清廉校園作文八百字(校園廉潔,從學(xué)生做起800字作文)

1.校園廉潔,從學(xué)生做起800字作文

親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！一個(gè)月以前，來(lái)自全縣的六百七十多位同學(xué)聚集到這里，踏上了高中生活的起跑線(xiàn)。

雄鷹需要有廣闊的天空才能展翅翱翔，我們高中生需要有正確的學(xué)習方法才能提高自我。那么，我們應該怎樣做才能真正達到提高自我的目的呢？高中生應該陶冶情操，形成完美獨立的人格；應該不斷學(xué)習知識，厚積而勃發(fā)；應該積極參加各項活動(dòng)，鍛煉才干。

同學(xué)們，現在我們以學(xué)校為驕傲，等三年以后，我們要讓學(xué)校以我們?yōu)轵湴痢２屎缰悦利悾且驗樗?jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮。

一份耕耘或許沒(méi)有一份收獲，但一份收獲至少要有一份耕耘。我們不僅要好好學(xué)習，還要學(xué)會(huì )學(xué)習，在學(xué)習中，找到適合自己的學(xué)習方法。

我們要養成課前預習的良好習慣；我們要注意提高課堂上的聽(tīng)講效率；我們要經(jīng)常鞏固和加深對知識的理解；我們要培養自己提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和獨立解決問(wèn)題的能力；我們要培養跟別人合作、探究的能力；我們要培養自己的觀(guān)察力和思維力，要保持嚴肅認真的學(xué)習態(tài)度。學(xué)習對于我們高中生來(lái)說(shuō)，是很重要的事情，可是有誰(shuí)會(huì )想到我們還有更重要的事情是“學(xué)會(huì )做人”。

生命不是一次簡(jiǎn)單的奔赴死亡之約。花開(kāi)不是為了花落。

生命的意義在于經(jīng)歷，而經(jīng)歷過(guò)便是幸福。“微笑無(wú)須任何代價(jià)，卻可以換來(lái)巨大的利潤。”

我們要學(xué)會(huì )微笑。微笑，是對生活的珍重，是對他人的寬容，更是對自己的勉勵。

成功了，我們應當微笑著(zhù)感謝他人的祝賀，同時(shí)告誡自己“不要驕傲，你只是比別人幸運一點(diǎn)點(diǎn)罷了”；失敗了，我們應當微笑著(zhù)鼓勵自己“我已經(jīng)盡力了，我問(wèn)心無(wú)愧”。同學(xué)們，無(wú)論是面對成功還是面對失敗，都讓我們微笑而過(guò)吧！古今中外，凡成大事者，有哪位靠的不是勤奮刻苦呢？“吃的苦中苦，方為人上人。”

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”“勤勞征服一切。”

我們作為二十一世紀的熱血青年，不能懶惰，不能閑散！我們應當勤奮，應當刻苦！應當利用這里優(yōu)良的學(xué)習條件，抓住大好的青春年華，努力學(xué)習，提高自我。三年之后我們一定會(huì )面帶微笑，用優(yōu)異的成績(jì)回報我們的親人和母校。

我的演講完畢，謝謝大家。

2.廉政文化進(jìn)校園作文

[廉政文化進(jìn)校園作文] 同學(xué)們，首先我們來(lái)做道題吧：一個(gè)不為我們做事的貪官和一個(gè)能為老百姓做主的好官員，你喜歡誰(shuí)呢？不用說(shuō)，大家肯定都會(huì )選后者吧，廉政文化進(jìn)校園作文。

同學(xué)們是不是覺(jué)得現在談廉政文化顯得過(guò)早了呢？是的，我們現在不太懂，但是廉政文化就更應該在我們每個(gè)人從小就開(kāi)始做了，從小就受到教育。廉政，從小做起，從我做起！

其實(shí)在校園里處處可見(jiàn)關(guān)于廉政的問(wèn)題。例如：某某值日生不想值日了，就找來(lái)值日組長(cháng)，塞給他一點(diǎn)兒利益，組長(cháng)就準許他不值日了。這利益有可能是一塊口香糖、一把尺子、一塊錢(qián)……雖然這樣的事情很小，但是這也是廉政的事情了。

劉備曾說(shuō)過(guò)：勿以惡小而之，勿以善小而不為。作為學(xué)生的我們，應該怎樣善處廉政文化進(jìn)校園的問(wèn)題呢？

一要廉潔奉公，為人正直，絕不因小失大。校園里有多少官受過(guò)自己成員的小利益呢？在接受利益的同時(shí)，有是否想過(guò)事情的嚴重性呢？像之前說(shuō)的值日生與值日組長(cháng)的做法將會(huì )使他們自己養成壞習慣不說(shuō)，還會(huì )讓班級扣分，給班級抹黑，損害集體利益，小學(xué)五年級作文《廉政文化進(jìn)校園作文》。

二要勤政為民，熱愛(ài)成員，幫助同學(xué)。一個(gè)人要是不熱愛(ài)成員和幫助其他人的話(huà)，那人們也不會(huì )關(guān)心他的。他的生活將會(huì )冷淡下去，不會(huì )有人注意他，也不會(huì )有人關(guān)心他。反之，人們也會(huì )關(guān)心他，尊敬和幫助他，他的生活將會(huì )充實(shí)起來(lái)，就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。

廉與政是對搭檔，廉潔奉公，勤政為民，讓我們從小做起，從我們身邊做起吧，積極響應號召，做個(gè)正直的人，做個(gè)有用的人才。打開(kāi)門(mén)窗，讓廉政隨著(zhù)暖風(fēng)飛入校園的每個(gè)角落吧，讓我們每個(gè)人都有一顆廉政之心！

浙江麗水縉云縣碧川小學(xué)五年級：陳浙鈺

3.廉政文化進(jìn)校園的作文

各位領(lǐng)導、各位老師、青少年朋友們： 為了貫徹落實(shí)省、市、區紀檢監察宣教工作座談會(huì )議精神，由區紀檢委、區教育局共同發(fā)起的，在全區中小學(xué)中開(kāi)展的“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)今天正式啟動(dòng)了，這是我區反腐倡廉工作的一件大事，也是加強教師職業(yè)道德建設和未成年人思想道德建設的一件大事。

剛才，王書(shū)記宣讀了《廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》，9中的教師介紹了安鵬宇老師的事跡，28中學(xué)學(xué)生代表宣讀了《倡議書(shū)》，一會(huì )兒，區委徐書(shū)記還要作重要講話(huà)，下面，我就搞好此項活動(dòng)講幾點(diǎn)意見(jiàn)： 一、高度重視，充分認識開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義。 我國教育的改革和發(fā)展，關(guān)系到21世紀我國綜合國力的提高和現代化目標的實(shí)現，關(guān)系到社會(huì )主義祖國的前途與命運。

對人民教師，我們不僅提倡對教育事業(yè)的獻身精神，更注重強調教師的義務(wù)感和責任意識。“學(xué)高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。

今天，黨和政府高度重視教育工作，千方百計提高教師待遇，教師工作已成為被人羨慕，受人尊重的職業(yè)。我們沒(méi)有理由不珍惜自己的工作，不維護自己的形象。

青少年兒童是未來(lái)社會(huì )的建設者，也是今后各條戰線(xiàn)的主力軍，提前對他們進(jìn)行廉潔教育十分必要，也非常重要。他們正處于身心發(fā)育、人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)形成的重要時(shí)期，很容易受腐朽現象的侵蝕，而且這種不良意識一旦形成，以后就難以糾正。

現在，某些電視節目充斥著(zhù)對燈紅酒綠生活的渲染，部分書(shū)刊上堆積著(zhù)對奢侈生活的描寫(xiě)，生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來(lái)送往”。在這種環(huán)境下，如果不對他們進(jìn)行正確的引導和提醒，很多孩子便會(huì )照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。

讓他們從小接受廉政文化教育，是對未成年人思想道德教育建設方面采取的一項新舉措，也是新形勢下學(xué)校德育工作的一項新課題，對于青少年從小具有抵抗腐敗的免疫力，確保健康成長(cháng)，對于今后社會(huì )的大發(fā)展都具有戰略意義。 中共中央頒發(fā)的《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體制實(shí)施綱要》特別指出，要把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內容，培養青少年正確的價(jià)值觀(guān)念和高尚的道德情操，這標志著(zhù)“廉政文化進(jìn)校園”已正式納入我國反腐倡廉教育的格局。

我們要通過(guò)廉政文化進(jìn)校園這樣一種有效的形式，使每位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書(shū)育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學(xué)生的心坎里；使青少年兒童從小家就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。各學(xué)校的領(lǐng)導一定要高度重視此項活動(dòng)，充分認識活動(dòng)的重要性和必要性，將其作為加強學(xué)校師德建設和德育工作的一項重要工作，以高度的責任感和歷史使命感做好此項工作。

二、精心組織，確保“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)抓出實(shí)效 此次活動(dòng)的具體內容是以“五個(gè)一”為主要內容的校園廉政文化創(chuàng )建活動(dòng)、廉政作品征集活動(dòng)以及廉政教育文藝演出活動(dòng)。要求各學(xué)校在領(lǐng)導班子中召開(kāi)一次以反腐倡廉為主題的民主生活會(huì )、在校園中開(kāi)辟一個(gè)反腐倡廉的專(zhuān)欄、在教師中舉辦一次以“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的演講活動(dòng)、在學(xué)生中舉辦一次以“崇廉敬潔”為主題的優(yōu)秀作品展覽活動(dòng)、在師生中組織一次創(chuàng )編廉政格言及從政警言活動(dòng)。

各學(xué)校要突出三個(gè)環(huán)節，精心組織，科學(xué)安排，確保實(shí)效。 一是抓好領(lǐng)導。

學(xué)校領(lǐng)導要帶頭落實(shí)廉潔自律規定，提高廉潔勤政的自覺(jué)性，做廉潔勤政的模范，要珍惜自己的政治前途，加強自身道德修養，正確對待權力，正確對待苦樂(lè )，正確對待工作的艱巨性，老老實(shí)實(shí)做事，清清白白做官，堂堂正正做人，為黨的教育事業(yè)貢獻力量。 二是抓好教師。

廉潔，是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，是教師形象的感人魅力。現代教育家陶行知先生，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。

把畢生精力都獻給了勞苦大眾的教育事業(yè)，身后競沒(méi)有留下一絲家產(chǎn)。全體教育工作者，要以“點(diǎn)燃自己，照亮學(xué)生”的紅燭精神，教書(shū)育人，忠于職守，辛勤耕耘，甘于奉獻，要通過(guò)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，讓每位教師從思想深處認識到加強教師職業(yè)道德建設和廉潔從教的重要性，在全體教師中興起和倡導“廉潔從教為榮”的良好風(fēng)尚。

三是抓好學(xué)生。各學(xué)校要將青少年廉潔教育活動(dòng)納入學(xué)校德育建設整體規劃，根據人生的主題啟蒙化、嚴肅的課題情感化、單一的說(shuō)教藝術(shù)化、不同的年齡層次化的教育原則，開(kāi)發(fā)校本教材，形成堅實(shí)載體；要通過(guò)班會(huì )、團隊會(huì )、黑板報、櫥窗、征文演講、文藝匯演、開(kāi)通網(wǎng)頁(yè)等多種形式，精心設計寓教于樂(lè )的活動(dòng)載體，營(yíng)造校園“崇廉”氛圍；要重視開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，發(fā)揮“崇廉”教育的社會(huì )輻射功能，讓家長(cháng)通過(guò)孩子了解廉政文化，教育家長(cháng)重視言傳身教和整個(gè)家庭健康向上對孩子的作用，時(shí)刻注意自己的言行，清清白白做人，干干凈凈做事，為孩子做榜樣，確保活動(dòng)的實(shí)際效果。

三、加強領(lǐng)導，將“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)落在實(shí)處 “。

4.廉政進(jìn)校園征文

廉潔之風(fēng)正進(jìn)入我們的校園，進(jìn)入我們每個(gè)師生的心田。作為一名教師，我們一定要堅持廉潔從教的作風(fēng)。雖然這個(gè)職業(yè)很平凡，但我們的使命不平凡，因為我們的脊梁支撐的是祖國的未來(lái)，雖然這個(gè)職業(yè)很清貧，但我們的雙手托起的是明天的太陽(yáng)。教師作為培養人的專(zhuān)業(yè)工作者，德行有著(zhù)巨大的社會(huì )影響性和對學(xué)生的熏染性。 古往今來(lái)，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛(ài)戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見(jiàn)，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(cháng)霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠是時(shí)代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。

今天我談的“廉政”，不是社會(huì )中吃喝玩樂(lè )的扼殺.不是貪污受賄的嚴懲，是校園里文明校風(fēng)的廉政，也許有的同學(xué)認為這只是一種社會(huì )風(fēng)氣，與我們小學(xué)生有什么關(guān)系；其實(shí)不然，校園處處有廉政，廉政之花怎樣才能永久的盛開(kāi)在校園呢？

說(shuō)起廉潔文化，我們便會(huì )想起誠實(shí)守信，但我們小學(xué)生哪幾個(gè)是完全做到的呢？今天老師就給我們講了一個(gè)故事：皇。甫績(jì)是隋朝有名的大臣。他三歲的時(shí)候父親就去世了，母親一個(gè)人難以維持家里的生活，就帶著(zhù)他回到娘家住。外公見(jiàn)皇甫績(jì)聰明伶俐，又沒(méi)了父親，怪可憐的，因此格外疼愛(ài)他。

外公叫韋孝寬，韋家是當地有名的大戶(hù)人家，家里很富裕。由于家里上學(xué)的孩子多，外公就請了個(gè)教書(shū)先生，辦了個(gè)自家學(xué)堂，當時(shí)叫私塾。皇甫績(jì)；就和表兄弟們都在自家的學(xué)堂里上學(xué)。

外公是個(gè)很?chē)绤柕睦先耍绕涫菍λ膶O輩們，更是嚴加管教。私塾開(kāi)學(xué)的時(shí)候，就立下規矩，誰(shuí)要是無(wú)故不完成作業(yè)，就按照家法重打二十大板。

有一天，上午上完課后，皇甫績(jì)和他的幾個(gè)表兄躲在一個(gè)已經(jīng)廢棄的小屋子里下棋。一貪玩，不知不覺(jué)就到了下午上課的時(shí)間。大家都忘記做教師上午留的作業(yè)。

第二天，這件事被外公知道了，他把幾個(gè)孫子叫到書(shū)房里，狠狠地訓斥了一頓。然后按照規矩，每人重打二十大板。

外公看皇甫績(jì)年齡最小，平時(shí)又很乖巧，再加上沒(méi)有爸爸，不忍心打他。于是，就把他叫到一邊，慈祥地對他說(shuō)：“你還小，這次我就不罰你了。不過(guò)，以后不能再犯這樣的錯誤。不做功課，不學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)怎么能成大事？”

皇甫績(jì)和表兄們相處得很好，小哥哥們都很愛(ài)護他。看到小皇甫績(jì)沒(méi)有被罰，心里都很高興。可是，小皇甫績(jì)心里很難過(guò)，他想：我和哥哥們犯了一樣的錯誤，耽誤了功課。外公沒(méi)有責罰我，這是心疼我。可是我自己不能放縱自己，應該也按照私墊的規矩，被重打二十大板。

于是，皇甫績(jì)就找到表兄們，求他們代外公責打自己二十大板。表兄們一聽(tīng)，都撲哧一聲笑了出來(lái)。皇甫績(jì)一本正經(jīng)地說(shuō)：“這是私塾里的規矩，我們都向外公保證過(guò)觸犯規矩甘愿受罰，不然的話(huà)就不遵守諾言。你們都按規矩受罰了，我也不能例外。”

表兄們都被皇甫績(jì)這種信守學(xué)堂的規矩，誠心改過(guò)的精神感動(dòng)了。于是，就拿出戒尺打了皇甫績(jì)二十大板。

后來(lái)皇甫績(jì)在朝廷里做了大官，但是這種從小養成的信守諾言、勇于承認錯誤的品德一直沒(méi)有丟，這使得他在文武百官中享有很高的聲望。

我們作為學(xué)生，一定要以這種精神作為目標，可我去發(fā)卻現班級里了還是有人沒(méi)做到。就拿寫(xiě)作業(yè)這件事來(lái)說(shuō)吧，有些同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)答應老師要補好的卻偷偷溜走，所謂逃的了和尚逃不了廟，可是的二天仍然不做，日復一日，年復一年，使他的成績(jì)始終保持倒數。我們責任心不強，對學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，為人不廉不潔，則會(huì )對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事、對社會(huì )的不信任感，甚至對未來(lái)失去信心。所以我從以下幾個(gè)方面來(lái)要求自己：

1.立正確的義利觀(guān)。堅持大義為先，私利居次，要抵制金錢(qián)、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財、非法之利，不貪受學(xué)生及家長(cháng)的財物，不貪占集體與他人的財物，不沾染社會(huì )上的不良惡習，始終以廉潔的道德品行為學(xué)生與世人作出表率。

2.廉潔自律，潔身自好。教師廉潔從教，用廉潔的標準來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。認真學(xué)習科學(xué)理論，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，加強師德修養，養成廉潔自律、潔身自好的習慣。從小事情做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財，不索一針一線(xiàn)的非法之物。要長(cháng)期堅持清廉自守，持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無(wú)形的教育力量 廉潔關(guān)乎誠信，誠信者注定廉潔，不廉潔者必不誠信。同時(shí)，誠信作為一切道德的基礎，沒(méi)有誠信我們將失去做人的方向。因此作為一名小學(xué)生首先必須從誠信做起，從小就能崇尚節儉，知曉廉恥。只有這樣，將來(lái)我們才能成為建設國家的優(yōu)秀接班人。 董昱森

5.中學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)征文活動(dòng)稿800字

隨著(zhù)廉政文化進(jìn)校園工作的步步加深，人們越來(lái)越認識到廉政文化進(jìn)校園，不是可有可無(wú)的事，而是必須做，且一定要做好的事。

要講廉潔，講規范，首先要從誠信做起。 黃金有價(jià)，誠信無(wú)價(jià)。

誠信是人之本，民之基，國之根。誠信既是一個(gè)人道德修養內在的、必備的品質(zhì)和情操，也是一個(gè)人內在品質(zhì)和外在行為的統一；既是對一個(gè)人的素質(zhì)和能力的基本要求，也是一個(gè)人處世立業(yè)成才的無(wú)形名片；既是日常社會(huì )活動(dòng)中的交友基礎，也是目前市場(chǎng)經(jīng)濟中的“無(wú)形資本”；既是一種非常寶貴的資源，也是一切道德賴(lài)以維系的前提，是我們做人基本的道德準則。

自古以來(lái)，重“誠”守“信”，是我們中華民族的優(yōu)良傳統。《說(shuō)文解字》里說(shuō)：“信者，誠也”，它是指做人的態(tài)度，守信用，重信譽(yù)。

“誠者，天之道也”，它是指對人的態(tài)度，忠誠、誠實(shí)。誠信，顧名思義，就是你的心、口、手一致，也就是你嘴上說(shuō)的就是你心中想的，而你手上做的又與你說(shuō)的一樣，或者努力向你所說(shuō)的方向靠攏。

如果你能做到這些，你就是一個(gè)誠信的人。一個(gè)人講誠信，廉明奉公，一視同仁，人們就會(huì )稱(chēng)贊他，親近他，信任他。

順境時(shí)有人交，逆境時(shí)有人扶。否則就會(huì )成為孤立無(wú)援的人。

要講廉潔，講規范，就要學(xué)會(huì )自律。我們每個(gè)人時(shí)刻都需要“照鏡子”，以便了解自己，有時(shí)這面“鏡子”是周?chē)娜耍谒麄兊膸椭掳l(fā)現我們自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從而使我們查漏補缺獲得成長(cháng)。

但我們總不能對別人說(shuō)，“請你做我的鏡子幫助我反省，一直在我身邊不能離開(kāi)我哦！”因此，我們還需要學(xué)會(huì )根據自己以往的經(jīng)驗或者通過(guò)閱讀、觀(guān)察生活中其他人的行為來(lái)作為“鏡子”自己照自己，發(fā)現自身的不足，并使自己嚴格按照正確的道德規范去做事為人，這就是我們常說(shuō)的“自律自省”。而在自律自省后規范自己的一言一行，使自己不致于重新再犯同樣的錯誤，就需要我們慎言慎行。

為什么我們需要自律自省呢？首先，我們是成長(cháng)中的人，自律自省是我們成長(cháng)的一個(gè)重要途徑，否則我們就只能停留在原來(lái)的發(fā)展水平，永遠不能進(jìn)步。而自律，就象把一個(gè)監督自己的道德法庭帶在身邊一樣。

這個(gè)道德法庭的特殊之處就在于只有一個(gè)人，自己充當了所有角色，既是起訴者又是被告人，既是審判官又是行刑者。 其次，自律自省是一個(gè)人提高個(gè)人修養，塑造高尚人格的重要手段。

從古到今，注重道德修養，塑造高尚的道德人格和優(yōu)雅氣質(zhì)一直是中華民族修身之道的精髓，做人之道在于明白、追求最高之德，光明正大、公正無(wú)私、廉潔奉公，而這些都是以自律自省作為起點(diǎn)和基礎的。 最后，自律自省還是引領(lǐng)我們每個(gè)人走向成功的階梯。

每個(gè)人的成功都不是一蹴而就的，都需要不懈努力，在不斷的失敗中找出通向成功的路，而自律自省就是幫助找到打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，我們只要每天反思，尋找到自己每天的對與錯，逐漸就能理清思路，走向成功，因此一個(gè)希望獲取成功的人從來(lái)不吝嗇自己的自律自省。 俗語(yǔ)說(shuō)得好，沒(méi)有規矩不成方圓。

所以要講規范，遵守規則，維護法紀。 遵守規則，維護法紀是保障我們每個(gè)人自身利益的必要條件。

是保證我們正確行使自己的權利，履行自己義務(wù)的必要條件。只有遵守規則，維護法紀才能保證我們有良好的社會(huì )風(fēng)氣，才能促進(jìn)整個(gè)社會(huì )的安定團結。

要做到講規范，遵守規則，維護法紀。我們必須樹(shù)立“我為人人，人人為我”的觀(guān)念。

每個(gè)人都不是孤立的，每個(gè)人在創(chuàng )造價(jià)值的時(shí)候也在享受著(zhù)別人創(chuàng )造帶給我們的好處，因此要有“我為人人，人人為我”的想法，因為只有樹(shù)立這樣的觀(guān)念，我們才會(huì )主動(dòng)去遵守規則，維護法紀。必須樹(shù)立“個(gè)人利益服從集體利益”的觀(guān)念。

我們每個(gè)人都有自己的利益，但不能為了自己的利益而不顧規則和法紀，損害他人的利益謀取自己的利益，遇到個(gè)人利益與他人、集體和國家利益沖突的時(shí)候，能放棄自己的利益，甚至犧牲自身利益，維護集體和人民的利益。 廉政文化建設為反腐倡廉營(yíng)造了良好的文化輿論環(huán)境，為黨風(fēng)廉政宣傳教育工作開(kāi)辟了新的途徑，在黨風(fēng)廉政宣傳教育中正顯示出越來(lái)越大的威力。

廉政文化作為一種先進(jìn)文化，同時(shí)又是“大眾文化”，它只有以全社會(huì )為廣闊舞臺，才能被廣大人民群眾所了解、接受和認可，進(jìn)而在全社會(huì )形成崇尚廉潔的意識，達到共建和諧社會(huì )的目的。記得一位領(lǐng)袖說(shuō)過(guò)，誰(shuí)抓住了青年，誰(shuí)就掌握了未來(lái)。

作為祖國的未來(lái)———青少年，要想成為棟梁之才，就必須將崇尚廉潔的種子播進(jìn)心田，讓其生根、開(kāi)花、結果。從這個(gè)意義上講，廉政文化進(jìn)校園，是必須要做的事。

學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所。就其重要程度講，育人是第一位的，教書(shū)是第二位的。

那么，育什么樣的人，怎樣育人？廉政文化進(jìn)校園后，便使這一問(wèn)題清晰起來(lái)。把廉政文化內容納入學(xué)校德育教育體系，可以加強對青少年學(xué)生的“崇廉憎腐”教育，讓廉潔深深地植根于娃娃的心中，為其今后步入社會(huì )打下良好的道德基礎，幫助他們從小樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，做合格的中國特色社會(huì )主義事業(yè)接班人。

所以說(shuō)，廉政文化進(jìn)校園是功在當代、利在千秋的事業(yè)。

6.廉潔文化進(jìn)校園作文

此時(shí)，一股旋風(fēng)正刮至xxx的校園。

據氣象臺報告，此次旋風(fēng)的名稱(chēng)為“廉潔”，影響范圍為xxx校園，主要表現為“勤儉節約”下面跟著(zhù)我們的鏡頭一起去看看吧。

受“廉潔”旋風(fēng)的影響，同學(xué)們紛紛響應，校園內涌現出一番勤儉節約的新浪潮。看，那邊的同學(xué)們正在收集校園內廢棄的塑料瓶呢！現在讓我們對同學(xué)做下采訪(fǎng)： “同學(xué)，你們?yōu)槭裁匆占@些塑料瓶呢？”“我們收集的這些塑料瓶，等會(huì )兒會(huì )送去回收站，這樣不僅節約了資源，也對環(huán)境保護起著(zhù)一定的作用。“好，謝謝。”是的，保護環(huán)境，就是保護我們賴(lài)以生存的家園，是每一個(gè)社會(huì )公民所應履行的職責。再看那邊，水龍頭前都標上了“請節約用水”的標語(yǔ)，同學(xué)們看后都自覺(jué)地擰緊了水龍頭，并且還反復查看，生怕還會(huì )有水漏出似的。

“廉潔”風(fēng)吹遍了整個(gè)校園。在每個(gè)教室，我們都可以看到“廉潔”的足跡。她潛移默化地改變著(zhù)學(xué)生，使他們明白了勤儉節約的重要性，從自身做起，從身邊做起，不再與別人攀比，不再一味追求時(shí)尚，更貼近生活。從這些小事做起，不僅校園煥然一新，世界也會(huì )變得更加美麗。

受到旋風(fēng)影響的還有學(xué)校餐廳，我們可以看到學(xué)生正在用餐，原本嚴重的浪費現象得到了明顯的改善。看到我們的鏡頭，食堂工作人員有話(huà)要說(shuō)：“這次可是要多虧 ‘廉潔’風(fēng)啊，因為它，學(xué)生們都好象成熟了，懂事了，他們明白了糧食的可貴，原本我看到同學(xué)們剩下的飯菜，總會(huì )感到很惋惜，而現在同學(xué)們都盡可能地吃完了，我很開(kāi)心。”從這位食堂工作者質(zhì)樸的言語(yǔ)中，我們可以感受到他的欣慰，可以感受到學(xué)生的成長(cháng)，他們從揮霍食物到珍惜糧食，意識到糧食都是由農民伯伯辛辛苦苦耕種得來(lái)，每一顆都凝聚著(zhù)許多的汗水，明白了糧食的來(lái)之不易，這多值得令人開(kāi)心啊。

“廉潔”風(fēng)的校園之行，讓我們看到了一個(gè)勤儉節約、積極向上的校園，一個(gè)真正意義上的和諧校園！

這是本臺記者為您發(fā)回的現場(chǎng)報告。

7.“廉政文化進(jìn)校園”作文

加強黨性修養，爭做勤廉公仆 胡錦濤總書(shū)記針對目前社會(huì )思想的現狀、道德的曲直、行為的好壞，向全社會(huì )特別是共產(chǎn)黨員提出了踐行“八榮八恥”的要求，這既切合實(shí)際，通俗易懂，又高瞻遠矚，意義深遠；既要求繼承中華民族的傳統美德，又充分體現了構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的時(shí)代要求；既是人與人之間行為道德規范的準則，又是促進(jìn)社會(huì )文明進(jìn)步的基礎。

作為一名國家機關(guān)工作人員、共產(chǎn)黨員，更應在思想上進(jìn)一步提高，道德上進(jìn)一步升華，行為上進(jìn)一步規范，品行上進(jìn)一步完美，在靈魂的深處播下文明的種子，在日常工作、學(xué)習、生活中體現高尚的情懷，進(jìn)一步錘煉黨性，加強修養，端正品行，爭做勤政廉政的公仆。 一、“八榮八恥”是一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的基本要求 1、“八榮八恥”倡導了一個(gè)“愛(ài)”字 在中華民族思想文化的寶庫中，出現了“儒家思想”、“道家學(xué)說(shuō)”、“法家論談”。

“天下興亡，匹夫有責”的這一充滿(mǎn)愛(ài)國主義的警句，曾激勵著(zhù)一代又一代的中華兒女，為祖國的富強去努力，為民族的復興而獻身。“皮之不存，毛將焉附”。

一個(gè)國家不強盛，就沒(méi)有人民的安寧可言。因此作為一個(gè)中國公民，最起碼是要愛(ài)祖國，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，最根本的是要愛(ài)人民。

沒(méi)有人民的支援、擁護、理解和原諒，哪有一個(gè)政黨的存在、發(fā)展和壯大！為尋求救國救民的真理，毛澤東同志“立志出鄉關(guān)”，周恩來(lái)總理“面壁十年圖破壁”，錢(qián)學(xué)森舍榮華富貴，轉道萬(wàn)里，毅然從美國回到祖國的懷抱，人民的公仆焦裕祿同志“心里裝著(zhù)人民，唯獨沒(méi)有他自己”，孔繁森同志兩次援藏，情滿(mǎn)天山。 沒(méi)有國，哪有家，沒(méi)有人民哪有共產(chǎn)黨的政權，作為共產(chǎn)黨人，要“情為民所系，利為民所謀，權為民所用”。

2、“八榮八恥”弘揚了一個(gè)“善” 世界局勢不斷變化，人民內部矛盾潛存。貧困懸殊，道德滑坡，信念的衰退，理想的淡薄，價(jià)值觀(guān)的混淆，道德觀(guān)念的轉變，各種思潮的侵入，無(wú)不在沖擊著(zhù)人們友善的虛偽，好壞的木視，正邪的揚抑。

生活水平提高了，道德水準下降了，居住環(huán)境美化了，思想信念淡化了，交通信息發(fā)達了，心靈溝通疏遠了。致使“坑、蒙、拐、騙、詐”越來(lái)越多，人與人之間心存戒備，助人為樂(lè )當“傻子”，見(jiàn)義勇為是“苕子”，舍利為義是“呆子”，先進(jìn)典型是“孤子”。

這是文化的倒退，道德的淪陷，智慧的“蒼白”，教化的“劣品”。如此長(cháng)期下去，人與人之間不能坦誠相見(jiàn)，家庭難以和睦，鄰里難以和氣，社區難以和風(fēng)，社會(huì )難以和諧。

因此我們要善待自己，善待親人，善待他人，善待工作，善待生活，讓世界“寰球同此涼熱”。 3、“八榮八恥”鼓舞了一個(gè)“勤” 勞動(dòng)創(chuàng )造了人，同時(shí)也創(chuàng )造了社會(huì )。

“業(yè)精于勤”，“聞雞起舞”，“勤能補拙”，“天道酬勤”都是對勤勞者的贊美。古有“愚公移山”，今有“鐵人王進(jìn)喜”。

勤勞儉樸的人受到人們的尊重，勤勞致富的人受到人們的推崇，勤勞知足的人受到人們的愛(ài)戴。在學(xué)習上不勤奮難成學(xué)業(yè)，在耕耘中不勤勞難有收獲，在工作中不勤快難有回報，在生活中不勤儉難有積蓄。

不然，何有“勤奮出天才”，“勤勞人家喜事多”。我們共產(chǎn)黨人，更應勤奮工作，熱愛(ài)勞動(dòng)，在建設社會(huì )主義新農村，構建和諧社會(huì )中，大揚“勤勞儉樸”之風(fēng)，為祖國的現代化建設，為人民的小康生活，“笑迎千里風(fēng)沙，踏破萬(wàn)道水河”。

4、“八榮八恥”贊美了一個(gè)“廉”字 古往今來(lái)，流傳多少感人至深的廉政故事。“包公”成為廉政的代名詞。

歷代的興衰，與勤廉息息有關(guān)。“甲申三百年祭”這篇文章，毛澤東同志要求全體黨員特別是共產(chǎn)黨的高級干部要認真學(xué)習。

“兩個(gè)務(wù)必”要銘刻在心，“常懷律己之心，常修為政之德，常思貪欲之害”，更是時(shí)代的要求。“歷數前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，一個(gè)政黨，不廉會(huì )失去民心，不勤會(huì )失去生機。

二、加強黨性修養，永葆先進(jìn)性是一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的素養 中國共產(chǎn)黨之所以能從無(wú)到有，從弱到強，最終奪取政權，建立了中華人民共和國；之所以能解決人民的溫飽，步入了小康；之所以能屹立于世界民族之林，并能發(fā)出正義之聲、和平之聲。其主要原因就是她代表了正義，代表了和平，代表了文明，是“三個(gè)代表”重要思想的探索者和實(shí)踐者。

東歐的劇變，蘇聯(lián)的解體，國內黨的先進(jìn)性受到嚴峻的考驗。“適者生存，逆者淘汰”。

我們要站在維護好黨的形象，發(fā)展好黨的隊伍，推動(dòng)好黨的能力建設的高度，加強個(gè)人的黨性修養。 1、進(jìn)一步堅定黨性。

一個(gè)政黨的生命力，來(lái)源于這個(gè)政黨每一個(gè)成員的黨性觀(guān)念是否堅定，旗幟是否高揚，方向是否明確，思想是否正道，號令是否嚴明，作風(fēng)是否正派。我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員，政治上要堅定信念，毫不動(dòng)搖；思想上要有統帥和靈魂，與時(shí)俱進(jìn)；理論上要堅持學(xué)習，不斷創(chuàng )新；精神上要吸取營(yíng)養，不斷升華。

2、進(jìn)一步提高黨德。“得道多助，失道寡助”，我們每個(gè)共產(chǎn)黨人，要修煉德行，明白“厚德載物”的道理，我們的一言一行，體現黨德，一舉一動(dòng)，包涵黨性。

光明磊落，高風(fēng)亮節，才是我們共產(chǎn)黨人的追求。平常時(shí)刻干得出色，非常時(shí)刻身手不凡，關(guān)鍵時(shí)刻閃閃發(fā)光，才是我們共產(chǎn)黨人行為要求。

8.廉政文化進(jìn)校園作文

各位領(lǐng)導、各位老師、青少年朋友們： 為了貫徹落實(shí)省、市、區紀檢監察宣教工作座談會(huì )議精神，由區紀檢委、區教育局共同發(fā)起的，在全區中小學(xué)中開(kāi)展的“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)今天正式啟動(dòng)了，這是我區反腐倡廉工作的一件大事，也是加強教師職業(yè)道德建設和未成年人思想道德建設的一件大事。

剛才，王書(shū)記宣讀了《廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》，9中的教師介紹了安鵬宇老師的事跡，28中學(xué)學(xué)生代表宣讀了《倡議書(shū)》，一會(huì )兒，區委徐書(shū)記還要作重要講話(huà)，下面，我就搞好此項活動(dòng)講幾點(diǎn)意見(jiàn)： 一、高度重視，充分認識開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義。 我國教育的改革和發(fā)展，關(guān)系到21世紀我國綜合國力的提高和現代化目標的實(shí)現，關(guān)系到社會(huì )主義祖國的前途與命運。

對人民教師，我們不僅提倡對教育事業(yè)的獻身精神，更注重強調教師的義務(wù)感和責任意識。“學(xué)高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。

今天，黨和政府高度重視教育工作，千方百計提高教師待遇，教師工作已成為被人羨慕，受人尊重的職業(yè)。我們沒(méi)有理由不珍惜自己的工作，不維護自己的形象。

青少年兒童是未來(lái)社會(huì )的建設者，也是今后各條戰線(xiàn)的主力軍，提前對他們進(jìn)行廉潔教育十分必要，也非常重要。他們正處于身心發(fā)育、人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)形成的重要時(shí)期，很容易受腐朽現象的侵蝕，而且這種不良意識一旦形成，以后就難以糾正。

現在，某些電視節目充斥著(zhù)對燈紅酒綠生活的渲染，部分書(shū)刊上堆積著(zhù)對奢侈生活的描寫(xiě)，生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來(lái)送往”。在這種環(huán)境下，如果不對他們進(jìn)行正確的引導和提醒，很多孩子便會(huì )照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。

讓他們從小接受廉政文化教育，是對未成年人思想道德教育建設方面采取的一項新舉措，也是新形勢下學(xué)校德育工作的一項新課題，對于青少年從小具有抵抗腐敗的免疫力，確保健康成長(cháng)，對于今后社會(huì )的大發(fā)展都具有戰略意義。 中共中央頒發(fā)的《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體制實(shí)施綱要》特別指出，要把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內容，培養青少年正確的價(jià)值觀(guān)念和高尚的道德情操，這標志著(zhù)“廉政文化進(jìn)校園”已正式納入我國反腐倡廉教育的格局。

我們要通過(guò)廉政文化進(jìn)校園這樣一種有效的形式，使每位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書(shū)育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學(xué)生的心坎里；使青少年兒童從小家就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。各學(xué)校的領(lǐng)導一定要高度重視此項活動(dòng)，充分認識活動(dòng)的重要性和必要性，將其作為加強學(xué)校師德建設和德育工作的一項重要工作，以高度的責任感和歷史使命感做好此項工作。

二、精心組織，確保“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)抓出實(shí)效 此次活動(dòng)的具體內容是以“五個(gè)一”為主要內容的校園廉政文化創(chuàng )建活動(dòng)、廉政作品征集活動(dòng)以及廉政教育文藝演出活動(dòng)。要求各學(xué)校在領(lǐng)導班子中召開(kāi)一次以反腐倡廉為主題的民主生活會(huì )、在校園中開(kāi)辟一個(gè)反腐倡廉的專(zhuān)欄、在教師中舉辦一次以“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的演講活動(dòng)、在學(xué)生中舉辦一次以“崇廉敬潔”為主題的優(yōu)秀作品展覽活動(dòng)、在師生中組織一次創(chuàng )編廉政格言及從政警言活動(dòng)。

各學(xué)校要突出三個(gè)環(huán)節，精心組織，科學(xué)安排，確保實(shí)效。 一是抓好領(lǐng)導。

學(xué)校領(lǐng)導要帶頭落實(shí)廉潔自律規定，提高廉潔勤政的自覺(jué)性，做廉潔勤政的模范，要珍惜自己的政治前途，加強自身道德修養，正確對待權力，正確對待苦樂(lè )，正確對待工作的艱巨性，老老實(shí)實(shí)做事，清清白白做官，堂堂正正做人，為黨的教育事業(yè)貢獻力量。 二是抓好教師。

廉潔，是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，是教師形象的感人魅力。現代教育家陶行知先生，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。

把畢生精力都獻給了勞苦大眾的教育事業(yè)，身后競沒(méi)有留下一絲家產(chǎn)。全體教育工作者，要以“點(diǎn)燃自己，照亮學(xué)生”的紅燭精神，教書(shū)育人，忠于職守，辛勤耕耘，甘于奉獻，要通過(guò)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，讓每位教師從思想深處認識到加強教師職業(yè)道德建設和廉潔從教的重要性，在全體教師中興起和倡導“廉潔從教為榮”的良好風(fēng)尚。

三是抓好學(xué)生。各學(xué)校要將青少年廉潔教育活動(dòng)納入學(xué)校德育建設整體規劃，根據人生的主題啟蒙化、嚴肅的課題情感化、單一的說(shuō)教藝術(shù)化、不同的年齡層次化的教育原則，開(kāi)發(fā)校本教材，形成堅實(shí)載體；要通過(guò)班會(huì )、團隊會(huì )、黑板報、櫥窗、征文演講、文藝匯演、開(kāi)通網(wǎng)頁(yè)等多種形式，精心設計寓教于樂(lè )的活動(dòng)載體，營(yíng)造校園“崇廉”氛圍；要重視開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，發(fā)揮“崇廉”教育的社會(huì )輻射功能，讓家長(cháng)通過(guò)孩子了解廉政文化，教育家長(cháng)重視言傳身教和整個(gè)家庭健康向上對孩子的作用，時(shí)刻注意自己的言行，清清白白做人，干干凈凈做事，為孩子做榜樣，確保活動(dòng)的實(shí)際效果。

三、加強領(lǐng)導，將“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)落在實(shí)處 “。