初中校園周記500字大全作文(中學(xué)生周記500字以上要4篇)

1.中學(xué)生周記500字以上要4篇

1. 今天開(kāi)始放暑假了。

暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼里，社會(huì )總是充滿(mǎn)著(zhù)真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì )是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。

為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區別。 大千世界中，任何事物都具有雙面性。

大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。

有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺。”在這個(gè)特殊的舞臺上，每個(gè)人將會(huì )遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。

悲哀的事情會(huì )使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì )讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會(huì )被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，容易上當受騙。

正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè )和悲傷。 2. 暑假里面最?lèi)?ài)做的一件事情之一當然是看《快樂(lè )男生》了。

我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著(zhù)吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因為什么，又似乎是因為他的一切。 當再次看到他的時(shí)候就已經(jīng)很是被他吸引了，是因為他的聲音，還有他抱著(zhù)吉他用心歌唱，用音樂(lè )講故事的神情，記得當時(shí)聽(tīng)他演唱的時(shí)候，整個(gè)人就完完全全的陷進(jìn)去了，似乎是你走進(jìn)了他的故事，又似乎是他走進(jìn)了你的內心深處，這種感覺(jué)是當時(shí)在場(chǎng)的其他所有選手都沒(méi)有的，別的選手唱歌時(shí)就是簡(jiǎn)單的機械的在聽(tīng)，而對于楚生是聆聽(tīng)。

在后來(lái)一場(chǎng)一場(chǎng)的比賽中對他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結果出來(lái)后，何老師還口誤把陳楚生說(shuō)成蘇醒。

陳楚生和蘇醒，完全是兩個(gè)世界的人，一個(gè)賣(mài)盒飯度日，一個(gè)少年留學(xué)海外。最后冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏(yíng)了，我們楚生贏(yíng)了。

這個(gè)世界上，我相信每個(gè)人付出的堅持與努力都是回得到回報的。 3. 炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門(mén)永遠敞開(kāi)。

就看遠處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。

今天我無(wú)意中看書(shū)，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。

這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的名言，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的補品。

向以往那樣，我又好好學(xué)習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰利品。

使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰。

4. 呆在家里做作業(yè)，不免覺(jué)得有些乏味，除了看看書(shū)或電視，陪著(zhù)外公外婆打幾副牌，尋開(kāi)心。

媽媽對我非常苛刻，時(shí)常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語(yǔ)數英，說(shuō)什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松！”我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門(mén)自習”的，唉，倒霉！ 游泳是我在夏日中必不可少的運動(dòng)，在碧波里狠狠一個(gè)猛躥，便會(huì )讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說(shuō)在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺(jué)還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來(lái)幾個(gè)狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時(shí)尚的感覺(jué)。

暑假，平淡中也有自在，也有快樂(lè )。無(wú)聊而快樂(lè )的生活啊！呵呵。

5. 暑假里，我看見(jiàn)媽媽總是心事重重的，還總是在鏡子前照來(lái)照去，我知道，媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。暑假以來(lái)，媽媽的客戶(hù)經(jīng)常請媽媽吃飯，這些東西不知道有多少卡路里呢！唉，可不是嘛，《大長(cháng)今》過(guò)后，媽媽愛(ài)上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點(diǎn)多鐘，早上怎么能早起？媽媽下班晚，根本沒(méi)有時(shí)間去運動(dòng)，怎樣才能讓媽媽變瘦呢？ 我先讓媽媽做健美操，其實(shí)就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經(jīng)氣喘吁吁了，接下來(lái)，是轉呼啦圈，媽媽接過(guò)那個(gè)特大號的呼啦圈。

只見(jiàn)媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認真地做著(zhù)每個(gè)動(dòng)作。一會(huì )兒工夫，就見(jiàn)她全身大汗。

我趕緊拿來(lái)毛巾和水杯，關(guān)心地說(shuō)：“好了好了，今天到此為止。”媽媽擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。

一個(gè)星期后，媽媽站上臺稱(chēng)。她驚喜地喊道：“減了減了，1公斤呢！”“耶！減肥成功！”我歡呼道。

原來(lái)只要能堅持，減肥一定也會(huì )成功。 6. 今天去吃肯德基了。

一進(jìn)去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個(gè)座位坐了下來(lái)，趁爸爸還沒(méi)來(lái)，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設施齊全，四周的墻壁上畫(huà)滿(mǎn)了兒童卡通畫(huà)和肯得基宣傳畫(huà)，有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大。

2.中學(xué)生周記500字以上的要10篇

我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因為作業(yè)多而長(cháng)吁短嘆；因為成績(jì)不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭得不可開(kāi)交；吃飯插隊引起眾怒…… 這些現象，有的我們曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有的親眼見(jiàn)到過(guò)，更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。

面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會(huì )再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。

售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車(chē)主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現是一場(chǎng)誤會(huì )…… 我們耐心認真地寫(xiě)了作業(yè)，全對；我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè)；排好了隊，一會(huì )子便到了你。 于是，人們見(jiàn)了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。

一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì )，悄然地建立了起來(lái)！ 13. 暑假，夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象征著(zhù)火熱，陽(yáng)光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。

這個(gè)季節，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色，因為我心里總有一團火在燃燒，我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人，也總喜歡幫助需要幫助的人。

外向且很容易滿(mǎn)足的我，經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分；會(huì )為自己的一個(gè)小愿望得到了滿(mǎn)足而感激萬(wàn)分；傷心難過(guò)也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺(jué)。

對我來(lái)說(shuō)，生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎，所以我每天都很快樂(lè )，心情像紅色的火焰始終在歡樂(lè )的跳躍著(zhù)。 14. 在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。

里面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。 有一個(gè)提著(zhù)皮箱的人，剛下飛機在路邊等車(chē)。

突然一個(gè)人沖過(guò)來(lái)蒙住他的眼睛，問(wèn)道：“猜猜我是誰(shuí)？有三次機會(huì )，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人說(shuō)：“先生，我想你大概是認錯人了。”

“還有兩次機會(huì )。”被蒙住眼睛的人想：這個(gè)聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。

被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時(shí)，有一個(gè)過(guò)來(lái)提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說(shuō)：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開(kāi)。”

“好的，我放開(kāi)，你不能偷看。”放開(kāi)手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見(jiàn)了。

他正要提皮箱，這時(shí)才發(fā)現皮箱不見(jiàn)了。 在日常生活中，有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作，性質(zhì)居然是大相徑庭，一個(gè)是為了竊取東西，一個(gè)是為了保護幼小的心靈。

這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時(shí)也未必完全理性，邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì )騙人騙己，謊言有時(shí)也很美麗。

15. 聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。有的貪污官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。

而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。 回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對人的影響是巨大的。

許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì )難受嗎？不，都不是。

他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯”，只因為“梨無(wú)主，吾心獨無(wú)主乎？” 所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！ 16. 泰戈爾曾說(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”

當我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個(gè)家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè )起來(lái)。

我們以高速度的發(fā)展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。 朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。

他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著(zhù)我們成長(cháng)的心，用行動(dòng)鼓勵著(zhù)我們稚嫩的心。“誰(shuí)給我一滴水，我便回報他整個(gè)大海。”

這是華梅所說(shuō)的名言。正與中國的老話(huà)“滴水之恩，當涌泉相報。”

遙相呼應。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。

你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的！ 所以，當你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界，當你心存感激的心去報答整個(gè)世界的時(shí)候，人間真諦就在你的身邊。

17. 今天去舅舅家。幾年前，我在舅舅家什么都不怕，要吃要玩無(wú)拘無(wú)束。

而現在，他們雖然熱情，卻少了份純情，多了份隔閡，客氣得把我當成了外人。我也只能正正經(jīng)經(jīng)地說(shuō)話(huà)，正正經(jīng)經(jīng)地吃飯，正正經(jīng)經(jīng)地看電視。

突然懷念那。

3.中學(xué)生周記500字

哎，真倒霉！今天晚上爸媽都有事出去了，家里只剩我一個(gè)人。雖然我已經(jīng)不小了，但是就是天生膽小，每到晚上，爸媽必須有一個(gè)陪我才行，否則我就會(huì )像“小尾巴”似的，他們走到哪里，我就跟到哪里。今天實(shí)在沒(méi)辦法了，他倆人一致講不能帶著(zhù)我，而且一致講我應該鍛煉了。我一賭氣，聲明從今天起我自立了，決不依賴(lài)他們了。爸媽見(jiàn)我如此豪情，對視一笑，又囑咐了一些注意事項，關(guān)上房門(mén)走了。

天公真不作美，偏偏今天刮起了風(fēng)，門(mén)窗不停地響。我越來(lái)越害怕，想到了電影中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺(jué)心臟劇烈地跳動(dòng)，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出來(lái)了！”大腦也在抗議：“別想那么多了，我這里都要發(fā)生交通事故了！”我再也無(wú)心寫(xiě)作業(yè)了，便走到客廳，打開(kāi)電視，并且把聲音調得很大，坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)。眼雖盯著(zhù)電視，耳朵卻警惕地聽(tīng)著(zhù)外面的動(dòng)靜，我索性捂上耳朵，心里默念著(zhù)：“我不害怕，就是不害怕！”我看著(zhù)時(shí)間一秒一秒地走過(guò)，盼這爸媽快點(diǎn)回來(lái)。

終于，我聽(tīng)到了樓道的腳步聲，緊接著(zhù)是鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，我心里一陣歡呼，趕快跑出去真誠地迎接僅一個(gè)多小時(shí)不見(jiàn)的爸媽。他倆見(jiàn)到我，滿(mǎn)臉的笑容。爸爸說(shuō)：“感覺(jué)怎么樣？沒(méi)害怕吧？”我驕傲地一仰臉：“你們怎么這么快就回來(lái)了？我的自?shī)首詷?lè )節目還沒(méi)完呢！”他們也許沒(méi)想到，這么英雄的我，正感謝上帝呢！

4.中學(xué)生周記500字左右

生活，是什么味道？有人說(shuō)，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密；有人說(shuō)，它是甜的，留下了許多快樂(lè )與輝煌的瞬間；有人說(shuō)，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說(shuō)，它是辣的，留下了許多難忘的回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚但又有一種火勁兒……

在我們這一代中學(xué)生眼里，生活已被參考資料填滿(mǎn)了，也就是說(shuō)生活成了白開(kāi)水，清淡無(wú)味，沒(méi)有一點(diǎn)口感。難道只是為了同學(xué)們羨慕、老師的微笑嗎？不，學(xué)習固然重要，但拋開(kāi)參考資料，你應該看到你自己，看到自己的未來(lái)。不錯，美好的未來(lái)是需要豐富知識去開(kāi)拓，但我不愿讓學(xué)習把自己埋沒(méi)。學(xué)習之余應該開(kāi)闊自己的眼界，放開(kāi)自己的大腦。我會(huì )讓美術(shù)給生活涂上色彩，我會(huì )讓音樂(lè )給生活撒上作料，我會(huì )讓文學(xué)給生活添上奇妙。總之，我不愿成為所謂的“高分低能”的學(xué)生，祖國的建設者需要各種各樣的才能，只是死學(xué)而不會(huì )靈活運用的人一定會(huì )被激烈的社會(huì )競爭所淘汰！

在我看來(lái)，生活應該是甜的，雖然生活中會(huì )遇到各種困難，但戰勝困難而迎來(lái)的曙光終究是甜的朋友們，別忘了給生活加點(diǎn)糖哦

5.校園生活周記500字

范文：校園生活

暑氣漸漸褪去，屋外已是涼風(fēng)習習，我忽然意識到：秋天到了。這個(gè)秋天與眾不同，走過(guò)六年的小學(xué)生活，我帶著(zhù)幾分好奇與欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學(xué)子。雖然我在南外的時(shí)間還不到一個(gè)月，但那可愛(ài)的校園、敬愛(ài)的老師和友愛(ài)的同學(xué)給我留下了深刻的印象——校園生活是絢爛多彩的。

校園生活是綠色的。操場(chǎng)上綠草如茵，花壇中百花爭艷，教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿(mǎn)了生機。而南外學(xué)子們更是朝氣蓬勃。看，同學(xué)們正進(jìn)行著(zhù)精彩的課前演講；聽(tīng)，“午間旋律”傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲……我們在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )。生命的活力在這里綻放，顯現出綠的朝氣，綠的生機。

校園生活是藍色的。藍色代表勤奮嚴謹，“天才出于勤奮”，哪一位名人不是駕駛著(zhù)勤奮的航船到達成功的彼岸。南外的莘莘學(xué)子們也是這樣，勤奮踏實(shí)、勇于創(chuàng )新是我們的特點(diǎn)。語(yǔ)文課上那聲情并茂的課文朗讀，數學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路，英語(yǔ)課上那標準流利的口語(yǔ)，體育課上那矯健奔跑的身影，構成了南外一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

校園生活是紅色的。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深；開(kāi)學(xué)初的教師節慶祝活動(dòng)，讓我們有機會(huì )對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情，而熱鬧非凡的學(xué)生會(huì )競選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人，我們不缺少火一般的熱情！我們愛(ài)國、尊師，我們始終以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去面對一切。

校園生活是白色的，因為我們單純；校園生活是金色的，因為我們陽(yáng)光……

哦，校園生活是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長(cháng)，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長(cháng)大，一步步走向成功。

6.求一篇初中生學(xué)校周記 500字

現在我們大家的功課都很忙，本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，但若你真的問(wèn)我們：“你們最想要的是什么？”我們大部分同學(xué)會(huì )坦白地告訴你——表?yè)P，而并非自由。

是的，我們學(xué)習是為什么？不過(guò)是為了老師、長(cháng)輩、同學(xué)的表?yè)P。認真地寫(xiě)作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么？也是為了表?yè)P……

表?yè)P是對我們的肯定、贊揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表?yè)P，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績(jì)。

然而，老師與長(cháng)輩們是多么苛刻他們的表?yè)P！當兒女、學(xué)生們做了好事來(lái)報喜時(shí)，雖然說(shuō)心中有說(shuō)不出的高興，可臉上卻依然一副無(wú)所謂的樣子，嘴里用幾句簡(jiǎn)單的話(huà)打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么？只有無(wú)助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力；于是失去了上進(jìn)心；于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒(méi)在心底，成為永久的記憶……

我們一次次盼望家長(cháng)與老師們能給我們表?yè)P，哪怕是一句贊揚的話(huà)、一個(gè)鼓勵的眼神、一個(gè)真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。

可是，又有誰(shuí)，會(huì )真正去傾聽(tīng)我們發(fā)自?xún)刃牡膮群埃挥钟姓l(shuí)，會(huì )真正懂得我們的想法；又有誰(shuí)，會(huì )真正給我們最需要的表?yè)P，來(lái)填補我們心靈的傷口呢？

哈哈，這是我自己原來(lái)寫(xiě)的周記，你看行不行

小時(shí)侯，真是有意思。.

在回憶童年的時(shí)候，感覺(jué)血一下子涌到腦子里，把腦子一下子沖大了。

小的時(shí)候，膽子很大。那時(shí)的我敢站在橋的護攔上，向下望飛馳而過(guò)的汽車(chē)。現在是不行了。

小的時(shí)候，什么東西都敢吃。

那時(shí)老爺曾經(jīng)告訴我：“中醫說(shuō)，螞蟻是補藥。”于是，有一次在院里玩時(shí)，天真的我從地上抓起一只螞蟻，“嘎吱嘎吱”地嚼著(zhù)吃了下去。現在想起來(lái)都后怕，萬(wàn)一它沒(méi)死，我的五臟六腑肯定倒霉了。

還有就是“烤蜻蜓”，現在想起來(lái)味道算還不錯。找一個(gè)下午，多抓點(diǎn)“大腦殼”，然后把它們的頭和腹都拔下去，把胸用小棍穿起來(lái)用撿來(lái)的打火機烤。吃之前撒上“小浣熊干脆面BBQ烤肉”的調料。

唉，現在是不敢吃了。

小的時(shí)候身手特別敏捷，整天“飛檐走壁”，從各個(gè)人家的倉房頂上飛跑而過(guò)。現在是不行了。

小的時(shí)候，感覺(jué)世界是一幅畫(huà)。湛藍色的天，象撕碎的棉花一樣的白云，赭石畫(huà)成的磚墻，雪青色的丁香花。。.真是太美好了。

一想到這兒，我就覺(jué)得腦子漲的發(fā)痛，好象要死去了。..

7.我的校園生活周記500字

范文：校園生活 暑氣漸漸褪去，屋外已是涼風(fēng)習習，我忽然意識到：秋天到了。

這個(gè)秋天與眾不同，走過(guò)六年的小學(xué)生活，我帶著(zhù)幾分好奇與欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學(xué)子。雖然我在南外的時(shí)間還不到一個(gè)月，但那可愛(ài)的校園、敬愛(ài)的老師和友愛(ài)的同學(xué)給我留下了深刻的印象——校園生活是絢爛多彩的。

校園生活是綠色的。操場(chǎng)上綠草如茵，花壇中百花爭艷，教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿(mǎn)了生機。

而南外學(xué)子們更是朝氣蓬勃。看，同學(xué)們正進(jìn)行著(zhù)精彩的課前演講；聽(tīng)，“午間旋律”傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲……我們在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )。

生命的活力在這里綻放，顯現出綠的朝氣，綠的生機。 校園生活是藍色的。

藍色代表勤奮嚴謹，“天才出于勤奮”，哪一位名人不是駕駛著(zhù)勤奮的航船到達成功的彼岸。南外的莘莘學(xué)子們也是這樣，勤奮踏實(shí)、勇于創(chuàng )新是我們的特點(diǎn)。

語(yǔ)文課上那聲情并茂的課文朗讀，數學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路，英語(yǔ)課上那標準流利的口語(yǔ)，體育課上那矯健奔跑的身影，構成了南外一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。校園生活是紅色的。

學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深；開(kāi)學(xué)初的教師節慶祝活動(dòng)，讓我們有機會(huì )對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情，而熱鬧非凡的學(xué)生會(huì )競選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人，我們不缺少火一般的熱情！我們愛(ài)國、尊師，我們始終以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去面對一切。 校園生活是白色的，因為我們單純；校園生活是金色的，因為我們陽(yáng)光……哦，校園生活是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。

在校園中，我們茁壯成長(cháng)，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長(cháng)大，一步步走向成功。

8.中學(xué)生周記500字

“飛雪迎春含梅怒放，和風(fēng)拂堤嫩柳樹(shù)芽”，一年一度的春節又要來(lái)了，拜年是春節的一個(gè)重頭戲，和往年一樣，這個(gè)大年初一，我早早地就起床，準備去外公外婆家拜年。

外公外婆住在安置房里，離我們這并不遠。車(chē)子慢慢地行駛著(zhù)，周?chē)臉?shù)木從我的視線(xiàn)里快速的移動(dòng)，我的心情變得格外激動(dòng)。

一是因為可以見(jiàn)到和藹可親的外公外婆，二是因為我可以多收點(diǎn)壓歲錢(qián)。一會(huì )兒，就到了外公外婆家門(mén)口。

“啊，真漂亮！”看到門(mén)前的這一派景象，我發(fā)出了這樣的感嘆。門(mén)的兩邊貼上了一幅新的春聯(lián)，上聯(lián)是：一帆風(fēng)順年年好；下聯(lián)是：萬(wàn)事如意步步高；還有一個(gè)橫批；五福臨門(mén)！門(mén)上掛了一對紅艷艷的大紅燈籠。

我看了，眼睛濕潤了，我又似乎懂得了外公外婆對我的愛(ài)，它就像一個(gè)暖爐，使我溫暖。一進(jìn)門(mén)，我本想先說(shuō)新年賀詞的，可話(huà)到嘴邊，居然不知道要說(shuō)什么了：怎么回事，怎么回事，昨天嘀咕了一天的新年賀詞，怎么連一個(gè)字也想不起來(lái)了？望著(zhù)外公外婆那兩張親切的臉，我的心突然“怦怦”地跳了起來(lái)：外公外婆那么熱情接待我，我總不能這么絕情，連一句話(huà)都不說(shuō)吧。

沒(méi)辦法，我只能湊合湊合，喊聲“外公外婆”。沒(méi)想到兩個(gè)老人聽(tīng)到這幾個(gè)字，連忙應了好幾聲：“哎！哎！哎！”我把手中的年貨放在茶幾上，攙著(zhù)外公外婆那兩雙溫暖的大手坐了下來(lái)。

可是，兩個(gè)老人就是閑不住，一會(huì )兒給我泡奶茶，一會(huì )兒給我嗑瓜子，這會(huì )兒，又問(wèn)起了我的期末成績(jì)。我把外公外婆拉到身邊，吞吞吐吐地說(shuō)：“這次，我…。

.我考得不太好，退，退步了……”說(shuō)到這兒，我慚愧地低下了頭，手上出現了小動(dòng)作，臉上突然之間發(fā)燙了。我覺(jué)得自己對不起外公外婆，我……而外公卻用雄壯的聲音說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人難免會(huì )犯錯，只要你能認識到自己的錯誤，并去改正它，就是好孩子！你能誠實(shí)地說(shuō)出自己的成績(jì)，就是好樣兒的！”說(shuō)著(zhù)，從口袋里掏出了一個(gè)大紅包，塞到我手里：“祝你在最后一個(gè)學(xué)期里，好好學(xué)習，天天向上，加油！”我抬起頭，看見(jiàn)坐在一旁的外婆也為我豎起了大拇指。

我的心情突然之間就從陰天轉到晴天了。我站起來(lái)，深深地向外公外婆鞠了個(gè)躬：“謝謝外公外婆信任我，我祝你們‘福如東海！壽比南山！萬(wàn)事如意！新春快樂(lè )！’還有謝謝你們的大紅包！”外公外婆哄然大笑，我也莫名其妙地跟著(zhù)笑起來(lái)。

后來(lái)，我用這些壓歲錢(qián)買(mǎi)了很多書(shū)來(lái)看，這些書(shū)讓我增長(cháng)了許多知識。我愛(ài)春節，它讓我領(lǐng)略到了中國的民俗文化，讓我感受到了家人之間的濃濃親情……我感謝春節給我帶來(lái)的一切，我愛(ài)春節。

9.一篇周記500字 關(guān)于學(xué)校的事

軍訓對于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次必不可少的經(jīng)歷，但同時(shí)也是一次難得的鍛煉自己的毅力、決心與信念的機會(huì )，在此期間，我們同時(shí)也鑄就了自己的團對精神，總之，軍訓的是一個(gè)能讓人成長(cháng)，能真正的體會(huì )作為一個(gè)軍人的自豪感，能了解到解放軍駐守邊疆的艱辛與重任。

有人說(shuō)，人生其實(shí)就是跨過(guò)一道道坎的過(guò)程。那么，這次的軍訓給了我跨過(guò)這些坎的勇氣和力量。

我是一個(gè)身體不太好的女孩子，從小跑不過(guò)別人，跳不過(guò)別人，常常因為身體不適不能參加體育課。這次的軍訓前，我很膽怯，我害怕自己會(huì )支持不住，在眾人面前倒下。

然而，軍訓開(kāi)始后，我慢慢發(fā)現只要自己懷有不倒的信念，只要自己有勇氣去克服一切困難，那么，身體里就會(huì )有股力量支撐著(zhù)我永不放棄。所以，烈日炎炎下，我能堅持著(zhù)和同學(xué)們一起努力認真地完成了站軍姿、跨立、齊步走、踢正步等的學(xué)習和嚴格的訓練。

嘗到了艱辛，感到了疲憊，但更多的是喜悅，是戰勝自我的喜悅。在軍訓期間，站軍姿是必不可少的，可是，躁動(dòng)的我們怎么能忍受這十幾分鐘的紋絲不動(dòng)的站立，這十幾分鐘的定格對于我們來(lái)說(shuō)可是一個(gè)相當漫長(cháng)而艱難的過(guò)程，每開(kāi)始站軍姿，就會(huì )感受到腿的酸痛，全身莫名其妙的癢，總之，一切在平常不會(huì )出現的問(wèn)題都會(huì )在站軍姿中體現，所以，到站軍姿時(shí)，就會(huì )有各種各樣的小動(dòng)作，教官每次都會(huì )不耐煩的講：“動(dòng)了要打報告”，可是，同學(xué)們還是照樣偷偷的在動(dòng)，為什么呢？是畏懼么？是不屑于教官的命令么？還是覺(jué)得教官不是一個(gè)值得尊重的人？或許是覺(jué)得這樣一個(gè)小動(dòng)作是不值得喊一聲？是經(jīng)歷這樣的事情之后，我才明白，守紀在一個(gè)集體中是多么重要，明白當年邱少云忍著(zhù)被或灼燒的疼痛感卻還堅持，是多么令人敬畏。

所以，軍訓不僅僅提醒了我要敢于戰勝自我面對人生，還教會(huì )我做一個(gè)嚴于律己的人。在眾人組成的隊伍當中，我學(xué)會(huì )了克服身體上的種種不適去完成一次次嚴格的訓練，并且我漸漸地開(kāi)始嚴格要求自己把每一個(gè)動(dòng)作做好，因為只有先做到嚴于律己才不會(huì )影響到隊伍整體訓練的效果。

由零零散散到整齊化一，這正是我們每一位同學(xué)嚴于律己、相互配合的結果。一直以來(lái)都認為我能做個(gè)隨心所欲的人最幸福，但是無(wú)論是學(xué)習還是工作，我們都離不開(kāi)集體，有了集體當然就要有紀律。

只有嚴于律己才能出色地完成自己的任務(wù)，只有人人都做到嚴于律己，才能有一個(gè)出色的集體。某位教官曾說(shuō)，“每一排都是一個(gè)集體”，走分列式時(shí)，這種集體的精神是制勝法寶，每一排都是一個(gè)小集體，小集體的聚合就是一個(gè)大集體，沒(méi)有厚實(shí)的基礎，怎得巍峨的高山？每一個(gè)同學(xué)做不好，怎能創(chuàng )造出集體的輝煌？這些道理，又有誰(shuí)會(huì )不懂呢？要是每個(gè)人都能發(fā)揮團隊精神，每個(gè)連隊都會(huì )是冠軍，我們所得的結果，就不是排面還是七擰八歪，前快后慢，也許，大家都會(huì )明白：人心齊，泰山移的道理了。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”人是在不斷的磨練中長(cháng)大的，就像一棵小樹(shù)一樣經(jīng)歷風(fēng)雨后才能變成參天大樹(shù)，軍人的氣質(zhì)和鋼鐵般的意志給我很深刻的印象，正如一首軍歌歌詞描寫(xiě)的一樣：“還硬比鋼還強”。在我們軍訓中我們軍人、學(xué)生一家人，了解不少的軍中生活，體會(huì )到了軍人的艱辛，感受到了軍人的豪邁氣概，他們肩負著(zhù)保衛國家的重任，苦中的樂(lè )，教官說(shuō)：“當兵后悔二年，不當兵會(huì )后悔一輩子” 。

軍人的奉獻精神和大公無(wú)私深深的打動(dòng)我們每個(gè)人，體會(huì )這他們的無(wú)私奉獻，這便是軍訓的收獲。還記得在軍訓時(shí)，那些美好的回憶，如今已不見(jiàn)蹤影。

隨著(zhù)太陽(yáng)劃過(guò)美麗的弧線(xiàn)，，我們變了。變黑了，腰板變直了，最重要是，我們的精神面貌有了極大的改善，軍訓，亦苦，亦累。

無(wú)論如何，我們要挺過(guò)去！千磨萬(wàn)擊我們還堅勁，這才可以任爾東西南北風(fēng)。軍訓就是我人生的一個(gè)重大的轉折點(diǎn)，是我人生旅途中一次重要的經(jīng)歷，經(jīng)歷過(guò)了在軍訓期間的辛苦，流汗，或者結束后大家解散的傷心與不舍，都讓我認識到，人生就像軍訓一樣，經(jīng)歷了種種困苦后就是解散，而最后留給我們的是無(wú)比寶貴的精神財富。

在軍訓的這十天里，是真正的接受了大自然對我們各種形式的洗禮，經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，在大雨瓢潑的天氣下，同樣也要堅持排練，在烈日的炙烤下，依然還要堅持訓練，這是一個(gè)軍人必須具備的素質(zhì)，同時(shí)，也是一個(gè)大學(xué)生必須具備的素質(zhì)，是的，軍訓是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，軍訓如此的苦，我當然也有退縮的時(shí)候。但我堅持了下來(lái)，軍訓是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)考驗自我，磨練自我的過(guò)程，半途而廢是恥辱。

大家都咬緊牙關(guān)，不到萬(wàn)不得已絕不停止訓練，有多少人是在暴日下站著(zhù)倒下去的，又有多少人是在教官的勸說(shuō)下才去旁邊休息的，要知道軍訓本來(lái)就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我都會(huì )咬咬牙，挺過(guò)去。也許堅毅在累酸的腰間堆集，最后將堅實(shí)、挺拔與不屈。

或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。無(wú)論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變。