美麗校園我的家作文高三(寫(xiě)一篇美麗的校園我的家)

1.寫(xiě)一篇美麗的校園我的家

美麗的校園我的家 我愛(ài)學(xué)校，愛(ài)它無(wú)限生機；我愛(ài)學(xué)校，愛(ài)它蓬勃的朝氣，我愛(ài)我美麗的校園，因為它是我們的家，學(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將永遠記在腦海里。

學(xué)校是知識的世界。在這里，老師們把一個(gè)個(gè)知識淺薄，年幼無(wú)知的小孩教育成知識淵博、彬彬有禮的人才，為我們的將來(lái)打下基礎。

老師是園丁，讓我們成材。老師是授業(yè)者，讓我們學(xué)到了本領(lǐng)。

我永遠不會(huì )忘記我的學(xué)校，更感謝不圖回報，無(wú)私奉獻的老師。 老師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們像蠟燭一樣燃燒著(zhù)自己的青春，用心血來(lái)澆灌我們一棵棵正在成長(cháng)的幼苗。

每天，當我們沐浴著(zhù)晨光來(lái)到學(xué)校，感受著(zhù)老師的辛勤付出。 我們不僅尊敬熱愛(ài)老師，在這個(gè)大家庭里，還和同學(xué)們結下了友情。

友誼就像花朵，好好培養可以開(kāi)的心花怒放，可一旦任性或者從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開(kāi)的花就會(huì )立刻凋謝，這方面的例子我們班上以前就有很多。 我們班以前最大的問(wèn)題就是男女不團結，大吵一三五，小吵天天有。

女同學(xué)的自尊心太強，碰到一丁點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，淚水就在眼眶里打轉，男同學(xué)就是死皮賴(lài)臉那種類(lèi)型（大部分）。到了今天，通過(guò)老師天天的教育引導，隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，我們懂事了，長(cháng)大了，男女生都學(xué)會(huì )了寬容和諒解，終于能和睦相處、團結互助了。

不僅我們班級的同學(xué)講文明、懂禮貌，我們學(xué)校的每一個(gè)同學(xué)都是最棒的，不僅會(huì )背“文明禮儀七字歌”，而且落實(shí)在行動(dòng)上。 我愛(ài)我美麗的校園，我也更愛(ài)我這個(gè)美麗的大家庭。

2.作文《美麗的校園,我的家》

我愛(ài)學(xué)校，愛(ài)它無(wú)限生機；我愛(ài)學(xué)校，愛(ài)它蓬勃的朝氣，我愛(ài)我美麗的校園，因為它是我們的家，學(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將永遠記在腦海里。

學(xué)校是知識的世界。在這里，老師們把一個(gè)個(gè)知識淺薄，年幼無(wú)知的小孩教育成知識淵博、彬彬有禮的人才，為我們的將來(lái)打下基礎。

老師是園丁，讓我們成材。老師是授業(yè)者，讓我們學(xué)到了本領(lǐng)。

我永遠不會(huì )忘記我的學(xué)校，更感謝不圖回報，無(wú)私奉獻的老師。 老師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們像蠟燭一樣燃燒著(zhù)自己的青春，用心血來(lái)澆灌我們一棵棵正在成長(cháng)的幼苗。

每天，當我們沐浴著(zhù)晨光來(lái)到學(xué)校，感受著(zhù)老師的辛勤付出。 我們不僅尊敬熱愛(ài)老師，在這個(gè)大家庭里，還和同學(xué)們結下了友情。

友誼就像花朵，好好培養可以開(kāi)的心花怒放，可一旦任性或者從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開(kāi)的花就會(huì )立刻凋謝，這方面的例子我們班上以前就有很多。 我們班以前最大的問(wèn)題就是男女不團結，大吵一三五，小吵天天有。

女同學(xué)的自尊心太強，碰到一丁點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，淚水就在眼眶里打轉，男同學(xué)就是死皮賴(lài)臉那種類(lèi)型（大部分）。到了今天，通過(guò)老師天天的教育引導，隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，我們懂事了，長(cháng)大了，男女生都學(xué)會(huì )了寬容和諒解，終于能和睦相處、團結互助了。

不僅我們班級的同學(xué)講文明、懂禮貌，我們學(xué)校的每一個(gè)同學(xué)都是最棒的，不僅會(huì )背“文明禮儀七字歌”，而且落實(shí)在行動(dòng)上。 我愛(ài)我美麗的校園，我也更愛(ài)我這個(gè)美麗的大家庭。

3.美麗的校園我的家 作文

美麗的校園我的家春天一到，校園里到處洋溢著(zhù)淡淡的花香。

花園里花兒開(kāi)得五顏六色，引來(lái)很多美麗的蜂。蜂仙子在花間來(lái)回穿梭著(zhù)，他們很勤勞，每次采蜜的時(shí)候，都很專(zhuān)心的為每朵花服務(wù)。

校園里書(shū)聲瑯瑯，充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機。夏天校園里更是美，同學(xué)們的讀書(shū)聲，蟬的“吱吱”聲，青蛙的“呱呱”聲等，都串在一起，譜成一首美麗的交響樂(lè )。

秋天的校園里別有一番滋味。校園里樹(shù)很多，到處都見(jiàn)綠。

我忽然想起某散文云：“又怎耐得秋風(fēng)蕭瑟，但路邊不見(jiàn)散得落花滿(mǎn)地的場(chǎng)景；反倒覺(jué)著(zhù)綠化帶里仿佛滋養著(zhù)秋風(fēng)捎來(lái)的補品，花花木木，讓人精神抖擻起來(lái)。”比起挺拔的松樹(shù)，婉約的柳倒挺像個(gè)少女，柳樹(shù)柔韌的腰肢扭著(zhù)，帶動(dòng)頭頂細長(cháng)柔順的碧絲秀發(fā)。

秋天的校園就是那么凄涼，但是略帶一點(diǎn)不一般的滋味。冬天的校園更別具一格。

尤其在下雪的時(shí)候，同學(xué)們追逐打鬧、打雪仗、堆雪人，好不興奮和熱鬧。雪給校園里鋪上一層嶄新的新裝，很美，美的讓你陶醉，讓你心醉。

我愛(ài)我的校園，正如我愛(ài)我的家。正如一首歌中唱的：“我愛(ài)我的校園，學(xué)生、老師、校長(cháng)……”我希望我的校園越來(lái)越美，越來(lái)越和諧，越來(lái)越先進(jìn)，越來(lái)越好！感謝校園給了我美好的生活。

4.美麗校園我的家作文急需一篇以“美麗的校園我的家”為話(huà)題的作文,

遂昌風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美。

尤其是全縣各鄉鎮的學(xué)校，猶如一座座美麗的大花園，給小朋友們創(chuàng )造了很好的學(xué)習場(chǎng)地。 就說(shuō)我們學(xué)校吧：2004年剛剛建成的設施一流的校園，占地面積25000多平方米，建筑面積9662平方米，綠化面積10425平方米。

步入校園，鑲嵌在教學(xué)大樓上“妙高小學(xué)”四個(gè)金燦燦的大字特別醒目，一幅幅引人注目的畫(huà)面展現在人們眼前。 “求是園”門(mén)口是小操場(chǎng)，每當周一，我們就在這里舉行莊嚴的升旗儀式。

小操場(chǎng)左側有長(cháng)長(cháng)的一列櫥窗，里面有我校取得的榮譽(yù)，優(yōu)秀老師的風(fēng)采，還有同學(xué)們活動(dòng)的英姿…… 沿著(zhù)小操場(chǎng)往左走是“行知園”，這是一座嶄新四層的教學(xué)大樓。 樓前的草坪綠油油，兩排挺拔的雪松，堅硬的樹(shù)干支撐著(zhù)濃密的松葉，像兩排鋼鐵衛士守護著(zhù)美麗的校園。

教學(xué)樓米黃色的外墻給我們很溫馨的感覺(jué)，三十多個(gè)教室寬敞明亮，室內雪白的墻壁，窗明幾凈，一縷縷陽(yáng)光透射進(jìn)來(lái)，溫暖和諧。朗朗的書(shū)聲在這里蕩漾。

教學(xué)樓的后方，是200多名住校生住宿的地方——學(xué)生公寓，每個(gè)寢室的擺設井井有條，地面一層不染。 教學(xué)樓和學(xué)生公寓之間連接著(zhù)一個(gè)大花壇，一年四季，花團錦簇。

云南黃馨枝條細長(cháng)拱形，柔軟下垂，金黃色的花朵散發(fā)出淡淡的幽香；紫荊先長(cháng)葉后開(kāi)花，似乎一位位紫色的仙女先把自己的魔杖舉起跳舞，再把身子轉個(gè)圈給校園增添花色；還有四季桂、大葉黃楊等等都是那么美麗迷人。 花壇盡頭，小橋流水，小河兩旁垂柳依依，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，柳絮漫天飛舞，別有一番風(fēng)味…… 校園美，說(shuō)不完道不盡。

在這美麗快樂(lè )的大家庭里學(xué)習生活，我很幸福。

5.高二以美麗的校園我的家作文孩起什么新穎作文獨素材優(yōu)美句子高考滿(mǎn)

校園是神圣的地方，是快樂(lè )的地方，是我們健康成長(cháng)、學(xué)習知識的地方。

我的學(xué)校座落在包頭市興勝鎮二道沙河村。遠遠望去，你會(huì )看到一座很醒目的粉色二樓，樓上鑲嵌著(zhù)六個(gè)整齊金色的大字是“二道沙河小學(xué)”。

我們學(xué)校的大門(mén)造型別致很有特點(diǎn)，走進(jìn)學(xué)校首先可以看到兩排綠茵茵的松樹(shù)立在校門(mén)兩旁，顯得格外精神。再往里走就來(lái)到學(xué)校的噴泉池，噴泉池中有座假山，假山上的石頭形態(tài)各異。

如果你仔細觀(guān)察展開(kāi)想象的話(huà)，會(huì )發(fā)現這些小小的石頭，有的像小鳥(niǎo)展翅飛翔，有的像小兔低頭吃草，還有的像跳躍的小猴……噴泉池最美麗的時(shí)候是夏天，炎熱的夏天，讓我們感受到空氣干燥極了，嗓子都似乎冒起煙，太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)大地，熱得大家都不想出教室門(mén)。但是當我們一聽(tīng)到嘩嘩的噴泉聲時(shí)，同學(xué)樣都迫不及待地沖出教室來(lái)到噴泉邊，此時(shí)涼爽早已戰勝了炎熱。

噴泉中的水柱真好看，有的互相交叉尤如雙龍戲水；有的忽上忽下，尤如隨歌舞蹈；還有直沖向上，飛花似濺，尤如地下清泉齊擁而上。校園內景迷人的地方要數萬(wàn)紫千紅的花壇和綠草如蔭的草坪。

來(lái)到花壇旁邊，五顏六色的花競相爭艷，不僅吸引著(zhù)同學(xué)們駐足欣賞，更吸引來(lái)許多蝴蝶蜜蜂在花中飛舞，辛勤勞作，采得花粉。那濃濃的花香使我們的校園充滿(mǎn)生機。

來(lái)到草坪旁邊，那綠得小草一個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了生機。有的小草好像對我說(shuō)：“歡迎你來(lái)。”

這一處，那一塊，就像一塊塊綠的地毯。校園里真凈啊，無(wú)論花壇里還是草坪里，都沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，教室里也很干凈；校園里真美啊，校園里的墻上有各種各樣的彩繪，有不同的民族手拉手，告訴我們，我們是一家人，我們應該互相幫助，還有農民伯伯在耕地，告訴我們應該愛(ài)惜食物，不能浪費食物。

我愛(ài)我校，我的學(xué)校是五顏六色的，五光十色的，五彩繽紛。

6.高二以美麗的校園我的家作文孩起什么新穎作文獨素材優(yōu)美句子

我很喜歡我的校園，還很喜歡校園里的老師和同學(xué)們，校園就是我的第二個(gè)家。

我們學(xué)校里有很多植物，有桂花樹(shù)、松樹(shù)等等，這么多的樹(shù)木給校園增添了一種新的氣息，頓時(shí)使你心曠神怡，學(xué)校的花朵也很多，五顏六色的，像一只五彩繽紛的花蝴蝶在空中飛舞。 我們校園里還有一個(gè)大操場(chǎng)呢，可以在上面打籃球、跳房子、跳皮筋、打羽毛球，還可以干一些娛樂(lè )活動(dòng)。

我們學(xué)校有兩座教學(xué)樓，新教學(xué)樓里面坐著(zhù)一、二、三年級的小同學(xué)，五樓是電腦室，幫助我們學(xué)好計算機系列。 舊教學(xué)樓已經(jīng)有很久的歷史了，它是從1994年成立的，到今年已經(jīng)有十五年的歷史了。

這教學(xué)樓里每年都會(huì )送走一批大學(xué)生，那些大學(xué)生了自己的理想去奮斗去了，我現在上五年級了，明年，我會(huì )經(jīng)歷更多考試，我還會(huì )學(xué)到更多的知識，五年級要把基礎打好，這樣就能輕輕松松地上六年級了，高高興興的畢業(yè)了，努力吧！加油！ 接下來(lái)，我為你們介紹我的好朋友和老師。老師是我的學(xué)習“小幫手”。

“不懂就要問(wèn)”張老師對我們每個(gè)學(xué)生都這樣說(shuō)，只要有疑問(wèn)題提出來(lái)，我們大家一起來(lái)解決。 最令我難忘的是那一次在大操場(chǎng)上我和陳倩文、楊奕嫻、馮曼姝、岳進(jìn)千我們五個(gè)人玩跳皮筋。

我那時(shí)跟本不會(huì )跳，可是她們并沒(méi)有嘲笑我，而是很有耐心地教我跳，我跳錯了她們也不會(huì )嫌我笨手笨腳，這也不會(huì )那也不會(huì )。可她們教了好多次，都失望了，可楊奕嫻卻沒(méi)有放棄，她回家后把作業(yè)寫(xiě)完了就急忙跑來(lái)找我，教我跳，她苦苦地教了我，第二天，我終于學(xué)會(huì )了，當她聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，高興極了。

我的老師對我也很好，我題不會(huì )做時(shí)，她耐心地教我；我生病時(shí)，她安慰我；我跌倒時(shí)，她鼓勵我、關(guān)心我；她是誰(shuí)呢？這個(gè)對學(xué)生無(wú)微不至的老師是我的班主任張老師，她對我的好就像我的第二個(gè)媽媽一樣。張老師在這里我鄭重地對您說(shuō)一聲：“張老師，您辛苦了，謝謝您。”

這就是我深深地愛(ài)著(zhù)的校園，我的第二個(gè)家。

7.美麗的校園我的家作文300字急

方法：第一段：家是怎么樣的？？？《就是長(cháng)什么樣》第二段：我為什么愛(ài)我的家。

《比如說(shuō)：同學(xué)。

老師》第三段：我愛(ài)我家，因為它可愛(ài)美麗。

有同學(xué)。

老師。

然后抒情 。

下面是范文。第一篇：當你邁著(zhù)輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。

這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。 我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。

當東方映著(zhù)魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現在我們的面前。

朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。 夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。

那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。

魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？ 從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。

當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！ 還有我們可愛(ài)可敬的老師，當你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當你擁有喜悅與快樂(lè )時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？ 誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈。

看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩，我愛(ài)我的校園！” 第二篇：美麗的校園我的家這里環(huán)境優(yōu)美，四周環(huán)繞著(zhù)山，校園的四周都有圍墻，墻上畫(huà)著(zhù)許多栩栩如生激勵學(xué)生奮發(fā)向上的美麗圖案，使人感覺(jué)生活在一副優(yōu)美的圖畫(huà)中。

校園里種著(zhù)許多樹(shù)木，草坪，還有一個(gè)很大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上以往到處是垃圾的現象不見(jiàn)了，取而帶之的是干凈、整潔的地面。另外，令人醒目的三棟教學(xué)樓錯落有致的排列著(zhù)，大樓里有許多現代化的教學(xué)設施，如電腦房、多媒體教室、語(yǔ)音室、閱覽室等等，由于我們學(xué)校的硬件設施強，師資力量雄厚，所以今年我們新鋼二小還被評了“省示范小學(xué)”呢！ 每天早晨，我們走進(jìn)校園就可以聽(tīng)到校廣播室的播音員，用甜美的語(yǔ)音說(shuō)：“Good morning！”迎接我們到學(xué)校，使我們的心情格外舒暢，鈴聲一響，大家整整齊齊地排列在操場(chǎng)上，面對著(zhù)國旗升降臺，看著(zhù)冉冉升起的五星紅旗，心情格外激動(dòng)，決心好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對祖國有用的人才，接著(zhù)做早操，一天愉快的學(xué)習開(kāi)始了。

每天，食堂的叔叔、阿姨為我們準備了香甜可口的飯菜，我們坐在校食堂里用餐，仿佛在家里吃著(zhù)媽媽燒的飯菜胃口大開(kāi)。 啊！美麗的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)，在這里，我們養成了發(fā)奮努力，團結友愛(ài)，講究衛生，遵守紀律的好作風(fēng)，我們在您溫暖的懷抱中學(xué)習知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

家，是溫馨的港灣，是困了歇息、餓了吃喝、苦了頃訴的地方。每一個(gè)家庭成員，當你用心建設了你的家，為家付出了，你就會(huì )珍惜她。

我們的校園、我們的班級，就象家一樣。只要我們用心去經(jīng)營(yíng)，我們就能在家里快樂(lè )的成長(cháng)。

美麗的校園我的家，我愛(ài)家，更愛(ài)美麗的校園。 第三篇：我愛(ài)學(xué)校，愛(ài)它的無(wú)限生機；我愛(ài)學(xué)校，愛(ài)它的蓬勃的朝氣；我愛(ài)美麗的學(xué)校，因為她是我們的家。

學(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我將永遠銘記于心。 學(xué)校是知識世界，把一個(gè)個(gè)知識淺薄、年幼無(wú)知的小孩教育成知識淵博、彬彬有禮的人才，我衷心地感謝我的母校。

學(xué)校是知識世界，為我的將來(lái)打下基礎；老師是園丁，讓我學(xué)到了本領(lǐng)。我永遠不會(huì )忘記我的母校，我更感謝不圖回報、無(wú)私奉獻的老師。

老師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們像蠟燭一樣燃燒自己的青春，用心血來(lái)澆灌我們一棵棵正在成長(cháng)的幼苗。每天，當我們沐浴著(zhù)晨光來(lái)到學(xué)校，感受著(zhù)老師的的辛勤培育，你是否想到老師所付出的心血？當上課時(shí)，我們認真地坐著(zhù)聽(tīng)課，老師卻要站著(zhù)給同學(xué)們講課，一站就是40分鐘，你是否想到老師不曾埋怨誰(shuí)，累了，依然站著(zhù)給同學(xué)們講課？下課十分鐘，老師有時(shí)也不能休息，要為沒(méi)聽(tīng)懂的學(xué)生講解。

同學(xué)們，老師無(wú)私地奉獻了一切，難道我們不應該尊敬老師嗎？ 著(zhù)名數學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我能取得一些成就全靠老師栽培。確實(shí)是這樣的，不管將來(lái)怎樣我們也要飲水思源，教師是我永遠不能忘記的朋友。

我們不僅要尊敬老師，在這個(gè)大家庭里，還要讓同學(xué)感覺(jué)你值得做朋友。要記住：真正的友誼是要寬容、諒解。

其實(shí)友誼就像花朵，好好的培養可以開(kāi)得心花怒放，可一旦任性或者從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開(kāi)的花就會(huì )立刻萎縮、凋謝。這方面的例子我們班上以前就比比皆是，可不知不覺(jué)中，那種和諧，團結的風(fēng)氣在。