校園樂(lè )事小學(xué)生作文素材簡(jiǎn)短(校園里的快樂(lè )事作文)

1.校園里的快樂(lè )事作文

這些都是件快樂(lè )的事。其中，使我最快樂(lè )的一件事是--第一次種瓜。

有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然聽(tīng)見(jiàn)弟弟在喊：“咱們種的瓜長(cháng)瓜了，不信你自己看看去。”我放下手中的筆，飛快的跑過(guò)去。一看，呵，好大的瓜呀！我和弟弟看著(zhù)那籃球一樣的瓜，高興的連蹦帶跳不亦樂(lè )乎.

由此，使我想到春天一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，花兒、草兒再陽(yáng)光下?tīng)幭瓤趾蟮乃蔽?zhù)陽(yáng)光。花從中開(kāi)的那些嬌艷的小花都在陽(yáng)光下?tīng)幤娑菲G。我和幾個(gè)小伙伴在一起商量在我家門(mén)前那塊空地上種什么？我們商量來(lái)商量去，最后決定在那塊空地上種瓜。

等到第二天早晨起來(lái)，我們高高興興的集合在這塊長(cháng)滿(mǎn)野草的空地上，動(dòng)起手來(lái)。首先我們拔草，草真難拔呀！它的跟深深的扎進(jìn)了干硬的土里，廢好大的勁才能拔起來(lái)。我們堅持不懈的干，那些討厭的草，終于被我們消滅了。然后挖坑，坑好難挖。里面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來(lái)挖，一不小心，瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。接著(zhù)是澆水。最后是放籽，籽是好放，可是籽的多少我們卻不知道。我們有去問(wèn)種過(guò)瓜的人，問(wèn)清楚了之后，我們把籽放下，埋好。

接著(zhù)是澆水，我們澆水時(shí)水總是流出來(lái)，好半天才弄好。

我們干的滿(mǎn)頭大汗，這活雖然累，但是我們想到豐收的果實(shí)，只覺(jué)得心里像吃了蜜一樣甜，一樣開(kāi)心，一樣快樂(lè )。

隨著(zhù)時(shí)間的遷移，我們種的瓜發(fā)芽了，爬蔓了，開(kāi)花了，結果了。在瓜發(fā)芽、開(kāi)花、結果的日子里，我有空就來(lái)給它施肥、澆水、鋤草。每來(lái)看它，都帶著(zhù)一個(gè)美好的愿望--早日看到豐收的果實(shí)，看到用自己的勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的果實(shí)。

慢慢的，慢慢的，瓜秧長(cháng)大了，結瓜了，我盼望已久的愿望實(shí)現了。今天，我和弟弟抬著(zhù)自己豐收的果實(shí)，心理特別高興，特別快樂(lè )。

這就是我感到最快樂(lè )的一件事--第一次種瓜。現在想來(lái)要得到豐收的果實(shí)，必須付出艱難的勞動(dòng)。學(xué)習也是一樣，難道不是這樣嗎？

2.作文:校園樂(lè )事

校園樂(lè )事在培紅小學(xué)四年多的日子里，有許許多多令人回味的樂(lè )事，有時(shí)回憶起來(lái)，我也情不自禁地笑了。

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有一天，數學(xué)老師莫名其妙地把兩個(gè)班的同學(xué)集中在一起上課。老師帶著(zhù)我們來(lái)到了操場(chǎng)，我們席地而坐，可是老師在哪里呢？原來(lái)老師坐到了樓梯上，他腰桿筆直，眼睛巡視著(zhù)我們。

這時(shí)的情形，就像小說(shuō)《笑傲江湖》里日月神教教徒參拜教主一樣。 突然，有一個(gè)小搗蛋說(shuō)道：“日月神教千秋萬(wàn)載，東方教主一統江湖！”這時(shí)，老師眼睛一瞪，干咳一聲，這聲音立刻淹沒(méi)了我們的絮絮私語(yǔ)。

上課時(shí)，老師還說(shuō)一些俏皮話(huà)逗我們。這樣的數學(xué)課，我們怎能不喜歡呢？ 今天，我想輕輕說(shuō)一聲：“老師，我們喜歡你！”玩耍之樂(lè ) 下課了，同學(xué)們各自玩了起來(lái)。

有的同學(xué)迫不及待地拿出斗獸棋開(kāi)戰了，有的同學(xué)坐在樹(shù)下的休閑凳上談笑風(fēng)生，雖然不知道在說(shuō)什么，但見(jiàn)他們臉上露出了喜悅。 體育課，同學(xué)們像籠子里的小鳥(niǎo)，這里一群同學(xué)在玩捉迷藏，那里一群同學(xué)在玩“龍頭擺尾”。

個(gè)個(gè)玩得興高采烈。 放學(xué)了，同學(xué)們三五成群地走出了校園，我和好朋友還談著(zhù)游戲中攻關(guān)的秘訣呢。

啊！我們的校園生活處處是七彩的陽(yáng)光。成功之樂(lè ) 每學(xué)期的學(xué)生手冊，老師都這樣寫(xiě)著(zhù)：“你是個(gè)知識很廣博的人，特別是在奧數這方面，你常常獲獎……”，的確在奧數方面，我參加市奧數競賽還得過(guò)滿(mǎn)分獎。

記得當校長(cháng)念到我的名字時(shí)，我的心情是多么激動(dòng)，想到我付出的種種努力，終于獲得成果了，心里又是多么自豪。今天，我多么想說(shuō)一聲：“老師們，謝謝你們。”

學(xué)校是我學(xué)習的樂(lè )園、生活的樂(lè )園，在這里，我健康地成長(cháng)著(zhù)。母校，您在六十年里培養了許多人才，同時(shí)也培育了我，我真想說(shuō)一聲：“感謝您，母校！”。

3.把"校園樂(lè )事"為作文題目的素材寫(xiě)出來(lái)300字作文

“滴滴滴”QQ上又有誰(shuí)發(fā)消息過(guò)來(lái)了？哦！是同學(xué)啊！我看著(zhù)同學(xué)們的聊天記錄，我突發(fā)奇想，信手寫(xiě)下此文。

首記本校子民云：民以食為天，衣食住行“食”為先。食乃人生第一大事。

于是乎打飯場(chǎng)面乃我校第一奇觀(guān)。午末課將過(guò)，眾學(xué)子靜坐于桌前，只聽(tīng)手表“滴答”以及老師講課聲。

老師十分感慨：暴風(fēng)雨前的寧靜。“Five,four,three,two,one"教室內傳出倒數聲。

鈴聲響起，霎時(shí)如萬(wàn)箭齊發(fā)，如千軍萬(wàn)馬，如滔滔江水涌入浩瀚海洋，頓時(shí)各班門(mén)被同時(shí)撞開(kāi)，雙方如敵人相見(jiàn)，分外眼紅，樓內隱雷聲聲，腳步雜沓，你推我擠，人聲鼎沸。有的躍而翻山跨海，有的奔而左沖右突者，不下百人，其似閃點(diǎn)急漰，如霹靂弘驚。

男生平日翩翩君子之度不在，淑女日常溫文爾雅之態(tài)盡失。雖然男生們運動(dòng)神經(jīng)發(fā)達，跑起來(lái)似箭，但在隨便起來(lái)的淑女面前可是不值一提。

實(shí)乃男女平等，巾幗不讓須眉啊！頷記本班偽君語(yǔ)：上課說(shuō)話(huà)，下課搗亂。說(shuō)話(huà)搗亂“話(huà)”為先，“話(huà)”乃上課唯一樂(lè )趣，于是乎上課說(shuō)話(huà)被抓乃我班一大笑料。

這不，老師還沒(méi)來(lái)，大家都在講著(zhù)悄悄話(huà)，看那位仁兄正和同桌講一部新的動(dòng)漫，他用三言?xún)烧Z(yǔ)挑起同桌的興趣，在同桌的追問(wèn)下，他慢慢地津津有味的講了起來(lái)。一會(huì )兒，老師來(lái)了，說(shuō)話(huà)聲降了下去，卻還是聽(tīng)到仁兄那大嗓門(mén)在壓低聲音說(shuō)話(huà)。

“咳咳”老師走到仁兄身后咳了兩聲，仁兄不知情，還在眉飛色舞地講，他的同桌一直在用眼神示意他，可他忽略了。“咳咳咳”老師又咳了三聲，還是無(wú)果。

就在我們快要笑噴時(shí)，仁兄終于發(fā)現教室里太過(guò)于安靜，心中一驚，飛快掃視教室，不見(jiàn)老師蹤影，低下頭，想繼續講，我終于忍不住笑了出來(lái)，一下子有了連鎖反應，全班人狂笑不已，他的同桌指著(zhù)他的身后狂笑道：“仁兄，別找了，老……老師在你身后！”仁兄驚奇地看向身后，老師正笑瞇瞇地看著(zhù)他，他突然感覺(jué)冬天來(lái)了！雖然同學(xué)們上課說(shuō)話(huà)的“功夫”一次比一次高，但卻遇上了“孤獨求敗”的大神級老師，實(shí)乃不幸也。

4.作文學(xué)校里快樂(lè )的事兒

上星期的早上，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵白云，學(xué)校舉行第十三屆校運會(huì )。

比賽的項目可多了！有賽跑、壘球、立定跳遠、跳高等等。 比賽開(kāi)始了，先是男子60米賽跑，從低年級輪起。

他們昂起頭，正做著(zhù)賽前準備，有的扭扭腳，有的活動(dòng)活動(dòng)手。然后拱著(zhù)腰，做好賽跑的姿勢。

聽(tīng)到裁判員的槍聲，就爭先恐后地跑起來(lái)。 好不容易輪到五年級。

我們班的代表楊礎榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻，一點(diǎn)兒也不緊張，“預備，開(kāi)始。”“砰！”槍聲一響，各班的運動(dòng)員們就像離弦的箭一般沖了出去。

這時(shí)候，四面響起了“加油，加油”的有節奏的啦啦聲，在這緊要的關(guān)頭，我干脆站起來(lái)。開(kāi)始楊礎榮還遙遙領(lǐng)先，漸漸地，二班的一位同學(xué)超過(guò)了他，并且將他遠遠地甩在后面。

我心里暗暗為他著(zhù)急：楊礎榮，千萬(wàn)別輸啊！果然，楊礎榮并沒(méi)有放棄，反而更加使勁向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。

忽然，楊礎榮猛地向前沖，終于又超過(guò)了他，第一個(gè)踩到終點(diǎn)的彩線(xiàn)。楊礎榮高興極了，一蹦三尺高。

我也松了一口氣，為他感到驕傲。連老師們都稱(chēng)贊他：“楊礎榮是第一個(gè)打破我們校運會(huì )賽跑的記錄，真了不起！”楊礎榮聽(tīng)了，不好意思的抓抓頭。

比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，同學(xué)們有的壘球，有的立定跳遠，還有的跳高，他們都想為班級爭光。 校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。

5.根據作文題目,選擇兩個(gè)合適的材料簡(jiǎn)單的寫(xiě)下來(lái) 題目《校園樂(lè )事》《

《校園樂(lè )事》上課鈴聲一響，同學(xué)們一蜂窩似的擁進(jìn)教室。

和往常一樣，我們都規規矩矩地坐在位子上，靜靜地等待老師的到來(lái)。畢竟誰(shuí)也不愿意挨批。

教室里真可謂鴉雀無(wú)聲，安靜得連針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都坐得端端正正。可是，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去……我們伸長(cháng)了脖子還是不見(jiàn)老師的影子。

這時(shí)候，那些淘氣的同學(xué)可就按捺不住了，開(kāi)始起哄。有的同學(xué)也蠢蠢欲動(dòng)，有的竊竊私語(yǔ)開(kāi)始聊天，有的掏出漫畫(huà)書(shū)偷偷地觀(guān)賞起來(lái)，有的卻拿出棒棒糖津津有味地品嘗著(zhù)，有的則亮出紙飛機，翱翔“世界”……教室頓時(shí)有了生氣，熱鬧極了。

班上大名鼎鼎的搗蛋大王——XXX，以迅雷不及掩耳之勢，竄上講臺，對著(zhù)全班同學(xué)來(lái)了一個(gè)深情的飛吻，逗得大家都笑了。他裝模作樣的清了清嗓子：“親愛(ài)的觀(guān)眾們，大家好！今天我帶來(lái)我的新歌曲——《傷不起》獻給大家，希望你們喜歡！繼續支持，謝謝！”只見(jiàn)他拍著(zhù)手陶醉無(wú)比地一展歌喉：“傷不起，真的傷不起……”那pose真有幾分明星的范兒。

下面的同學(xué)有的拍手叫好，有的拍手和著(zhù)節奏，有的一起哄唱，那氣氛絕不亞于明星的演唱會(huì )現場(chǎng)。 密探陳難氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，結結巴巴地喊道：“老……老……老師來(lái)了！”班級驟然安靜下來(lái)了，同學(xué)們迅速坐回自己的位子，有的收漫畫(huà)，有的藏棒棒糖，有的撿紙飛機，有的裝著(zhù)很認真看書(shū)，有的若無(wú)其事地拿起筆做練習……“噠噠噠……”教室外傳來(lái)一陣熟悉的高跟鞋聲音，老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)我們如此乖巧，臉上露出欣慰的笑容。

我們都竊竊暗喜：沒(méi)想到精明的老師大人也會(huì )被我們如此輕易地騙了。哈哈哈……師走上講臺，清了清嗓子：“剛才的氣氛相當不錯！今天的作文就是《當老師不在的時(shí)候》，我想這次的作文一定會(huì )令我十分的滿(mǎn)意。”

“唉……”大家都慘叫起來(lái)。“姜還是老的辣！”原來(lái)我們集體都被老師忽悠了！ 給多點(diǎn)分好嗎，打得很辛苦啊。

6.校園的開(kāi)心事320字簡(jiǎn)單的作文

校園的早晨是寧靜的。

薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著(zhù)校園，教學(xué)樓若隱若現，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。遠處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云霧中傳播溫暖。

校園的早晨是熱鬧的。當同學(xué)們陸續來(lái)到學(xué)校，校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。

操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們那矯健的身影。瞧！高年級的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑著(zhù)，他們熟練地傳球、運球、投籃，一連串緊張而優(yōu)美的動(dòng)作讓觀(guān)看的同學(xué)們歡呼雀躍，一下子打破了剛才的寧靜。

校園的早晨是美麗的。當太陽(yáng)公公露出第一絲笑臉時(shí)，新的一天已經(jīng)開(kāi)始了。

校園里，小草抬起了它可愛(ài)的臉蛋；樹(shù)木也醒了，互相交談著(zhù)昨夜的美夢(mèng)；花兒盡情地將自己的芬芳和艷麗帶給人們。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱起了歡樂(lè )的歌，給校園帶來(lái)了勃勃生機……讀書(shū)亭的頂由4根雪白的柱子撐著(zhù)，頂上鋪著(zhù)黃色的琉璃瓦，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。

亭子門(mén)口有一座彎彎曲曲的石橋伸到池邊。讀書(shū)亭下面是水池，樣子像一個(gè)葫蘆。

池里有很多小魚(yú)，每當有人把吃的東西丟下去，小魚(yú)就會(huì )浮上水面不停地搶吃，那場(chǎng)面真是令人興奮。水池的西北面是一座假山，假山上面有一個(gè)小小的洞口，如果把它打開(kāi)，假山上就馬上噴出一股清泉來(lái)，四面灑開(kāi)，像一朵花一樣，有趣極了。

水池周?chē)幕ú輼?shù)木長(cháng)得很茂盛。有各種各樣的花，黃的、紅的、粉紅的、紫的┄┄這一種花還沒(méi)謝，那一種花又開(kāi)了。

花旁邊的樹(shù)木，綠油油的，襯著(zhù)五光十色的花，真是沒(méi)法比喻，美麗極了。 校園的早晨更是充滿(mǎn)希望的。

清晨，當金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí)，教室里已是書(shū)聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)書(shū)本，有的在朗讀課文，有的在背誦古詩(shī)……個(gè)個(gè)都不浪費一分一秒，因為他們知道，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報辛勤的老師。

校園的早晨真是五彩繽紛！我愛(ài)校園的早晨。

7.在學(xué)校最快樂(lè )的事 作文

滿(mǎn)意答案 好評率：60% 入學(xué)感受：

在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂(lè )的學(xué)子都仿佛倦鳥(niǎo)歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來(lái)說(shuō)，一切還會(huì )有如從前，是那么的熟悉，可是，對于很多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。

還不知大學(xué)生活為何物時(shí)，它已翩然而至，為此，父親拋開(kāi)了工作，在萬(wàn)忙中還是抽空特地從貴陽(yáng)趕回了邵東，于是，告別了親愛(ài)的外婆和調皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著(zhù)炎炎烈日，我和父親踏上了通往長(cháng)沙的汽車(chē)，經(jīng)過(guò)長(cháng)途的累勞，終于當我立于涉外這所為我選擇，并且即將開(kāi)始要生活三年之久的學(xué)校大門(mén)前時(shí)，我突然想朝著(zhù)里面大聲呼喊：“我來(lái)了~我的大學(xué)生活！”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報了到，交了學(xué)費，入住了學(xué)校的寢室。第一次離開(kāi)家鄉，第一次來(lái)到長(cháng)沙，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來(lái)，因為，這也代表著(zhù)馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒(méi)有勇氣去送父親，因為，我怕我會(huì )舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時(shí)，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出..

本以為，跟親人分開(kāi)，我會(huì )悲傷一段時(shí)間，可是，面對著(zhù)寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對待，一句句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，使我那無(wú)助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開(kāi)始思索著(zhù)。難道我就這樣開(kāi)始我的新一站嗎？簡(jiǎn)寧說(shuō)過(guò)：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì )堅強的。”我現在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開(kāi)始漸悔著(zhù)。我似乎成熟了許多。正如理查德·柯所說(shuō)的："驀然回首，發(fā)覺(jué)昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠揚--我已變成另一個(gè)人。"走在綠蔭的小道上，看著(zhù)高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼備的教師，教授；公正嚴明的校風(fēng)，校紀；熱情活躍的學(xué)長(cháng)，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì )、自管會(huì )。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟學(xué)院的關(guān)懷、教導、磨礪下，將會(huì )到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。

8.作文：我在學(xué)校里發(fā)生的快樂(lè )的事情

這個(gè)是在學(xué)校里發(fā)生的事：—有2篇

上星期的早上，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵白云，學(xué)校舉行第十三屆校運會(huì )。

比賽的項目可多了！有賽跑、壘球、立定跳遠、跳高等等。

比賽開(kāi)始了，先是男子60米賽跑，從低年級輪起。他們昂起頭，正做著(zhù)賽前準備，有的扭扭腳，有的活動(dòng)活動(dòng)手。然后拱著(zhù)腰，做好賽跑的姿勢。聽(tīng)到裁判員的槍聲，就爭先恐后地跑起來(lái)。

好不容易輪到五年級。我們班的代表楊礎榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻，一點(diǎn)兒也不緊張，“預備，開(kāi)始。”“砰！”槍聲一響，各班的運動(dòng)員們就像離弦的箭一般沖了出去。這時(shí)候，四面響起了“加油，加油”的有節奏的啦啦聲，在這緊要的關(guān)頭，我干脆站起來(lái)。開(kāi)始楊礎榮還遙遙領(lǐng)先，漸漸地，二班的一位同學(xué)超過(guò)了他，并且將他遠遠地甩在后面。我心里暗暗為他著(zhù)急：楊礎榮，千萬(wàn)別輸啊！果然，楊礎榮并沒(méi)有放棄，反而更加使勁向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。忽然，楊礎榮猛地向前沖，終于又超過(guò)了他，第一個(gè)踩到終點(diǎn)的彩線(xiàn)。楊礎榮高興極了，一蹦三尺高。我也松了一口氣，為他感到驕傲。連老師們都稱(chēng)贊他：“楊礎榮是第一個(gè)打破我們校運會(huì )賽跑的記錄，真了不起！”楊礎榮聽(tīng)了，不好意思的抓抓頭。

比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，同學(xué)們有的壘球，有的立定跳遠，還有的跳高，他們都想為班級爭光。

校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。

難忘的校運會(huì )

在我那多姿多彩的童年里，有許多事情非常值得我回憶的，其中最令我難忘的就是那一次校運會(huì ). “加油！加油……”什么聲音呢？原來(lái)是我校正在舉行的田徑運動(dòng)會(huì )。氣氛好不熱鬧，比賽場(chǎng)上不時(shí)響起歡呼聲。

首先是女子100米初賽。每一位選手都很緊張，我們班的參賽選手也不例外。槍聲響起了，我們班的同學(xué)飛快地跑向終點(diǎn)，可是被其他同學(xué)后來(lái)居上了，最后沒(méi)有順利進(jìn)入決賽.

怎么，這么快就到400米比賽了.我不由地想著(zhù).心里怦怦直跳，緊張得心像就要跳出胸膛了.有些同學(xué)忙著(zhù)鼓勵我，有些同學(xué)教我方法，有些同學(xué)為我打氣……輪到我上場(chǎng)了，我不慌不忙走到跑道上.在跑第一圈時(shí)，我用了中速，落在最后一名.到了大約離終點(diǎn)100米后，我竭盡全力地向前跑，用很快的速度超過(guò)了一個(gè)又一個(gè).只剩下最后一名選手了，我努力地向前跑.只差2米、1米、8分米……只差一點(diǎn)點(diǎn)了，我已經(jīng)很累了，真的想放棄了，但想到了不能半途而廢.“努力，加油！加油！”是同學(xué)們在為我大氣啊！我使勁地向前沖，最后勝出了那位同學(xué)，取得了決賽的第二. 我班還獲得：男、女子200米第一、男子跳遠第一、立定跳遠第二（并打破紀錄）、女子4乘100接力賽第三、男子4乘100第四……這次校運會(huì )舉行得既精彩又有意義！

這次校運會(huì )怎么不令我難忘呢？它既培訓了我們的體育素質(zhì)，又教會(huì )了我們要有體育精神。總之，比賽場(chǎng)上總是有喜有悲，有勝有敗。w_w

9.作文在學(xué)校里快樂(lè )的事35o字

上星期的早上，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵白云，學(xué)校舉行第十三屆校運會(huì )。

比賽的項目可多了！有賽跑、壘球、立定跳遠、跳高等等。 比賽開(kāi)始了，先是男子60米賽跑，從低年級輪起。

他們昂起頭，正做著(zhù)賽前準備，有的扭扭腳，有的活動(dòng)活動(dòng)手。然后拱著(zhù)腰，做好賽跑的姿勢。

聽(tīng)到裁判員的槍聲，就爭先恐后地跑起來(lái)。 好不容易輪到五年級。

我們班的代表楊礎榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻，一點(diǎn)兒也不緊張，“預備，開(kāi)始。”“砰！”槍聲一響，各班的運動(dòng)員們就像離弦的箭一般沖了出去。

這時(shí)候，四面響起了“加油，加油”的有節奏的啦啦聲，在這緊要的關(guān)頭，我干脆站起來(lái)。開(kāi)始楊礎榮還遙遙領(lǐng)先，漸漸地，二班的一位同學(xué)超過(guò)了他，并且將他遠遠地甩在后面。

我心里暗暗為他著(zhù)急：楊礎榮，千萬(wàn)別輸啊！果然，楊礎榮并沒(méi)有放棄，反而更加使勁向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。

忽然，楊礎榮猛地向前沖，終于又超過(guò)了他，第一個(gè)踩到終點(diǎn)的彩線(xiàn)。楊礎榮高興極了，一蹦三尺高。

我也松了一口氣，為他感到驕傲。連老師們都稱(chēng)贊他：“楊礎榮是第一個(gè)打破我們校運會(huì )賽跑的記錄，真了不起！”楊礎榮聽(tīng)了，不好意思的抓抓頭。

比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，同學(xué)們有的壘球，有的立定跳遠，還有的跳高，他們都想為班級爭光。 校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。