校園墻壁文化作文800字(大學(xué)校園文明作文800字)

1.大學(xué)校園文明作文800字

說(shuō)起文明，我國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)尚源遠流長(cháng)，從非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難是的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(cháng)是的一聲問(wèn)早，問(wèn)好，是不小心撞到別人時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……

文明是一種品質(zhì)，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，也讓文明伴隨著(zhù)我們的進(jìn)步。

近期，同學(xué)們是否注意到，我們的學(xué)校到處可見(jiàn)一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)：每天早晨我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿(mǎn)的背著(zhù)書(shū)包，陸續走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句“爸爸媽媽再見(jiàn)！”“老師，早上好！”讓老師、父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)，我們的同學(xué)自覺(jué)的做著(zhù)值日工作，把我們的校園打掃的干干凈凈，使我們的同學(xué)能有一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出，花壇中玩耍的同學(xué)少了，出操的腳步更有力了，“對不起，沒(méi)關(guān)系”的禮貌用語(yǔ)多了。同學(xué)之間多了一份謙讓?zhuān)€有……這些文明現象難道不值得我們延續下去嗎？

但反思我們的所作所為，你會(huì )感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身上，在一些同學(xué)的身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為：忘穿校服、忘戴胸卡……在我們的校園里、教室內、樓梯上，那些與我們的校園格格不入的紙屑是不是你扔的？預備鈴早已響過(guò)，你是不是還在左顧右盼，忙著(zhù)說(shuō)話(huà)……

同學(xué)們，昨天的習慣，已經(jīng)造就今天的我們，讓我們從現在做起，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷布滿(mǎn)整個(gè)新風(fēng)校園。

2.作文校園里的風(fēng)景包括走廊,墻壁,文藝故事

在我心里，校園是美麗的地方。

因為在那兒，有一些小伙伴和我一起學(xué)習，一起玩耍，一起分享生活的樂(lè )趣。最重要的是，那兒有著(zhù)我們一年四季不同的回憶。

回憶那美好的笑臉。春天，小草悄悄的探出小帽尖來(lái)，好像正在迎接春天的到來(lái)。

校園旁的鮮花真美麗，這一叢.那一簇，十分美麗。大家穿著(zhù)春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳，非常愉快。

夏天，綠樹(shù)如陰的梧桐樹(shù)下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲。可是，不懂人心的知了在樹(shù)上不停的叫喊著(zhù)：“知了.知了。

”但是，樹(shù)下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著(zhù)。

可惡的太陽(yáng)還是熱的人們不知如何是好。秋天，金秋時(shí)節，景色宜人。

'樹(shù)上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印，有的同學(xué)撿來(lái)做樹(shù)葉標本，有的同學(xué)撿來(lái)做妝飾。

冬天，我們這里很冷，但是還沒(méi)有下雪。

我不論風(fēng)雨還是堅持做早操。我們的校園是綠的，無(wú)論春.夏.秋.就算是冬天也有青松。

然而，最動(dòng)人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養育著(zhù)新時(shí)代的兒童。”“謝謝――可愛(ài)的校園景色”。

3.幫我寫(xiě)片800字左右的高中作文,題目是“墻上文化”或“我最討厭的

在教室后面有一群成績(jì)的弱勢群體，他們有他們的文化。

也許你有點(diǎn)不相信，但那已是事實(shí)。我是無(wú)意間才發(fā)現這個(gè)秘密。

這墻上的文化確切地說(shuō)是片言片語(yǔ)，有些寫(xiě)得還是夠精彩，下面我就寫(xiě)上一些供大家玩味。“此位若有女生坐，可見(jiàn)老師不是人”這是在教室最后的一張課桌的墻上發(fā)現的。

“人生最痛苦的事莫過(guò)于太癡情”寫(xiě)這句話(huà)的人可能是單戀，并且是癡心絕對。“一切皆空不是什么都不想，而是讓自己的想法回歸息由，讓一切順其自然，讓自己的精神自由自在。”

“我來(lái)的時(shí)候你走了，我走的時(shí)候你卻來(lái)了，為什么你我總是無(wú)緣相見(jiàn)？”“人生在世how many ，何必苦苦study ，有了電影go to see ，考試零分也happy”“我不忍就這樣離去，我的一切付出為什么都成為泡影？”“親愛(ài)的師弟師妹，當你坐在這個(gè)位置時(shí)，你又是墻上文化的繼承人了，你們一定要把它發(fā)揚光大，不要讓我失望。”還有很多精彩的留言，我一時(shí)想不起那么多，以后我再評論里記錄下來(lái)，如果你們覺(jué)得還不錯的話(huà)，請繼續關(guān)注，并告訴我你的看法。

謝謝大家。

4.寢室文化節征文 800以上

我們的宿舍 家是一個(gè)溫馨的憩園，是避難所是療養院，每一個(gè)離開(kāi)家的孩子都會(huì )眷戀那個(gè)有哭有笑有冷有暖有關(guān)心有呵護的港灣。

當我們快樂(lè )時(shí)會(huì )立刻想到把好心情告訴爸媽一起分享，當受到委屈時(shí)，最先想到的是跑到爸媽面前訴苦。家是給人幸福的地方。

如果在上大學(xué)前我們還是孩子，那么在上大學(xué)之后我們就已經(jīng)成為大人了。像一只羽翼已經(jīng)豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒離開(kāi)養育自己的巢穴來(lái)到充滿(mǎn)激情的天空。

無(wú)論是羽翼豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒還是已長(cháng)大成人的大學(xué)生，只要離開(kāi)了家就需要再安一個(gè)棲息之所。 在大學(xué)，這個(gè)棲息之所就是宿舍。

宿舍是我們大學(xué)里的家，四年大學(xué)我們多數時(shí)間是在宿舍里度過(guò)，這樣的宿舍也名副其實(shí)的是個(gè)家。這個(gè)家里也有親人，只不過(guò)他們是兄弟，這個(gè)家也同樣會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )和痛苦，這個(gè)家與那個(gè)家沒(méi)有太大的區別。

有過(guò)宿舍生活經(jīng)歷的人是幸運的，因為宿舍是有血有肉豐富多彩的。 因為這是一個(gè)家，所以就需要有家的感覺(jué)家的形象。

如果推門(mén)一看滿(mǎn)眼都是潔白的墻壁、天藍的被子會(huì )給人死板的感覺(jué)。家不應該是這樣。

于是在遵守規定的前提下，把宿舍進(jìn)行一下裝修是有必要的。墻壁上可以充滿(mǎn)生機地貼上一張球星照，可以找個(gè)合適的地方掛上一副羽毛球拍。

窗臺上養一盆鮮綠的吊蘭、文竹。書(shū)桌上擺個(gè)精致美觀(guān)的筆筒放上一盞臺燈。

這些點(diǎn)綴不必一氣呵成可以慢慢來(lái)，想起什么就做什么，不久以后你會(huì )發(fā)現這個(gè)剛來(lái)時(shí)死氣沉沉的宿舍已經(jīng)在不經(jīng)意間悄悄發(fā)生了變化，慢慢已成了一個(gè)家。如果再有個(gè)比較有情調的舍友還可以給宿舍起個(gè)名字，我見(jiàn)過(guò)的名字就有臥龍居、聚賢莊等，當然對于大多數人來(lái)說(shuō)這并不重要。

宿舍是一個(gè)集體生活的環(huán)境 如果滿(mǎn)屋里空氣質(zhì)量為差，地板幾天不擦，書(shū)桌上杯盤(pán)狼籍，床上被子不疊衣服亂放，那么即便是把宿舍裝扮的像總統套房一樣華麗，我想住著(zhù)的人也不會(huì )心情舒暢。換句話(huà)說(shuō)，保持良好的宿舍衛生是住的舒服的重要因素保持干凈整潔很簡(jiǎn)單那就是打掃，這并不難。

不過(guò)如果你和你的舍友覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題無(wú)所謂，那就只好讓宿舍這個(gè)家變成另一番景象了 除了美麗的外觀(guān)，宿舍最實(shí)質(zhì)的東西還是人，也就是我們宿舍的兄弟。這是一群個(gè)性多樣的兄弟。

再宿舍里，幸福的生活與和諧的關(guān)系是分不開(kāi)的，所以處理好兄弟關(guān)系是宿舍生活這門(mén)知識的必修課。他們不是我們從小一起長(cháng)大的親兄弟。

性格的不同、家庭環(huán)境背景的不同以及興趣愛(ài)好習慣的不同都是我們應當十分留意的問(wèn)題。 人說(shuō)真心才能換真心。

真誠是處理人與人關(guān)系的一大法寶，當你覺(jué)得他們不愛(ài)搭理你時(shí)就請記住用真誠去打動(dòng)他們。古語(yǔ)云“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”也許你還會(huì )碰到你很不喜歡的舍友，其實(shí)也沒(méi)關(guān)系，如果你想在和平中度日，那就要學(xué)會(huì )忍耐，在忍耐中去發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn)，這樣你就成功了。

離開(kāi)家鄉的親人，我們少了些親人的關(guān)懷，但有了宿舍這個(gè)家的親人我們又會(huì )收獲很多快樂(lè )。一起說(shuō)笑讓潮濕的心情重新晴朗，開(kāi)到午夜的臥談會(huì )讓睡夢(mèng)都變的香甜，生日小聚的狂歡讓久久缺乏關(guān)愛(ài)的心收獲溫暖。

不必擔心發(fā)高燒時(shí)沒(méi)人陪你去看醫生，也不必擔心下雨時(shí)仍晾在陽(yáng)臺的衣服，更不必擔心晚上餓肚子時(shí)沒(méi)人理你。 所有這些收獲都是在宿舍播撒種子辛勤培育才能得到的，沒(méi)有真誠的付出你得到的果子永遠都是干癟的。

左鄰右舍樓上樓下都是鄰居，他們也一樣都是剛剛離開(kāi)巢穴的羽翼剛剛豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒，大的方面說(shuō)他們也是我們的弟兄。我們也需要與他們搞好關(guān)系，那關(guān)鍵就是安靜與否的問(wèn)題。

因為生活習慣的差異可能回產(chǎn)生一些問(wèn)題，所以每個(gè)宿舍都應該盡量避免在大多數人休息時(shí)做事。學(xué)會(huì )保持必要的安靜會(huì )讓我們的鄰居覺(jué)得我們是個(gè)好鄰居。

鄰里相處“好鄰居”應該就是最好的稱(chēng)謂了吧。 世界雖大，我獨需一舍。

離開(kāi)了家，所需之棲息所也無(wú)非是一個(gè)宿舍而已。宿舍雖小但完全可以看作是獨居異鄉的家。

或許這個(gè)家僅有十幾平方，沒(méi)有空調彩電，也不如家里舒服，但它仍可以稱(chēng)得上溫馨寧靜，有了這些，宿舍也足可以叫港灣歸宿了 宿舍生活是一個(gè)很大的話(huà)題，我想能學(xué)會(huì )在宿舍生活的人一定是幸福的！ 姓名：馬晨 院部：經(jīng)管學(xué)院 年級： 07 級 專(zhuān)業(yè)：房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理 家是一個(gè)溫馨的憩園，是避難所是療養院，每一個(gè)離開(kāi)家的孩子都會(huì )眷戀那個(gè)有哭有笑有冷有暖有關(guān)心有呵護的港灣。當我們快樂(lè )時(shí)會(huì )立刻想到把好心情告訴爸媽一起分享，當受到委屈時(shí)，最先想到的是跑到爸媽面前訴苦。

家是給人幸福的地方。 如果在上大學(xué)前我們還是孩子，那么在上大學(xué)之后我們就已經(jīng)成為大人了。

像一只羽翼已經(jīng)豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒離開(kāi)養育自己的巢穴來(lái)到充滿(mǎn)激情的天空。 無(wú)論是羽翼豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒還是已長(cháng)大成人的大學(xué)生，只要離開(kāi)了家就需要再安一個(gè)棲息之所。

在大學(xué)，這個(gè)棲息之所就是宿舍。 宿舍是我們大學(xué)里的家，四年大學(xué)我們多數時(shí)間是在宿舍里度過(guò)，這樣的宿舍也名副其實(shí)的是個(gè)家。

這個(gè)家里也有親人，只不過(guò)他們是兄弟，這個(gè)家也同樣會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )和痛苦，這個(gè)家與那個(gè)家沒(méi)有太大的區別。 有過(guò)宿舍生活經(jīng)歷的人是幸運的，因為宿舍是有血有肉豐富多彩的。

因為這是一個(gè)家，所以就需要有家的感覺(jué)家的形。

5.作文以校園文明為話(huà)題,自擬題目

文明是路上相遇時(shí)的微笑，是有人遇到困難時(shí)的熱情幫助，是親切的相互關(guān)懷，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的親切問(wèn)候，是簡(jiǎn)單的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，是一種修養.

文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離.在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為.例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與美麗的校園極不協(xié)調的紙屑，剛粉刷好的墻壁就印上了幾個(gè)腳印；剛打掃干凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙；再如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；語(yǔ)言不文明、過(guò)度消費……

很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì).事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎.在學(xué)校，沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境.相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的.

那么，構建文明的校園環(huán)境就將是一個(gè)永恒的主題.

構建文明校園需建立和諧的師生關(guān)系.師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們科學(xué)文化知識的啟迪教育，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚到成熟.老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受.珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng).師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛

圍.

構建文明校園需建立友好的同學(xué)關(guān)系，形成團隊合作精神.同學(xué)之間友好相處，相互信任、坦誠相待，關(guān)心幫助遇到困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心.為同學(xué)取得的每一個(gè)進(jìn)步開(kāi)心，為集體取得的每一份榮譽(yù)驕傲，營(yíng)造積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng).好的同學(xué)關(guān)系，會(huì )不聲不響地成為每個(gè)實(shí)驗學(xué)子奮勇向前.不斷拼搏的動(dòng)力.

同學(xué)們，我們播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格；播下一種晶格，收獲一種命運.讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生.我相信經(jīng)過(guò)我們全體師生的努力，一定能營(yíng)造一個(gè)寧靜有序，有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的文明校園.

6.關(guān)于小學(xué)校園文化作文

充分發(fā)揮校園每一個(gè)角落的育人作用，使校園每一個(gè)角落遍地開(kāi)新花，處處結新果。

新學(xué)期開(kāi)始首先分別在室內、室外建立了文化墻。室外文化墻分別設立了益智專(zhuān)欄、學(xué)生作文專(zhuān)欄、學(xué)生剪紙專(zhuān)欄；室內走廊也扮成了文化墻，分別設立了學(xué)生手抄報、學(xué)生硬筆字、小學(xué)生兒童畫(huà)、小學(xué)生守則、校園文明禮貌用語(yǔ)等。

其次讓校園的每一面墻壁發(fā)揮作用，重新更新了固定標語(yǔ)，使其更具有人性化，趣味性、激勵性。學(xué)生自己辦的黑板報，室內壁報每月兩期，內容豐富多彩，成為孩子們爭著(zhù)展示自我的舞臺，激發(fā)了孩子們的積極性、創(chuàng )造性，從而感染更多的孩子投入到創(chuàng )造性的活動(dòng)中。

真正創(chuàng )設了校園環(huán)境處處都育人的氛圍。 同時(shí)也美化了校園，使孩子們在優(yōu)美的環(huán)境中不但舒心、開(kāi)心、更重要的是受到了心靈的凈化與洗禮。

7.校園文化在我心中800字作文

文明禮儀是我們學(xué)習、生活的基礎，是我們健康成長(cháng)的肩膀。

沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會(huì )又有什么用呢？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。在學(xué)校里，聽(tīng)見(jiàn)水龍頭發(fā)出的滴滴的向人們哀求的聲音，我們就把它關(guān)緊；天已經(jīng)很亮了，教室里的燈還亮著(zhù)，我們就要它關(guān)了；看見(jiàn)地上有垃圾，雖然不是自己班的包干區的，我們也會(huì )將垃圾撿起；有同學(xué)打架了，同學(xué)們會(huì )出來(lái)制止……這些看起來(lái)都是一些極其微小的事，但能夠反映一個(gè)學(xué)生的品格。

一個(gè)品德高尚、懂禮儀的人，必定會(huì )得到他人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處人民著(zhù)想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。

在一個(gè)已經(jīng)對學(xué)習喪失信心的人面前，你或許只要給他一個(gè)鼓勵他的充滿(mǎn)快樂(lè )的微笑，說(shuō)一句激勵他的話(huà)，那么就會(huì )令他充滿(mǎn)對學(xué)習的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。

類(lèi)似這些不經(jīng)意發(fā)生的事，卻能從中反映出一個(gè)人的道德品質(zhì)、禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。我們的祖國，是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠流長(cháng)。

一個(gè)高素質(zhì)，有道德、懂禮儀的人，必定會(huì )受到別人的贊許。文明是尊重別人，更是尊重自己，所以文明禮儀是一種無(wú)以倫比的美！四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴，懂得使別人快樂(lè )，懂得別人的快樂(lè )就是自己最大的幸福。

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)小學(xué)生，我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。

不僅要自己做到文明禮儀，也要感染身邊的人做到文明禮儀。只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì )變得更加和諧美好。

8.以校園文明為主題的文章800字

說(shuō)起文明，我國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國。

文明禮貌的風(fēng)尚源遠流長(cháng)。從非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。

文明被人們放在心里的一個(gè)重要的位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲親切的問(wèn)早、問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，也讓文明伴隨著(zhù)我們的社會(huì )。近期，同學(xué)們是否注意到，我們學(xué)校到處可見(jiàn)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)：每天早晨，我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿(mǎn)地背著(zhù)書(shū)包，一路縱對走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見(jiàn)！老師，早上好！讓老師、父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵。

每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認真地做著(zhù)值日衛生工作，把我們的教室、校園打掃的干干凈凈，使我們的校園格外整潔，美麗。朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出，花壇中嬉戲的同學(xué)變少了，出操的腳步更加有力了，“對不起、沒(méi)關(guān)系”的禮貌用語(yǔ)多了。

同學(xué)們之間多了一份謙讓?zhuān)€有……還有……這些文明現象難道不叫人感動(dòng)嗎？不為之欣喜并為之驕傲嗎？但反思我們的所作所為，你會(huì )感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。

有的同學(xué)校徽忘記佩帶了，紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預備鈴聲早已響過(guò)，你是不是在顧盼左右，忙著(zhù)說(shuō)話(huà)？……這是一種和不文明的現象。

同學(xué)們，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿(mǎn)整個(gè)新風(fēng)校園。