當(dāng)你行走在xx街道,坐落于盡頭的那座漂亮、高大的建筑就是我的母?!獂xx小學(xué)。
它雖然地處喧囂,但走進(jìn)它卻別有一番幽靜。清晨,鳥(niǎo)鳴伴著書(shū)聲朗朗,悅耳的五線譜就在校園上空飛揚(yáng),當(dāng)你聆聽(tīng)時(shí),心中就充滿(mǎn)了寧?kù)o。
課間,同學(xué)們追逐嬉戲,那畫(huà)面真是幸福而溫馨。黃昏,晚霞為校園披上彩霞,樹(shù)木、花圃就變得神秘。
快來(lái)讓我領(lǐng)你參觀我們的校園吧!走進(jìn)校門(mén),你放眼瞧去!那個(gè)x層建筑是我們的教學(xué)樓,那里有和藹、博學(xué)的老師,有孜孜不倦的學(xué)生。老師在那里神采飛揚(yáng)的講解亦或諄諄教誨,同學(xué)們?cè)谀抢飳?zhuān)心致志的聽(tīng)課亦或爭(zhēng)先恐后的發(fā)言。
實(shí)驗(yàn)室(科學(xué)課上)里有另一個(gè)世界,讓我們的思想任意遨游。這里是我們知識(shí)的殿堂,我們都是從這里起步,然后成長(zhǎng)為祖國(guó)的參天大樹(shù)。
你看兩邊的白楊,這是同學(xué)們每年植樹(shù)節(jié)親手栽種的,高高低低,或粗或細(xì),都曾經(jīng)流過(guò)我們的汗水。春天,鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌;夏天,我們?cè)跇?shù)下乘涼;秋天,同學(xué)們有的清掃樹(shù)葉,有的撿拾樹(shù)葉制作標(biāo)本,有的用葉柄拉鉤鉤比賽,歡聲笑語(yǔ)一片。
冬天,我們?yōu)闃?shù)木穿上了“棉衣”。你看教學(xué)樓前的花壇。
這也是我們玩耍嬉戲的樂(lè)園,我們于春天播種,夏天花兒們就開(kāi)出五彩繽紛的花朵招蜂引蝶。這里有螞蟻忙碌穿行,我們則在這里看書(shū)、賞花、做游戲。
教學(xué)樓后是我們寬闊的操場(chǎng),有xx米的跑道,有綠草如茵的足球場(chǎng),有平坦整齊的籃球架,有錯(cuò)落有致的單雙杠(或者是滑梯、蹺蹺板等等),我們?cè)谶@里飛奔、競(jìng)技,強(qiáng)健體魄?!ㄗ约喊l(fā)揮吧,不想寫(xiě)了。
你可以按方位寫(xiě),空間變換角度寫(xiě),也可以在介紹完學(xué)院設(shè)施后按春、夏、秋、冬四季著重寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景,或者寫(xiě)上課時(shí),課間校園的景象)。
我們的校園
我們的學(xué)校座落在云南省昭通市城東南面,它是“昭通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,是昭通最好的一所小學(xué),我為能在這樣好的學(xué)校上學(xué)而感到自豪。
走進(jìn)校園,水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗,里面貼著高年級(jí)同學(xué)的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板,一塊是用來(lái)寫(xiě)“表?yè)P(yáng)”和“批評(píng)”的,另三塊是寫(xiě)“通知”的。通過(guò)水泥通道往里走,我們便看見(jiàn)了升旗臺(tái),升旗臺(tái)中央挺立著一根高高的旗桿,旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫(huà),宣傳畫(huà)下面是七塊大黑板,上面是中、高年級(jí)出的黑板報(bào)。
升旗臺(tái)對(duì)面是高年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓。那些大哥哥、大姐姐們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)得可認(rèn)真啦!樓頂上有“勤奮”、“求實(shí)”、“開(kāi)拓”、“創(chuàng)新”八個(gè)大字。同學(xué)們,你們知道這八個(gè)大字是用來(lái)干什么的嗎?告訴你吧!這是用來(lái)勉勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的。
在升旗臺(tái)的左邊,也有一棟教學(xué)樓,這棟教學(xué)樓的名字叫“靈馨樓”。上面有閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、繪畫(huà)室、音樂(lè)室、還有舞蹈室和三年級(jí)的辦公室。“靈馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個(gè)圓形的花壇,里面種著一棵粗大的老槐樹(shù),它像衛(wèi)兵一樣,日夜守衛(wèi)著學(xué)校。據(jù)說(shuō)它已經(jīng)有三百多年的歷史了,休息室門(mén)口種著三棵萬(wàn)年青樹(shù),被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。
升旗臺(tái)右邊是我們低年級(jí)的教學(xué)樓,我想:“我能在這樣明亮的教室里讀書(shū),是多么美好的事情啊!我一定要好好學(xué)習(xí)?!?/p>
最熱鬧的地方當(dāng)然是操場(chǎng)了!下課了,同學(xué)們飛快地沖出了教室,跑到操場(chǎng)上,有的扔沙包,有的跳繩,有的打籃球,還有的踢毽子,校園里一片歡樂(lè)的景象。
我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園,又像同學(xué)們的游樂(lè)園,我愛(ài)我們的校園。
[美麗的校園作文500字] 閩江畔,三縣洲大橋旁,座落著我們學(xué)
校:福建省師范大學(xué)附屬小學(xué),美麗的校園作文500字。
讓我?guī)ьI(lǐng)你來(lái)參觀一下我美麗的校園。
走進(jìn)大門(mén),拾級(jí)而上,最顯眼的就是左手邊新
建成的塑膠操場(chǎng)了。聽(tīng)說(shuō)在全市的小學(xué)里,我
們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)還是數(shù)一數(shù)二的呢!瞧,操
場(chǎng)最外圍的就是200米的環(huán)形跑道,跑道中間有
兩個(gè)籃球架,供同學(xué)們打籃球,其他同學(xué)在旁
邊嬉戲,小學(xué)三年級(jí)作文《美麗的校園作文500字》。下課時(shí),操場(chǎng)可熱鬧了,有的同學(xué)打
籃球、有的同學(xué)賽跑……我們學(xué)校的操場(chǎng)還矗
立著一個(gè)高高的旗桿,五星紅旗在上面隨風(fēng)飄
揚(yáng)。這又讓我想起星期一舉行的嚴(yán)肅而又莊重
的升旗儀式:星期一早上舉行升旗儀式時(shí)護(hù)旗
手守護(hù)著五星紅旗,緩緩地把它升上旗桿,少
先隊(duì)員們行著隊(duì)禮,看著那冉冉升起的紅旗,
心中無(wú)比激動(dòng)。接著,全校同學(xué)就唱起了國(guó)歌
:“起來(lái),不愿做奴隸的人們……”嘹亮的歌
聲久久回蕩在寬闊的操場(chǎng)上。操場(chǎng)前還有兩棵
衫樹(shù),就像兩個(gè)正在站崗的哨兵,這給操場(chǎng)點(diǎn)
上了一筆“點(diǎn)睛之筆”。當(dāng)然,我們學(xué)校最美
的綠化帶并不是這里,而是我右手邊的小花圃
這里的花長(zhǎng)得可艷了:有顏色各異的映
山紅、有婀娜多姿的玫瑰、還有“纏纏綿綿”
的蝴蝶花……美麗的花兒,再加上淡淡的花香
撲鼻而來(lái),讓人流連忘返。
這就是我美麗的校園,我愛(ài)我的校園!
十一月,深秋,寒風(fēng)瑟瑟,空氣涼爽而清新,浮動(dòng)著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。
這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致,使我們小小的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景。 金色的十一月,操場(chǎng)四周有好幾棵參天大樹(shù),枯黃的樹(shù)葉已經(jīng)活完了短暫的一生,紛紛從樹(shù)上飄下來(lái),落在潮濕寒冷的地面上。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹(shù)向下翩翩起舞。當(dāng)樹(shù)葉鋪灑滿(mǎn)地時(shí),大地媽媽便敞開(kāi)她寬闊的胸懷,像是在迎接在擁抱歸來(lái)的孩子,落葉回到大地媽媽的懷里,甜蜜地笑著。
樹(shù)上還有不少搖搖欲墜的黃葉,它們俯瞰大地,一個(gè)接一個(gè)的向下跳,秋風(fēng)輕拂,黃葉搖曳,好像一片跳動(dòng)的火焰。 多么絢麗繽紛灑脫的景色呀!這秋在我們的校園里在我們小小的操場(chǎng)上多么使人心醉! 我愛(ài)校園,但我更愛(ài)秋天的校園。
我的學(xué)校在城西。進(jìn)了校門(mén),左邊是一座教學(xué)樓,教學(xué)樓的兩邊栽著兩棵非洲板蘭,它們被校工馬爺爺修剪得非常平整,好像正在保衛(wèi)著教學(xué)樓呢!兩邊。
各有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇?;▔锓N著一串紅、長(zhǎng)青花和小葉黃楊。
那火紅的一串紅,噴吐著火舌,好像燃燒的火焰;那青青的長(zhǎng)青花,開(kāi)的花兒是粉紅色的,一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地?cái)D在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一條彩帶。
右邊綜合樓旁也有一個(gè)大花壇,花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內(nèi)圈有一棵鐵樹(shù),鐵樹(shù)的枝葉如孔雀的尾巴向四面展開(kāi),莖像一個(gè)大菠蘿,看了真想上前咬一口。
外圈種著褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開(kāi)紫荊木一看,??!原來(lái)里面也盛開(kāi)了幾朵暗紅色的花朵,花瓣一絲一絲的,多像蛟龍的爪子呀!這兩種花把花壇分成了六塊,從遠(yuǎn)處看,多像一個(gè)巨大的生日蛋糕呀!好看極了。
而圈外的綠化帶已經(jīng)被調(diào)皮的秋姑娘換上了金黃色的新裝??墒窃谝慌缘男∪~黃楊卻給它添上了一道綠邊。
突然間,一股清香撲鼻而來(lái),我順著香味走了過(guò)去,來(lái)到一棵樹(shù)下。這棵樹(shù)粗壯挺拔,枝繁葉盛,聽(tīng)老師說(shuō),這是棵桂花樹(shù),樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)了許多米粒大小的桂花,我用鼻子聞了聞,真香呀!正如人們所說(shuō):“桂子開(kāi)花,十里飄香啊!”使整個(gè)校園迷漫著香味。
秋天的校園真美啊。
校園是我心靈的寄所,校園是我心靈的樂(lè)園。
校園,在我心中,總是那么美。我漫步在校園,觀賞著這熟悉的一切。
走進(jìn)大門(mén)首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇,花壇是用磚砌成,上面鑲著白色的瓷磚,顯得格外潔白?;▔镌灾鞣N各樣的花、有菊花、桂花、松柏。
花壇的旁邊還有一棵高大的皂莢樹(shù)。
每到冬天,天空已飄下潔白的雪花,而皂莢樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了冰條,很美麗,就象千百條閃耀的銀鏈掛在樹(shù)上似的。而松柏卻像一位威武的將軍,挺拔的站在花壇中,守護(hù)著我們的校園;春天,我們學(xué)校的花開(kāi)了,它們的顏色各式各樣,非常美麗;秋天,桂花開(kāi)了,他那芝麻般大小的身材非常可愛(ài)!老遠(yuǎn)就能聞到香氣,因?yàn)楣鸹h向千里嗎!每次經(jīng)過(guò)花壇,就有一股混合著花香的味道撲鼻而來(lái),使人陶醉于其中,蝴蝶和小蜜蜂也來(lái)花壇玩耍、嬉戲。
校園的草坪上種著茂密的小草,水靈靈的,顯得格外有生機(jī)。這里也是我們的樂(lè)園,我們常常三五成群地在草坪上玩耍,觀察昆蟲(chóng),完成觀察日記。
夏天,操場(chǎng)旁邊那兩棵蒼翠欲滴的大樹(shù)為同學(xué)們趕走了夏日的炎熱。
一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的蟬就一個(gè)勁地叫:“知了!知了!”好像在提醒同學(xué)們上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講。校園,雖然沒(méi)有高樓大廈那么繁華,沒(méi)有花園那么冷艷幽香,但它教會(huì)了我們知識(shí),讓我們度過(guò)了快樂(lè)的童年!校園,你是無(wú)比的美麗!無(wú)比的神圣!無(wú)比的動(dòng)人!我愛(ài)你,美麗的校園。
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿(mǎn)活力的歲月。它,便是校園故事。
初二的生活是緊張而充實(shí)的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán),攻克難關(guān),當(dāng)困心已久的難題被解開(kāi)時(shí),同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增?!爸跽咭病薄ⅰ凹訙p乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力,微笑著向我們走來(lái)。
中午,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,教室里一派生機(jī)。可那一天,我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂(yōu),為了這份愛(ài),我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。會(huì)的,一定會(huì)!因?yàn)槲覀兊幕盍蛺?ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡!
有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告,一名男孩問(wèn):“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過(guò)了片刻,我說(shuō):“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了,臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè)的日子。
菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它,寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月,寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。
朋友,你去過(guò)XXX學(xué)校嗎?當(dāng)你乘車(chē)在XX站下車(chē)后,首先印入你眼簾的,一定是“XXX學(xué)?!彼膫€(gè)金光閃閃的大字——這就是我們可愛(ài)的校園。
在我們的校園里,到處都盛開(kāi)著美麗的鮮花,到處都可以望見(jiàn)修剪得十分平整的綠蔭蔭的草坪,尤其是在靠近操場(chǎng)的西北角上,有一個(gè)開(kāi)著各種鮮花的美麗的大花壇。這個(gè)花壇,遠(yuǎn)看是一個(gè)五角星的圖案,近看就是五彩斑瀾的花的海洋。
每當(dāng)姹紫嫣紅的春天來(lái)臨時(shí),花壇里的桃花樹(shù)就伸展出無(wú)數(shù)條枝丫,就像一位久別的朋友,張開(kāi)雙臂,迎接遠(yuǎn)方客人的到來(lái)。那粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵,擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫,它們像一群群小頑童,爭(zhēng)先恐后地讓人們觀賞自己的艷麗豐姿。這時(shí),如果你撥開(kāi)茂密的花叢,還會(huì)發(fā)現(xiàn)另外一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小草盡管沒(méi)有鮮花那樣誘人,但也吐出它嫩綠的紛芳。不與他人比長(zhǎng)短,不與別人爭(zhēng)榮譽(yù),只顧默默地奉獻(xiàn),這就是小草的品質(zhì)。想到這些,我便對(duì)小草肅然起敬。
當(dāng)炎炎的夏日來(lái)臨時(shí),花壇頓時(shí)又換成另外一番景象。這時(shí),你可以看見(jiàn)一株株婀娜多姿的柳樹(shù)屹立在花壇四周。這一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)驕傲的公主,頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠,迎風(fēng)飄揚(yáng)。每每同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí),就會(huì)很自然地來(lái)到這些柳樹(shù)下避暑。不過(guò)片刻,就會(huì)覺(jué)得渾身清涼舒爽,剛才那種熱勁早已消散得無(wú)影無(wú)蹤了。
當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò),花壇里到處是枯枝敗葉,可就在這落葉中間,幾株顏色迥異的菊花卻迎風(fēng)招展,不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香,花壇中的菊花雖然為數(shù)不多,但經(jīng)常受到同學(xué)們的嘖嘖稱(chēng)贊,不為別的,就是因?yàn)樗兄匪裂┑钠犯瘛?
寒冷的冬天來(lái)臨了,我們這里的冬天雖然沒(méi)有北方那種雪花紛飛、銀裝素裹的景象,但仍然是百花凋零的世界。在這樣的季節(jié)里,只有紅梅還在堅(jiān)強(qiáng)不屈地生存著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一棵棵紅梅就像一個(gè)個(gè)戍守邊防的戰(zhàn)士挺立在冽凜的寒風(fēng)之中.
我們的校園,一年四季的都是這樣的美麗.
[美麗的校園作文500字] 閩江畔,三縣洲大橋旁,座落著我們學(xué)
校:福建省師范大學(xué)附屬小學(xué),美麗的校園作文500字。
讓我?guī)ьI(lǐng)你來(lái)參觀一下我美麗的校園。
走進(jìn)大門(mén),拾級(jí)而上,最顯眼的就是左手邊新
建成的塑膠操場(chǎng)了。聽(tīng)說(shuō)在全市的小學(xué)里,我
們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)還是數(shù)一數(shù)二的呢!瞧,操
場(chǎng)最外圍的就是200米的環(huán)形跑道,跑道中間有
兩個(gè)籃球架,供同學(xué)們打籃球,其他同學(xué)在旁
邊嬉戲,小學(xué)三年級(jí)作文《美麗的校園作文500字》。下課時(shí),操場(chǎng)可熱鬧了,有的同學(xué)打
籃球、有的同學(xué)賽跑……我們學(xué)校的操場(chǎng)還矗
立著一個(gè)高高的旗桿,五星紅旗在上面隨風(fēng)飄
揚(yáng)。這又讓我想起星期一舉行的嚴(yán)肅而又莊重
的升旗儀式:星期一早上舉行升旗儀式時(shí)護(hù)旗
手守護(hù)著五星紅旗,緩緩地把它升上旗桿,少
先隊(duì)員們行著隊(duì)禮,看著那冉冉升起的紅旗,
心中無(wú)比激動(dòng)。接著,全校同學(xué)就唱起了國(guó)歌
:“起來(lái),不愿做奴隸的人們……”嘹亮的歌
聲久久回蕩在寬闊的操場(chǎng)上。操場(chǎng)前還有兩棵
衫樹(shù),就像兩個(gè)正在站崗的哨兵,這給操場(chǎng)點(diǎn)
上了一筆“點(diǎn)睛之筆”。當(dāng)然,我們學(xué)校最美
的綠化帶并不是這里,而是我右手邊的小花圃
這里的花長(zhǎng)得可艷了:有顏色各異的映
山紅、有婀娜多姿的玫瑰、還有“纏纏綿綿”
的蝴蝶花……美麗的花兒,再加上淡淡的花香
撲鼻而來(lái),讓人流連忘返。
這就是我美麗的校園,我愛(ài)我的校園!
“桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林”。
我們的校園雖然沒(méi)有桂林與陽(yáng)朔一樣迷人的山水,但我覺(jué)得我們的校園很美麗。不信,你瞧! 從大門(mén)一進(jìn)去,首先映入我們眼簾的是有趣的地理園。
地理園的正中央擺放著一架地球儀。我們能從地球儀上知道世界各地的位置。
地球儀四周放著一些長(zhǎng)方形的地圖。有瑞安地圖,有浙江地圖,有中國(guó)地圖,還有世界地圖。
地理圖還有各種各樣的地貌模型,有河流、火山、冰川……地理圖附近是大小不一的花壇。春天到了,百花齊放。
茶花綻開(kāi)粉紅色的笑臉,牽牛花吹起紫色的小喇叭。小草也不甘示弱,從地下探出小腦袋,欣賞著美妙的世界。
大樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。最可愛(ài)的要數(shù)童話(huà)園啦!童話(huà)園里有許多童話(huà)故事里的人物塑像。
如白雪公主和七個(gè)小矮人,小紅帽和大灰狼……這些人物栩栩如生。走進(jìn)了童話(huà)園,就像走進(jìn)了童話(huà)仙境。
操場(chǎng)是我們最?lèi)?ài)去的地方,也是最引人注目的地方。操場(chǎng)是由紅色的塑膠跑道和綠色的球場(chǎng)組成的。
旁邊有鍛煉身體的機(jī)械區(qū),里面有單桿、雙桿、天梯……操場(chǎng)四周?chē)@著四季常青的冬青,像綠色的帶子。高大粗壯的松樹(shù)身上布滿(mǎn)了像針一樣的葉子,好象在享受溫暖的陽(yáng)光。
我愛(ài)美麗的校園!我要好好地保護(hù)美麗的校園的一草一物。
校園之美,美在何處?需要你用心去發(fā)現(xiàn),去體會(huì),去探索。
風(fēng)景之美:清晨,走進(jìn)校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過(guò)的花草樹(shù)木仿佛一夜間煥然一新。花園里的小草探出繡花針?biāo)频男∧X袋,綠油油的,厚實(shí)得象絨毯;皂莢樹(shù)抽出了小巧的嫩芽,葉片上還掛著幾滴露珠,蒼翠欲滴;那不知名的小花也格外嬌艷,花瓣姹紫嫣紅,隨風(fēng)搖曳。
微風(fēng)拂過(guò),校園里替溢滿(mǎn)花香、草香和泥土的芬芳。多么生機(jī)勃勃的世界! 書(shū)香之美:課時(shí)的校園,總能聽(tīng)聞朗朗的讀書(shū)聲,那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧,卻總是透著朝氣。
低年級(jí)的內(nèi)當(dāng)家們依然不改對(duì)這個(gè)五彩世界的好奇和孩提時(shí)的童真,學(xué)習(xí)之余總是放肆地嬉戲打鬧,高年級(jí)的卻變得成熟,教室里有他們激烈的爭(zhēng)執(zhí)、操場(chǎng)上有他們矯健的身影、樹(shù)蔭下有他們求知的苦讀。深嗅著書(shū)的芬芳,吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)……困了,瞇眼打一個(gè)盹,累了,鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。
多么求知上進(jìn)的世界! 心靈之美:喧鬧的校園里,每天總發(fā)生著許許多多的故事,有師生間的關(guān)愛(ài)與尊重,有同學(xué)們的互助與友誼。這里沒(méi)有糾紛、沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有勾心斗角,只留下幾多歡笑、幾多包容、幾多純潔的情誼。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事,總給人以絲絲溫暖和感動(dòng)。多么和諧美滿(mǎn)的世界! 校園之美,美在秀麗的風(fēng)景,美在濃濃的書(shū)香,更美在純潔的心靈……。
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