神木二中校園一景作文(二中秋景作文)

1.二中秋景作文

1：秋，在不知不覺中走來。

一場蒙蒙細(xì)雨后，大地變了一個(gè)模樣。清晨，清新的空氣一陣陣撲面而來。

樹上的鳥兒都準(zhǔn)備飛到南方去了，見不到鳥兒們的歡聲笑語了。從樹林中傳來一陣沙沙的響聲，那是落葉，它們在空中飛舞、飄揚(yáng)，跳著優(yōu)美舞姿落在地上。

落葉掉在地上，踩上去吱吱的響，我多想每天都踩在這落葉上去上學(xué)呀！樹林的盡頭，遠(yuǎn)處那片豐收的景象躍入我的眼簾。田地里，稻谷一片金黃，好像滿地都是金元寶，稻谷已經(jīng)被頭頂?shù)幕使趬簭澚搜?，但是它卻不滿足現(xiàn)在的狀況，還要繼續(xù)生長似的，它們好像都要?jiǎng)?chuàng)造吉尼斯世界紀(jì)錄呢！臉上露出喜悅的笑容，風(fēng)一吹，它還向我們招手，邀請我到它住宿的地方看一看。

果園里的橘子已經(jīng)高高的掛在枝頭上，金黃黃的橘子，看一眼就令人想急切的去吃到它。大大的個(gè)頭，把。

1：秋，在不知不覺中走來。一場蒙蒙細(xì)雨后，大地變了一個(gè)模樣。

清晨，清新的空氣一陣陣撲面而來。樹上的鳥兒都準(zhǔn)備飛到南方去了，見不到鳥兒們的歡聲笑語了。

從樹林中傳來一陣沙沙的響聲，那是落葉，它們在空中飛舞、飄揚(yáng)，跳著優(yōu)美舞姿落在地上。落葉掉在地上，踩上去吱吱的響，我多想每天都踩在這落葉上去上學(xué)呀！樹林的盡頭，遠(yuǎn)處那片豐收的景象躍入我的眼簾。

田地里，稻谷一片金黃，好像滿地都是金元寶，稻谷已經(jīng)被頭頂?shù)幕使趬簭澚搜?，但是它卻不滿足現(xiàn)在的狀況，還要繼續(xù)生長似的，它們好像都要?jiǎng)?chuàng)造吉尼斯世界紀(jì)錄呢！臉上露出喜悅的笑容，風(fēng)一吹，它還向我們招手，邀請我到它住宿的地方看一看。果園里的橘子已經(jīng)高高的掛在枝頭上，金黃黃的橘子，看一眼就令人想急切的去吃到它。

大大的個(gè)頭，把樹枝壓得連小孩都能把它摘下來。柿子樹上掛滿了紅通通的柿子，好看極了。

我忍不住踮起腳尖去摘下一個(gè)嘗嘗，嗯，真甜??！秋雨后，果園里的水果都戴上了一條珍珠項(xiàng)鏈。用手去搖晃樹枝，那一條條珍珠項(xiàng)鏈都不約而同的掉下來。

滴在石頭上，發(fā)出滴答滴答的響聲。校園里桂花園飄出了濃濃的桂花香，整個(gè)校園都沉醉于這濃濃的桂花香味中，就連小鳥們都?xì)g聚在這里，嘰嘰喳喳的說個(gè)不停。

我深吸一口氣，頓時(shí)感到心曠神怡。這果園，這樹林，這田野，它們不為此張揚(yáng)、驕傲！卻在默默的在努力著，為來年多的豐收打好基礎(chǔ)。

秋天給人一種美的享受，秋天是一幅美麗的畫。是這美麗的秋天，把祖國的大好山河裝扮的更加奪目、耀眼。

?。∥覑圻@美麗的秋天。：2；校園之秋 清晨的校園里并不寂寥，到處都有人在忙碌著。

有的匆匆忙忙在車棚里停車，有的背著書包在往教室里奔跑，還有的拿著掃把在做值日。

.與往常一樣，我背著書包，向教室走去，無暇顧及著什么。 猛然，腳底“咯噔”一響，低頭一看，周圍到處布滿了落葉。

一陣?yán)滹L(fēng)吹過，身旁的“南陽楹”書上的枝條劇烈抖動(dòng)起來。枝上枯黃的葉很快脫離下來，在秋風(fēng)中漫天飛舞，就像一大群黃色的蝴蝶，在朝霞里炫耀著自己柔美的身姿。

當(dāng)我抬頭望見，才發(fā)現(xiàn)：秋天到了啊！ 生命的周而復(fù)始是一種美，但不敗的生命更令人敬佩。

在校園的東面一角，有一叢竹林，密密匝匝，竹枝相互交叉，爭相伸展，即使在這蕭瑟的秋風(fēng)中，也從不放慢生命的步伐。青翠欲滴的竹葉子，奔放熱情的枝干，無不洋溢著生命的活力與希望。

“大雪壓青松，青松挺且直”我們的校園里不會(huì)有大雪，但我堅(jiān)信，就算再大的風(fēng)，再厚的雪，也無法將這片翠竹壓彎，也一定無法改變它們對生命的渴求。 不敗的生命是令人肅然起敬的，但唯美的平淡一景才是對生命真諦的最好詮釋。

“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)??！蔽覀兊男@里沒有借酒消愁的詩人，但卻有著與詞中酷似的“柳岸”。

站在校園里的小橋，趴著橋欄，低頭看橋下的碧水，定是我們一中學(xué)子最愜意的事。橋下沒有流水，只有碧綠如玉的死水。

但水中一群紅鯉魚輕快的靈動(dòng)也讓池水變得靈動(dòng)起來。 秋日的冰冷并未讓這“柳岸小橋綠水”改變它美麗的本質(zhì)。

“鷹擊長空，魚翔淺底，萬物霜天竟自由?！?/p>

秋風(fēng)中，這一群紅鯉魚在水底“怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)視，往來翕忽，似與游者相樂?！?/p>

靈動(dòng)的魚兒，靈動(dòng)的水。柔美的柳條，柔美的風(fēng)。

將生命的平凡與幸福詮釋得淋漓盡致。將秋日的凄冷一掃而盡。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”

我們的校園之秋明麗而充滿生機(jī)。我，贊美秋！3：秋天來了！秋天來了！秋姑娘悄悄地向我們走來。

瞧，她正在跟蝴蝶翩翩起舞著；她正在跟蜜蜂打招呼；她在跟大家說：“秋天已經(jīng)來了?！鼻锕媚镒哌M(jìn)山谷，山谷立刻變成了金燦燦的一片，許多樹葉從樹上飄落下來，風(fēng)一吹，落葉就齊齊地對媽媽說：“媽媽，天氣冷了，我們下去為您蓋被子，您放心，我們明年春天還會(huì)回來的。”

它們一邊說著一邊便落了下去。這時(shí)一群大人從山谷走過，就像走在金黃的地毯上。

一群小朋友走來，紛紛撿起樹葉，在比著誰的更漂亮。秋姑娘走到田野，田野馬上變成了金色的海洋：高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米松開了外衣。

豆莢被曬得“啪”的一聲蹦出來媽媽的懷抱……農(nóng)民伯伯更是樂開了懷，來到田野了忙收割，一邊收割還一邊贊嘆：“今年的稻谷比去年的多得多，不僅夠吃還能賣i許。