初中校園初印象作文500字(初中第一周校園印象500字作文)

1.初中第一周校園印象 500字作文

找到一篇比較類似的，你按照你的情況稍微修改下。

《市三給我的第一印象》

當(dāng)我還未踏入市三女中的校門時，我一直在遐想著：市三女中有一個大操場，我想我們上體育課就在那兒。我認(rèn)為中學(xué)里會有一個體育館，里面有一個籃球場和一個排球場，上體育課時，就可以在里面打籃球和排球。在操場邊，會種一些高高的大樹，旁邊有一個小叢林。小叢林旁邊，會有一棟教學(xué)樓，教室跟小學(xué)里的教室一樣大，一個教室里也只不過30個人左右，我們就在教室里學(xué)習(xí)、讀書。我還認(rèn)為整個校園里，只有一棟教學(xué)樓，這個校園是專門給初中的學(xué)生用的。 小荷作文網(wǎng)

當(dāng)我第一次踏入市三女中的校門時，我一眼就看到了郁郁蔥蔥的叢林，兩邊是幽靜的林蔭小道。我沿著右邊的小道走去，一路上，都是大片大片的。在小道的右邊，有一個很大的操場，只是它沒有體育館，很大的操場上就有兩個籃球場和四個排球場，外面還有一圈跑道。我繼續(xù)走著，走到了我們讀書的地方：七一樓。走進(jìn)教學(xué)樓，一股古典、優(yōu)雅的風(fēng)情迎面撲來，一盞古典華麗的大燈掛在頂上。走進(jìn)教室，看見教室比想象得寬敞多了，打開教室的窗戶，細(xì)細(xì)的微風(fēng)吹拂著我的小臉，令人心曠神怡。這天，我們在教室里學(xué)完了一天的課程。放學(xué)了，我從沿著另外一條小路走，看見我的左邊有一個大草坪，小草長得高高的、綠油油的，我在小學(xué)里根本沒有看見過這么大的大草坪，草坪上我們可以玩耍，可以嬉戲，還可以休息。大草坪的四周都種著郁郁蔥蔥的花草樹木。在我的右邊，又有一棟教學(xué)樓：五四樓。這棟教學(xué)樓是給高中的學(xué)生用的，這時我才知道初中和高中同在一個校園內(nèi)讀書的。 小 荷 作文網(wǎng)

當(dāng)我要走出市三女中的大門時，我依依不舍，因為我從踏進(jìn)校門的那一刻起，我就已經(jīng)被它所深深地吸引住了。

市三女中這個夢想開始的地方，我來了！

2.《初中的印象》五百字作文

當(dāng)夏蟬的喧叫聲越離越遠(yuǎn)，轟轟烈烈的盛夏趨于平靜時，現(xiàn)在的我，總是會敏銳的從這些許的變化中捕捉到絲絲興奮與惆悵。新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)，新學(xué)期的我奮發(fā)努力，新起點上的我煥然一新——為新學(xué)期而題

光陰似箭，日月如梭。一個暑假過后，我告別了天真稚趣的童年，步入了初中的生活，踏進(jìn)了我憧憬已久的合川中學(xué)的大門。

校園初印象：陌生而又美麗的校園，處處綠樹成蔭，花壇隨意鑲嵌在校園四處。寬大的操場，幽靜的林蔭小道，怡園內(nèi)小亭上細(xì)聽小橋流水，還有那兩幢溢滿文學(xué)書香的教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的好去處。這個規(guī)模宏大、有幾百年歷史的可愛的校園，將孕育我們的理想，陪伴我們成長。 同學(xué)初印象：來自各個學(xué)校的60位彼此都不曾相識的我們，有的熱情，有的內(nèi)斂；有的精靈古怪，有的穩(wěn)重踏實。我們都將在初中這三年，播下友誼的種子，攜手共創(chuàng)輝煌。

老師初印象：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對老師的真實寫照。我們初（1）班的班主任傅老師，為人豁達(dá)而開朗，管理班級有條不紊，工作負(fù)責(zé)；語文柳老師幽默而充滿活力，課堂中彌漫著一種活躍的氛圍；英語陳老師和藹可親，眉目中透著一種慈愛；數(shù)學(xué)劉老師耐心而細(xì)致，幫助同學(xué)們解疑釋惑……老師們播撒著全部的愛，讓我們在知識的海洋里徜徉。

展望未來，我們豪情滿懷。踏上遠(yuǎn)行的列車，我們向未來出發(fā)！

3.初一作文學(xué)校的第一印象400

初一作文：學(xué)校的第一印象

范文：

告別了六年的小學(xué)生活，我很高興成為一名中學(xué)生，雖然剛剛來到新的學(xué)校，但它給我的印象卻很深刻……

開學(xué)第一天，我懷著一種激動而盼望的心情來到學(xué)校，剛進(jìn)校門，一種寧靜、祥和的氛圍頓時包圍了我：一眼望去，眼底盡是一片“綠”，那“綠”青翠欲滴、那“綠”生機盎然！碧藍(lán)的天空透明而寧靜，幾片飄游不定的云朵更是為它增添了幾分白凈的美！偶有一兩只小鳥從頭頂歡快的飛過，只留下清脆的鳴聲劃過寧靜的校園。校園里那褐色的泥土跑道是那樣的平整，幾乎看不到歲月給它刻上的“年輪”，只有深深的褐色透出一種古樸的氣息，似乎在向新生訴說它的年齡……左邊那一排松針樹，整齊而立挺，象一列儀仗兵，浸透著一種威嚴(yán)的美……我想，在這么美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也會成為一種樂趣！

分班以后，我?guī)е唤z恐懼和些許忐忑的心情走近教室，腦海里一遍遍地模擬著那些新同學(xué)的陌生面孔。剛踏進(jìn)教室的門，就看見一張張溫暖的臉，那一張張如向日葵般陽光且充滿友愛和善的臉，讓我的陌生頓時感蕩然無存，溫暖由然而生。

4.學(xué)校給你的初步印象作文

對學(xué)校印象作文離別了六年的小學(xué)生活，我很興奮成為一名中學(xué)生，固然剛剛來到新的學(xué)校，但它給我的印象卻很深刻……美開學(xué)第一天，我懷著一種激動而盼看的心情來到學(xué)校，剛進(jìn)校門，一種寧靜、祥和的氛圍頓時包圍了我：一眼看往，眼底盡是一片“綠”，那“綠”青翠欲滴、那“綠”生機盎然！碧藍(lán)的天空透明而寧靜，幾片飄游不定的云朵更是為它增添了幾分白凈的美！偶有一兩只小鳥從頭頂歡快的飛過，只留下清脆的叫聲劃過寧靜的校園。

校園里那褐色的土壤跑道是那樣的平整，幾乎看不到歲月給它刻上的“年輪”，只有深深的褐色透出一種古樸的氣味，似乎在向新生訴說它的年齡……左邊那一排松針樹，整潔而立挺，象一列儀仗兵，浸透著一種威嚴(yán)的美……我想，在這么美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也會成為一種樂趣！親分班以后，我?guī)е唤z恐懼和些許忐忑的心情走近教室，腦海里一遍遍地模擬著那些新同學(xué)的陌生面孔。剛踏進(jìn)教室的門，就看見一張張熱和的臉，那一張張如向日葵般陽光且布滿友愛和善的臉，讓我的陌生頓時感蕩然無存，熱和由然而生。

酸第一天上課，老師給我和另外四名同學(xué)布置了一些任務(wù)。其中我的任務(wù)是把關(guān)于“教師節(jié)”的這期黑板報辦好。

唉！這對于沒什么經(jīng)驗的我來說真是一個考驗，但更是一個挑戰(zhàn)！做完作業(yè)后，我就四處收集資料，根據(jù)我們班的黑板樣式一個一個的篩選，最后才定了一個“果樹”的版本：這上面畫著一棵大大的果樹，上面結(jié)了許很多多的蘋果，下面畫了很多小花小草……果樹喻示著老師，小花小草代表著正在成長的我們，看上往既樸實美觀，又能表達(dá)老師在我們心中的偉大。第二天中午，開始動工了，誰知道看起來簡單做起來難，我們五六個人忙乎了好久才把果樹畫完整，胳膊也酸了，手臂也麻了，我不由緊張起來，看著這螞蟻樣的進(jìn)度，我決定發(fā)揚螞蟻啃骨頭的精神，再辛勞也一定要辦好！甜到了第三天，我和向夢雪同學(xué)終于把邊框畫好了，就只剩下文字填寫了。

板報就是我們一個班級的臉面，不是馬馬虎虎寫上就行了，誰來寫又成了一個大困難！這時，小李同學(xué)的加進(jìn)給我?guī)砟蟮膸椭Ｖ灰娝八⑺⑺ⅰ钡膶懼缧性屏魉悖恍行袃?yōu)美的行書就展現(xiàn)在眼前，大家不由打心底由衷的佩服。

終于完工了，我的心里像吃了蜜一樣甜，不僅由于得到了大家的無私幫助，更由于自己作為班上的一分子為班上出了一分力！苦上了初中，課目比小學(xué)多了很多，作業(yè)量也增加了很多，經(jīng)常晚上造作業(yè)做到八-九點，而且一周才一節(jié)我最愛的音樂課，苦礙…同時由于數(shù)學(xué)練習(xí)冊的前兩個課時做時不認(rèn)真，錯了六處，爸爸知道后狠狠批評了我，但同時也教了我很多學(xué)習(xí)心得，固然心里很不是滋味，但這更激勵了我上進(jìn)的決心！美、親、酸、甜、苦……它們匯成了一首美妙的交響樂，奏響了我新學(xué)期樂章！這，就是我的新學(xué)校印象記。

5.寫關(guān)于校園印象的作文

當(dāng)我決定寫這篇文章的時候，年流往復(fù)的三年時光像倒退的列車般一幕幕重新展示在我的眼前，使我深深感受到這些過去的日子---真真切切屬于我的日子--所有美好的滿足與遺憾歡笑與憂傷。

請相信我是懷著最最真實和坦白的心緒來記下我青春的記憶。 明明白白地互望著，沒有曲徑通幽地浪漫，沒有陽光照不到地地方。

進(jìn)校的時候，剛剛進(jìn)入初秋花壇的桂花樹已經(jīng)打起花苞，只等著吐芬芳了。它和冬青樹還有低矮的灌木叢渲染成一片濃濃的綠色。

操場上四百米的跑道圈起里面瘋長的草皮，讓新生驚嘆這種生命力的茂盛與蔥郁。當(dāng)新鮮感一天天減少時，我方向我們已經(jīng)溶入了初中生的角色。

校園有幾棵高大的樹，秋風(fēng)蕭瑟時我總是愛望著他們，他們的葉子打著旋兒從空中飛下來像個調(diào)皮的孩子，那時我們稱他為‘黃蝴蝶’。明天，一有時間總是喜歡躺在操場柔軟的草坪上，看著天上的白云什么也不想只是呆呆地在那盯著。

操場的角落里有一副秋千體育課時總喜歡在上面蕩來蕩去體驗?zāi)欠N想飛出去的感覺。 初二大概是個有點傻的年級，可是大人卻說這是學(xué)生時代最容易轉(zhuǎn)變的時期，我們依然過著從前的那種日子。

春天來臨時，當(dāng)任何樹木重新吐出綠芽時，我發(fā)現(xiàn)這一切綠的很可愛，有一種讓人憐惜的感覺。操場外不知是誰家的杏花在一夜之間爆滿了白里透紅的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一種遙不可及的罕有的美麗。

小杏嘆頭探腦的向初夏點頭的時候，我們開始發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該努力了。畢竟初三是要分班的呀。

在學(xué)校里過了最后一個元旦時，大家都忙著在題海里奮斗，但每個人仍不會忘了對彼此的祝福，早晨哈著寒氣走進(jìn)校園時，總會看見有人很認(rèn)真的在商店里選購自己中意的卡片，雪片似你來我往的祝福似乎并沒有上面意義，卻使得寒風(fēng)中溫暖的心被驚喜充盈著漲起又漲落。 賀卡滿園飛舞的季節(jié)，老天也恩寵似的拋下滿地的雪花，十幾歲的我們總有一些浪漫的念頭，總喜歡在雪地里伸開雙臂去自由的奔跑象是去迎接什么東西一樣。

我們?nèi)詯弁嬷鴥簳r的游戲。于是，整個校園一團團雪球橫空出擊根本分不清敵我，大家鬧成一團。

樹枝上也被灑滿了厚厚的雪花，不知是誰抱著那棵桂花樹搖了搖，于是大堆的雪花瘋涌而下那個男生也就成了一個名副其實的雪人，每個人都很開心，那種久違的笑聲使大家回到被遺忘的孩童時代。 最后的一個春天每當(dāng)我看見那棵杏花滿樹的花朵時，我總想著那個冬天的日子，杏花象雪人一樣可人，沒有寒意只有馨香。

轉(zhuǎn)眼間我們已成為校園中資格最老的主人了。我們像是在一夜之間明白了成長的含義。

于是大家努力著，為夢中的那所學(xué)校。于是我們接受了這一切的轉(zhuǎn)變，因為我們知道我們沒有理由，沒有權(quán)利去拒絕成長。

不管愿不愿意，每個人都要長大；不管愿不愿意，許多有歡笑有眼淚值得紀(jì)念的往事會在記憶中輕輕地被淡忘，而新的日子新的時光會為每個人打開一扇新的窗，展示一片新的風(fēng)景。與此同時成長的痕跡留下的紀(jì)念會深深刻在我們的心上變成一種深沉的印象。

6.對初中學(xué)校的印象,600字左右

最佳答案帶著小學(xué)的知識，帶著小學(xué)的性格，帶著小學(xué)的習(xí)慣，我們踏進(jìn)了初中的大門，此時，我們已是名副其實的初中生。我們面臨著人生中第一個轉(zhuǎn)折點，又是激動，又是興奮。

踏進(jìn)班級，一切都是陌生的，陌生的同學(xué)，陌生的老師，就連桌椅也是陌生的，我高興，我寂寞。

看看課程表，我差不多快驚呆了，這么多門課，什么歷史呀、生物呀、地理呀。。真是多得讓人感到可怕。而且這是課本都是我從沒接觸過的，我歡樂，我無助。

上課時，或是老師講得太快，或是我沒有書，而聽不進(jìn)去，我失落，我迷茫。若我聽得很認(rèn)真，甚至到了“忘我”的境界，我喜悅，我歡騰。

啊！這神奇的初一啊！把我變成了一個多愁善感的人，把我變成感情豐富的人，把我變成一個乖巧懂事的人，把我變成一個懂得珍惜時間的人。

現(xiàn)在，我才領(lǐng)悟到，初一這個新階段、新生活是多么美好啊！

7.開學(xué)初印象作文500字（初一開學(xué)）

時光匆匆，新的一學(xué)期又開始了，在這個學(xué)期里我一定要去做一些有意義的事情，所以寫下了計劃。

首先是加強學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的成績還不太理想考試時全班的第三名，但是在區(qū)里面的排名還是不太好，并沒有進(jìn)去前一百名，挺遺憾的。這個學(xué)期我一定要成家的努力，更加的勤奮，不會讓自己再一次的遺憾！

其次是要多多閱讀，多多寫作，讓自己的寫作能力提高。現(xiàn)在的我也不知道為什么自己會這么酷愛寫作，但是以前好的文章需要付出許多的汗水，我卻并沒有付出多少，所以并不會收獲到什么好的文章，寫作是需要日積月累的，在這個學(xué)期里面我一定會多多的付出，多多的閱讀書籍，充實自己的生活，讓自己更加完美。說道也就一定會做到，既然說出來了，我就一定會做到的。

最后是要多做一些體育運動，讓自己的身體更健康一些。我是個小懶蟲，平時什么都不愛做，就連多走一段路都不愿意，更別提體育鍛煉了，對于這一點，我還是很有自知之明的。所以以后我要多做體育運動，不能讓自己這么懶下去了，否則一定會變成小豬了！這個新的學(xué)期，我一定會多做體育運動，不讓自己那么懶。“十項全能”雖然說不能樣樣都做到，但是我一定會認(rèn)真做好每一項的。

新的學(xué)期，新的起點，初二下半冊對于我們以后的學(xué)習(xí)生活非常重要，這正是我們學(xué)習(xí)的過度段，我不能被別人甩在后面，我要努力！

新的學(xué)期計劃我一定都要做到，親愛的自己，加油吧！

8.初中印象500字作文

初中印象作文

實驗中學(xué)是我的一個新的家園，來到這個大家庭已經(jīng)有一個星期的時間了，認(rèn)識了老師，認(rèn)識了同學(xué)，還認(rèn)識了校園里的每一道美麗的風(fēng)景線。

聽著老師的講課，老師的嘮叨，老師的關(guān)心，仿佛一切都是那么的熟悉，與朋友間的歡樂和吵吵鬧鬧也是熟悉不過了。對校園的認(rèn)識，也更是有了個好印象。

在來校園一個星期左右的時間里，我認(rèn)識了屬于我的第一個好朋友，她就是我的同桌——陳媛。從第一天上學(xué)，我們就互相交流，不過一天的時間，我們就熟悉的像小學(xué)時候的老朋友一樣。中午要去吃飯了，我和她手牽著手，一起走向食堂，一起打菜、打飯、打湯，連吃飯也挨在一塊吃、她吃的快些，我吃的慢些，她就在門口等我，等我吃完出來了，才和我一同前往教室，而如果她要去小店買東西，我也會跟著他一起去，雖然我不買什么東西，但我也會安靜的在小店出口耐心等待，我想恐怕老朋友之間也沒有這份情誼。

我們的四周是一群“人來瘋”，他們欺負(fù)我，陳媛就會幫我出頭，這里面還有兩個是他的老同學(xué)呢！不過他對他們可跟對我就截然不同了。一般來說，耐心是有限的，如果你耽誤了太多時間，即使是最好的朋友也會不耐煩的，但是我的這位朋友卻并不是這樣。那天放學(xué)，我讓她先走，因為我要關(guān)投影儀，等我關(guān)好出來時，原來她還等在門口，我和她一起準(zhǔn)備走。我看她拿著帽子，我就笑嘻嘻的拉開拉鏈，可突然卻發(fā)現(xiàn)帽子不見了，我只好抱歉的說：“對不起啊，我的帽子找不到了，我進(jìn)去找一下帽子。”我進(jìn)到教室里，拿下椅子，在桌子里東翻西找，終于找出了小黃帽，我將椅子放上去，出去時，我想：他應(yīng)該走了。但是當(dāng)我走到門口時，她還在等著我，我有些愣住了，。然后和她一起下了樓，在校門口分別了。

在只有一個星期的時間里，認(rèn)識一個這樣的知心朋友，實在是不容易，我也對學(xué)校的明天抱有了更大的期望，也對學(xué)校與同學(xué)有了一個更好的印象。

9.對學(xué)校第一印象的作文500字左右

慢慢的，慢慢的，悄悄地走在路上，因為鏈子斷了，不會修……當(dāng)然，只能這樣啦，不然，我估計自己都回不去了呢！落葉一片一片，好似一個個刀片，劃傷我的心、我的臉，低著頭，數(shù)著落葉，一片片，這時，又想起了…一個月前……那個長長瞬間。

“啊哈哈哈哈哈……”周邊響起了朗朗的笑聲，看笑話的，是我的新同學(xué)們。“喂喂，起來啊！這是我的座位！起來啊！”Y怒吼著，但是后面的X卻笑嘻嘻的不肯走開，是的，沒有男孩會喜歡坐在這里，因為挨著我，沒有一個人愿意。

“喂喂，這是我的地方！起來！起來！”Y依然很生氣，但毫無辦法，只能，坐在這里生悶氣。當(dāng)然，事情是有轉(zhuǎn)折的，在我的后面G坐在那里！X立刻耷下了臉，對Y說：“嗨嗨嗨，我坐這兒的！起來！起來！”當(dāng)然，我知道，因為，Y比我還……我還是不要說了，Y聽見會掐死我，因為他不喜歡別人道歉。

“不起不起就不起，誰讓你剛才不起。”Y坐在位置上堅決的說。

“對不起對不起，你讓開啊！起來！”“不，就不了！”“起來啊……”吵鬧聲傳遍教室，同學(xué)們都捂嘴偷笑。最終，我的同桌是X,G的同桌是Y。

當(dāng)時，X調(diào)桌的時候，還有些后悔哩！“喂喂，同桌、同桌！”“干嘛？”“你數(shù)學(xué)語文英語哪門好？”“呃。英語吧。”

“誒，那你英語“幫幫”我吧。”“啊哈？”“英語考試幫幫我吧。”

“呃，啊？哦，知道了。”天哪，我竟然答應(yīng)了，不知道他學(xué)習(xí)好不好，不過他給我的第一印象……就是他那張嘴，好別扭啊…… 班主任姓高，挺矮的，但是挺溫柔的，缺點嘛……就是嘮叨，不過呢~總體還是不錯啦！教數(shù)學(xué)的，上課不像小學(xué)老師上的那么安靜，第一印象，就是好溫柔還溫柔吧…… 最主要的，還是很驚訝Q，在網(wǎng)上認(rèn)識的！竟然分到了一個班里。

一開始根本就不知道她是Q，很高興和Q成為了最最好的朋友~但是，持續(xù)了不到一個星期，斷掉了……不過，我真的很高興，我很羨慕Q，假小子氣概，還很愛笑。一個班里的同學(xué)都不是一個學(xué)校的，當(dāng)然咯，肯定的，我和我們班的YY在一起呢，真高興！不過，人家好像不太喜歡我呢…..在新學(xué)校，我認(rèn)識了D（岱）、L（璐）、B（博）、Y（躍）、X（徐）、G（郭）、Q（秦）、M（曼）以及H（鶴），他們都來自不同的學(xué)校，很高興認(rèn)識他們！發(fā)生地一起“事故”的時候，我就覺得他們很親切了，畢竟是要在一起三年的同學(xué)呀！還有F，原來認(rèn)識的，竟然兩天沒認(rèn)出我來！還有W，我還以為再也見不到她了呢！新學(xué)校也蠻好的！我的想法是對的，他們都很好。

L文靜靦腆，其實后來證實不是那么回事兒，因為她和我一樣，見到生人都會覺得要留好印象。D雖然是男生，但是很溫柔，很容易讓人接近，當(dāng)然，這是我的感想，一定有人不這么想。

他數(shù)學(xué)特別好，但是有些偏科。天天嘻嘻哈哈的，不怎么被老師批評，生病也不忘開玩笑。

“呦！發(fā)燒啦？放個地瓜看看能烤熟唄？”Y問，當(dāng)然，這是他的強項嘛~“放個地瓜應(yīng)該不行，煎個荷包蛋還是可以應(yīng)付的。”D用同樣的口氣說。

無語，真的是無語。不過他的總體印象還是很好的，因為至少他不像我同桌，其實，X也蠻好的。

用常人的話說，X簡直就是個搗亂專家，上課時不時插嘴讓大家哈哈大笑，老師生氣的時候也會閉著眼睛睡大覺，學(xué)習(xí)極差，不過人緣特別好，政治老師還讓人家當(dāng)課代表了呢！不過事實證明，他根本就不夠資格，當(dāng)然咯~我認(rèn)為他的人生名言就是：只要開心就好，走自己的路，讓別人說去吧！B學(xué)習(xí)不咋地，但是體育很好，至于是什么學(xué)校的，不知道。有的時候可羨慕人家了，學(xué)習(xí)不好，天天樂呵呵的，上課睡覺，當(dāng)然，TX的體育比他更好，學(xué)習(xí)也更糟，一般上課就是睡覺，可老實了，跟他坐同桌最好了。

B的人緣挺好，只不過太…成熟了，至于為什么……我想我最好還是別說了，免得他K我！Y是二十八中旁邊學(xué)校的，理所當(dāng)然進(jìn)來啦！挺滑頭，學(xué)習(xí)也是一塌糊涂。和G坐同桌，不到一個月的時間，也迷上了寫小說，不過就寫了一點，好像是恐怖小說吧，不知后來是寫不下去了還是怎么了，停了。

封面是G幫他畫的，里面也是G幫他寫的，甚至到，好多構(gòu)思也是G引出來的。呵呵，不管怎么說，還是過了一把作家癮嘛！筆名居然叫“長芽的土豆”！不了解含義是什么，大概就是因為他的筆是長芽的土豆吧！看見前頭那么多關(guān)于G的，你一定想知道她是誰吧？她可是我們班的數(shù)學(xué)課代表呢！學(xué)習(xí)挺好，就是脾氣有點臭，經(jīng)常生人家的氣呢~嗚嗚嗚，人家又不是故意惹您生氣的，干嘛那么津津計較呢？G很喜歡寫小說，大概都有上百篇了呢！寫的有傷感小說、恐怖小說、幽默小說等等等，凡是有靈感了就寫，寫的都不錯呢！我還看過好幾篇呢！她的音樂也不錯呢，這點是要幫幫我的呦！對音樂，俺是七竅已通六竅，一竅不通！還記得Q嗎？我提到過的，他學(xué)習(xí)挺好的，抱歉，說明一下，他是個女生，至于我為什么用“他”，因為，他給我的第一印象就是假小子哦~超小子的，好酷~因此可羨慕人家了~還有嗨，其實，我認(rèn)識他，不是因為網(wǎng)絡(luò)恰巧碰到，不過，我愿意隱瞞這個秘密，我不想讓人知道。

好啦~繼續(xù)說Q吧~Q是一個假小子，所以很還和男生混在一起，。

10.印象校園（作文）600字

漫步在校園林蔭的小徑上，貪婪地呼吸著綠色的味道，整顆心都彌漫著生機；散步在校園陽光的操場上，盡情地享受著日光的沐浴，整個人都暖暖洋的；靜坐在校園安謐的公園里，專注地望著那獨有的自然，仿佛，心境都豁然開朗……剛踏入校門，就是這些美好讓我一次次無限地憧憬，但隨著與她距離的靠近，越來越多的感受著她的美好，她的青春時我忽然發(fā)現(xiàn)在校園的角角落落里，有些東西被我們忽視了，我忽然發(fā)現(xiàn)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，不僅能把一切美好看得淋漓盡致，不美好亦是如此……

曾幾何時，走在校園的玫瑰大道上，深深地呼吸著玫瑰的馨香，那浪漫的香味在空氣中彌漫著，實在，沁人心脾……突然，不經(jīng)意的一瞥，那艷麗的玫瑰叢中居然有方便面盒子。驚訝！詫異！疑惑！接踵而來……是誰忍心在這嬌艷的玫瑰花上添這不堪的一筆呢？是誰如此不會欣賞美麗，反倒來破壞校園的和諧之美？我替那花兒不值，更以那寫上這一敗筆的人為恥！曾幾何時，在學(xué)校的花園里悠閑地散著步。這公園雖然不及自然公園，但是她是由我們的園藝工程師為我們設(shè)計的，我們每天都在為她精心打扮。閑暇之余，來這里走走，看看，學(xué)習(xí)的緊張壓力得到了舒緩，心情也好了許多。就是這樣這公園自然有了她獨特的豐韻，也贏得了無數(shù)的我們對她的熱愛。可是，恍然間，我無語了：石椅上，兩個清秀的女生邊談笑著，邊吃著零食。她們?nèi)魺o旁人地把包裝袋扔到了那芊芊綠草上，她們的動作竟是那么自然，那么隨意……也許，我們不是每個人都會為校園付出一些美好，但是我們至少也不能為學(xué)校抹黑啊！曾幾何時，學(xué)校的衛(wèi)生間里，有人忘里關(guān)水龍頭，就任憑那水肆無忌憚地，嘩嘩地，流著流著……

校園她有她青春的意氣風(fēng)發(fā)，我們怎忍心讓她如此不堪呢？校園，她是我們?nèi)松念I(lǐng)航燈啊，我們怎人心去踐踏她呢？校園，我們第二個家，我們不能讓我們的家蒙上厚厚的灰塵啊！我想看到一個場景，就如我踏如校門的印象氛圍，沒有那種種種種的不盡人意……

曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，我忽然發(fā)現(xiàn)，我生活、學(xué)習(xí)所在的學(xué)校依然美好如舊，只是被一些不盡人意遮掩了而已……

看，綠意盎然的草坪上，那張小紙毫不惹眼，可是那男孩彎下了腰，撿起了紙片，扔進(jìn)了垃圾桶里，然后向球場跑去，在陽光的照耀下，盡情地?fù)]灑著汗水，那副畫，很美很美……看，衛(wèi)生間里，女孩正在洗手，可是水卻開得很小很小，洗完馬上就關(guān)了。走出洗手間，女孩甩甩手上的水，晶瑩的水花也在陽光下躍動了起來……再看，一群群陽光的我們正在大掃除呢，顧不擦額頭的汗水，只是想著，把校園打扮得更美麗……

其實，印象校園一直都沒有變過，抬頭看看，那是蔚藍(lán)如鏡的天空，低下頭瞧瞧，那是生機盎然的片片草地；還有這邊，有我們對學(xué)校最真摯的愛……榮懷，也許有些許不足，但是她一直在向更好發(fā)展。