校園泮池作文300字(校園景色池塘作文800字)

1.校園景色池塘作文800字

校園的池塘 在我們這空氣清新，風(fēng)景秀麗的學(xué)校了，有許多小花、小草、大樹……可在我的眼里，這些植物都不起眼，最好看的，還是我們這幢樓前的池塘。

下面，我來為你介紹介紹吧。 春天，在“嘰嘰喳喳”的鳴叫下，小池塘在她那甜美的夢中醒來，又張開她那溫暖的懷抱，小魚小蝦都擁進(jìn)了“媽媽”的懷抱。

在它周圍的花也開了，五彩繽紛、綠意盎然的，美麗極了！ 夏天，在炎熱陽光的照耀下，池塘里的水暖和極了。有些人路過這里，也要把手伸進(jìn)去捂捂。

池塘后面假山上的“爬山虎”也睡在假山上，吸收著陽光。池塘里的荷花也開得特別美麗，就像一個漂亮的仙女站在舞臺上跳著舞。

秋天，池塘里的水清澈見底，水面上還飄蕩著幾條小紙船——樹葉。周圍的菊花也都開了，有白的，有黃的，有紫的，有藍(lán)的……后面的草叢里，小草已穿上了金黃的衣服，準(zhǔn)備過冬了。

池塘里的小雨也要想溫暖的地方躲躲了。 冬天到了，北風(fēng)“呼呼”的吹著，池塘睡著了，蓋上了一層“冰被子”，小草上也蓋上了一層“雪被子”，他們正睡在雪被子下面做夢呢！它們夢到第二年春天，又穿起了綠色的衣裳在風(fēng)中舞蹈……其它的花也睡了，他們都睡得香極了！ 這就是我們學(xué)校的池塘，你喜歡他嗎？。

2.寫習(xí)家池早中晚的作文300字

習(xí)家池和我家毗鄰，它背倚白馬山，南望漢水，樹木環(huán)抱，天然氧吧，是一座養(yǎng)身樂園.它寧靜、休閑，是讀書的好地方.然而，這一名勝古跡歷經(jīng)滄桑，大大小小的水池中，長滿了水草.六角亭上密密麻麻的文字模糊了.破舊的房屋，讓人感到荒涼.它就像一位耄耄老人，危在旦夕.

去年暑假，這一中國最早的私家園林開始整修了！消息傳開，父老鄉(xiāng)親奔走相告.

瞧！習(xí)家池變樣了！變得讓人耳目一新.

走進(jìn)習(xí)家池，一塊高達(dá)五米的綠石上面，“習(xí)家池”三個紅色大字格外醒目.

向右看，四方池中，睡蓮的葉兒又綠又圓，像碧玉盤.蓮花一到晚上就合攏花瓣兒，像害羞的少女，不肯露臉.

經(jīng)過釣魚臺，長方池中央，立著一座雙層重檐的六角亭.亭頂紅色的琉璃瓦，閃閃發(fā)光.亭身刻著各種各樣的花紋，煞是好看.亭口長方形的匾上，“習(xí)家池”三個大字蒼勁有力.這大概就是“湖中亭”吧？我走近它，好奇地用手摸了摸.建造亭子的叔叔告訴我：“東漢時期，襄陽王習(xí)郁仿照越國大夫范蠡的養(yǎng)魚池修建了此園林，因習(xí)郁的后裔習(xí)鑿齒著書《東晉春秋》而播名，又因古代的騷人墨客，如：孟浩然、皮日休在此游歷、吟詩作賦而錦上添花.”??！是這樣！難怪爺爺提起習(xí)家池眼睛就發(fā)亮，還經(jīng)濟(jì)念叨：“它悠久的歷史，就像醇酒一樣綿長.”聽了叔叔的介紹，我恍然大悟.

從湖心亭沿著臺階拾級而上，幾棟房子和一個庭院出現(xiàn)在我眼前.這些房子用木頭建造，上面雕刻的龍、鳳、人物……栩栩如生，惟妙惟肖.看著這樣精美的圖案，我脫口而出：“真了不起?。　?/p>

抬頭望，白馬山泉流入大大小小的水池中，別有一番風(fēng)味.這些池子有方有圓，像聚會似的，排著陣.池水清清，在太陽光的映照下，好像無數(shù)星星眨著眼睛.

習(xí)家池，這一古老而美麗的園林，即將重現(xiàn)昔日的輝煌！以嶄新的風(fēng)貌，迎接八方來客.

?。×?xí)家池，我愛你！更愛我的家鄉(xiāng).

3.作文校園景觀池100字

【篇一：校園風(fēng)景】 在我的校園里，有許許多多的花草樹木。

走進(jìn)校園，正前方是一排排高大的梧桐樹，梧桐樹的葉黃黃的，落下來就像黃色的胡蝶翩翩起舞。操場前面是教雪學(xué)樓，我們的教學(xué)樓有五層，教學(xué)樓前方是旗干。

再往前，操場的另一邊滿是柳樹。校園的風(fēng)景真美，我喜歡我的校園。

【篇二：校園風(fēng)景】 春天的校園是綠色的：嫩綠的小草已經(jīng)冒出了頭；粉色和白色的茶花搭配著墨綠色樹葉，顯得更加?jì)善G；一條條綠領(lǐng)巾映襯著小朋友們粉嘟嘟的臉，在春風(fēng)里，在陽光下，連快樂都是綠色的。 穿梭的燕子銜著春風(fēng)，織出了一副綠色的校園春天的圖畫。

【篇三：校園風(fēng)景作文】 在學(xué)校里有一個漂亮的水池。 這水池非常漂亮，走近看，能看見突出來的磚塊凹凸不平，磚塊的顏色青得發(fā)黑，顯得樸樸素素的。

水從上面的兩個看似盒子的、橢圓形的杯體里流出來。經(jīng)過磚塊時，水立刻變成薄片似的流下來。

用手指也能穿進(jìn)去，池子的右邊有幾個獅子頭在噴水，還有一株株盆栽的蓮花。 池里的小魚有的在比賽游泳，看誰游得快。

它們有的在“玩游戲”、有的在四處找東西吃。 這就是我們校園的水池，又樸素又漂亮。

這也是我最喜歡的校園里的一處景物。 【篇四：校園風(fēng)景】 秋天來了，走進(jìn)校園，一股清香撲鼻的氣味迎面而來。

跟進(jìn)氣味，來到了樹下，樹像一只掉了毛的綿羊光禿禿的?；▋涸谶@秋天里顯得那么脆弱。

小草把頭躲進(jìn)了大地媽媽的懷里。 狂風(fēng)暴雨下，高大雄威的的大樹像一位士兵似乎動都沒動，雨停了，花兒露出了燦爛般的微笑，開的那么鮮艷。

雨后，這些小草綠的那么耀眼。 啊！這美麗的校園，我永遠(yuǎn)記在心里。

4.四年級作文《校園一角》有假山,池塘,小魚,柳樹,亭子

校園一角

我非常喜歡我們的校園，可我最喜歡學(xué)校的東南角。

一進(jìn)大門首先映入眼簾的是一棵高大、威武的雪松，每天都聳立在哪，好像一個衛(wèi)士，不論白天黑夜的守護(hù)著我們的學(xué)校。每天放學(xué)它好像在說：“再見，小朋友！”即使到了冬天它也頂著風(fēng)雪堅(jiān)持守護(hù)著學(xué)校，人們還給它遍了一首詩：立高山稟然大將，居小園不減威風(fēng)。

繞過大松樹就來到了美麗的葡萄架，炎熱的夏天站路隊(duì)時，走到葡萄架下，感覺像是走到了空調(diào)屋一樣，抬頭一看，一個個碧綠的葉子和圓圓的葡萄掛滿枝頭，一個個葡萄紫紫的，非常美麗，在陽光的照耀下紫色的葡萄閃閃放光，像珍珠一樣美，摘下一個放在嘴里，啊！真甜，我好想問：是誰在上面放了糖呀？好甜呀。”人們也給它編了一首詩：從苦澀道甘甜，你經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，終把晶瑩之果獻(xiàn)給人間。

再向前走就來到了木瓜樹，木瓜真香呀，一個個誘人的木瓜散發(fā)出了醉人的芳香；秋天的木瓜真黃呀，黃澄澄的像葫蘆一樣，木瓜真滑呀，滑溜溜的，我都不像放手了，木瓜還想一個個調(diào)皮的小精靈在樹上快樂的成長著。

我們的校園很美，可我覺得校園一角——東南角最美。

5.泮坑的山水作文900字

我愛風(fēng)景秀麗的泮坑 江南育才小學(xué)602班 陳小芳 春光明媚的五月，我們一家人再一次來到風(fēng)景秀麗的泮坑 游玩。

泮坑，地處梅州市梅江區(qū)三角鎮(zhèn)，占地4.7平方公里，三面 環(huán)山，林木蒼翠，溪水流碧，是梅州市的一個旅游亮點(diǎn)。

我們沿著寬闊的水泥路上山，不一會就來到了一座廟前。這是 一座始建于明代的泮坑公王廟，又叫“三山國王”廟。廟前有 一條清溪，發(fā)源于黃沙嶂山脈，從清涼山、高觀音山腳逶迤而 來，碧水粼粼，繞廟而過。廟前側(cè)旁，是愛國華僑、第一屆全 國人民代表大會代表鄧軍凱的紀(jì)念亭。

從廟后登山，兩面山坡踏徑而上，均可觀看“泮溪飛瀑”壯 景，左側(cè)山腰有中西合璧式的“觀瀑亭”，以巖崖作亭的后 墻，別具風(fēng)格。雖然沒有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九 天”的壯觀，但也別有一番風(fēng)景。觀瀑亭對面山坡上有座“念 慈亭”，古色古香，呈六角形狀。亭子由六根朱紅圓柱支撐著 亭頂，亭頂好似古時高官的桂冠，連著眾個翹然的亭翅，彩色 的琉璃瓦在陽光下熠熠生輝。亭翼下有六堵十二面的畫墻，鑲 在六柱與亭翼之間，均繪著各種各樣的人物、花鳥和山水。

我們游覽了“飛瀑”和“亭閣”后，就來到了游覽區(qū)。區(qū) 內(nèi)設(shè)有茶座，餐館，可供游人小憩、飲酌；游艇碼頭，設(shè)有的 士船、碰碰船、鵝船、快船、水上飛機(jī)等，游客可以盡情在湖 中嬉戲遨游。我們租用了一艘快船，坐在船里觀賞四周的風(fēng) 光，贊嘆山清水秀的大自然。

上了船，我們乘興登上東南面的高觀音山頂，眺望梅城全景， 享受“俯視梅江如玉帶，泮坑泉聲隔屻聞”的樂趣，真是心曠 神怡。

風(fēng)景秀麗的泮坑，令人流連忘返。你是我們梅州人的驕 傲！

6.描寫池塘的作文文三百字

早上，大大圓圓的太陽照著美麗的池塘。一陣微風(fēng)輕輕地吹拂過，一池淺綠色的荷葉像一塊塊無暇的翡翠，粉紅色的荷花，亭亭玉立地站在荷葉中間，發(fā)出淡淡的清香。有的荷花全開了，好像在比誰最美麗；有的荷花才展開兩三朵，好像非常害羞。一陣風(fēng)吹過，一池的荷花都跳起舞來，好像在為池里的昆蟲和動物表演一只優(yōu)美的舞蹈。突然一滴小小的露珠從荷花上掉了下來，跑到荷葉耳朵旁，好像在對荷葉說：“謝謝你救了我！要不然我就會掉進(jìn)池塘里了！”蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂聞到了荷花的清香，爭先恐后地飛了過來，池塘馬上熱鬧了起來，池中的小魚兒看到了荷花全都以最快地速度游過來，紅的、黃的、黑的……生怕看不到荷花的舞蹈。

池塘邊，一棵高大的榕樹挺立在池塘，像一位士兵守護(hù)著池塘；樹上有許多小鳥嘰嘰喳喳的，好像在對大樹說悄悄話；樹底下有好幾只昆蟲在樹下乘涼，好像在謝謝大樹為它們乘涼。

多么美麗的景色??！它們過得很開心，植物和動物都和睦相處！構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

7.校園一角300字作文

在我們學(xué)校東北角有個寬闊的操場。它給校園增添了幾分美麗。

操場的跑道真寬??！寬得可容得下三輛小車并排開。每天早上都會有一些運(yùn)動員在訓(xùn)練跑步，從他們身上流出的每一滴汗珠，都是他們訓(xùn)練的成果。你看，我們學(xué)校的籃球場可真大啊！差不多有四個教室那么寬。每當(dāng)太陽升起的時候，住在附近的公公婆婆趕來鍛煉身體，瞧！他們的臉上都掛著甜甜的笑容呢！操場的北邊有一個升旗臺，升旗臺中間豎著一根高高的旗桿，桿頂飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每到星期一，同學(xué)們都會排好隊(duì)，在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。四周的圍墻畫上了美麗的畫，成為了“校園畫廊”。每過一年就更改一次畫上的內(nèi)容，許多同學(xué)都圍過來“湊熱鬧”呢！“校園畫廊”下還有草叢。瞧！嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地?cái)[動著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動。草根上，慢慢地移動著不可計(jì)數(shù)的小蝸牛。“叮零零”，瞧，下課的鈴聲響了，身著校服的同學(xué)們?nèi)绮实阌兄刃虻仫w向操場，頓時，乒乓球臺旁，單杠上，跑道邊，一片喧鬧聲。同學(xué)們說著，笑著，跑著，跳著，盡情地玩耍嬉戲。

學(xué)校每年都會在操場上舉辦一次“校運(yùn)會”。同學(xué)們都爭先恐后地報(bào)名參加，因?yàn)槿藬?shù)有限，沒有被入選，被選中的同學(xué)可高興了！他們手舞足蹈在慶祝自己入選呢！參加的項(xiàng)目可許多，什么跑步、跳遠(yuǎn)、排山倒海、拔河、跳繩……應(yīng)有盡有。到了“校運(yùn)會”正式開始的時候，操場上布滿人群：有的歡呼，有的跳躍……總之，操場上真是“人的海洋”呀！

在這個操場上培養(yǎng)了很多運(yùn)動健兒，每逢參加比賽，運(yùn)動健兒都奪得好的成績，有的運(yùn)動健兒被選送到其他體育學(xué)校學(xué)習(xí)。這些成績離不開好的環(huán)境場所和好的師資。

我愛我們的學(xué)校，更愛那充滿美和活力的操場。

8.介紹武威文廟導(dǎo)作文300字

文廟又稱孔廟，是人們祭祀孔子的地方。聽大人講，在全國的許多城市都建有文廟。漳州，這座歷史文化名城也建有一座文廟。漳州的文廟坐落于充滿歷史烙印的老街區(qū)修文西路，它始建于宋朝，距今約有一千年，是一個國家級文物保護(hù)單位。漳州文廟不僅有南宋的朱熹在此講學(xué)，鄭成功、黃道周在這里的祭祀孔子 而且孔子的后裔也曾居住在這里。因此，漳州文廟一直享有盛名。

今年春節(jié)期間，我慕名到漳州文廟參觀，敬謁孔子。穿過修文西路那寫有“德配天地，道冠古今”的大牌坊，跨入文廟，首先映入眼簾的是一尊站立在廣場中央的高大銅像，面容慈祥，雙目炯炯有神，這就是被尊稱為“圣人”的孔子——我國古代偉大的思想家、教育家和文學(xué)家。他創(chuàng)辦了我國最早的學(xué)?！桔??？鬃邮侵袊鴤鹘y(tǒng)文化的杰出代表，他的思想對中國甚至世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。懷著對孔子的崇敬之情，我站在銅像前，深深的鞠了一躬。

繞過銅像，拾階而上，便到了氣勢磅礴的大成殿，殿前豎立著六根高大的蟠龍石柱，雕工精美，形象生動。進(jìn)入大殿，孔子坐像端坐正中，仿佛正在諄諄教導(dǎo)他的弟子們。坐像前擺放著幾、案，兩側(cè)站立著銅馬、麒麟，做工細(xì)膩，造型優(yōu)美。整個大殿顯得古樸大方。

出了大成殿，漫步文廟四周，環(huán)境幽雅，花木飄香。兩側(cè)的廂房擺放著許多歷代保留下來的碑文、石雕，顯示了漳州文廟的悠久歷史和顯赫地位。而前來參觀和祭祀的人絡(luò)繹不絕，更說明了人們對孔子的敬仰

參觀完文廟，我為中國擁有孔子這樣一位萬世師表而自豪，為中華民族擁有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化而自豪，也更加激勵我繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的決心！

9.校園一角的操場作文300字怎么寫

校園一角操場

踏入校門，穿過長廊，映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場了。如果說我們學(xué)校像一條環(huán)形的項(xiàng)鏈，那么操場猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場，既是學(xué)校的中心，也是我們學(xué)生的樂園！

春天，操場四周的花草生機(jī)勃勃，招來色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂，也吸引了愛美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場上奔跑嬉鬧，偶爾也有人去追追蝴蝶。

夏天，操場旁高高的梧桐樹長了茂密的葉子，投下一片陰涼。同學(xué)們?nèi)宄扇?，一邊在樹底下乘涼，一邊吃著冰棒。只有幾個超級“籃球迷”不顧烈日的烘烤，還在操場中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹蔭下同學(xué)不變的話題。

秋天，操場旁的樹葉落下來了，成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學(xué)們踩著枯葉，“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風(fēng)，趕不走那些跳繩學(xué)生的熱情，也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場上依然一片生機(jī)。作文

冬天，雪花飛舞。漫天大雪讓操場銀裝素裹。同學(xué)們有的在堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，一個個小臉蛋盡管都凍得彤紅，但依然讓整個操場一片沸騰。