校園里的五味瓶作文500(軍訓(xùn)五味瓶記事450字作文)

1.軍訓(xùn)五味瓶記事450字作文

軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。不知不覺(jué)中，七天的軍訓(xùn)一晃兒就結(jié)束了。細(xì)細(xì)回味一下，軍訓(xùn)中的一幕幕又清晰地映入眼簾。

軍訓(xùn)有酸?！罢竞?！不準(zhǔn)動(dòng)！還有十分鐘！”教官大聲喝道。一清早開(kāi)始，我們就開(kāi)始站軍姿。站軍姿要二十分鐘，雖說(shuō)時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)，要站滿二十分鐘是那么難。汗流下來(lái)了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦；喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水。陽(yáng)光直射在我們身上，熱極了。我望著毒辣的太陽(yáng)，它似乎并沒(méi)有一點(diǎn)要離去的樣子，反而似乎在向我們示威，仿佛不把我們烤干它誓不罷休，

熱氣不斷地從地里面往上冒，腳底又酸有燙。這時(shí)，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了。但是我沒(méi)有這樣做，我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那一切辛苦不就白費(fèi)了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。終于，在教官的嚴(yán)格要求下、在班主任周老師的鼓勵(lì)下，我憑著自己的毅力堅(jiān)持下來(lái)，攻克了軍訓(xùn)的第一關(guān)。

軍訓(xùn)也有苦。每天早上五點(diǎn)半起床，從六點(diǎn)二十分一直訓(xùn)練到十一點(diǎn)。烈日當(dāng)空，酷熱逼人。一二一，向右看，齊步走，踢正步，預(yù)備跑……一遍一遍地反復(fù)操練，我們的腿站酸了，腳磨起了泡。很多人都叫苦不迭，都想放棄，但是教官的威嚴(yán)、班主任的盡責(zé)，還有訓(xùn)練場(chǎng)上緊張的氣氛使我意識(shí)到：人生能有幾回搏？苦并不可怕，關(guān)鍵是在困難面前不氣餒，永不言敗，這才是最重要的。

3.軍訓(xùn)猶如五味瓶的作文450字,急!!!

第一次軍訓(xùn)600字 永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)琉璃般的夏天，我第一次穿上迷彩服，第一次離開(kāi)父母的懷抱，第一次邁著步伐去行軍，第一次笑的那么自在，第一次為了離別那么失落！ 那是發(fā)生在我上初一時(shí)的一個(gè)夏天，我們學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動(dòng)，地點(diǎn)就在廣東獅山的青少年軍訓(xùn)場(chǎng)所。

軍訓(xùn)時(shí)間是五天，對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)是那么的漫長(zhǎng)，可對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)卻是那么的短暫。放佛只是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的夢(mèng)，停留在我的腦海中。

我們的教官姓廖，個(gè)子有點(diǎn)矮。他在所有教官中似乎有點(diǎn)與眾不同，當(dāng)它與其他教官站在一起時(shí)，就好像一堆黑芝麻中一粒光潔飽滿的白芝麻。

他很嚴(yán)肅，總是板著一張臉，很少對(duì)我們笑。軍訓(xùn)前兩天，我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)正步走、站姿、坐姿和蹲姿。

從字面上看起來(lái)這幾件事似乎是輕而易舉，可做起來(lái)確實(shí)難上加難。夏日的太陽(yáng)很毒辣，對(duì)于站得直挺挺的我們也毫不留情，汗珠像瓢潑的雨水一樣打在灰塵撲撲的操場(chǎng)上。

知了叫的那么愜意，烈日下的我們卻按捺不住了，好些人都累的站不穩(wěn)了，幸好午飯的時(shí)候到了，把我們從這漫長(zhǎng)的訓(xùn)練中拯救了出來(lái)。一般吃飯前的幾分鐘就是大嗓門(mén)的訓(xùn)練時(shí)間，十八個(gè)班哪個(gè)班喊口號(hào)的聲音大哪個(gè)班就先吃飯。

輪到我們班了，剛剛還耷拉著兩手的我們，突然精氣十足，“十班！十班！氣宇軒昂！乘風(fēng)破浪！勢(shì)不可擋！”伴隨著我們的嘶吼，向食堂進(jìn)發(fā)。 午飯后，樹(shù)蔭下乘涼談笑便是我們最快樂(lè)的時(shí)候。

手里捧著茶壺，大口大口的喝著白開(kāi)水，第一次覺(jué)得白開(kāi)水的味道也是這么的美好。廖教官還教我們唱歌，唱他們改編的真心英雄軍訓(xùn)版。

那是我們最喜愛(ài)的旋律“在我心中，我的教官最兇，一個(gè)口令讓我一動(dòng)不動(dòng)。行走如風(fēng)，站立像棵青松，風(fēng)雨太陽(yáng)最令我感動(dòng)?！?/p>

離開(kāi)的日子到了，我們脫下迷彩服重新穿上了往日熟悉的校服，排著隊(duì)坐上車，大巴車慢慢的駛出，離開(kāi)了我們待了五天的軍訓(xùn)場(chǎng)地。我看到幾個(gè)女生眼里閃爍著晶瑩透亮的東西，自己的心中也有一股莫名其妙的失落感。

Ade，灰塵撲撲的操場(chǎng)！Ade，煩人的訓(xùn)練！Ade，廖教官！Ade，我的第一次軍訓(xùn)！第一次軍訓(xùn)1100字 九月，當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹起的時(shí)候，我是初中生了。懷著激動(dòng)和新奇的心情踏入中學(xué)的大門(mén)，我迎來(lái)了人生的第一次軍訓(xùn)。

學(xué)校給我們發(fā)了迷彩衫和綠軍褲，我們穿戴整齊，互相打量著，感覺(jué)就是英姿颯爽的小兵了。 當(dāng)并不比我們高多少的教官站在我們面前的時(shí)候，我們好奇地觀察他的軍裝和他的模樣。

感覺(jué)戴著軍帽，著軍裝的教官很精神。我們依然跟小學(xué)生一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)話。

教官瞪了我們一眼，嚴(yán)厲地大吼一聲：““我喜歡暴力，誰(shuí)敢不聽(tīng)我的，就揍死你們！” 誰(shuí)信啊，大家忍不住嘻嘻哈哈地笑起來(lái)。 “不準(zhǔn)笑！” 還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么嚴(yán)厲的人，軍裝加上嚴(yán)肅的表情，很有威懾力，大家吐吐舌頭，不情愿地站好。

接下來(lái)，我們就像兵一樣接受訓(xùn)練了。站軍姿，立正，稍息，擺臂，前后左右轉(zhuǎn)。

哈哈，此時(shí)是笑料百出，胳膊腿左右不分，亂出一氣，場(chǎng)面混亂。 只聽(tīng)教官不停地大喊：“稍息，左腳！左腳！”“右轉(zhuǎn)！右轉(zhuǎn)！左右不分嗎?。俊?更有男生一緊張，跟著女生隊(duì)列向前一步走，大家樂(lè)的哈哈地笑。

那三位男生立刻紅了臉，剛要退回去，教官大喝一聲：原地就位，就站那兒！ 女生聲音太小，被罰不停地喊口號(hào)。教官說(shuō)：“你們現(xiàn)在就是兵了，要喊出軍人的氣勢(shì)！” 對(duì)于簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我們卻總是做的不標(biāo)準(zhǔn)，于是教官就罰大家圍著操場(chǎng)跑。

教官說(shuō)30秒必須返回，沒(méi)回來(lái)的就要挨罰，等到我們氣喘吁吁地跑到教官面前，看著我們滿臉汗水和曬黑的皮膚，教官忍不住笑了。呵呵，軍訓(xùn)第一天沒(méi)有趴下。

第二天我們重復(fù)著第一天的動(dòng)作，對(duì)于我們班女生的聲音問(wèn)題，教官很是不滿，認(rèn)為我們正值青春年少的時(shí)候，怎么就聲音不洪亮呢。于是他帶領(lǐng)我們喊起一個(gè)響亮的口號(hào)：人擋殺人，佛當(dāng)殺佛。

其實(shí)當(dāng)時(shí)我并不知道這句話的意思，很是驚訝，這不是教我們當(dāng)土匪嗎？不過(guò)，當(dāng)一邊喊著這個(gè)口號(hào)一邊和著節(jié)拍跑的時(shí)候，的確很有氣勢(shì)！中午回家百度才知道原來(lái)這句話的意思是形容下定決心，誰(shuí)也阻擋不了，是勵(lì)志的一句話。這一天我們班成了全校的焦點(diǎn)，對(duì)于我們的口號(hào)，別的班哈哈大笑，結(jié)果是他們被自己的教官罰站了。

軍訓(xùn)第三天真感覺(jué)自己是老兵了，大家開(kāi)始懈怠起來(lái)，教官有些生氣說(shuō)我們?cè)趺纯梢赃@么不爭(zhēng)氣呢！教官就是教官很有法子哦，下午帶我們?nèi)ニ陌嗝媲跋囟c他們班拉歌，在教官的指揮下，我們朝四班發(fā)起猛攻，高昂的士氣加大嗓門(mén)，讓他們敗下陣來(lái)。第四天，依然是訓(xùn)練加拉歌，對(duì)于自己班的勝利，我們很是驕傲，覺(jué)得教官也是最好的。

教官不失時(shí)機(jī)地教導(dǎo)我們——驕必?cái)。t受益…… 第五天，我們這群小兵要接受全校老師和家長(zhǎng)們的檢閱了。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)下，我們班由于最后的報(bào)數(shù)有錯(cuò)誤，所以只獲得了第三名，感覺(jué)對(duì)不起教官。

教官笑著說(shuō)，名次不重要，參與了，努力了就是最棒的。 幾天的訓(xùn)練讓我們與教官解下了深厚的友誼，大家都七嘴八舌地說(shuō)著，希望教官留下來(lái)當(dāng)我們的語(yǔ)文老師。

可是那是不可能的，同學(xué)們紅著眼眶揮手與教官道別，希望他有時(shí)間一定要來(lái)我們學(xué)校，我們班來(lái)看看。 第一次。

4.軍訓(xùn)猶如五味瓶的作文450字,急!!!

轉(zhuǎn)眼間，7天的軍訓(xùn)快要結(jié)束了，有人問(wèn)我，軍訓(xùn)生活像什么。其實(shí)這軍訓(xùn) 生活就像一個(gè)五味瓶：是酸，是甜，是苦，是辣都在里面。

星期一軍訓(xùn)開(kāi)始啦，教我們的是一位長(zhǎng)得高高的、皮膚黑黑的教官。軍訓(xùn)開(kāi)始前我聽(tīng)上一屆初三的人說(shuō)軍訓(xùn)十分的苦，心中就已經(jīng)是忐忑不安，可到了我軍訓(xùn)時(shí)心里卻覺(jué)得比他們說(shuō)地還要苦。因?yàn)閯傞_(kāi)始訓(xùn)練時(shí)教官就叫我們一會(huì)兒叫我們立正一會(huì)兒又叫我們蹲下，我們?cè)诩依餆岬臅r(shí)候就開(kāi)空調(diào)，根本就沒(méi)曬到太陽(yáng)，只好請(qǐng)教官讓我們休息，教官就是不肯，硬要我們曬太陽(yáng)，有些同學(xué)還中了暑。星期六，今天我和幾個(gè)同學(xué)由于沒(méi)聽(tīng)清楚教官的口令，被教官叫去繞操場(chǎng)5圈！“5圈啊！天啊5圈1000多米雖說(shuō)這再平時(shí)對(duì)我們男生沒(méi)什么，可現(xiàn)在還在軍訓(xùn)啊，而且是在30多度的太陽(yáng)下跑??！”我在跑的時(shí)候喊了出來(lái)?！斑€是認(rèn)命吧?！币粋€(gè)同學(xué)說(shuō)，“就是就是，誰(shuí)叫我們是男生嗎”令一個(gè)同學(xué)馬上附和著。‘難道我們男生就要啞巴黃連——有苦說(shuō)不出嗎？’我從心里默默的想著。

同樣是星期六，我們軍訓(xùn)休息時(shí)，幾個(gè)班的教官把我們集中在一起，一開(kāi)始先教我們唱歌，接著就由教官表演。那時(shí)我們笑了，笑的十分開(kāi)心，比平時(shí)笑的都開(kāi)心，可真是先苦后甜啊。

辣，今天軍訓(xùn)結(jié)束后我們?yōu)榍懊?天受的折磨一起用綽號(hào)來(lái)說(shuō)教官，后來(lái)一想還真是有些后悔。

今天軍訓(xùn)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)女同學(xué)哭了，這也很正常因?yàn)楫吘挂c相處了7天的教官分別了。

吃得苦中苦，方為人上人。堅(jiān)持到底就是勝利。

5.有沒(méi)有寫(xiě)軍訓(xùn)五味瓶的中學(xué)作文,急

在這烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的8月下旬，為期5天的軍訓(xùn)如火如荼的拉開(kāi)了帷幕。

這幾天，我們感到又漫長(zhǎng)，又短暫，充滿了艱辛和快樂(lè)，現(xiàn)在5天快要過(guò)去，我忽然發(fā)現(xiàn)，我感受更多的是留戀與不舍。 是的，軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時(shí)候。

但我堅(jiān)持了下來(lái)，軍訓(xùn)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨練自我的過(guò)程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬(wàn)不得已絕不停止訓(xùn)練，有多少人是在暴日下站著倒下去的，又有多少人是在教官的勸說(shuō)下才去旁邊休息的，要知道軍訓(xùn)本來(lái)就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我都會(huì)咬咬牙，挺過(guò)去。

也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅(jiān)毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。

無(wú)論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無(wú)所謂了。 我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的了吧。

是的，從軍訓(xùn)中我們也感受到很多快樂(lè)。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號(hào)聲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的歡樂(lè)，從鏗鏘的軍歌中，我體會(huì)了奮進(jìn)的快樂(lè)，當(dāng)我們隊(duì)列經(jīng)過(guò)一整天的訓(xùn)練，最終受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)時(shí)，我滿足而自豪的笑了，當(dāng)我們和隔壁班一同拉歌時(shí)，我們感受到集體的溫暖。

在這里，我們大聲歡呼，在這里，我們大聲的笑，在這里，我們留下了我們最美好的回憶！ 兩位教官的喉嚨已沙啞，然而還是有力地喊著“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”。訓(xùn)練時(shí)他們像所有教官一樣嚴(yán)厲，注重紀(jì)律，精益求精；然而卻又多了一份細(xì)心，對(duì)每個(gè)同學(xué)盡其關(guān)愛(ài)，對(duì)每個(gè)同學(xué)不失原則的要求都盡量滿足。

休息時(shí)他們的微笑讓人感覺(jué)如兄長(zhǎng)一般的親切清爽，讓大家覺(jué)得像朋友一般的輕松舒適。 這5天過(guò)得如此之快啊，感受最多的還是我們堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。

記得在《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中看過(guò)這樣一句話：“如果我無(wú)所畏懼，我會(huì)怎么做？”現(xiàn)在我想，我要做勇敢的女孩，如果我是勇敢的，我就無(wú)所畏懼，那么我沒(méi)有理由放棄努力。堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到底。

沒(méi)有日曬雨淋，沒(méi)有狂氣暴雨，怎會(huì)有屬于自己的風(fēng)雨彩虹，怎會(huì)有屬于自己的精彩天地！生命不息，奮斗不止，所以我堅(jiān)持，我勝利！ 也許軍訓(xùn)的時(shí)光短暫，也許這樣的時(shí)光一去不復(fù)返。但“稍息、立正、站好、向左看”這些口令將永遠(yuǎn)回蕩在我的耳邊我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練。

“軍訓(xùn)”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。

有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)？軍訓(xùn)有什么好處呢？”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣才能是中國(guó)的未來(lái)不致落空。 軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。

軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威——立定。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。

熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。

這么一天下來(lái)，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。

（寫(xiě)得不是很好，請(qǐng)多海涵） 軍訓(xùn)心得體會(huì) 從九月二十一日開(kāi)始為期兩周的新生軍訓(xùn)活動(dòng)在足球場(chǎng)順利地拉開(kāi)了帷幕。自此掀開(kāi)了軍 訓(xùn)生活的新篇章。

回想那短短兩周軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但切辛苦 的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。

在軍訓(xùn)時(shí)，我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng) 作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把 每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。

但我們不 需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè) 尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。

俗語(yǔ)說(shuō) ：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹；沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香?！彼虝?huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折 。

休息時(shí)，我們方隊(duì)的男女生面對(duì)面的坐著，在訓(xùn)練員隊(duì)長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的臉上都微笑著，這微 笑的力量，感動(dòng)了周圍的一切，細(xì)細(xì)想想，幸福，快樂(lè)時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體 會(huì)，用心去發(fā)覺(jué)，便能找到。

6.心中的五味瓶（500字作文）

在畢業(yè)之前，我每天都在盼望早點(diǎn)考試，畢業(yè)，放假~~~~···· 就在畢業(yè)考試的前一天，當(dāng)老師們都說(shuō)來(lái)給我們上最后一節(jié)課的時(shí)候，我的心情好復(fù)雜哦~~~~~ 好象是打翻了自己心中的五味瓶，鼻子酸酸的，淚水在眼眶里面打轉(zhuǎn)。

. 但是我不會(huì)哭泣，因?yàn)槲覀儼嗌虾枚嗤瑢W(xué)都在掉金豆豆了，我可要堅(jiān)強(qiáng)喔！作一個(gè)好的榜樣！ 我知道，分別的時(shí)候難免會(huì)傷心，會(huì)難過(guò)，心中會(huì)充滿著不舍，但是只要有緣分，以后還會(huì)再見(jiàn)到彼此的，不是嗎？ 畢業(yè)的時(shí)候，老師們希望看到的不是傷心的眼淚，而是同學(xué)們燦爛的笑容，一個(gè)微笑就可以讓老師們的心中得到無(wú)限的欣慰和滿足。畢業(yè)的同學(xué)們，笑一個(gè)，用最美麗.開(kāi)心.燦爛的微笑，告別我們敬愛(ài)的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)們。

.初三畢業(yè)作文 我喜歡一個(gè)人靜悄悄地呆在房間里回憶過(guò)去在校園發(fā)生的種種。

過(guò)去是一篇不容修改的作品，字里行間寫(xiě)著天真與稚氣，那上面印滿了模糊而泥濘的足跡。校園是一個(gè)五彩斑斕的世界，進(jìn)入這所學(xué)校已經(jīng)4年了，校園中發(fā)生的樁樁事件，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片斷都?xì)v歷在目，為我的生活添上一筆濃彩，并且都將被我珍藏在青春的寫(xiě)真集里，永久珍藏。

校園中的我們就像是跳動(dòng)著的音符，譜寫(xiě)著一支支歡快的歌；我們猶如優(yōu)美的詞藻，組成了一首首朦朧的詩(shī)；我們似絢麗的色彩，繪成了一幅幅美妙的畫(huà)。我們有著講不完的故事，有著值得一輩子珍藏的回憶……初一 —— 童話般的生活已知：剛進(jìn)中學(xué)的我們對(duì)周圍的一切充滿著好奇，不知道學(xué)習(xí)的壓力有多重；不明白老師的期望有多深；不理解父母的淳淳教誨。

只知道歡樂(lè)屬于我們。籃球場(chǎng)上有我們活躍的身影，跑道上有著飛快的腳步，教室里有傳閱的武俠小說(shuō)，漫畫(huà)書(shū)，盡管明天還有考試。

于是，周圍多了初二學(xué)長(zhǎng)嘲笑的眼神，初三學(xué)長(zhǎng)怪異的目光，可我們絲毫不會(huì)理會(huì)，依舊我行我素。腦海中充滿著無(wú)限的遐想，童話般的生活……求證：怎樣的初一？證明：歡樂(lè)的初一，童話般的生活。

初二 —— 值得議論的生活已知：初二的我們漸漸平靜了，不再為一次郊游而興奮的一夜不睡，更不會(huì)為無(wú)法走進(jìn)操場(chǎng)而與老師爭(zhēng)得面紅耳赤。我們懂得了用眼睛看問(wèn)題，學(xué)會(huì)了用頭腦思考問(wèn)題。

滿畫(huà)被名著代替，墻上的明星海報(bào)換成了世界地圖，流行歌曲的磁帶變成了成堆的英語(yǔ)磁帶。耳邊多了老師的提醒，多了父母的教導(dǎo)，一切的一切都為了那句“明年初三了”……而我們并沒(méi)有因此沉默。

辯論賽上的妙語(yǔ)連珠；智力賽上的過(guò)關(guān)斬將；文藝匯演上有聲有色……在這樣一個(gè)不算孩子不算大人的年齡里，我們值得探討，值得……求證：初二我們值得如何？證明：成長(zhǎng)中的初二，值得議論的生活。初三 ——紀(jì)傳體似的生活已知：依然在校園的操場(chǎng)上，已消失了原本的歡笑，缺少了原本的吵鬧……“初三了”一切愉快的事全都隨之消失。

往教室里一眼望去，黑壓壓的一片，帶著眼鏡的我們埋沒(méi)在一整疊的考卷中，一大堆練習(xí)書(shū)中。早上乘車，手上捧的是書(shū)；下課時(shí)，眼睛盯著的是書(shū)；吃午飯時(shí)，隨手翻動(dòng)的是書(shū)，步行回家，手里拿著的還是書(shū)。

我們的課程被安排得滿滿的，每天的8節(jié)課還要加上早自修，晚輔導(dǎo)?；氐郊疫€要與那“A,B,C，” “函數(shù)幾何”“之乎者也”對(duì)戰(zhàn)。

一杯香濃的咖啡放著桌邊，咕嘟幾口下肚……畢竟我們的精力有限，腦海旋繞的始終是“初三了，在拼一下”……每天都是重復(fù)著做著機(jī)械運(yùn)動(dòng)，每天，每天……求證：初三的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，想到了什么？證明：每天的重復(fù)，紀(jì)傳體似的生活 其實(shí)，無(wú)論是初中的哪一年的生活，都是在暗處?kù)o靜地磨練著我們，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一次次的成長(zhǎng)！ 畢業(yè)了，但這4年的種種會(huì)被我深深地印在內(nèi)心深處，等到以后慢慢的再來(lái)回味著單純而又美好的初中的校園生活……1. 紫荊花的飄落，注定了我們的分離 天空依舊湛藍(lán)，但是校園卻略顯冷清了。我們就已經(jīng)離開(kāi)母校，離開(kāi)老師和同學(xué)了，留下的唯有畢業(yè)照里永遠(yuǎn)快樂(lè)的笑臉，同學(xué)錄里永遠(yuǎn)溫暖的祝福，心靈深處永遠(yuǎn)保存的回憶罷了。

我會(huì)記得大家的笑聲，也不會(huì)忘記劉老師點(diǎn)滴的教誨，更會(huì)把校園的每一處風(fēng)景深深記住。紫荊花飄落，紫色的花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)，原來(lái)校園是那么美麗啊，只可惜以前只顧著學(xué)習(xí)，只顧著打架，沒(méi)有留意如此美麗的事物。

回首昨日，多少快樂(lè)的故事 還記得六年前，第一次踏入可愛(ài)的校園，心里其實(shí)是很緊張的，但是來(lái)到教室，看著現(xiàn)在已經(jīng)分開(kāi)的同學(xué)，緊張就像輕煙一樣，被微風(fēng)吹散了，就像薄霧一樣，被陽(yáng)光蒸融了，取而代之的是明媚和溫暖。忘不了操場(chǎng)上，我們快樂(lè)的游戲，忘不了賽道上，我們激烈的比賽，忘不了教室里，我們努力的學(xué)習(xí)，也忘不了草坪中打架。

..快樂(lè)的故事，永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。

六年時(shí)光，我們已經(jīng)長(zhǎng)大 在這珍貴的六年時(shí)光里，我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了許許多多，知道了時(shí)光一去不復(fù)返，也知道了天下沒(méi)有不散的宴席，但是離別的滋味，只有現(xiàn)在才能真真切切感受得到。在六年前，我們還是什么都不懂的孩子，但是現(xiàn)在，我們經(jīng)過(guò)了六年的學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了六年的考驗(yàn)，真正長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大到可以面對(duì)許多風(fēng)雨和挫折，長(zhǎng)大到學(xué)會(huì)跌倒就爬起，長(zhǎng)大到明白失敗乃成功之母，長(zhǎng)大到理解勝敗乃兵家常事。

紛。

7.以“生活五味瓶”為主題的小學(xué)五年級(jí)1000字作文

今天是11周的最后一天，我心中滿懷欣喜，因?yàn)樵龠^(guò)幾天，我就要當(dāng)值周了，值周在我心里可是一個(gè)很大的官，可以管別人，教訓(xùn)別人，學(xué)校的大小事都能管，感覺(jué)十分威風(fēng)，可以說(shuō)是位高權(quán)重。

到了第二節(jié)課眼保健操的時(shí)間老師讓值周學(xué)生到一樓收發(fā)室，我周圍的同學(xué)他們都說(shuō)我是這周的值周，我就跟著他們一路跑出去了，我們坐在收發(fā)室的長(zhǎng)椅上等待著，一名同學(xué)開(kāi)始數(shù)人數(shù)“1、2、3…。9個(gè)，老師多了一個(gè)人。”大家都把目光放在值周表上。“李升慧，沒(méi)有李升慧的名字?！蹦莻€(gè)數(shù)數(shù)的同學(xué)多嘴說(shuō)到：“李升慧，她不是值周，就跟我們來(lái)了?！蔽业哪樢幌伦訜搅硕涓?，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去…。.我沒(méi)有用任何語(yǔ)言來(lái)解釋，更不想解釋，我走出了那間屋子，在關(guān)門(mén)的那一時(shí)刻，我覺(jué)得好沒(méi)面子，于是我心里埋怨我周圍的同學(xué)，都是他們亂說(shuō)，讓我走時(shí)興高采烈，回來(lái)時(shí)卻垂頭喪氣。不知不覺(jué)我來(lái)到了一樓分岔口，面對(duì)我的是通向教室的通道和去操場(chǎng)的出口，我并不知道應(yīng)該做出怎樣的選擇，是回去面對(duì)同學(xué)讓他們恥笑我，覺(jué)得我太傻呢，還是應(yīng)該跑到操場(chǎng)上大哭一場(chǎng)，我猶豫不決，最終我還是決定回教室，讓他們?nèi)バΠ?，因?yàn)槲倚闹邢搿把诙I鈴”這會(huì)也許管用吧，只要自己裝著沒(méi)那回事就行唄。走在樓道里人群擁擠，我看到了很多熟悉的面孔，但我還能強(qiáng)忍著朝他們微微一笑，當(dāng)成什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)，或許是那時(shí)躲在人群中，感覺(jué)別人看不到我…。

我回到自己的桌位，竟沒(méi)有人看到我的存在，也沒(méi)有任何人問(wèn)起這件事，我心里別是一番滋味，他們根本都沒(méi)有意識(shí)到我是不是值周，也許這個(gè)職位在他人心目一點(diǎn)都不重要，只不過(guò)我把他看得過(guò)重。我是應(yīng)該“放手”了。

生活如一個(gè)五味瓶，每個(gè)人都必須嘗過(guò)酸、甜、苦、辣、咸才能真正感悟人生，同樣我們也要承擔(dān)起歡、悲、喜、痛，更要展開(kāi)心胸笑看人生。

生活是什么？你心里肯定知道，但你卻不一定能用語(yǔ)言準(zhǔn)確的將它表達(dá)出來(lái)。事情往往是這樣，你對(duì)它了解的越深，你就越難對(duì)它下一個(gè)完整的定義，也許生活根本就沒(méi)有確切的定義，它只能用心體會(huì)，用心去領(lǐng)悟。生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸俱全。人生的成功與否，就看你如何使用生活這個(gè)五味瓶去調(diào)配。搭配合理，你的人生將多姿多彩。如果搭配不合理其后果也是不言而喻的。當(dāng)你感到生活苦悶的時(shí)候，請(qǐng)想想生活中的甜，這樣你就不會(huì)因生活的無(wú)奈而感到厭倦當(dāng)你沉浸在生活中的甘露里時(shí)，也要想想過(guò)去的苦，因?yàn)閼浛嗖拍芩继?。我喜歡生活中的酸，是酸教會(huì)我忍讓，是酸教會(huì)我堅(jiān)持，是酸告訴我人生漫漫，要有不怕酸的精神做陪伴。我喜歡生活中的甜，是甜讓我感受到家的溫馨，親人的疼愛(ài)，師生的關(guān)心和成功的喜悅。它告訴我人生“甜蜜城堡”里要以痛苦為基石。我喜歡生活中的苦，是苦教會(huì)我成長(zhǎng)，是苦讓我變得沉穩(wěn)，是苦讓我覺(jué)得人生的萬(wàn)般無(wú)奈。讓我明白“吃得苦中苦，方為人上人?！蔽蚁矚g生活中的辣，也許它會(huì)使我汗流浹背，熱淚盈眶，但我不會(huì)害怕。因?yàn)槿绻钪袥](méi)有刺激，就會(huì)平淡的如一杯白開(kāi)水，無(wú)滋無(wú)味。我喜歡生活中的咸。因?yàn)橛辛讼?，生活這道菜，才會(huì)更有特色，才值得人們?nèi)テ穱L，去評(píng)價(jià)。生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸俱全。

8.求作文 初中生活的五味瓶 要600字

小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有煩惱；沒(méi)有憂愁；更沒(méi)有父母的嘮叨?？僧?dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。

初中的學(xué)習(xí)科目越來(lái)越多；作業(yè)越來(lái)越難；知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜；自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來(lái)越深： 酸

初中生活很酸。

每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過(guò)如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。

我的初中生活，酸而有味。

甜

初中生活很甜。

三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一起讀書(shū)、寫(xiě)字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球?？鞓?lè)，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！

我的初中生活，甜到心底。

苦

初中生活很苦。

為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查?！鞍?！累死了！”想看看心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，卻被成堆的作業(yè)困住，無(wú)法脫身。

我的初中生活，真累。

辣

初中生活很辣。

身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)，樣樣都要走在前面。早自習(xí)，我拿著書(shū)走上講臺(tái)大聲的組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”

我的初中生活，真辣。

初中生活就像一個(gè)“五味瓶”， 五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人，我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！