我們校園的小花園春天百花齊放,夏天綠樹(shù)成陰, 秋天涼爽無(wú)比,冬天寒風(fēng)刺骨,小學(xué)生作文:小花園里的春夏秋冬。
春天,小花園里的花爭奇斗艷,盆栽的瓜葉菊似乎顯得特別有精神,小學(xué)三年級作文《小學(xué)生作文:小花園里的春夏秋冬》。一朵朵瓜葉菊你不讓我,我不讓你,都爭先恐后地探出腦袋。
有的還是花骨朵兒,可看起來(lái)仿佛馬上就要破裂似的。那么多五彩繽紛的花兒,讓我看得眼花瞭亂,應接不暇。
夏天,小花園里的樹(shù)長(cháng)得十分茂盛,像一把撐開(kāi),像一把撐開(kāi)的巨大的涼傘。你如果有機會(huì )做在大樹(shù)下面,感覺(jué)就像在仙境一般無(wú)比美妙。
秋天,小花園里的池塘最引人注目了,池塘里的假山奇形怪狀,有的像駱駝,有的像老人,有時(shí)還能?chē)姵鏊鰜?lái)呢。池塘里不時(shí)有幾只小金魚(yú)游出來(lái),見(jiàn)到我們,擺擺尾巴,又鉆進(jìn)石縫里了,不知是害羞呢,還是跟我們玩捉迷藏。
池塘里還有一只耀武揚威的大螃蟹,它常常揮舞著(zhù)它那兩把“大剪刀”,活像一個(gè)指揮交通的交警。 冬天,小花園里風(fēng)呼呼地刮著(zhù),像一個(gè)頑皮的孩子。
樹(shù)也全成了“糟老頭”再也見(jiàn)不到春天那么美的景象了。臘梅卻在寒風(fēng)刺骨的冬天開(kāi)起了米色的小花。
啊,小花園的四季能不讓人喜愛(ài)嗎? 小花園里的春夏秋冬。
春天的校園
當五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí),校園里的迎春花是最早開(kāi)放的,它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)全部綻開(kāi),露出了花心,有的只展開(kāi)兩三片花瓣,在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗!只要腑下身子,一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái),就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了!每當一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí),花兒輕輕搖曳,仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈,像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下,更加生機勃勃人見(jiàn)人愛(ài)!
穿過(guò)走廊展現在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘,池塘的水緩緩流動(dòng),秋天落下的樹(shù)葉,這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船,小魚(yú)的帽子,小島上花都開(kāi)了,有紅的,有黃的,有白的等顏顏色的花,真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽,它們一定是允吸著(zhù)春天的雨露,一個(gè)勁地往外鉆,才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳姑娘搖曳著(zhù)頭發(fā),又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。
春天的校園,文竹在抽新枝,花朵在開(kāi)放,鳥(niǎo)兒在唱歌,我們在快樂(lè )的玩游戲。春天的校園真美呀!春天的校園一派生機勃勃。
那是一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園。空氣中彌漫著(zhù)沁人心脾的花香,那是校園里的丁香樹(shù)所散發(fā)的香味。白色的丁香花瀟灑自由,紫色的丁香花朦朧浪漫,一簇一簇并不引人注目,但香氣卻直逼毫端。
這唯美的丁香吸引力許多學(xué)生前來(lái)觀(guān)賞,看!我們班的淘氣包張明小心翼翼地靠近丁香,只見(jiàn)他用手輕輕地將丁香花的枝條拉了下來(lái),深深地嗅了嗅,并伸出另一種手細細的摩挲著(zhù)花朵,情不自禁地贊嘆:“真美呀!要是能摘一朵該多好呀!”他偷偷地向四周看了看,小心的摘下了一朵白色的丁香,正要襲擊一旁的紫丁香,不料,正好被班長(cháng)王寒冰給看見(jiàn)了,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,只見(jiàn)王寒冰三步并作兩步,風(fēng)一般地沖過(guò)來(lái),大喝一聲:“住手,張明你又在破壞學(xué)校的花草樹(shù)木,走!去向老師承認錯誤!”說(shuō)著(zhù)就要拉張明去辦公室找老師,張明確很不服氣“我就摘了一朵,有什么關(guān)系,樹(shù)上還有那么多花呢!”王寒冰氣的直跺腳:“假如每個(gè)學(xué)生都像你一樣隨意摘花,那么其他人要怎么賞花呢?”
正當他們爭論不休的時(shí)候,班主任李軍來(lái)了,王寒冰將事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)告訴了李老師,沒(méi)想到,李老師非但沒(méi)有責備張明,反而語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“我理解你喜歡丁香花的心情,但你要知道,離開(kāi)了樹(shù)木的花朵,就像是孩子離開(kāi)了自己的媽媽?zhuān)摱嗝吹墓聠危嗝吹目蓱z呀,喜歡花朵,不一定非得占有花朵,真正的愛(ài)花是要保護花朵、愛(ài)護花朵,是花朵健康快樂(lè )地成長(cháng),這樣吧,我幫你們和丁香花一起拍張照片吧,這樣,你們就能永遠和丁香花在一起了。”張明聽(tīng)后,慚愧極了,紅著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
丁香樹(shù)下,兩個(gè)小朋友互相道了歉,互相握手言和被永遠定格,開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園,真美啊!
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最近,校園里種了許多的丁香花樹(shù)。這些丁香花樹(shù)又高又細,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女。
丁香花在樹(shù)上含苞待放,吸引了很多學(xué)生,他們都想看到丁香花開(kāi)放的那一驚人而又美麗的瞬間。
而種樹(shù)的那一個(gè)下午,卻有無(wú)人知曉的動(dòng)人一幕。
那天下午,淘氣包張明下去操場(chǎng)做運動(dòng),他突然趁老師不注意從隊伍中溜了出去,開(kāi)始往回跑。在他往回跑時(shí),一直以張明為“敵”的“小辣椒”班長(cháng)王寒冰瞅見(jiàn)了!王寒冰也不給老師打報告,就沖出隊伍,去抓張明了。可是張明不但是淘氣包,還是個(gè)運動(dòng)健將!還沒(méi)等王寒冰跑過(guò)去,他就沒(méi)影了!“小辣椒”就是“小辣椒”,腦筋一轉,計上心來(lái),她很快就找到了張明。
王寒冰抓住了張明,抓著(zhù)他的耳朵就往回拉!張明忍著(zhù)痛,把王寒冰拉到墻角后。不經(jīng)意間,王寒冰扭頭一看,她頓時(shí)驚呆了!只見(jiàn)一個(gè)老人正吃力地搬著(zhù)丁香花樹(shù),豆大的汗珠從他的頭上落下,王寒冰明白了:“原來(lái),張明只是想來(lái)幫老人搬樹(shù)的……”
王寒冰對她做的很慚愧,于是和張明一起搬起丁香花樹(shù)。
老師李軍正好從此路過(guò),看見(jiàn)兩位同學(xué)一起搬樹(shù),熱淚盈眶,他把工作的事拋在腦后,也束起袖子一起搬!老人站在一旁,默默地流著(zhù)老淚。
開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園,美麗極了。
我們的校園春、夏、秋、冬很美麗,你能欣賞到各種各樣的花草樹(shù)木,還可以聽(tīng)到我們瑯瑯的讀書(shū)聲. 春天,大地恢復一片生機,校園里的花 開(kāi)了,像一個(gè)個(gè)嬌氣的小公主,它們有的綻開(kāi)花朵,有的含苞欲放.真是千奇百怪呀,像一個(gè)美麗漂亮的大花壇.綠如翡翠的小草探出頭來(lái),像一個(gè)小娃娃,在春風(fēng) 的吹佛下,呵呵地笑著(zhù)呢.桃樹(shù)也開(kāi)花了,那精致的花瓣,看起來(lái)小巧玲瓏,有紅色的,有粉紅色的,還有白色的,真是姹紫嫣紅呀.一群勤勞的蜜蜂,嗡!嗡! 嗡!地飛進(jìn)桃花采蜜,不停地叫,好像在說(shuō):“今天收獲真不錯”柳樹(shù)也披上了長(cháng)發(fā),如煙如霧.盆景也長(cháng)出了嫩綠的葉子,像換上了新的衣服一樣.爬山虎們正在 比賽誰(shuí)先爬到圍墻頂上.小燕子從南方飛回來(lái)了.它們斜飛在瓦藍潔凈的天空中,自由自在,好像在給爬山虎加油助威呢.小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌,可能在贊美我們美麗 的校園吧.春天可真美呀. 夏天 ,烈日當空,同學(xué)們有的在操場(chǎng)上打籃球、有的在樹(shù)下做游戲、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到這邊,一下子跑到那邊,讓人眼花繚亂、還有的在踢足球……風(fēng) 伯伯們看見(jiàn)他們汗水直流的樣子,不時(shí)也吹起了一絲絲涼風(fēng).知了在樹(shù)頭上叫著(zhù)“吱!吱!吱!”似乎在歌唱夏天的來(lái)到.蜻蜓扇動(dòng)它那又小又薄的翅膀,在明麗的 陽(yáng)光下,閃閃發(fā)光.樹(shù)木也長(cháng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層葉讓整個(gè)校園變成一個(gè)綠的世界,小草依然保持綠色的面貌,有的小花仍然拿著(zhù)春天的接力棒,有的卻淘汰出 局.在夏姑娘的催促下,牽牛開(kāi)出了花,偷偷爬在教學(xué)樓上,好像在向我們招手呢!夏天真美呀! 不僅炎熱的夏天很美,而且金色的秋天也更美.秋天,整 個(gè)校園變成了金色的海洋,枯葉在校園里飛舞,小草和小花的葉子都變黃了,同學(xué)們也漸漸加厚了衣服,上課了,整個(gè)校園顯得更安靜了,只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹的聲音和瑯 瑯上口的 讀書(shū)聲.就在這是菊花和桂花開(kāi)放了,整個(gè)校園彌漫著(zhù)菊花的清香,清香里還夾著(zhù)幾些桂花香味,一聞,讓你心曠神怡.黃桷樹(shù)也顯出身手,過(guò)了幾個(gè)星期,嫩綠的 葉子從枝條上長(cháng)出來(lái),在明媚的陽(yáng)光下,閃著(zhù)綠油油的光.下課了,同學(xué)們有的在菊花前轉一轉,有的在桂花樹(shù)前聞一聞,有的在黃桷樹(shù)下看一看,整個(gè)操場(chǎng)好不熱 鬧.樸素的秋天也很美麗呀! 冬天,冬爺爺悄悄地來(lái)了,我們早就穿上了棉衣,戴上了帽子.小草也穿上了用繩子做的棉衣,小草和小花也沒(méi)做好對付冬爺 爺的準備,所以“感冒”了.冬天的霸主是梅花,它在這么寒冷的季節開(kāi)放,這使我想起了詩(shī)人張謂寫(xiě)的:“一樹(shù)寒梅白玉條,回臨村路鎊溪橋.不知近水花先發(fā), 疑是經(jīng)冬雪未梢”.梅花把香味給了別人,自己被寒冷折磨的痛苦留給了自己,這不正我們要學(xué)習的精神嗎?. 我們的學(xué)校一年四季景色迷人,是我們學(xué)習的樂(lè )園,也是我們寫(xiě)作文的好景點(diǎn).。
春姑娘來(lái)了,萬(wàn)物復蘇了,大地四處顯得生機盎然,我美麗的校園當然也不甘落后。校園里,不用說(shuō)碧綠的小草坪,也不用說(shuō)高大的松樹(shù),更不用說(shuō)火紅的迎春花,單是那飄香的紫丁香,就引來(lái)無(wú)數人的贊美。
校園里,有兩個(gè)花園,每個(gè)花園各有兩棵紫丁香,紫丁香在含苞待放時(shí),小小的花蕾玲瓏可愛(ài),淡淡的紫色,顯得高雅而不失氣質(zhì)。紫丁香在開(kāi)放時(shí),那才叫驚艷群芳。丁香花有四個(gè)花瓣,花中嵌有一束金色的花蕊,里面散發(fā)出一股濃郁而又獨特的芳香。
這幾天,徐徐微風(fēng)吹來(lái),讓人感到陣陣涼意,花園里的丁香花也感受到了這和的春風(fēng),一朵朵的小花隨風(fēng)搖曳著(zhù),在樹(shù)枝上翩翩起舞,使人心曠神怡,沉醉其中。一朵朵小花連連點(diǎn)頭,似乎在贊美這美麗的春天,贊美這溫暖的陽(yáng)光,贊美這生機勃勃的校園。
校園里的丁香樹(shù)在默默奉獻自己。同學(xué)們在丁香樹(shù)下學(xué)習,丁香樹(shù)伸開(kāi)自己長(cháng)長(cháng)的臂膀,展開(kāi)自己的筋骨,散發(fā)出有韻味的芳香,有時(shí),我也會(huì )不由地停在丁香樹(shù)下。丁香花多么美呀,我深?lèi)?ài)它!
我們的校園絢麗多姿,而最美的要數紫荊花了。
一進(jìn)校門(mén),你就會(huì )發(fā)現大門(mén)左邊有一棵造型優(yōu)美,枝繁葉茂的紫荊樹(shù),聽(tīng)爸爸說(shuō),紫荊花在爸爸像我這么大時(shí),就已經(jīng)生長(cháng)得枝繁葉茂,至今大約有一百多年歷史了。從建校到現在,紫荊花伴隨風(fēng)風(fēng)雨雨,送走了千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子,又迎來(lái)了萬(wàn)萬(wàn)千千的學(xué)生。
紫荊花有粉紅色的,也有深紅色的,一個(gè)花苞開(kāi)出五朵美麗的小花,這些小花摸上去軟軟的,很光滑,發(fā)出暗淡的清香,使你陶醉在這花香中,花苞里的花蕊足足有二三十多根呢!花苞中心有一根細細的小吸管,風(fēng)一吹,紫荊花紛紛飄落下來(lái),像一個(gè)個(gè)小傘兵,從天而降,飄飄灑灑,仿佛下了一場(chǎng)花雨,時(shí)不時(shí)引來(lái)幾只勤勞的小蜜蜂,飄下的花朵在地上鋪成了一張碩大無(wú)比的地毯,陣陣襲來(lái)的芬芳使你不由得駐足細細品味,流連忘返……
紫荊花的樹(shù)干顯得很古老,一看就知道有一段段滄桑的經(jīng)歷,樹(shù)干的整體形狀則像一尊威武巨人,在樹(shù)干上有一些皺皺巴巴的痕跡,也許植物和人一樣,也會(huì )老,那皺皺巴巴的皮可能是紫荊花的皮膚皺紋吧!紫荊樹(shù)又像一位高度警惕的哨兵,時(shí)時(shí)刻刻守護著(zhù)我們的校園……
紫荊花的葉子很青翠,小一點(diǎn)的葉子像一顆子彈的形狀,顯得堅忍不拔,中等的樹(shù)葉像一個(gè)綠色的愛(ài)心,格外別致,稍大一點(diǎn)的樹(shù)葉像一把小扇子,為人們送去清涼,紫荊花的葉子在陽(yáng)光的沐浴下綠得耀眼,綠得發(fā)亮,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。
紫荊花的葉子有一種韌性,無(wú)論風(fēng)吹雨打,那葉子從不輕易飄落,在風(fēng)雪中挺立,有著(zhù)傲雪斗霜的性格,從來(lái)沒(méi)有在寒冷中退縮,難道我們的學(xué)習不該有這種堅韌不拔的精神嗎?綠葉雖然沒(méi)有紫荊花的芬芳,但卻默默無(wú)聞地為花輸送養料,吸收陽(yáng)光雨露,襯托那美麗的花朵,使其更加芬芳,我們做人不該有綠葉這樣的奉獻精神么?
我贊美紫荊花,更敬佩那具有綠葉奉獻精神的人!
秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園,使用著(zhù)她那神奇的畫(huà)筆,把我們的校園變得更美麗,更迷人.
邁進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹(shù).榕樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)秋姑娘的一番修剪,有一些已經(jīng)黃了,一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉紛紛落下.有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥(niǎo)一樣飛翔;還有的像飛碟一樣打著(zhù)旋兒.樹(shù)枝上垂下數不清的氣根,它們像被電燙的頭發(fā),又像一位榕樹(shù)"爺爺"的胡須.這棵榕樹(shù)真像一個(gè)巨人般的衛士,不分晝夜地守著(zhù)我們這個(gè)美麗迷人的校園.
沿著(zhù)水泥小路向東邊走去,便來(lái)到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠,逐漸地變枯黃了,更加蓬松柔軟.一陣秋風(fēng)吹來(lái),小草們歡笑著(zhù),跳起了歡快的舞蹈,有的舒展雙臂,有的彎腰觸地,有的左右擺動(dòng),真像亭亭玉立的少女盡情跳舞,游戲.
草坪對面是一個(gè)小樹(shù)林.里面種著(zhù)兩棵細葉榕.細葉榕的葉子有黃有綠相間,美麗極了.細葉榕的枝越來(lái)干縱橫交叉,密密麻麻的,真像一把用黃綠色的布做出來(lái)的一把大傘.細葉榕后面有一棵筆直的松柏.松柏的葉子仍然是郁郁蔥蔥.往西邊看,就看見(jiàn)有兩棵芒果樹(shù).現在那棵芒果樹(shù)再也不像夏天那樣果實(shí)累累了,樹(shù)枝上除了樹(shù)葉,便空無(wú)一物.一陣微風(fēng)吹來(lái),似乎在向我們招手,在向夏天說(shuō)再見(jiàn),又在期待著(zhù)另一個(gè)夏天說(shuō)再見(jiàn),又在期待著(zhù)另一個(gè)夏天的到來(lái).
校園里最絢麗迷人的要數小花園了.一進(jìn)小花園,感覺(jué)似乎到了植物的世界,動(dòng)物的樂(lè )園.鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花,似乎在歡迎我們的到來(lái).在小路兩旁有許多植物.鮮紅的杜鵑花,芬芳的茉莉花,嬌美可愛(ài)的月季花,火紅的楓樹(shù),嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰(shuí)也不示弱,紛紛展示自己的美,紅的,白的,粉紅的,藍的……美不勝收.園子里的菊花開(kāi)得十分熱鬧,有的像一枚枚銀針,有的像銀須,有的像彎彎的新月,有的像節日的禮花……,真是千姿百態(tài).我俯下身子,湊近花叢聞了聞,一股清香頓時(shí)泌入我的心脾.園子中央是一個(gè)水池,池里種了睡蓮,紫色的蓮花早已落落大方地展現在我們的眼前,遠看真像幾個(gè)小女孩蹲在小船邊玩水.池里的水清澈見(jiàn)底,纖塵不染,偶爾看見(jiàn)幾條可愛(ài)的金魚(yú)在水中自由自在地游著(zhù).池邊有兩只"天鵝"在絮絮低語(yǔ);一只美麗的"大公雞"神氣地在草地里漫步;在小竹林里有兩只"小熊貓在啃竹子;驕傲的"長(cháng)頸鹿"似乎在說(shuō):"我是世界上最高的動(dòng)物"."長(cháng)臂猴"用害怕的眼光看著(zhù)我們,好像在擔心我們會(huì )把它愛(ài)吃的香蕉偷走似的;"大象"甩著(zhù)長(cháng)鼻子,似乎在歡迎我們來(lái)參觀(guān)這美麗的小花園.這些動(dòng)物仿佛都活了,木雕師父真神奇,能把這些動(dòng)物刻得栩栩如生. 啊!秋天的校園充滿(mǎn)了生機,充滿(mǎn)了活力,充滿(mǎn)樂(lè )趣,充滿(mǎn)了信心和希望.我愛(ài)秋天的校園.
1.我們的校園既美麗可愛(ài),又充滿(mǎn)生機和活力,處處有令人喜愛(ài)的景色。
我最喜歡的就是我們教室前的一排大花壇,花壇里栽著(zhù)各色各樣的花木,有粉色的牽牛花、有紅色的美人蕉、深紅的雞冠花等。—陣微風(fēng)吹來(lái),這些花頻頻點(diǎn)頭,搖晃著(zhù)那姻娜多姿的身材,張開(kāi)笑臉,向人們展示它們那美麗、迷人的風(fēng)彩。
校園的四周種著(zhù)一些高大的楊樹(shù),它們莊嚴挺立,像一個(gè)個(gè)威武的戰士,護衛在校園的周?chē)瑸槲覀冝帗跤辍R魂囷L(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)擺動(dòng),好像在向我們招手,看到此情景,我沉浸在如醉如癡的詩(shī)情畫(huà)意之中。
如果我是—位畫(huà)家,我一定會(huì )用彩筆將這迷人的風(fēng)景描繪在畫(huà)幅上。校園的西南角有很多健身的器材,下課了同學(xué)們都來(lái)這里做運動(dòng)。
東南角是寬敞的人操場(chǎng),同學(xué)們在操場(chǎng)上有的打球,有的跳繩,還有的捉迷藏,瞧他們玩得多開(kāi)心呀!我們就在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習,真是幸福極了。我們的校園真美麗,我愛(ài)我們的校園!2. 每當有人問(wèn):“你們校園里哪個(gè)地方最美麗?”我就會(huì )毫不猶豫地告訴他,校園里的小廣場(chǎng)和小花園最美麗。
我們學(xué)校是個(gè)很寬闊的地方。走進(jìn)校門(mén),你就會(huì )看見(jiàn),在校道兩旁墻壁上的許多古詩(shī),這些詩(shī)文圖文并茂,讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。
往前走,進(jìn)入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹(shù)和一個(gè)小廣常那松樹(shù)又高又大,有的甚至高過(guò)了樓頂,他們好像一位位士兵守護著(zhù)學(xué)校。小廣場(chǎng)上經(jīng)常會(huì )有許多小朋友在玩耍,中央一個(gè)用大理石鋪砌而成的升旗臺,升旗臺頂端,那紅旗就像一團燃燒的火焰。
經(jīng)過(guò)教學(xué)樓就是小花園了。小花園里有四個(gè)花壇,,架子上爬滿(mǎn)了樹(shù)蔓。
每到春天,那里就是一個(gè)生機勃勃的景象,不知名的花朵就開(kāi)滿(mǎn)在花壇里,黃的、白的、粉的……各色各樣,仿佛成了一個(gè)花的世界;夏天,小鳥(niǎo)唧唧喳喳地唱著(zhù)歌,蟬熱得不停的叫著(zhù):“知了,知了……”樹(shù)蔭下,正是我們休息的好地方;秋天,花兒謝了,只有菊花頑強的開(kāi)放著(zhù),樹(shù)葉輕輕飄落,像一只只蝴蝶飛舞著(zhù),我們會(huì )在小花園里快樂(lè )地跑著(zhù),地上的樹(shù)葉“沙沙”作響,好像也在說(shuō):“秋天到了。”冬天,北風(fēng)呼呼吹,樹(shù)木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上,讓人不由得懷念起它春天的美好。
我愛(ài)校園的小廣場(chǎng)和小花園,那里給了我們無(wú)窮的快樂(lè )。3.南邊是我的校園,他的名字叫南一小,我的校園里有:教學(xué)樓、操場(chǎng)和藝術(shù)樓。
美麗、豪華的教學(xué)樓,早上,靜靜的聽(tīng)到每一位同學(xué)朗讀的聲音,上課時(shí),靜靜的聽(tīng)到每一位同學(xué)認真聽(tīng)講,晚上,靜靜的聽(tīng)到同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。早上,上課,晚上,讓你過(guò)去就會(huì )說(shuō)上這句話(huà):就是讓人舒服極了。
南一小的操場(chǎng)又大又美麗,常常在那兒進(jìn)行運動(dòng)比賽等活動(dòng)。有一次,我來(lái)到操場(chǎng)上,有許多許多的同學(xué)在跑步,跳繩、打藍球等。
還有一次這可是我最感動(dòng)的一刻啊!即有200位老師來(lái)看我們的表演呢。我心很甜很甜的,真是有點(diǎn)不好意思啊。
南一小的藝術(shù)樓也非常的美麗,一樓是我們一年級小學(xué)生上音樂(lè )的教室,二樓是我們上音樂(lè )課的地方,三樓是畫(huà)畫(huà)的地方,四樓是學(xué)藝術(shù)的地方,五樓和六樓都是跳舞的地方。這幢藝術(shù)樓培養了許多的天才啊!我喜歡我的校園,就像喜歡我的媽媽?zhuān)?.我們的校園可美啦!春天,校園的花壇里開(kāi)著(zhù)各種各樣的花,有茉莉、玫瑰、月季、美人蕉…。
.微風(fēng)吹過(guò),整個(gè)校園都彌漫著(zhù)淡淡的清香。夏天,火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地,路邊的小草渴得低下了頭。
梧桐樹(shù)的葉子紋絲不動(dòng),知了在樹(shù)上歡快地歌唱。秋天,大樹(shù)上的葉子飄落下來(lái),就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。
冬天,因為天寒地凍,片片落葉一踩即碎,地上就像鋪了一層黃色的地毯。我愛(ài)我們的校園!5.早已過(guò)膩了人聲嘈雜的氛圍,我決定讓心靈做一次平靜的享受。
我獨自漫步在校園,抬頭仰望,湛藍色的天空,一切都是那么熟悉。遠處,幾棵郁郁蔥蔥的毛竹高大挺拔,底下的嫩芽正頂著(zhù)泥土好奇地望著(zhù)眼前這個(gè)美麗的世界,一叢叢色彩鮮艷的花散發(fā)出陣陣清香。
花旁是四季常青的松樹(shù),無(wú)論春夏秋冬,它始終像巨人一樣挺立著(zhù)。一陣陣清風(fēng)從我身邊吹過(guò),我不禁為眼前的美景所陶醉。
一陣陣爽朗的笑聲從遠處傳來(lái),同學(xué)們在大樹(shù)下嬉戲,花叢邊玩耍。他們用甜美的笑聲襯托出了校園的美麗。
校園的景美,建筑物更美!一幢雄偉高大的教學(xué)樓矗立在校園正北方,樓頂上“賀田教學(xué)樓”五個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。校園正南方是旗桿,每次椹升旗時(shí),五星紅旗就帶著(zhù)同學(xué)們的理想冉冉升上天空。
這一切顯得是那么和諧!美麗的校園給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ),更帶來(lái)了明天的希望!6.我們的校園---美麗的飛英小學(xué)座落在飛英塔下。走進(jìn)校門(mén),“飛英小學(xué)”四個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,熠熠生輝。
走進(jìn)校園,第一個(gè)映入眼簾的那就是一排廣玉蘭了。枝干粗壯的廣玉蘭挺立在校園里,好像一名名衛士,保衛著(zhù)我們的校園。
廣玉蘭枝葉茂盛,在陽(yáng)光照射下,綠得好像都要滴出油來(lái)。每到六七月份,廣玉蘭就開(kāi)花了。
一朵朵廣玉蘭花大而雪白,花兒在綠葉的襯托下,顯得更加美麗了。如果你仔細觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現廣玉蘭花地顏色不止白色,花蕊里還帶有淡青色。
繼續往前走,你就會(huì )看到一塊綠油油的人工草坪,外面還懷抱著(zhù)一圈塑膠跑道。每當運動(dòng)會(huì )。
我看了《花的學(xué)校》這本書(shū),感觸很深。
讀了這本書(shū)后,我印象最深的是《愛(ài)因斯坦在橋上》和《魚(yú)醫生》這兩篇文章。( 勵志天下 )
先讓我來(lái)介紹《愛(ài)因斯坦在橋上》這篇文章吧!一天,下著(zhù)雨。一位愛(ài)因斯坦的朋友開(kāi)著(zhù)車(chē)去探望愛(ài)因斯坦。
忽然,他看見(jiàn)愛(ài)因斯坦在橋上一邊走一邊自言自語(yǔ),還在白紙上寫(xiě)著(zhù)什么。那個(gè)朋友看了看,說(shuō):“您在干什么?”“一個(gè)學(xué)生約我在這兒見(jiàn)面,還沒(méi)來(lái)哪!”“那不是浪費你時(shí)間嗎?”“不,我在等他時(shí)解決了一個(gè)難題。”愛(ài)因斯坦多么善于利用時(shí)間啊!
接下來(lái)我來(lái)介紹《魚(yú)醫生》這個(gè)故事。魚(yú)也會(huì )生病,也會(huì )受傷。但魚(yú)類(lèi)也有“醫生”。
“圣尤里塔魚(yú)”就是魚(yú)醫生,它用嘴巴清除魚(yú)傷口上壞死的地方,使病魚(yú)恢復健康。
魚(yú)醫生一個(gè)小時(shí)可治好五十條病魚(yú)。
我第一次聽(tīng)說(shuō)魚(yú)類(lèi)也有醫生。
在這本書(shū)上,我還看了很多故事。比如說(shuō)《松鼠》、《偷看大王》、《大元帥和小棋迷》……
書(shū)是我們的朋友,我們要多看書(shū)。
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