校園最美是花壇作文(作文《校園的花壇真美麗》,怎么寫(xiě))

1.作文《校園的花壇真美麗》,怎么寫(xiě)

蕭瑟的寒冬前腳剛走，俏麗的春天就悄然而至，大地一片勃勃

生機，我們的學(xué)校也是生機盎然。

你看學(xué)校那長(cháng)方形的花壇，四周砌著(zhù)藍、白相間的長(cháng)方形瓷磚

外圈種著(zhù)四季常青的小樹(shù)，微風(fēng)拂過(guò)，搖曳多姿。花壇的里面種

著(zhù)各種各樣的鮮花，白的、粉的、黃的，一簇簇，一束束、一支支

它們都精神抖擻，傲然綻放。瞧，那一簇迎春花，風(fēng)兒吹過(guò)，它

們花枝招展，好像正在跳舞呢。你再看那蘭花，它們的葉子又長(cháng)又

細又茂密，就像龍的胡須，小巧的蘭花躲在綠葉中間，嬌羞動(dòng)人，

真是別有意思。

不過(guò)，花壇里最引人注目的要算那茶花了。看那樹(shù)茶花，大片

大片翠綠欲滴的葉子，擠擠挨挨，蓬勃向上，而就在那簇簇綠葉中

間，一朵朵鮮紅的茶花，迎風(fēng)綻放，開(kāi)滿(mǎn)了整棵茶樹(shù)，看上去好似

紅心點(diǎn)點(diǎn)。

啊，多美麗的花壇啊！它猶如五彩的寶盒，猶如花兒的家園，

猶如一幅美麗的畫(huà)，它點(diǎn)綴了校園，讓校園更加美麗，它點(diǎn)綴了春

天，使春天更加地燦爛。

2.學(xué)校花壇的作文

我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校，它雖然不算太大，但是如同花園一樣美麗。每一位學(xué)生，都深深的愛(ài)著(zhù)它，喜歡它。

清晨，同學(xué)們伴著(zhù)太陽(yáng)公公來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了一天輕松而愉快的學(xué)習。走進(jìn)校門(mén)時(shí)，首先映入我眼簾的是那高潔白的新教學(xué)樓。瞧，那貼滿(mǎn)紅白相間的瓷磚的新教學(xué)樓，在晨光的映襯下，顯得那么雄偉壯麗。新教學(xué)樓的對面是我們學(xué)習生活的舊教學(xué)樓，他總共有三層，同學(xué)們每天把它打掃的干干凈凈，看上去非常漂亮。每個(gè)教室的外墻上，都有名人的掛像，它鞭策我們繼續前進(jìn)，永不懈怠。

校園的正中間是操場(chǎng)，每當下課后，大家都來(lái)到操場(chǎng)上，追逐嬉戲，好不熱鬧啊！大家有的跳皮筋，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的做游戲，歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)了整個(gè)校園。每周星期二和星期四的中午，學(xué)校的廣播站開(kāi)播了的，內容可豐富了：有童話(huà)故事，有笑話(huà)，還有美麗動(dòng)聽(tīng)的歌曲。更為莊嚴的是，每周星期一的早上，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，和老師一起參加升旗儀式，我看著(zhù)那鮮紅的國旗冉冉升起，我便想起了老一輩的先烈們，是他（她）們用鮮血換來(lái)了我們今天的幸福生活啊！

下午，當太陽(yáng)的余輝灑向學(xué)校時(shí)，同學(xué)們滿(mǎn)載收獲陸陸續續地走出學(xué)校，大家有說(shuō)有笑，好不快活。我的學(xué)校多么美麗呀！它為同學(xué)們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，培育了一代又一代的少年兒童，我更加熱愛(ài)自己的學(xué)校了。

3.關(guān)于校園的花壇的作文

校園的花壇走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎面是一座美麗的花壇。

花壇大約五年米高，分為五層，像一個(gè)大蛋糕似的，讓人垂涎欲滴。在繁花錦簇﹑萬(wàn)紫千紅的春光里，花兒們仰起一張張稚嫩的笑臉，，互相爭芳斗艷。

月季花紅艷艷的花瓣兒在枝頭昂首怒放，顏色而是那么濃，那么純，沒(méi)有一絲雜色，似乎像一團熊熊燃燒的火焰。蝴蝶和蜜蜂紛紛趕來(lái)，點(diǎn)綴著(zhù)美麗的花壇，給花壇增添了幾分生機。

盛夏，雞冠花紅得似火，在綠葉的映襯下，顯得格外鮮艷。那綠油油的葉子像是剛剛刷上漆似的，充滿(mǎn)生機。

瑟瑟的秋風(fēng)給大地染上了一層淡淡的金黃，就在這百花凋零的季節里，秋菊卻傲霜怒放。花壇里的菊花競相開(kāi)放，這些菊花千姿百態(tài)，絢麗多彩，有的碩大無(wú)比，有的小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅中襯黃……我不禁想起了兩句詩(shī)“沖天翔陣透長(cháng)江滿(mǎn)城盡帶黃金甲”。

秋風(fēng)吹過(guò)，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。寒冬，菊花雖然沒(méi)有秋天那么鮮艷，但也不像其他花兒那樣枯萎。

花壇中央的柏樹(shù)，仍然威武挺拔。它的主干粗大，葉子碧綠碧綠的，像一個(gè)威武的戰士。

凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)，柏樹(shù)卻像巨人一樣挺立著(zhù)，把寒風(fēng)卷起來(lái)的沙擋住，頑強地跟嚴寒搏斗，保護著(zhù)身下的小菊花。這就是我們校園的花壇，一個(gè)獨一無(wú)二的花壇。

4.作文《校園的花壇真美麗》,怎么寫(xiě)

蕭瑟的寒冬前腳剛走，俏麗的春天就悄然而至，大地一片勃勃生機，我們的學(xué)校也是生機盎然。

你看學(xué)校那長(cháng)方形的花壇，四周砌著(zhù)藍、白相間的長(cháng)方形瓷磚，外圈種著(zhù)四季常青的小樹(shù)，微風(fēng)拂過(guò)，搖曳多姿。花壇的里面種著(zhù)各種各樣的鮮花，白的、粉的、黃的，一簇簇，一束束、一支支，它們都精神抖擻，傲然綻放。

瞧，那一簇迎春花，風(fēng)兒吹過(guò)，它們花枝招展，好像正在跳舞呢。你再看那蘭花，它們的葉子又長(cháng)又細又茂密，就像龍的胡須，小巧的蘭花躲在綠葉中間，嬌羞動(dòng)人，真是別有意思。

不過(guò)，花壇里最引人注目的要算那茶花了。看那樹(shù)茶花，大片大片翠綠欲滴的葉子，擠擠挨挨，蓬勃向上，而就在那簇簇綠葉中間，一朵朵鮮紅的茶花，迎風(fēng)綻放，開(kāi)滿(mǎn)了整棵茶樹(shù)，看上去好似紅心點(diǎn)點(diǎn)。

啊，多美麗的花壇啊！它猶如五彩的寶盒，猶如花兒的家園，猶如一幅美麗的畫(huà)，它點(diǎn)綴了校園，讓校園更加美麗，它點(diǎn)綴了春天，使春天更加地燦爛。

5.校園的花壇作文400字

朋友，你去過(guò)…………學(xué)校嗎？首先印入你眼簾的，一定是“……小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字——這就是我們可愛(ài)的校園。

在我們的校園里，到處都盛開(kāi)著(zhù)美麗的鮮花，到處都可以望見(jiàn)修剪得十分平整的綠蔭蔭的草坪，尤其是在靠近操場(chǎng)的西北角上，有一個(gè)開(kāi)著(zhù)各種鮮花的美麗的大花壇。這個(gè)花壇，遠看是一個(gè)五角星的圖案，近看就是五彩斑瀾的花的海洋。

每當姹紫嫣紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的桃花樹(shù)就伸展出無(wú)數條枝丫，就像一位久別的朋友，張開(kāi)雙臂，迎接遠方客人的到來(lái)。那粉紅色的桃花一朵緊挨著(zhù)一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，它們像一群群小頑童，爭先恐后地讓人們觀(guān)賞自己的艷麗豐姿。

這時(shí)，如果你撥開(kāi)茂密的花叢，還會(huì )發(fā)現另外一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小草盡管沒(méi)有鮮花那樣誘人，但也吐出它嫩綠的紛芳。

不與他人比長(cháng)短，不與別人爭榮譽(yù)，只顧默默地奉獻，這就是小草的品質(zhì)。想到這些，我便對小草肅然起敬。

當炎炎的夏日來(lái)臨時(shí)，花壇頓時(shí)又換成另外一番景象。這時(shí)，你可以看見(jiàn)一株株婀娜多姿的柳樹(shù)屹立在花壇四周。

這一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)驕傲的公主，頭上垂掛著(zhù)一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚。每每同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí)，就會(huì )很自然地來(lái)到這些柳樹(shù)下避暑。

不過(guò)片刻，就會(huì )覺(jué)得渾身清涼舒爽，剛才那種熱勁早已消散得無(wú)影無(wú)蹤了。 當瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，花壇里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，幾株顏色迥異的菊花卻迎風(fēng)招展，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香，花壇中的菊花雖然為數不多，但經(jīng)常受到同學(xué)們的嘖嘖稱(chēng)贊，不為別的，就是因為它有著(zhù)斗霜傲雪的品格。

寒冷的冬天來(lái)臨了，我們這里的冬天雖然沒(méi)有北方那種雪花紛飛、銀裝素裹的景象，但仍然是百花凋零的世界。在這樣的季節里，只有紅梅還在堅強不屈地生存著(zhù)。

遠遠望去，那一棵棵紅梅就像一個(gè)個(gè)戍守邊防的戰士挺立在冽凜的寒風(fēng)之中，這時(shí)我不禁想起陳毅爺爺的著(zhù)名詩(shī)句： 隆冬到來(lái)時(shí)， 百花跡已絕。 紅梅不屈服， 樹(shù)樹(shù)立風(fēng)雪。

我們校園的這個(gè)花壇，就像是一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師，根據一年四季的更替而變換著(zhù)各種各樣的花色，時(shí)刻給我們以美的享受。

6.校園花壇的作文500字 要快啊

朋友，你去過(guò)…………學(xué)校嗎？首先印入你眼簾的，一定是“……小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字——這就是我們可愛(ài)的校園。

在我們的校園里，到處都盛開(kāi)著(zhù)美麗的鮮花，到處都可以望見(jiàn)修剪得十分平整的綠蔭蔭的草坪，尤其是在靠近操場(chǎng)的西北角上，有一個(gè)開(kāi)著(zhù)各種鮮花的美麗的大花壇。這個(gè)花壇，遠看是一個(gè)五角星的圖案，近看就是五彩斑瀾的花的海洋。

每當姹紫嫣紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的桃花樹(shù)就伸展出無(wú)數條枝丫，就像一位久別的朋友，張開(kāi)雙臂，迎接遠方客人的到來(lái)。那粉紅色的桃花一朵緊挨著(zhù)一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，它們像一群群小頑童，爭先恐后地讓人們觀(guān)賞自己的艷麗豐姿。

這時(shí)，如果你撥開(kāi)茂密的花叢，還會(huì )發(fā)現另外一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小草盡管沒(méi)有鮮花那樣誘人，但也吐出它嫩綠的紛芳。

不與他人比長(cháng)短，不與別人爭榮譽(yù)，只顧默默地奉獻，這就是小草的品質(zhì)。想到這些，我便對小草肅然起敬。

當炎炎的夏日來(lái)臨時(shí)，花壇頓時(shí)又換成另外一番景象。這時(shí)，你可以看見(jiàn)一株株婀娜多姿的柳樹(shù)屹立在花壇四周。

這一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)驕傲的公主，頭上垂掛著(zhù)一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚。每每同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí)，就會(huì )很自然地來(lái)到這些柳樹(shù)下避暑。

不過(guò)片刻，就會(huì )覺(jué)得渾身清涼舒爽，剛才那種熱勁早已消散得無(wú)影無(wú)蹤了。 當瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，花壇里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，幾株顏色迥異的菊花卻迎風(fēng)招展，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香，花壇中的菊花雖然為數不多，但經(jīng)常受到同學(xué)們的嘖嘖稱(chēng)贊，不為別的，就是因為它有著(zhù)斗霜傲雪的品格。

寒冷的冬天來(lái)臨了，我們這里的冬天雖然沒(méi)有北方那種雪花紛飛、銀裝素裹的景象，但仍然是百花凋零的世界。在這樣的季節里，只有紅梅還在堅強不屈地生存著(zhù)。

遠遠望去，那一棵棵紅梅就像一個(gè)個(gè)戍守邊防的戰士挺立在冽凜的寒風(fēng)之中，這時(shí)我不禁想起陳毅爺爺的著(zhù)名詩(shī)句： 隆冬到來(lái)時(shí)， 百花跡已絕。 紅梅不屈服， 樹(shù)樹(shù)立風(fēng)雪。

我們校園的這個(gè)花壇，就像是一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師，根據一年四季的更替而變換著(zhù)各種各樣的花色，時(shí)刻給我們以美的享受。

7.校園的花壇作文

朋友，你去過(guò)…………學(xué)校嗎？首先印入你眼簾的，一定是“……小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字——這就是我們可愛(ài)的校園。

在我們的校園里，到處都盛開(kāi)著(zhù)美麗的鮮花，到處都可以望見(jiàn)修剪得十分平整的綠蔭蔭的草坪，尤其是在靠近操場(chǎng)的西北角上，有一個(gè)開(kāi)著(zhù)各種鮮花的美麗的大花壇。這個(gè)花壇，遠看是一個(gè)五角星的圖案，近看就是五彩斑瀾的花的海洋。

每當姹紫嫣紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的桃花樹(shù)就伸展出無(wú)數條枝丫，就像一位久別的朋友，張開(kāi)雙臂，迎接遠方客人的到來(lái)。那粉紅色的桃花一朵緊挨著(zhù)一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，它們像一群群小頑童，爭先恐后地讓人們觀(guān)賞自己的艷麗豐姿。

這時(shí)，如果你撥開(kāi)茂密的花叢，還會(huì )發(fā)現另外一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小草盡管沒(méi)有鮮花那樣誘人，但也吐出它嫩綠的紛芳。

不與他人比長(cháng)短，不與別人爭榮譽(yù)，只顧默默地奉獻，這就是小草的品質(zhì)。想到這些，我便對小草肅然起敬。

當炎炎的夏日來(lái)臨時(shí)，花壇頓時(shí)又換成另外一番景象。這時(shí)，你可以看見(jiàn)一株株婀娜多姿的柳樹(shù)屹立在花壇四周。

這一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)驕傲的公主，頭上垂掛著(zhù)一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚。每每同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí)，就會(huì )很自然地來(lái)到這些柳樹(shù)下避暑。

不過(guò)片刻，就會(huì )覺(jué)得渾身清涼舒爽，剛才那種熱勁早已消散得無(wú)影無(wú)蹤了。 當瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，花壇里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，幾株顏色迥異的菊花卻迎風(fēng)招展，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香，花壇中的菊花雖然為數不多，但經(jīng)常受到同學(xué)們的嘖嘖稱(chēng)贊，不為別的，就是因為它有著(zhù)斗霜傲雪的品格。

寒冷的冬天來(lái)臨了，我們這里的冬天雖然沒(méi)有北方那種雪花紛飛、銀裝素裹的景象，但仍然是百花凋零的世界。在這樣的季節里，只有紅梅還在堅強不屈地生存著(zhù)。

遠遠望去，那一棵棵紅梅就像一個(gè)個(gè)戍守邊防的戰士挺立在冽凜的寒風(fēng)之中，這時(shí)我不禁想起陳毅爺爺的著(zhù)名詩(shī)句： 隆冬到來(lái)時(shí)， 百花跡已絕。 紅梅不屈服， 樹(shù)樹(shù)立風(fēng)雪。

我們校園的這個(gè)花壇，就像是一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師，根據一年四季的更替而變換著(zhù)各種各樣的花色，時(shí)刻給我們以美的享受。

8.校園的花壇作文

校園里有許多美麗的地方，但最美的就

是那個(gè)大花壇。

大花壇里一年四季都有不同的美麗景象

春，花壇里萬(wàn)紫千紅，周?chē)际且恍┬?/p>

蜜蜂在采蜜，也有不同色的蝴蝶在周?chē)?/p>

起舞，在花壇還開(kāi)了一些美麗的玫瑰花，有

大紅的，有紫的，看上去十分嬌貴，還有玉

蘭花也好像早表現出自己的清香。

的……這些話(huà)兒給了人舒服的感覺(jué)。

夏，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了桃花，桃花粉紅粉紅

的，看上去很美，過(guò)往的行人走到那兒過(guò)都

會(huì )去看一看。在桃花的叛變同時(shí)也開(kāi)著(zhù)一些

五彩繽紛的消化，這些小花好似是為了打扮

桃花而開(kāi)的，這樣看上去更美了。

親切的感覺(jué)。

秋，許多花兒都凋謝了，許多花朵都掉

下來(lái)了，中間一根挺拔的大樹(shù)葉子都掉下來(lái)

了，有紅的，有紅的，再加上那些凋謝而落

下來(lái)的花朵，雖然花壇里許多花都凋謝了，

可是有這些，秋天依然很美，雖然讓人看來(lái)

不像春、夏一樣美麗，但給人一種典雅的感

冬，又輪到了梅花成為這一季的主角了

在許多凋謝的花中，幾朵潔白的梅花在嚴

寒中凌寒獨放，梅花雖然美麗，但并不炫耀

自己，只是自己靜靜的開(kāi)著(zhù)。給人高貴的感

我們的校園的花壇一年四季就是這樣給

予人不同的感覺(jué)和不同景色的美。

9.關(guān)于校園的花壇的作文

校園的花壇

走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎面是一座美麗的花壇。花壇大約五年米高，分為五層，像一個(gè)大蛋糕似的，讓人垂涎欲滴。

在繁花錦簇﹑萬(wàn)紫千紅的春光里，花兒們仰起一張張稚嫩的笑臉，，互相爭芳斗艷。月季花紅艷艷的花瓣兒在枝頭昂首怒放，顏色而是那么濃，那么純，沒(méi)有一絲雜色，似乎像一團熊熊燃燒的火焰。蝴蝶和蜜蜂紛紛趕來(lái)，點(diǎn)綴著(zhù)美麗的花壇，給花壇增添了幾分生機。

盛夏，雞冠花紅得似火，在綠葉的映襯下，顯得格外鮮艷。那綠油油的葉子像是剛剛刷上漆似的，充滿(mǎn)生機。

瑟瑟的秋風(fēng)給大地染上了一層淡淡的金黃，就在這百花凋零的季節里，秋菊卻傲霜怒放。花壇里的菊花競相開(kāi)放，這些菊花千姿百態(tài)，絢麗多彩，有的碩大無(wú)比，有的小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅中襯黃……我不禁想起了兩句詩(shī)“沖天翔陣透長(cháng)江滿(mǎn)城盡帶黃金甲”。秋風(fēng)吹過(guò)，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。

寒冬，菊花雖然沒(méi)有秋天那么鮮艷，但也不像其他花兒那樣枯萎。花壇中央的柏樹(shù)，仍然威武挺拔。它的主干粗大，葉子碧綠碧綠的，像一個(gè)威武的戰士。凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)，柏樹(shù)卻像巨人一樣挺立著(zhù)，把寒風(fēng)卷起來(lái)的沙擋住，頑強地跟嚴寒搏斗，保護著(zhù)身下的小菊花。

這就是我們校園的花壇，一個(gè)獨一無(wú)二的花壇。

10.描寫(xiě)校園花壇的作文

一走進(jìn)我們的校門(mén)，在操場(chǎng)跑道的右邊，有一個(gè)長(cháng)方形的花壇.這個(gè)花壇最引人注目的，要算正中的那株萬(wàn)年青.深褐色的主干，矮矮的，向四周伸出許多枝干，枝干上又有許多綠色的枝條，枝條上長(cháng)滿(mǎn)了葉子.下面的葉子是深綠色的，上面的葉子是翠綠色的.葉子重重疊疊，密得幾乎沒(méi)有一點(diǎn)縫隙.肥厚的橢圓形的葉片，剛被早晨的雨水洗過(guò)，綠的發(fā)亮.整株萬(wàn)年青就像一把撐開(kāi)的綠色大傘，十分美麗.萬(wàn)年青的兩邊，是兩個(gè)用死不了草組成的菱形圖案，碧綠碧綠的，像兩方鋪在地上的綠色的小絨毯.風(fēng)一吹，小草一搖一擺的，就像我們手拉著(zhù)手在跳集體舞一樣.死不了草又叫落地生根，生命力頑強，磚縫，瓦縫里都能生長(cháng)，雖不名貴，卻使整個(gè)花壇顯得生機勃勃.菱形草坪的中間，各有一株菊花，它們差不多和我們一樣高啦！左邊的一株開(kāi)著(zhù)紫紅的花，右邊的一株開(kāi)著(zhù)淡黃色的花，各有十幾朵盛開(kāi)的花，還有些花骨朵兒含苞欲放呢.花骨朵兒大的有如碗口，小的如我們的拳頭.兩株菊花像在比賽，看誰(shuí)的花開(kāi)得多，誰(shuí)的花開(kāi)得艷麗.花壇四周擺了十幾盆菊花，有紅的，有黃的，有綠的，有白的，有的像繡球，有的像龍爪，有的像天上的星星，有的像節日的禮花，另外還有一種莖倒吊在盆外的吊菊，真是五彩繽紛，千姿百態(tài).這一盆盆盛開(kāi)的秋菊，把花壇裝扮得千嬌百媚，好像一個(gè)美麗的女子。

校園那迷人的花壇，真是讓人流連忘返。也許，童話(huà)中的景色，也不過(guò)如些吧。