我們經(jīng)常用到的因特網(wǎng)(Internet)屬于廣域網(wǎng),校園網(wǎng)屬局域網(wǎng)。未來(lái)的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)將向著(zhù)使用簡(jiǎn)單、高速快捷、多網(wǎng)合一、安全保密方向發(fā)展。
2.2 校園網(wǎng)的建設思路
校園網(wǎng)的建設是一項非常復雜的系統工程,校園作為一個(gè)特殊的網(wǎng)絡(luò )應用環(huán)境,它的建設與使用都有其自身的特點(diǎn)。在選擇局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)時(shí)要體現開(kāi)放式、分布式、安全可靠、維護簡(jiǎn)單的原則。局域網(wǎng)技術(shù)是一項在20世紀70年代發(fā)展起來(lái)的計算機互聯(lián)技術(shù),經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,技術(shù)已經(jīng)成熟,并得到了廣泛的應用,局域網(wǎng)技術(shù)成為網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的重要組成部分。計算機多媒體技術(shù)是伴隨著(zhù)多媒體信息的應用而得到迅速發(fā)展的計算機應用技術(shù),在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下,多媒體得到了更快更好的應用,使我們得到了更好更多的信息。校園網(wǎng)是使用了局域網(wǎng)技術(shù)以及各種多媒體應用技術(shù),并結合Internet應用等其它的技術(shù)來(lái)建設。使得校園網(wǎng)能滿(mǎn)足現代教學(xué)對信息處理的要求,使計算機的應用能對教學(xué)管理現代化起重要的促進(jìn)作用,能實(shí)現信息查尋、教務(wù)管理,并與外部網(wǎng)絡(luò )系統進(jìn)行交流等多種需要。
2.3 校園網(wǎng)的建設原則及其目標
1.校園網(wǎng)的建設原則
校園網(wǎng)建設是一項綜合性非常強的系統工程,它包括了網(wǎng)絡(luò )系統的總體規劃、硬件的選型配置、系統管理軟件的應用以及人員培訓等諸多方面。因此在校園網(wǎng)的建設工作中必須處理好實(shí)用與發(fā)展、建設與管理、使用與培訓等關(guān)系,從而使校園網(wǎng)的建設工作健康穩定地開(kāi)展。首先,校園網(wǎng)的建設是一個(gè)為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)長(cháng)期服務(wù)的工作,因此在校園網(wǎng)的規劃建設過(guò)程中,必須從學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展規劃出發(fā),以服務(wù)于教育為基本點(diǎn),結合學(xué)校當前教育教學(xué)的實(shí)際需要,做出科學(xué)的規劃部署。在校園網(wǎng)的規劃建設中,一般學(xué)校應遵循“統一規劃、整體設計、分步實(shí)施”的原則。其次在校園網(wǎng)的建設中必須堅持硬件建設與組織管理協(xié)調發(fā)展的原則,在重視硬件建設的同時(shí),加強網(wǎng)絡(luò )的組織管理水平,不斷開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )的功能,從而充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò )的功效,提高校園網(wǎng)對學(xué)校教育的服務(wù)水平。
2.校園網(wǎng)的建設目標
校園網(wǎng)絡(luò )的建設的目標是在校園內實(shí)現多媒體教學(xué)、教務(wù)管理、通信、雙向視頻點(diǎn)播(VOD)等信息共享功能,能實(shí)現辦公的自動(dòng)化、無(wú)紙化。能通過(guò)與Internet的互聯(lián),為全校師生提供國際互聯(lián)網(wǎng)上的各種服務(wù)。教師可以制作多媒體課件以及在網(wǎng)上保存和查詢(xún)教學(xué)資源,能對學(xué)生進(jìn)行多媒體教學(xué)和通過(guò)網(wǎng)絡(luò )對學(xué)生進(jìn)行指導與考查等。學(xué)生也可以通過(guò)在網(wǎng)上瀏覽和查詢(xún)網(wǎng)上學(xué)習資源,從而可以更好地進(jìn)行學(xué)習,校園網(wǎng)能為學(xué)校的信息化建設打下基礎。
近年來(lái),隨著(zhù)現代科技的迅猛發(fā)展,在我們步入小康社會(huì )、物質(zhì)生活得到極大改善的今天, 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到迅速普及并逐漸滲透到生活的各個(gè)領(lǐng)域,網(wǎng)絡(luò )已成為人們吸取知識、增長(cháng)才干、娛樂(lè )生活的重要平臺。
然而互聯(lián)網(wǎng)在加速信息交流、促進(jìn)知識更新、推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展方面發(fā)揮了巨大的作用,并且以其快捷、靈活、豐富的優(yōu)勢,改變了我們獲取信息的方式,擴展了學(xué)習內容,對我們成長(cháng)成才起到了重要的促進(jìn)作用。但由于種種原因,也產(chǎn)生了一些不容忽視的負面效應。一部分人在網(wǎng)上發(fā)布、傳播、瀏覽各種虛假、黃色、反動(dòng)的內容,在網(wǎng)上“虛擬社區”語(yǔ)言粗俗、格調低下,在網(wǎng)上聊天交友不負責任并由此引發(fā)了一些社會(huì )問(wèn)題;少部分人利用網(wǎng)絡(luò )從事違法犯罪活動(dòng);一些網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)業(yè)主貪圖經(jīng)濟利益,采取惡劣手段,引誘、教唆、容留我們中的一些人長(cháng)期滯留網(wǎng)吧,使他們深陷其中不能自拔……一些青年學(xué)生受了網(wǎng)絡(luò )的負面影響,甚至利用各種手段進(jìn)行不道德的甚至是違法犯罪的活動(dòng),制造并傳播計算機病毒,在網(wǎng)上通過(guò)盜用他人 銀行帳號等方式謀取錢(qián)財、攻擊合法網(wǎng)站、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )竊取他人研究成果……所有這些,非常令人心痛,對我們青年學(xué)生造成極大的危害。
一、不進(jìn)入網(wǎng)吧。營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧是面向成年人開(kāi)設的,缺乏必要的安全屏蔽。我們青少年有可能因為好奇而誤入陷阱。因此,我們要嚴格遵守有關(guān)法律、法規,遵守學(xué)生行為規范,堅決不進(jìn)入網(wǎng)吧。
二、不沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲。網(wǎng)絡(luò )游戲能豐富我們的生活,但又容易使我們沉迷其中難以自拔。我們是學(xué)生,學(xué)習是我們的首要任務(wù)。游戲永遠只是我們業(yè)余生活的點(diǎn)綴。
三、科學(xué)上網(wǎng)。努力學(xué)習和掌握必備的網(wǎng)絡(luò )科學(xué)知識,樹(shù)立正確的上網(wǎng)觀(guān)。充分運用現代網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢,吸取知識,增長(cháng)本領(lǐng),豐富閱歷。不沉溺于網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò )游戲等虛擬時(shí)空,把握好上網(wǎng)與學(xué)習的尺度;
四、文明上網(wǎng)。嚴格遵從網(wǎng)絡(luò )規則,恪守網(wǎng)上道德,不黑他人網(wǎng)站,不改他人網(wǎng)頁(yè),聊天講文明,發(fā)帖遵法律,在虛擬世界里播灑文明之光。自覺(jué)維護網(wǎng)絡(luò )安全,不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序,不參與有害和無(wú)用信息的制作和傳播,監督和防范不安全隱患,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )健康發(fā)展。我們要學(xué)習網(wǎng)絡(luò )道德規范,懂得基本的對與錯、是與非,增強網(wǎng)絡(luò )道德意識,分清網(wǎng)上善惡美丑的界限,形成良好的網(wǎng)絡(luò )道德行為規范。
參考資料:
明明上網(wǎng)記 廣東省廣州北城小學(xué)六(4)梁敏聰 “太好了,爸爸買(mǎi)了一臺新的電腦!”明明高興地說(shuō)。
起先明明對電腦還一無(wú)所知。但對于上網(wǎng)玩游戲、亂發(fā)郵件、破壞上網(wǎng)秩序的炎炎來(lái)說(shuō)卻什么都會(huì )。
這天明明來(lái)請教炎炎,炎炎教他,上網(wǎng)一定要玩游戲,否則只會(huì )浪費上網(wǎng)資源。明明聽(tīng)了,就立刻讓炎炎教他玩。
回家后,看見(jiàn)爸爸正在教上網(wǎng)線(xiàn),興奮極了。爸爸說(shuō):“上網(wǎng)不能玩游戲、看不良信息。”
明明只聽(tīng)見(jiàn)后部份,前部分左耳入右耳出。今天是星期天,爸爸媽媽正好都不在家,明明便立刻打開(kāi)電腦,進(jìn)入了游戲網(wǎng)站。
他找了一位跟他差不多年齡的學(xué)生談起話(huà)來(lái)。“你這個(gè)高手有什么了不起?又不是一個(gè)廢柴。”
明明輕蔑的說(shuō)。“你這小子,看小我,來(lái)打一番吧!”經(jīng)過(guò)一番談話(huà)后,兩人便在打起來(lái)。
明明興奮的說(shuō):“想打贏(yíng)我,看我的金鷹手……”“好呀,讓我回敬你一杯,橫掃千軍”不過(guò)幾天,明明的視力急速下降。爸爸媽媽發(fā)現了,問(wèn)他為什么視力下降得這么快,明明想也沒(méi)想就答:“我這幾天看書(shū)看多了。”
本來(lái),還瞞得過(guò)爸爸媽媽的。但明明卻對視力的問(wèn)題毫不理會(huì ),仍然繼續他的網(wǎng)游。
又是一個(gè)星期天,跟往常一樣,明明又在玩網(wǎng)上游戲,但這次輸得一敗涂地。正當耐悶的時(shí)候,那高手又在網(wǎng)中出現。
“再斗一次吧”明明說(shuō)。“好,上次打平,今次一定要來(lái)個(gè)了斷!”正當他們打得激烈的時(shí)候,炎炎又來(lái)助陣了。
“好呀,兩個(gè)一起來(lái)吧!”“雙劍合壁,讓你瞧瞧我們的厲害!”……正當這個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽回來(lái)了,明明炎炎看了,熱汗變冷汗。原來(lái)他們一連打了幾小時(shí)。
全部的謎都揭開(kāi)了。媽媽爸爸對明明說(shuō)了很多道理:“上網(wǎng)玩游戲時(shí)切勿沉迷,只應該適量,還要增加網(wǎng)絡(luò )安全,不破壞網(wǎng)絡(luò )秩。
網(wǎng)絡(luò )安全 在二十一世紀的中國,電視機已邁入了千家萬(wàn)戶(hù),但是隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,技術(shù)的提高,電腦在二十一世紀成了人們的新寵兒。
二十一世紀是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)競爭的信息時(shí)代,電腦使人們的學(xué)習和信息交流變得更加得豐富多彩,使知識的獲得更加便捷。有一次老師讓我查找一位歷史人物的資料,我翻閱了許多的書(shū)籍,但還是沒(méi)有找到所要的資料,真是心急如焚。
可是后來(lái)上網(wǎng)一查,不出一會(huì ),便找到了資料。這次能找到資料,真是多虧了電腦網(wǎng)絡(luò )呀!我上一次在電視上看到,有一個(gè)村的幾十戶(hù)農民開(kāi)發(fā)資源,種植了好幾畝的綠色蔬菜,但是一直沒(méi)有人來(lái)訂購出去。
一個(gè)學(xué)電腦的人幫助他們想了個(gè)辦法,上網(wǎng)找客戶(hù)。一下子,許多客戶(hù)都在網(wǎng)上下了定單。
沒(méi)過(guò)幾天,便把這成堆的蔬菜銷(xiāo)售一空。這些蔬菜被放在家中腐爛的命運,被一臺小小的電腦所改變了,這是多么的神奇呀!像上面一樣的電腦“事跡”舉不勝舉。
它在公司企業(yè)中,在人們的生活中漸漸成為了一個(gè)非常重要而必不可缺的工具。但是我們也必須清楚,網(wǎng)絡(luò )在給我們帶來(lái)益處的同時(shí),也存在著(zhù)相當的負面影響。
一些青少年不能正確認識網(wǎng)絡(luò ),上網(wǎng)白文明不健康,通宵達旦打游戲、聊天,瀏覽不良信息,沉迷于上網(wǎng),甚至不顧身體健康,無(wú)節制上網(wǎng)。我曾聽(tīng)到過(guò)一條消息:一個(gè)男生在網(wǎng)吧打游戲,不吃不喝也不休息,可到了第三天早上,因為體力不支而昏倒在地,送到醫院搶救。
可為時(shí)已晚。死因是累死的。
我聽(tīng)到這里時(shí)候,覺(jué)得這是非常不可思議的事。一個(gè)好好的人,卻為一個(gè)虛幻的世界而失去了寶貴的生命。
看到這里,許多人自然而然地覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )真是壞呀!可在我看來(lái)網(wǎng)絡(luò )是無(wú)法區分好與壞的,重要得是你怎樣看待與利用網(wǎng)絡(luò )了。如果沒(méi)有正確看待網(wǎng)絡(luò )便會(huì )像那個(gè)少年一樣,沉迷于上網(wǎng)而無(wú)法自拔;如果你能正確利用網(wǎng)絡(luò ),它便不是一把無(wú)形的劍,而是一位好助手。
但是要使每一個(gè)人都正確認識網(wǎng)絡(luò ),我認為教育、管理是關(guān)鍵。一些網(wǎng)吧、游戲室陽(yáng)奉陰違,明明標有“未成年人不得入內”的醒目字樣,可還是有一大批中小學(xué)生進(jìn)出來(lái)往。
像這樣的現象,有關(guān)部門(mén)可以定期抽查。學(xué)校與家長(cháng)也要對沉迷于網(wǎng)絡(luò )的少年進(jìn)行教育和勸戒。
還有一些網(wǎng)上的不良信息的發(fā)布要加以杜絕和制止。希望未來(lái)的人們上網(wǎng)能看到一個(gè)沒(méi)有不良信息,沒(méi)有暴力和血腥的游戲,成為一個(gè)真正的“健康綠色的網(wǎng)絡(luò )”。
當今社會(huì )已進(jìn)入以互聯(lián)網(wǎng)為標志的信息時(shí)代。
在我看來(lái),人類(lèi)對網(wǎng)絡(luò )的認識可以說(shuō)是人類(lèi)對火的認識以來(lái)的第二次革命性的進(jìn)步。網(wǎng)絡(luò )時(shí)代對社會(huì )各方面都產(chǎn)生了深刻的影響。
在知識領(lǐng)域,人們可以用很低廉的成本獲取更加豐富的知識;在經(jīng)濟領(lǐng)域,網(wǎng)絡(luò )使我們的產(chǎn)品和信息的交流變得沒(méi)有了障礙,使交易變得更加輕松;在政治領(lǐng)域,使老百姓對政府的監督有了新的手段,有了更多的知情權、參與權,政府管理方式、民主運作方式也隨之發(fā)生了深刻的變革。 青少年既是網(wǎng)絡(luò )的主要使用群體和受益群體,又是推動(dòng)網(wǎng)絡(luò )發(fā)展的巨大力量。
據我們了解,我國青少年上網(wǎng)有以下幾個(gè)特點(diǎn):一是青少年上網(wǎng)人數很多,在我國2650萬(wàn)上網(wǎng)者中,25歲以下的青少年占了85%以上,并且正在以每年翻一番的驚人速度增長(cháng)。二是互聯(lián)網(wǎng)的應用和發(fā)展為青少年的成長(cháng)帶來(lái)了無(wú)限廣闊的空間,網(wǎng)絡(luò )已成為青少年學(xué)習知識、交流思想、休閑娛樂(lè )的重要平臺。
但是,網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍,對青少年的負面影響也不容低估。前一段時(shí)間,我帶隊就青少年上網(wǎng)情況專(zhuān)程赴北方四省市調研,還特地暗訪(fǎng)了這些地方的網(wǎng)吧。
在調研中,我們發(fā)現青少年上網(wǎng)存在著(zhù)五個(gè)比較突出的問(wèn)題:第一、在網(wǎng)上瀏覽色情、暴力等不良信息,這在網(wǎng)吧中十分普遍。第二、熱衷于網(wǎng)上聊天,許多聊天室里的內容低級、庸俗。
第三、沉溺于網(wǎng)絡(luò ),不顧身體健康,無(wú)節制上網(wǎng),通宵達旦。在我們暗訪(fǎng)的許多網(wǎng)吧里,幾乎都能看到這樣的廣告--"通宵16至20元",而且提供一條龍服務(wù)。
那些網(wǎng)吧的環(huán)境十分惡劣,嚴重影響了青少年的身心健康。第四、網(wǎng)上交友缺少自護意識,影響了正常的學(xué)習生活。
第五、利用網(wǎng)絡(luò )知識恣意妄為,缺乏社會(huì )責任感,破壞網(wǎng)絡(luò )秩序。 對此,我們不能消極等待,應主動(dòng)出擊,在青少年中倡導《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》,就是要增強青少年自覺(jué)抵御網(wǎng)上不良信息的意識,引導廣大青少年文明上網(wǎng),營(yíng)造全社會(huì )關(guān)注青少年網(wǎng)絡(luò )生活環(huán)境的氛圍,促進(jìn)青少年健康成長(cháng)。
《公民道德建設實(shí)施綱要》指出,“要引導網(wǎng)絡(luò )機構和廣大網(wǎng)民增強網(wǎng)絡(luò )道德意識,共同建設網(wǎng)絡(luò )文明”。網(wǎng)絡(luò )文明建設是社會(huì )公德建設的一個(gè)重要方面,一個(gè)新的領(lǐng)域。
在全社會(huì )倡導《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》,是我們貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》的一個(gè)重要舉措。 針對青少年上網(wǎng)中的突出問(wèn)題,我們征求有關(guān)專(zhuān)家的意見(jiàn),研究國外的做法,會(huì )同教育部、文化部、國務(wù)院新聞辦、全國青聯(lián)、全國學(xué)聯(lián)、全國少工委、中國青少年網(wǎng)絡(luò )協(xié)會(huì )等有關(guān)部門(mén)研究制訂了《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》,并將開(kāi)展大規模的宣傳教育活動(dòng)。
這是事關(guān)青少年健康成長(cháng)的一件大事,是推動(dòng)我國網(wǎng)絡(luò )建設的一件好事。《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》的出臺,對于促進(jìn)青少年安全文明上網(wǎng),動(dòng)員全社會(huì )共同營(yíng)造一個(gè)純凈、優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò )空間具有十分積極的意義。
互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展一方面要加強管理,另一方面要靠網(wǎng)民自律。青少年作為網(wǎng)絡(luò )主要使用群體,強化青少年上網(wǎng)的道德意識勢在必行。
針對我前面提到的我國青少年目前上網(wǎng)中存在的五個(gè)突出問(wèn)題,從道德規范的角度,我們對青少年上網(wǎng)提出了"五要""五不"的文明公約。一句話(huà)針對一個(gè)問(wèn)題。
公約內容明白曉暢,簡(jiǎn)潔凝練,非常適合青少年記憶。我們希望通過(guò)一系列宣傳教育活動(dòng),倡導青少年知曉公約,信守公約,全社會(huì )也來(lái)用公約約束青少年。
共青團中央紿終把引導青少年文明上網(wǎng)作為一項重要工作。前不久,共青團中央聯(lián)合中央綜合治理委員會(huì )預防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導小組、信息產(chǎn)業(yè)部、公安部、文化部、國家工商行政管理總局,開(kāi)展了創(chuàng )建“青少年安全放心網(wǎng)吧”的活動(dòng)。
之所以選擇網(wǎng)吧做為工作的重點(diǎn),是因為全國經(jīng)過(guò)工商部門(mén)登記的網(wǎng)吧有七萬(wàn)多家,已成為青少年上網(wǎng)的主要場(chǎng)所。我們希望通過(guò)開(kāi)展“青少年安全放心網(wǎng)吧”的活動(dòng),樹(shù)立一批規范經(jīng)營(yíng)、文明服務(wù)的網(wǎng)吧典型,引導網(wǎng)吧文明從業(yè);協(xié)調有關(guān)部門(mén)運用法律、經(jīng)濟、市場(chǎng)的手段,扶持一批較大經(jīng)營(yíng)規模、管理規范的網(wǎng)吧,堅決取締那些侵害青少年合法權益的非法網(wǎng)吧,推動(dòng)網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)業(yè)主為青少年創(chuàng )造良好的上網(wǎng)環(huán)境。
這項活動(dòng)已在全國200多個(gè)大中型城市同時(shí)展開(kāi),并將長(cháng)期開(kāi)展下去。 現在,我們將結合創(chuàng )建“青少年安全放心網(wǎng)吧”工作,開(kāi)展一系列宣傳《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》的活動(dòng)。
開(kāi)展公約網(wǎng)上發(fā)布大會(huì ),在學(xué)校、社區、網(wǎng)吧加強公約的宣傳工作。我們設計了以《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》為題材的電腦背景桌面,并推薦給參與創(chuàng )建活動(dòng)的網(wǎng)吧和電腦供應商,要求所有網(wǎng)吧將公約置于電腦桌面。
把網(wǎng)吧對公約的宣傳和貫徹情況作為參加創(chuàng )建“青少年安全放心網(wǎng)吧”活動(dòng)的必要依據。 網(wǎng)站是信息的源頭,我們將協(xié)調提供網(wǎng)絡(luò )服務(wù)的100家網(wǎng)站同時(shí)開(kāi)展公約宣傳周活動(dòng),集中對《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》進(jìn)行宣傳發(fā)布,設計制作相關(guān)主頁(yè)及鏈接,利用電子郵件、公益廣告等形式發(fā)布公約,還要發(fā)起注冊承諾公約活動(dòng),倡議遵守公約,并把遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》作為青少年用戶(hù)注冊使用服務(wù)前必須接受的協(xié)議條款之一。
通過(guò)這些舉措,把網(wǎng)絡(luò )建設成青少年學(xué)習、成長(cháng)、創(chuàng )新、娛樂(lè )的健康。
隨著(zhù)計算機網(wǎng)絡(luò )在人類(lèi)生活領(lǐng)域中的廣泛應用,針對計算機網(wǎng)絡(luò )的攻擊事件也隨之增加。網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)無(wú)所不在的影響著(zhù)社會(huì )的政治、經(jīng)濟、文化、軍事、意識形態(tài)和社會(huì )生活等各個(gè)方面。同時(shí)在全球范圍內,針對重要信息資源和網(wǎng)絡(luò )基礎設施的入侵行為和企圖入侵行為的數量仍在持續不斷增加,網(wǎng)絡(luò )攻擊與入侵行為對國家安全、經(jīng)濟和社會(huì )生活造成了極大的威脅。計算機病毒不斷地通過(guò)網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)生和傳播,計算機網(wǎng)絡(luò )被不斷地非法入侵,重要情報、資料被竊取,甚至造成網(wǎng)絡(luò )系統的癱瘓等等,諸如此類(lèi)的事件已給政府及企業(yè)造成了巨大的損失,甚至危害到國家的安全。網(wǎng)絡(luò )安全已成為世界各國當今共同關(guān)注的焦點(diǎn),網(wǎng)絡(luò )安全的重要性是不言而喻的,因此,對漏洞的了解及防范也相對重要起來(lái)。
在我的這篇論文里,將綜合概括一些過(guò)去、現有的網(wǎng)絡(luò )和系統漏洞,就幾種常見(jiàn)的和最新出現的漏洞及其特征進(jìn)行詳細的說(shuō)明,并就此進(jìn)一步展開(kāi)對這些漏洞的防范措施的具體介紹,使大家認識并了解這些漏洞的危害,從而更好的保護自己的計算機。
校園,我們學(xué)習的的樂(lè )園、成長(cháng)的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習,健康的成長(cháng)。
然而,校園里也時(shí)常有不和諧的音符。也許因為一個(gè)誤會(huì ),有人惡語(yǔ)相加;也許因為一次無(wú)意犯錯,有人揮起了拳頭……
今天,我觀(guān)看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》,它告訴我們在現實(shí)生活中該如何保護好自己,免受他人的侵害。《校園暴力》講述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天,媽媽叫翔翔出來(lái)吃飯,叫了半天,卻沒(méi)有看見(jiàn)他出來(lái),走進(jìn)房間,發(fā)現翔翔在地上嘔吐不止。媽媽趕緊把他送到醫院,醫生說(shuō):“翔翔是因為暴飲暴食才導致現在這樣。”媽媽覺(jué)得很奇怪,在媽媽一直追問(wèn)下,蘇醒后的祥祥只好向家人說(shuō)出了自己遭到敲詐的真相。原來(lái)祥祥受到高年級同學(xué)的敲詐,每天都要給他們錢(qián),而且一次比一次多。每次翔翔給他們錢(qián)后,回到家就猛吃東西,不敢告訴父母和老師,才造成今天的后果。
同學(xué)們,如果這件事發(fā)生在我們身上,你會(huì )怎么做呢?有的同學(xué)說(shuō):“我可以抓住一切機會(huì ),撒腿就跑”。假如跑不掉呢,難道像翔翔那樣,乖乖的把錢(qián)奉上嗎?有的同學(xué)說(shuō):“我和他們拼了,就是不給他們錢(qián)。”這樣一來(lái),可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學(xué)又說(shuō):“告訴爸爸,讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”
為了防止校園暴力的發(fā)生,我總結了幾條安全小貼士:
1、身上不要多帶錢(qián)和貴重物品,如手機,mp3等。
2、遇事要沉著(zhù)冷靜,根據現場(chǎng)情況,做出反應和判斷。
3、可以給對方一些財物,并尋找時(shí)機,記住對方的相貌特征,衣著(zhù)打扮,并及時(shí)告訴班主任或家長(cháng),也可以告訴警察叔叔,讓他們保護自己!
4、學(xué)校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發(fā)區。上學(xué)和放學(xué)期間不要單獨在這樣的小巷里行走,盡量結伴同行。
當我們遭遇校園暴力時(shí),千萬(wàn)不能忍氣吞聲、逆來(lái)順受,應及時(shí)告知老師、父母或其他監護人,有必要時(shí)還要尋求法律的保護。同時(shí),也不能不計后果、以牙還牙,惡意報復只會(huì )導致雪上加霜。
讓我們一起努力,驅散籠罩在校園上空的黑暗!
我們常常能聽(tīng)到上網(wǎng),入網(wǎng)的話(huà)題。但大家真的了解網(wǎng)絡(luò )安全的知識嗎?雖說(shuō)網(wǎng)絡(luò )給了我們生活添了一筆色彩,但好的工具也要好的使用,如果使用不當,就會(huì )變成一把害人的刀,這樣也就形成了網(wǎng)絡(luò )暴力。
這時(shí)候你可能會(huì )問(wèn)到哪些屬于網(wǎng)絡(luò )暴力的行為呢網(wǎng)絡(luò )這時(shí)候你可能會(huì )問(wèn)到哪些屬于網(wǎng)絡(luò )暴力的行為呢?網(wǎng)絡(luò )暴力又會(huì )引起哪些后果呢? 如果我們遇到網(wǎng)絡(luò )暴力,又應該如何去解決呢?別急,我會(huì )慢慢的給你分析。
在我們現實(shí)生活中,總會(huì )有些嬸嬸婆婆,她們的生活趣事在于有事兒沒(méi)事兒坐在街頭勞為討論別人的家庭隱私。捏造一些不爭的事實(shí),并且惡意的去評論,然后從而以訛傳訛損壞他人名利,也許是他們無(wú)聊,或是無(wú)知,但他們害了別人,甚至還會(huì )打亂別人的整個(gè)家庭。讓他人忍受不了,做出極端的行為,造成不可挽回的遺憾。如果把這些嬸嬸婆婆比做鍵盤(pán)俠放進(jìn)網(wǎng)絡(luò )里,那他們就是網(wǎng)絡(luò )暴力始作蛹者的縮影。
平時(shí)我們在網(wǎng)上的言論可能是受了別人的引導或是心情不好而發(fā)一些不良的文字。或是為了嘩眾取寵而在一些虛假的視頻,那你有考慮過(guò)后果嗎?在以前,人類(lèi)是因為有了語(yǔ)言與文字才有了文明,這種文明應該讓我們尊重,而不是揮霍。在網(wǎng)絡(luò )里,我們要有自己的評斷,沒(méi)看見(jiàn)事情的全貌,不應盲目跟風(fēng),否則你也會(huì )付出應有的代價(jià)。
假如這么不幸的事情發(fā)生在了自己身上,可千萬(wàn)別著(zhù)急,傷心解決不了問(wèn)題,一定要控制好自己的情緒,保持一顆冷靜的心,這樣才能找到證據,通過(guò)法律保護自己。
我喜歡上網(wǎng),現在人們也離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò ),希望我們在網(wǎng)絡(luò )留下自己的足跡是干凈,健康的,還網(wǎng)絡(luò )一片安寧。
在二十一世紀的中國,電視機已邁入了千家萬(wàn)戶(hù),但是隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,技術(shù)的提高,電腦在二十一世紀成了人們的新寵兒。
二十一世紀是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)競爭的信息時(shí)代,電腦使人們的學(xué)習和信息交流變得更加得豐富多彩,使知識的獲得更加便捷。
有一次老師讓我查找一位歷史人物的資料,我翻閱了許多的書(shū)籍,但還是沒(méi)有找到所要的資料,真是心急如焚。可是后來(lái)上網(wǎng)一查,不出一會(huì ),便找到了資料。這次能找到資料,真是多虧了電腦網(wǎng)絡(luò )呀!
我上一次在電視上看到,有一個(gè)村的幾十戶(hù)農民開(kāi)發(fā)資源,種植了好幾畝的綠色蔬菜,但是一直沒(méi)有人來(lái)訂購出去。一個(gè)學(xué)電腦的人幫助他們想了個(gè)辦法,上網(wǎng)找客戶(hù)。一下子,許多客戶(hù)都在網(wǎng)上下了定單。沒(méi)過(guò)幾天,便把這成堆的蔬菜銷(xiāo)售一空。這些蔬菜被放在家中腐爛的命運,被一臺小小的電腦所改變了,這是多么的神奇呀!
像上面一樣的電腦“事跡”舉不勝舉。它在公司企業(yè)中,在人們的生活中漸漸成為了一個(gè)非常重要而必不可缺的工具。但是我們也必須清楚,網(wǎng)絡(luò )在給我們帶來(lái)益處的同時(shí),也存在著(zhù)相當的負面影響。
一些青少年不能正確認識網(wǎng)絡(luò ),上網(wǎng)白文明不健康,通宵達旦打游戲、聊天,瀏覽不良信息,沉迷于上網(wǎng),甚至不顧身體健康,無(wú)節制上網(wǎng)。我曾聽(tīng)到過(guò)一條消息:一個(gè)男生在網(wǎng)吧打游戲,不吃不喝也不休息,可到了第三天早上,因為體力不支而昏倒在地,送到醫院搶救。可為時(shí)已晚。死因是累死的。我聽(tīng)到這里時(shí)候,覺(jué)得這是非常不可思議的事。一個(gè)好好的人,卻為一個(gè)虛幻的世界而失去了寶貴的生命。
看到這里,許多人自然而然地覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )真是壞呀!可在我看來(lái)網(wǎng)絡(luò )是無(wú)法區分好與壞的,重要得是你怎樣看待與利用網(wǎng)絡(luò )了。如果沒(méi)有正確看待網(wǎng)絡(luò )便會(huì )像那個(gè)少年一樣,沉迷于上網(wǎng)而無(wú)法自拔;如果你能正確利用網(wǎng)絡(luò ),它便不是一把無(wú)形的劍,而是一位好助手。
但是要使每一個(gè)人都正確認識網(wǎng)絡(luò ),我認為教育、管理是關(guān)鍵。一些網(wǎng)吧、游戲室陽(yáng)奉陰違,明明標有“未成年人不得入內”的醒目字樣,可還是有一大批中小學(xué)生進(jìn)出來(lái)往。像這樣的現象,有關(guān)部門(mén)可以定期抽查。學(xué)校與家長(cháng)也要對沉迷于網(wǎng)絡(luò )的少年進(jìn)行教育和勸戒。還有一些網(wǎng)上的不良信息的發(fā)布要加以杜絕和制止。
希望未來(lái)的人們上網(wǎng)能看到一個(gè)沒(méi)有不良信息,沒(méi)有暴力和血腥的游戲,成為一個(gè)真正的“健康綠色的網(wǎng)絡(luò )”。
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