作文九月的校園開頭抒情散文(《寫在九月開學(xué)季》600字作文)

1.《寫在九月開學(xué)季》600字作文

參考例子，根據(jù)自身實(shí)際需要修改內(nèi)容：

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

【轉(zhuǎn)載，僅供參考！同學(xué)您好，如果問題已解決，請(qǐng)好評(píng)~~~】

2.關(guān)于多彩的九月校園作文六百字

多彩的九月

金色的山，金色的水，我們?cè)诮鹕年柟庀?，迎來了九月！一個(gè)是屬于教師的月份，這個(gè)金色的九月，是有多少顆教師黃金般的心組成的！他哄托了人們對(duì)九月無盡的歡喜，我們愛九月，更愛教師魂的無私無盡。我們的九月十日，是多么的絢麗與光彩，在九月里，第十天是一顆閃閃發(fā)光的金子，一顆金子般的心感染了所有美好的事物，哦！我們的教師魂。還記得九月的第一天，我們正式開學(xué)。又開始了讀書生涯中又一個(gè)重要的日子。走進(jìn)母校的大門，我們感受到的不僅是溫暖，更是親切與舒服，我們拿著嶄新的書本，聞著淡淡的墨香，你感到了什么？走進(jìn)了知識(shí)的大門，領(lǐng)司了知識(shí)的神妙。這一天，或者是美好充滿陽光的一天。哦！我們的九月一日。在看一下我們亞洲的體育，知道了吧！那就是亞洲人矚目的釜山亞運(yùn)會(huì)，也即將在九月中旬開幕，四年一屆的亞運(yùn)會(huì)也為我們?cè)緺N爛的九月朦上了一層亞運(yùn)圣火的光輝。亞洲人愛體育也即將在釜山亞運(yùn)會(huì)中一爭(zhēng)高一，這精彩激烈的決逐，也為我們靜止的九月帶來了生動(dòng)，亞運(yùn)圣火一代代地傳遞，傳到今年的九月，或許會(huì)更加神圣與光輝，我們期待著……哦！我們的釜山亞運(yùn)會(huì)。九月，是屬于老師的，是屬于學(xué)生的，是屬于愛好體育的人，也是屬于我們大家的。這短暫的30天，會(huì)更加美好，會(huì)成為黃金一刻，哦！我的九月！

3.9月,開學(xué)第一天作文,景色描寫開頭

開學(xué)啦！一眨眼，輕松而愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期又已來臨。

今天是開學(xué)的第一天，天氣格外晴朗，久別的同學(xué)們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛進(jìn)了美麗的校園。在寬敞明亮的教室里，老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說不出的高興和感慨。哎，時(shí)間老人，您慢點(diǎn)走不行嗎？我們還沒有玩夠呢！開學(xué)后，我們面對(duì)的又是緊張的學(xué)習(xí)，再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點(diǎn)鐘了，6點(diǎn)50分的鬧鐘一響，就得馬上起床，再也不能像寒假里那樣輕松了。因?yàn)槟阒灰陨酝祽幸稽c(diǎn)，學(xué)習(xí)就有可能退步，“第一集團(tuán)軍”的隊(duì)伍中就有可能找不到你的位置。我永遠(yuǎn)忘不了每個(gè)學(xué)期末走上神圣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等獎(jiǎng)狀時(shí)，辛勤培養(yǎng)我成長(zhǎng)的老師臉上那深情、欣喜的笑容……

俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲?！睂W(xué)習(xí)是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書中吸取知識(shí)之水，把握現(xiàn)在，才會(huì)有美好的將來。再說，經(jīng)過幾個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)，豐富多彩的假期生活又會(huì)來臨。同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步吧。

4.寫學(xué)校月色的散文

荷塘月色是很不錯(cuò)的，但是還是更注重借景抒情的，如果你是純粹想找校園夜色的寫景散文。

這里有一段，呵呵，不是寫你的校園的哦~但是大致可以借鑒一下哈！夜，降臨了，悄悄地，籠罩了這寂靜的高中校園。 夜色朦朧，清風(fēng)拂面。

一彎小月仿佛一葉扁舟蕩漾在天海中，月光撒向無垠夜空，其中一縷，輕紗般垂到地面，淡淡的月光親吻著大地，親吻著房舍，親吻著小山、池水，親吻著夜讀的同學(xué)，親吻著我。 夜色闌珊，我徜徉在校園小徑，盡領(lǐng)著月神的恩賜，盡享著月光的親吻，盡覽著校園的夜色。

背后是黑黝黝的，屏風(fēng)般佇立的小山。山不高，但草木蔥蘢。

在這靜靜的夜晚，在這淡淡的月光下，更顯得幽靜安謐。 頭上是深邃的、天女的面紗般輕柔的夜空，那顆顆小星就象是面紗上綴著的枚枚珍珠。

腳下，蜿蜒的校園小路一直綿延到那美麗的萬花叢中，雖近初秋，但花開的仍很盛，在淡淡的月下，顯得雍容華貴，高傲典雅。那濃濃的花香順著小路陣陣傳來，令人心醉。

校園靜靜地熟睡了，沒有半絲聲響，她做著一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)甜甜的夢(mèng)。 花壇對(duì)面，是一個(gè)小水池。

池水清清的，靜靜的，散發(fā)著白日的溫馨。在那靜靜的池水里，也有一彎小月，也有一叢黑黝黝的屏風(fēng)般靜立的小山，也有一個(gè)深邃的、天女的面紗般輕柔的夜空。

清風(fēng)過后，池水蕩起層層漣漪，池中的小月和星星搖曳著，晃動(dòng)著，化作了點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的金色波光，鋪在池面上，仿佛一領(lǐng)金色蘆席。 池子旁邊是幾株楊樹，樹干挺直，樹葉濃密，仿佛一把保護(hù)傘，站在樹下，使人頓生安全之感。

回首后顧，小徑那頭的教學(xué)樓在淡淡的月光中靜立著，三樓的幾個(gè)窗口射出幾縷燈光，那時(shí)三年級(jí)的同學(xué)正在夜讀備考，整個(gè)校園只有他們還沒有入睡…… 樓旁的小門打開了，結(jié)束了夜讀的同學(xué)們腳步輕輕地走出小門，他們怕驚醒了校園的甜夢(mèng)。在他們面前，一條條頎長(zhǎng)的身影一直拖到樓前的小徑上…… 我陶醉于這小院的夜色了。

夜色深沉，我被這校園的甜夢(mèng)所感染，也作了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)甜甜的夢(mèng)。 于是，我順著蜿蜒的校園小徑，走向熟睡的寢室…… 天從人愿，我果然做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)蜜一般的，甜甜的夢(mèng)。

5.9月,開學(xué)第一天作文,景色描寫開頭

開學(xué)啦！一眨眼，輕松而愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期又已來臨。

今天是開學(xué)的第一天，天氣格外晴朗，久別的同學(xué)們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛進(jìn)了美麗的校園。在寬敞明亮的教室里，老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說不出的高興和感慨。哎，時(shí)間老人，您慢點(diǎn)走不行嗎？我們還沒有玩夠呢！開學(xué)后，我們面對(duì)的又是緊張的學(xué)習(xí)，再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點(diǎn)鐘了，6點(diǎn)50分的鬧鐘一響，就得馬上起床，再也不能像寒假里那樣輕松了。因?yàn)槟阒灰陨酝祽幸稽c(diǎn)，學(xué)習(xí)就有可能退步，“第一集團(tuán)軍”的隊(duì)伍中就有可能找不到你的位置。我永遠(yuǎn)忘不了每個(gè)學(xué)期末走上神圣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等獎(jiǎng)狀時(shí)，辛勤培養(yǎng)我成長(zhǎng)的老師臉上那深情、欣喜的笑容……

俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲?！睂W(xué)習(xí)是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書中吸取知識(shí)之水，把握現(xiàn)在，才會(huì)有美好的將來。再說，經(jīng)過幾個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)，豐富多彩的假期生活又會(huì)來臨。同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步吧。

6.模仿《春》寫一篇以《九月的校園》為題的作文不少于500字

九月的校園

九月伴隨著開學(xué)的長(zhǎng)風(fēng)，來到了人間大地。九月的校園也迎來了開學(xué)的孩子們，有對(duì)這個(gè)校園已經(jīng)很熟悉的大孩子們，也有剛剛成為小學(xué)的一員，對(duì)這里的一切都感到很陌生的小孩子。

九月的校園是熱鬧的。剛上一年級(jí)的小朋友，面對(duì)陌生的校園，陌生的老師，好奇充滿了他們的內(nèi)心。他們時(shí)不時(shí)地對(duì)學(xué)校里的景物指指點(diǎn)點(diǎn)。下課時(shí)，隔著一棟樓都能聽到他們的歡聲笑語。在我眼里，他們仿佛是一只只嘰嘰喳喳的小鳥，飛來飛去。但高年級(jí)同學(xué)的樣子就完全不同了，在五、六年級(jí)的教室里，只能聽見朗朗的書聲

九月的校園是美麗的。九月，是盛夏的最后一縷熱情，也是秋日的第一次秋風(fēng)、秋雨。操場(chǎng)邊上，圍上了木欄，擺上了美麗動(dòng)人的鮮花。有粉色的山茶花，還有一朵朵不起眼、但連成一片卻格外動(dòng)人的滿天星。看，一只只花花綠綠的“小鳥”在飛舞，啊，原來是剛上學(xué)不久的小朋友們穿著新衣裳在校園里嬉戲奔跑。

九月的校園是生氣勃勃的。俗話說得好：夏風(fēng)草木熏，生氣自欣欣。但有生機(jī)的可不僅僅是校園里的花花草草，我們才是最有生機(jī)的。紅色的跑道上，我們一個(gè)個(gè)都揮灑汗水，努力地向前。跳高場(chǎng)地上，同學(xué)們都極力地抬起雙腿，爭(zhēng)取再創(chuàng)新高。

九月的校園里充滿了快樂。老師引領(lǐng)走入知識(shí)的宮殿，書本也讓我們更上一個(gè)臺(tái)階。糧食補(bǔ)充我們身體的需求，知識(shí)哺育我們的靈魂，在這里，我感受到了收獲知識(shí)的快樂。田徑場(chǎng)上，我們揮灑汗水，我又感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂。九月的校園到處彌漫著快樂的氣息。

九月的校園熱鬧、美麗、生氣勃勃、快樂。九月，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，九月，我們揮灑汗水。我愛九月的校園。

7.學(xué)校中秋散文抒情朗誦稿

皓月閃爍在樹林， 枝干上 樹葉下 發(fā)出一種聲音 啊，心上的人。

池塘像深邃的明鏡， 倒映著黑色的柳影， 風(fēng)在柳梢啜泣嚶嚶…… 夢(mèng)幻吧，是時(shí)候了。 遼闊，溫馨的寧靜 似乎走下 星光閃爍的蒼穹 這正是美滿的時(shí)刻。

月亮升起的地方 作者：小島 月亮升起 有雕歸巢的聲音 有魚兒躍出碧光 有琴聲演繹古老傳說 好多不知誰的眼睛 落于白樺樹上 眨眨地 透出智慧和孤傲 夜里 卻拋給月亮 無限柔情 也是那晚 貼在窗上的那些 姥姥剪出的窗花 被冰凌花裹著 在我的夢(mèng)中 溶化了 中 秋 一 如果那也算作一次分離 在我年輕的心中 是否可以原諒你 就像落葉可以原諒野風(fēng) 無禮 青春可以原諒歲月 將她抹去 二 蟋蟀停止了吵鬧 石榴樹掛滿了羞紅的果 最后那一場(chǎng)雨淋濕了野玫瑰 （他們說湖邊的玫瑰喜歡歌） 你會(huì)不會(huì)坐在月下 聽我唱 聽我的歌飛進(jìn)山林 飛越湖水 飛向那一輪圓月 三 人生本來就是一場(chǎng)難演的戲 在眾人圍成的舞臺(tái)上 沒有燈火 沒有音樂 只有用我嘹亮的聲音 唱那首忘了名字的歌 那又怎么樣呢 歲月還將繼續(xù) 不知到哪一天 又要分離 四 月已升至半空 原來湖水也會(huì)有潮聲 原來自始至終永恒不變的 只是月圓月缺 蒼白的林中 秋菊綻放 月下 你我含淚揮別 1992年10月9日 抒情詩選（4篇） 于洛生 （一） 情 緣 未來有一把鎖 記憶有一把鎖 她的像已收入一把同心鎖； 清亮的心曲匯成河 專一的愛戀匯成河 有她的一生是光彩重生的河！ 如畫的情緣 是有霞光的春天 落英鋪地的林間 殷紅的思念堆積在眼前------ 如詩的情緣 是激動(dòng)的心弦 也許林中靚麗的仙子 已讀懂心中熠熠的期愿！ （二）菊 花 神 穿過云彩的月光 飄灑在一園的菊花上 翩躚想往 宇宙蘊(yùn)藏神秘的力量 可以令時(shí)光倒流 回溯到------- 汗青記載的一個(gè)晚上 豐美的菊花 同樣的月光 焚香，禱告，有個(gè)女人 眉如鵝黛，亭亭玉立 虔誠，仰望------- ?。∪吮仍赂髁?貂蟬之月哦 風(fēng)清云淡 馨香已遠(yuǎn) 我的想象似一尾人魚 在星海的邊緣 游弋。

（三） 水的新生 剛剛從冰川上融化的時(shí)候 就神往自由 雖是山之子 卻奔向海 因?yàn)楹Ｊ?- 水的不朽 一條大河快樂地奔流！ 連長(zhǎng)天都望不盡它寂寞的源頭 不管明天是佇望的雨云 還是嘯叫的海風(fēng) 今天的浪花 都用雀躍的奔騰 炫示它的擁有。

8.又到九月開學(xué)季包含環(huán)境描寫和心理描寫的作文

9月，又是一個(gè)使人提到就心煩的開學(xué)季，或許許多人都是這 樣想的，其實(shí)說一句不必。

開學(xué)有很多好處的，又可以見到從前的 老同學(xué)，不是嗎？也多了很多歡樂和熱鬧，炎熱的暑假已經(jīng)過去了 ，別傷心，因?yàn)楹芏嗳嗽谑罴僖彩欠浅５臒o聊，除了上網(wǎng)聊天、玩 游戲，就是出去喝一堆伙伴們出去玩。這樣的暑假其實(shí)過得一點(diǎn)都 不好，時(shí)間在流逝，青春也就這樣過掉了啊！唯有書能充實(shí)我們放 蕩不羈的青春??！ 9月這個(gè)讓我們得到許多知識(shí)的月份；9月這個(gè)讓我們?cè)僖淮?回到原點(diǎn)的月份；九月這個(gè)讓我們能夠從新開始的月份；九月這個(gè) 能讓我們?cè)僖淮伍_始放蕩不羈的青春。

九月開學(xué)季，將來迎來全新 的自己，不要懷疑什么！只要相信自己，萬事都能做到。 從前我們太年幼了，此時(shí)我們已經(jīng)開始成長(zhǎng)了，我們能做的、要做的都有很多很多。

而我們應(yīng)該定制一個(gè)計(jì)劃，比如：幫助父母 ，尊老愛幼、感恩父母……這些都是小到不能在小的事，連一年級(jí) 小朋友都能做到的事，所以請(qǐng)不要定制這么幼稚的計(jì)劃了，如果你 真的只定制這么幼稚的計(jì)劃的話，那只能說你是自卑了，你不相信 自己可以做得更好而已。 我們的計(jì)劃不用像國家大事那樣宏圖大志，但必須要做到那么 幾點(diǎn)。

第一：認(rèn)真學(xué)習(xí)，就像老師說的那樣：“課前預(yù)習(xí)，課時(shí)學(xué)習(xí) ，課后復(fù)習(xí)” 第二：不要談戀愛，喜歡一個(gè)人那是奇妙而美麗的事，但是我 們卻不應(yīng)該過早的成熟，不要再春天做秋天的事，而且談戀愛非常 的影響學(xué)習(xí)。 第三：這一點(diǎn)就是禮儀方面了，關(guān)心父母，感恩父母，尊重老 師，控制情緒。

這樣能夠幫助我們平安的度過青春叛逆期。 這三點(diǎn)是必不可少的。

9月開學(xué)季，給自己一點(diǎn)心理暗示吧！這樣能夠使我們度過這 個(gè)美妙的9月開學(xué)季。

9.以秋景為話題,寫一篇校園生活抒情散文800字

秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園使用著她那神奇的畫筆把我們的校園變得更美麗更迷人.

邁進(jìn)校門首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹.榕樹的葉子經(jīng)過秋姑娘的一番修剪有一些已經(jīng)黃了一陣涼爽的秋風(fēng)吹來樹葉紛紛落下.有的像蝴蝶一樣翩翩起舞；有的像小鳥一樣飛翔；還有的像飛碟一樣打著旋兒.樹枝上垂下數(shù)不清的氣根它們像被電燙的頭發(fā)又像一位榕樹"爺爺"的胡須.這棵榕樹真像一個(gè)巨人般的衛(wèi)士不分晝夜地守著我們這個(gè)美麗迷人的校園.

沿著水泥小路向東邊走去便來到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠逐漸地變枯黃了更加蓬松柔軟.一陣秋風(fēng)吹來小草們歡笑著跳起了歡快的舞蹈有的舒展雙臂有的彎腰觸地有的左右擺動(dòng)真像亭亭玉立的少女盡情跳舞游戲.

草坪對(duì)面是一個(gè)小樹林.里面種著兩棵細(xì)葉榕.細(xì)葉榕的葉子有黃有綠相間美麗極了.細(xì)葉榕的枝越來干縱橫交叉密密麻麻的真像一把用黃綠色的布做出來的一把大傘.細(xì)葉榕后面有一棵筆直的松柏.松柏的葉子仍然是郁郁蔥蔥.往西邊看就看見有兩棵芒果樹.現(xiàn)在那棵芒果樹再也不像夏天那樣果實(shí)累累了樹枝上除了樹葉便空無一物.一陣微風(fēng)吹來似乎在向我們招手在向夏天說再見又在期待著另一個(gè)夏天說再見又在期待著另一個(gè)夏天的到來.

校園里最絢麗迷人的要數(shù)小花園了.一進(jìn)小花園感覺似乎到了植物的世界動(dòng)物的樂園.鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花似乎在歡迎我們的到來.在小路兩旁有許多植物.鮮紅的杜鵑花芬芳的茉莉花嬌美可愛的月季花火紅的楓樹嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰也不示弱紛紛展示自己的美紅的白的粉紅的藍(lán)的……美不勝收.園子里的菊花開得十分熱鬧有的像一枚枚銀針有的像銀須有的像彎彎的新月有的像節(jié)日的禮花……真是千姿百態(tài).我俯下身子湊近花叢聞了聞一股清香頓時(shí)泌入我的心脾.園子中央是一個(gè)水池池里種了睡蓮紫色的蓮花早已落落大方地展現(xiàn)在我們的眼前遠(yuǎn)看真像幾個(gè)小女孩蹲在小船邊玩水.池里的水清澈見底纖塵不染偶爾看見幾條可愛的金魚在水中自由自在地游著.池邊有兩只"天鵝"在絮絮低語；一只美麗的"大公雞"神氣地在草地里漫步；在小竹林里有兩只"小熊貓?jiān)诳兄褡樱或湴恋?長(zhǎng)頸鹿"似乎在說："我是世界上最高的動(dòng)物"."長(zhǎng)臂猴"用害怕的眼光看著我們好像在擔(dān)心我們會(huì)把它愛吃的香蕉偷走似的；"大象"甩著長(zhǎng)鼻子似乎在歡迎我們來參觀這美麗的小花園.這些動(dòng)物仿佛都活了木雕師父真神奇能把這些動(dòng)物刻得栩栩如生.

啊！秋天的校園充滿了生機(jī)充滿了活力充滿樂趣充滿了信心和希望.我愛秋天的校園.

校園秋景

深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓人感到一陣涼意。

秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

雖然已經(jīng)是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。

校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點(diǎn)綴，讓人猜測(cè)：別的星星都到哪里去了？

我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)！ 秋姑娘邁著輕快的步子，悄悄地來到我的校園，把我的校園裝扮得美麗而富有生機(jī)。

進(jìn)了校門，穿過大廳，就來到了我們寬敞的方形大操場(chǎng)，操場(chǎng)北面是一排傘似的槐樹，非常矮胖，9—11月正是槐樹落葉的時(shí)候。

一排高大的鉆天楊聳立在操場(chǎng)西面。它是那么挺拔。秋天的校園雖然有些凄涼，但是有金色的落葉和“紅領(lǐng)巾”的歡聲笑語，顯得很美，富有生機(jī)。落葉快樂地飛著，如果從教學(xué)樓的三樓往鉆天楊落葉的地方看，像落了一地金子，又像鋪上了一張金色的地毯。當(dāng)下課時(shí)，這里就有許多“紅領(lǐng)巾”來撿樹葉、寶根兒。這時(shí)，鉆天楊的葉子仿佛在說：“我很美，也有用?？梢援?dāng)書簽；可以做標(biāo)本用，也可以把我的根拔下來，當(dāng)成孩子們玩耍的用具?！碑?dāng)孩子們撿寶根兒時(shí)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地做著各種喜歡的游戲。