”老師》的優(yōu)秀作文。這篇五年級敘事作文：是一篇600字的優(yōu)秀原創(chuàng )作文。讓我讀讀這篇五年級記敘文作文：我的“老”老師。

大家聽(tīng)了這個(gè)話(huà)題都會(huì )覺(jué)得很奇怪，那我就慢慢解釋吧。

我的“老”老師也是幫我打通語(yǔ)文趣味通道的人。有一天，她帶我去看了四次荷花，分別是早上、中午、下午和晚上。在荷塘邊，我和她有說(shuō)有笑，玩游戲猜謎語(yǔ)。當然，在比賽中，我也學(xué)到了很多知識。

“老”老師不僅教會(huì )了我知識，還教會(huì )了我很多做人的道理。

一天下午，她從荷塘把我帶回來(lái)，看到一個(gè)衣衫襤褸的老太太，坐在我最喜歡的“寶貝”椅子上，吃著(zhù)我和老師精心為貓做的飯，這讓我的老師很同情她。但是那個(gè)時(shí)候，我非常討厭那個(gè)老太太。當我準備氣呼呼地把她趕走時(shí)，被老師攔住了。當她上前扶她起來(lái)，問(wèn)家人住在哪里時(shí)，她竟然哭著(zhù)說(shuō)：“我不知道，我沒(méi)有家！”這句話(huà)大大改變了我對她的看法。我同情她，為她感到難過(guò)。

畢竟我得把這個(gè)老太太送走，因為“老”老師已經(jīng)把她留在我家兩天了，我想辦法把她送到養老院。

到了養老院，被告知要辦手續，但還沒(méi)辦完。我被告知每年要交2000元和——元的生活費。聽(tīng)到價(jià)格，我拽了拽“老”老師的裙子，示意她不要給，但她還是毫不猶豫地拿出自己的銀行卡，支付了一年的生活費。當她回到家時(shí)，她被父母責備，但她一點(diǎn)也不后悔。

從這件事上，“老”老師告訴了我做人的道理，助人為樂(lè )是做人的基礎。

你應該很想知道這個(gè)神秘的“老”老師是誰(shuí)。她是我們家最善良的奶奶。