校園的一角--圖書(shū)角作文(作文《校園里的圖書(shū)角》700字)

1.作文《校園里的圖書(shū)角》700字

最近，我們班需要新增一個(gè)圖書(shū)角。

老師“下令”要捐書(shū)，要捐有益的文學(xué)書(shū)。一聽(tīng)到要捐書(shū)，我們班的積極分子與好學(xué)分子立刻活躍了起來(lái)，許多各式各樣的文學(xué)書(shū)很快就填滿(mǎn)了圖書(shū)架。

上面什么書(shū)都有，不僅有兒童文學(xué)作家伍美珍、楊紅櫻、郁雨君的《老天會(huì )愛(ài)笨小孩》、《非常系列》、《閃著(zhù)淚光的決定》；還有外國著(zhù)名作家巴爾扎克的《歐也妮？葛朗臺》；也有哲理雜志《讀者》、《格言》和一些科普類(lèi)的書(shū)……

在圖書(shū)角可以借書(shū)、閱覽的第一天，很多同學(xué)都圍在了書(shū)架旁邊，興趣盎然地翻閱著(zhù)一本本書(shū)，興致勃勃地討論著(zhù)哪本書(shū)最好看……

而有些同學(xué)非常緊張，今天去男生代表的記錄冊子看一看，明天去女生代表的記錄冊子瞧一瞧，然后便動(dòng)員自己一方的同學(xué)多捐兩本。

像我們這種喜歡窩在圖書(shū)角旁聊天的人，漸漸有了新的樂(lè )趣：談?wù)撜務(wù)撃姆N書(shū)的銷(xiāo)量最高，比較比較是哪一方捐的書(shū)好。

哈哈，這個(gè)圖書(shū)角給我們的班級帶來(lái)了特別的樂(lè )趣！

2.學(xué)校的圖書(shū)角作文500字

學(xué)校的圖書(shū)角

在這個(gè)學(xué)校一年多了，所有新穎的小事都縈繞我心，這不，學(xué)校突發(fā)奇想在每班開(kāi)了個(gè)圖書(shū)角。興奮地我呀每天都抱著(zhù)一本書(shū)，今天看《點(diǎn)燃一個(gè)冬天》，明天說(shuō)不定看《忘不了的108件小事》。同學(xué)們說(shuō)我看書(shū)很快，飛一般的速度。不過(guò)，故事吸引人沒(méi)辦法呀！

對書(shū)呆子來(lái)書(shū)，書(shū)就是生命，啊我要對全世界人大聲的說(shuō)：“請不要無(wú)視書(shū)呆子的存在。”對只關(guān)注故事情節的人說(shuō)：“對你們來(lái)說(shuō)的物質(zhì)財富，讀書(shū)迷來(lái)說(shuō)，這是精神上的安慰！”

在《點(diǎn)燃一個(gè)冬天》中，我明白了人和人之間是沒(méi)有界限的，有一個(gè)故事深深刻在我的心中，讀完后，不僅使人潸然淚下，也讓人們明白師生情！！

故事的內容十分簡(jiǎn)單，就是一位獨一無(wú)二的老師，為學(xué)生默默奉獻，他的學(xué)生也為他在幕后為老師付出一切的故事。

在農村里，只有一個(gè)老師，學(xué)生們也寥寥無(wú)幾。冬天，老師在孩子來(lái)到之前，把爐子點(diǎn)著(zhù)，讓那些步行幾里地的孩子們暖和一下。但是，老師家里的煤也不多了，可老師依舊堅持燒炭迎接那些走幾里路來(lái)上學(xué)的孩子們。孩子們也默默照顧老師。

3.關(guān)于學(xué)校一角圖書(shū)室的作文怎么寫(xiě)350字

學(xué)校一角圖書(shū)室

讀書(shū)是我最大的愛(ài)好，讀萬(wàn)卷書(shū)是我最大的心愿，所以我和我校的圖書(shū)館結下了不解之緣。

圖書(shū)室在我們學(xué)校新教學(xué)樓里。那里有許許多多書(shū)，簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋。圖書(shū)室墻壁上掛了一幅幅漂亮而又嶄新的畫(huà)那些畫(huà)讓人感覺(jué)溫暖而愉快。墻上還有幾幅標語(yǔ)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”“讀書(shū)使人進(jìn)步”“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)架上擺滿(mǎn)了讓我百看不厭的各類(lèi)圖書(shū)。這里環(huán)境安靜優(yōu)雅，空氣清新，桌椅整齊，那陣陣書(shū)香時(shí)時(shí)吸引著(zhù)我們這些小書(shū)蟲(chóng)。這里真是令人心曠神怡的讀書(shū)的好去處。

在圖書(shū)室里，我和同學(xué)們帶著(zhù)閱讀筆記，隨時(shí)記，隨時(shí)抄。圖書(shū)室里靜得出奇，連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。偶爾有幾聲翻書(shū)聲才能打破這寧靜。在這寧靜的書(shū)海里我盡情地遨游，盡情地吸吮知識。在這里我與皮皮魯一起陪伴著(zhù)小熊體味人間冷暖，與白雪公主共悲喜，與福爾摩斯一起懲惡揚善……

我喜歡我校的圖書(shū)館。

4.《校園的一角》作文

在我們的校園，每當你一轉身，或者換一個(gè)視角，眼前都會(huì )有不同的景色展現：靜穆而活潑的教學(xué)大樓、郁郁蔥蔥的杉樹(shù)林、繽紛多彩且錯落有致的花壇、令人賞心悅目的塑膠跑道操場(chǎng)……而我最喜歡她的一角――那個(gè)四周被教學(xué)樓包圍，被我們師生親切稱(chēng)呼為“四合院”的地方。

在四合院的中間，是一棵挺拔的松樹(shù)，象一座綠色的寶塔。它那么高，和我們四樓的教室都差不多了！樹(shù)皮摸上去坎坷不平，滿(mǎn)是歲月滄桑的痕跡。它的腳下鋪著(zhù)一層墨綠的毛茸茸的“地毯”，小草們都簇擁著(zhù)仰視著(zhù)它，仿佛依偎在父親的懷里。

松樹(shù)的左邊是最令人心動(dòng)的滴水池。滴水池依著(zhù)教學(xué)東樓而建。依著(zhù)的那塊墻壁是一塊特殊裝飾材料制成的石壁，綠灰的顏色，凹一塊凸一塊的，斜上角幾株鮮艷的花畫(huà)龍點(diǎn)睛地讓它一下子生動(dòng)了！石壁下方有一個(gè)洞，洞的那邊就是教學(xué)東樓的走廊。不時(shí)有好多一年級的小朋友們好奇地把頭伸進(jìn)去，縮回來(lái)。洞的下面就是水池了。水池是由各種顏色的鵝卵石和著(zhù)水泥圍成的。池子里有水草哦！還有各種各樣的金魚(yú)：紅色的繡球、粉白色的珍珠，五彩斑斕的龍睛……看，那條游得最快，最調皮的是我的心愛(ài)“小蝴蝶”，她又在和她的朋友們玩捉迷藏呢！

松樹(shù)的右邊有幾方石頭桌椅。上面永遠都是干凈的哦！為什么？因為我們都喜歡坐在那里看書(shū)，游戲阿！

下課了，這里是一片沸騰。上課了，小魚(yú)兒們一定也在側耳傾聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲……校園的一角啊，你的美麗怎不讓我更愛(ài)我的校園？！

5.寫(xiě)學(xué)校的一角閱覽室寫(xiě)小練筆

今天第三節課是閱讀課，老師說(shuō)要去閱覽室看書(shū)，我們一聽(tīng)，十分高興，二話(huà)不說(shuō)，就在走廊上排好隊伍，去閱覽室看書(shū)了。

到了閱覽室，同學(xué)們各自找了個(gè)座位坐下來(lái)，津津有味地看起書(shū)來(lái)。這時(shí)，覃老師說(shuō)：“現在你們看一篇文章，要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。”

什么？要寫(xiě)讀書(shū)筆記，怪不得要我們拿讀書(shū)筆記本，拿筆的。 于是，我拿起一本書(shū)看了起來(lái)。

其中，有一篇文章叫《告密》，十分幽默搞笑。于是，我在笑聲中翻開(kāi)筆記本，邊看邊把這篇讀書(shū)筆記寫(xiě)完了。

回到了教室，可我依然還沉醉在那書(shū)海中。原來(lái)，讀書(shū)也可以給人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )，我以后一定要多讀書(shū)，從書(shū)中找快樂(lè )。

6.校園一角作文400字書(shū)八的

我們的校園是一個(gè)多姿多彩的校園，有活力四射的操場(chǎng)，有樂(lè )趣十足的魚(yú)悅池，但我最喜歡清雅的后花園。

一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，繞過(guò)魚(yú)悅池，前行幾十米后向右一拐，就來(lái)到了后花園。只見(jiàn)眼前出現了幾棵亭亭玉立的小樹(shù)，仿佛是幾名士兵在守護著(zhù)翠綠充盈的后花園。

再往前走，就看見(jiàn)一條平整的石頭小路，小路的兩旁是綠地毯般的草坪，那些草是那么的平整，看不出修整的痕跡，好像它們是天然長(cháng)成的，讓人忍不住想去摸一摸。如果你靜靜地坐在某個(gè)地方，可以聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀和蟈蟈的叫聲，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲。

在后花園的中心，你會(huì )覺(jué)得自己在一片綠色的海洋之中，那里大大小小的樹(shù)木有幾十棵，有粗壯的木瓜樹(shù)，有果實(shí)累累的楊桃樹(shù)、有發(fā)出沁人花香的龍眼樹(shù)，還有茂盛濃密的灌木叢，總之，這是一片綠色主宰的小世界。我喜歡我們校園的后花園，喜歡它的綠，喜歡它的清新，喜歡它的生機勃勃，更喜歡它的幽靜，走進(jìn)后花園，讓你感覺(jué)到像是走進(jìn)了一幅畫(huà)卷，真是“翠色草木添校雅，婉轉黃鶯鳴園蔭。”

7.校園一角作文400字書(shū)八的

我們的校園是一個(gè)多姿多彩的校園，有活力四射的操場(chǎng)，有樂(lè )趣十足的魚(yú)悅池，但我最喜歡清雅的后花園。

一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，繞過(guò)魚(yú)悅池，前行幾十米后向右一拐，就來(lái)到了后花園。只見(jiàn)眼前出現了幾棵亭亭玉立的小樹(shù)，仿佛是幾名士兵在守護著(zhù)翠綠充盈的后花園。

再往前走，就看見(jiàn)一條平整的石頭小路，小路的兩旁是綠地毯般的草坪，那些草是那么的平整，看不出修整的痕跡，好像它們是天然長(cháng)成的，讓人忍不住想去摸一摸。如果你靜靜地坐在某個(gè)地方，可以聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀和蟈蟈的叫聲，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲。

在后花園的中心，你會(huì )覺(jué)得自己在一片綠色的海洋之中，那里大大小小的樹(shù)木有幾十棵，有粗壯的木瓜樹(shù)，有果實(shí)累累的楊桃樹(shù)、有發(fā)出沁人花香的龍眼樹(shù)，還有茂盛濃密的灌木叢，總之，這是一片綠色主宰的小世界。我喜歡我們校園的后花園，喜歡它的綠，喜歡它的清新，喜歡它的生機勃勃，更喜歡它的幽靜，走進(jìn)后花園，讓你感覺(jué)到像是走進(jìn)了一幅畫(huà)卷，真是“翠色草木添校雅，婉轉黃鶯鳴園蔭。”