時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼間,過(guò)了四年,在這四年里,我過(guò)著(zhù)豐富多彩的校園生活,四年級的最后一個(gè)學(xué)期臨近結束。四年間,校園生活給我帶來(lái)了許多的歡樂(lè ),那些記憶的往事歷歷在目仿佛就在眼前,去年的六一兒童節特別的開(kāi)心,那是不平凡的一天。
六一兒童節,全班每位同學(xué)都有節目要演出,我也不例外,我是排練古箏的一員,那天下午我們一行四人在“觀(guān)星象球體室”里面加緊排練演出的古箏曲目,我全身心的沉浸在老師安排的那段旋律,它是那樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),彈到高潮部分時(shí)候,突然“砰”的一聲,我立刻停止演奏,向四周看看,我想到上周看的電影《午夜幽靈》,難道是電影里鬼情節的出現,我不由自主的再次向周?chē)鷱埻@時(shí)老師低聲說(shuō):“沒(méi)事,是調琴時(shí),有一根琴弦斷了。”“哦”把我嚇一跳!經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的緊羅密布,終于到了演出的那天。
演出的禮堂燈火通明,霓虹燈不停閃爍,學(xué)生的家長(cháng)都來(lái)給我們助興,我們演員一個(gè)個(gè)打扮的花枝招展,演出如期有序的進(jìn)行,快到我的節目,我有點(diǎn)緊張,生怕忘記曲譜,等我登上演出臺,我鎮定一下,仔細聆聽(tīng)同伴的聲音,輪到我的演奏部分,我不慌不忙的按照老師教的熟練、從容的演奏完。臺下響起一陣陣掌聲。令我感動(dòng)的是那天是趙老師的生日,節目最后我們推著(zhù)一個(gè)三層大蛋糕來(lái)到舞臺,共同祝愿我們的老師生日快樂(lè ),整個(gè)演出場(chǎng)地都沸騰了,歡呼聲和掌聲持久不斷。我們還一起分享了大蛋糕。
校園生活很快樂(lè ),冬天我們在校園打雪仗,春天開(kāi)運動(dòng)會(huì ),夏天聽(tīng)校園大樹(shù)上知了的鳴叫,秋天我們摘校園里果樹(shù)的果實(shí),有山楂、有石榴還有梨蘋(píng)果。就連課間操,校園里一樣快樂(lè )、熱鬧。
我喜歡我們的校園,那是我們快樂(lè )成長(cháng)的天地,我熱愛(ài)我們的校園,因為那里有辛勤培養我們的老師,我快樂(lè )我成長(cháng)那就是我們快樂(lè )的校園。
這些都是件快樂(lè )的事。其中,使我最快樂(lè )的一件事是--第一次種瓜。
有一天,我正在寫(xiě)作業(yè)。突然聽(tīng)見(jiàn)弟弟在喊:“咱們種的瓜長(cháng)瓜了,不信你自己看看去。”我放下手中的筆,飛快的跑過(guò)去。一看,呵,好大的瓜呀!我和弟弟看著(zhù)那籃球一樣的瓜,高興的連蹦帶跳不亦樂(lè )乎.
由此,使我想到春天一個(gè)星期天的下午,陽(yáng)光明媚,花兒、草兒再陽(yáng)光下?tīng)幭瓤趾蟮乃蔽?zhù)陽(yáng)光。花從中開(kāi)的那些嬌艷的小花都在陽(yáng)光下?tīng)幤娑菲G。我和幾個(gè)小伙伴在一起商量在我家門(mén)前那塊空地上種什么?我們商量來(lái)商量去,最后決定在那塊空地上種瓜。
等到第二天早晨起來(lái),我們高高興興的集合在這塊長(cháng)滿(mǎn)野草的空地上,動(dòng)起手來(lái)。首先我們拔草,草真難拔呀!它的跟深深的扎進(jìn)了干硬的土里,廢好大的勁才能拔起來(lái)。我們堅持不懈的干,那些討厭的草,終于被我們消滅了。然后挖坑,坑好難挖。里面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來(lái)挖,一不小心,瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。接著(zhù)是澆水。最后是放籽,籽是好放,可是籽的多少我們卻不知道。我們有去問(wèn)種過(guò)瓜的人,問(wèn)清楚了之后,我們把籽放下,埋好。
接著(zhù)是澆水,我們澆水時(shí)水總是流出來(lái),好半天才弄好。
我們干的滿(mǎn)頭大汗,這活雖然累,但是我們想到豐收的果實(shí),只覺(jué)得心里像吃了蜜一樣甜,一樣開(kāi)心,一樣快樂(lè )。
隨著(zhù)時(shí)間的遷移,我們種的瓜發(fā)芽了,爬蔓了,開(kāi)花了,結果了。在瓜發(fā)芽、開(kāi)花、結果的日子里,我有空就來(lái)給它施肥、澆水、鋤草。每來(lái)看它,都帶著(zhù)一個(gè)美好的愿望--早日看到豐收的果實(shí),看到用自己的勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的果實(shí)。
慢慢的,慢慢的,瓜秧長(cháng)大了,結瓜了,我盼望已久的愿望實(shí)現了。今天,我和弟弟抬著(zhù)自己豐收的果實(shí),心理特別高興,特別快樂(lè )。
這就是我感到最快樂(lè )的一件事--第一次種瓜。現在想來(lái)要得到豐收的果實(shí),必須付出艱難的勞動(dòng)。學(xué)習也是一樣,難道不是這樣嗎?
學(xué)校里的快樂(lè )生活
三年級一班昝潤
今天,是開(kāi)學(xué)第一天,我差點(diǎn)走錯了教室,真是太激動(dòng)了。
第一天,我們晨讀課文,這時(shí)的我心不在焉,心早就飛到了開(kāi)學(xué)典禮上。
等會(huì )到操場(chǎng)上舉行開(kāi)學(xué)典禮,可惜運氣不好,當我們在聽(tīng)奏國歌時(shí),雨把我們淋成了落湯雞。
學(xué)校的生活,是五彩的,像一顆怪味糖,什么味道都有。像我走錯了教室就覺(jué)得不是滋味,看著(zhù)同學(xué)們議論紛紛的樣子,我真是害羞極了。在學(xué)校里,如果我考試結果很好,是第一名,就恨不得插上一雙翅膀飛回家,告訴爸爸媽媽。如果我作文寫(xiě)得好,或者我的文章發(fā)表了!我都很開(kāi)心,爸爸媽媽和同學(xué)也很開(kāi)心,因為給我們班帶來(lái)了榮譽(yù)!學(xué)校的生活,多么有趣啊!
上網(wǎng)找當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活.清晨,快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌,伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路,目送著(zhù)我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(cháng)長(cháng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習生活.課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)!我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長(cháng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"S"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.我們融入在集體之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此,我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現.我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù).我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù).現在,我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定。
在學(xué)校里的一件事每天,在我們的學(xué)校里,都會(huì )發(fā)生很多事情,其中有一件事讓我明白了一個(gè)道理,也讓我刻苦銘心,難以忘懷``````這件事是這樣的,那天我們在上體育課,女生在打排球,可是每次我都不會(huì )打,這讓我十分頭痛,王雯君知道了就來(lái)教我打排球,她先拿著(zhù)球給我示范動(dòng)作,可我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì ),每次玩還是打不起來(lái),她就告訴我拍球的時(shí)候右腳要邁出一小步,一個(gè)手要抓住球,我按照王雯君教給我的動(dòng)作反復練習,有好幾次我都想放棄了可是心里覺(jué)得還是有一點(diǎn)不甘心,因為如果放棄了練習即辜負了同學(xué)教我的苦心,我的辛苦也白費了,畢竟學(xué)了好幾節課,以后還得玩,也不能老躲著(zhù)這項運動(dòng)啊!于是我又開(kāi)始練習,經(jīng)過(guò)了好次的練習我終于會(huì )打排球了,我心里感到特別開(kāi)心,覺(jué)得這幾次的辛苦沒(méi)有白費,可是我覺(jué)得投進(jìn)去的次數還是很少,畢竟開(kāi)學(xué)兩周才能打幾個(gè),我又開(kāi)始堅持練習打排球,經(jīng)過(guò)這幾周的努力練習我終于可以一節課打會(huì )幾個(gè)球了,我真為自己感到自豪,也十分感謝王雯君這幾天教我打排球。
這件事讓我刻苦銘心,難以忘懷是因為我和王雯君真摯的友情,她一遍又一遍的教我,沒(méi)有任何的不耐煩,而她鼓勵我的話(huà),每當我的腦海里閃過(guò)“放棄”的時(shí)候,耳邊就重復著(zhù)這些話(huà), 這件事使我明白了一個(gè)道理干什么事情都要有自信,干什么事如果沒(méi)有自信那什么事都不會(huì )做好。
我們學(xué)校的美景可多了.教學(xué)樓雄偉壯觀(guān),教室敞明亮,是同學(xué)們學(xué)習的地方,也是校園的的一處景物.操場(chǎng),是同學(xué)們業(yè)余活動(dòng)的場(chǎng)地,也是體育課必備的"工具".今天,就由我來(lái)介紹介紹校園的幾處景物吧!
我看見(jiàn)過(guò)塵土飛揚的操場(chǎng),玩賞過(guò)一望無(wú)垠的草原,卻從未看見(jiàn)過(guò)這樣大而美的操場(chǎng).校園的操場(chǎng)真軟啊,軟得讓你感覺(jué)不到它是一個(gè)跑道,而且摔倒了也不感覺(jué)疼痛;校園的操場(chǎng)真美啊,那紅紅的跑道,綠茵茵的場(chǎng)地,遠遠望去像一快巨大的地毯似的;校園的操場(chǎng)真大啊,下課了,同學(xué)們一窩蜂似的飛出了教室,沖向了美麗的塑膠操場(chǎng)呼吸新鮮的空氣,舒展緊張的大腦,在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳、盡情地玩耍。操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧了起來(lái),瞧!那一群男同學(xué)正在打籃球,這兒一團女同學(xué)正在跳皮筋!這操場(chǎng)可容得下一千多人或是一千以上的人哦!誰(shuí)還能說(shuō)它不大呢。
我欣賞過(guò)美不勝收的駕云亭,游覽過(guò)景色怡人的森林公園,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣的“大家族——讀書(shū)公園。讀書(shū)公園的樹(shù)木真綠啊,一棵棵樹(shù)枝葉茂盛,各不相連,像是一片綠色的海洋,在綠色的海洋里,一株株年輕的樹(shù)碧綠滴翠,亭亭向上;讀書(shū)公園的雕像真多啊,一座座動(dòng)物雕像栩栩如生,形態(tài)萬(wàn)千。有機靈的小猴子,有美麗的梅花鹿,有笨重的大狗熊,還有動(dòng)物世界中的“巨人“——大象……但讀書(shū)公園里最屬好看的雕像還是立在讀書(shū)公園入口的那座雕像,那是由兩個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩組成的,一個(gè)小女孩站在地上,手抱著(zhù)書(shū)本,仰望天空。另一個(gè)小女孩則與小男孩一起看書(shū),分享樂(lè )趣;讀書(shū)公園的壁畫(huà)真棒啊,瞧,那是動(dòng)物們生活中的畫(huà),這是同學(xué)們,校園生活的畫(huà),咦,還有恐龍時(shí)代的畫(huà)呢!,看著(zhù)這些美麗的畫(huà),仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷中。
校園處處美景,書(shū)聲瑯瑯,一幅人文生態(tài)的和諧畫(huà)卷正在這里繪就。
啊,美麗的校園,我愛(ài)你,愿你的明天變得更美麗!
滿(mǎn)意答案 好評率:60% 入學(xué)感受:
在這丹桂飄香,豐收的金秋九月,每一位在假期里盡情玩樂(lè )的學(xué)子都仿佛倦鳥(niǎo)歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活,對于某些人來(lái)說(shuō),一切還會(huì )有如從前,是那么的熟悉,可是,對于很多人來(lái)說(shuō),這個(gè)月,將是他們告別從前,走進(jìn)人生中另一段新的旅程,而我,就是其中之一。
還不知大學(xué)生活為何物時(shí),它已翩然而至,為此,父親拋開(kāi)了工作,在萬(wàn)忙中還是抽空特地從貴陽(yáng)趕回了邵東,于是,告別了親愛(ài)的外婆和調皮的弟弟妹妹,熟悉的家,高中的母校,頂著(zhù)炎炎烈日,我和父親踏上了通往長(cháng)沙的汽車(chē),經(jīng)過(guò)長(cháng)途的累勞,終于當我立于涉外這所為我選擇,并且即將開(kāi)始要生活三年之久的學(xué)校大門(mén)前時(shí),我突然想朝著(zhù)里面大聲呼喊:“我來(lái)了~我的大學(xué)生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下,我迷糊而又順利的在學(xué)校報了到,交了學(xué)費,入住了學(xué)校的寢室。第一次離開(kāi)家鄉,第一次來(lái)到長(cháng)沙,在安頓好一切后,我卻怎么也高興不起來(lái),因為,這也代表著(zhù)馬上就要跟父親分別了,最終,我還是沒(méi)有勇氣去送父親,因為,我怕我會(huì )舍不得,于是,只是呆呆地坐在寢室的床上,也不知道何時(shí),淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出..
本以為,跟親人分開(kāi),我會(huì )悲傷一段時(shí)間,可是,面對著(zhù)寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對待,一句句關(guān)切的話(huà)語(yǔ),使我那無(wú)助的心靈找到了一片棲歇地。是啊,為什么同為新生的我這么的傷感,而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢,我開(kāi)始思索著(zhù)。難道我就這樣開(kāi)始我的新一站嗎?簡(jiǎn)寧說(shuō)過(guò):“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì )堅強的。”我現在已經(jīng)不再是以前的高中生了,而是大學(xué)生了。我開(kāi)始漸悔著(zhù)。我似乎成熟了許多。正如理查德·柯所說(shuō)的:"驀然回首,發(fā)覺(jué)昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠揚--我已變成另一個(gè)人。"走在綠蔭的小道上,看著(zhù)高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓,我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺,亮出自己的風(fēng)采。而后,我看到了德才兼備的教師,教授;公正嚴明的校風(fēng),校紀;熱情活躍的學(xué)長(cháng),學(xué)姐;還有刻苦耐勞,全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì )、自管會(huì )。我有理由相信,來(lái)到這里,是我正確的選擇。我想,來(lái)這里的每一位新生,在涉外經(jīng)濟學(xué)院的關(guān)懷、教導、磨礪下,將會(huì )到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩,成為祖國的光榮。
1、每當我們踏進(jìn)校門(mén)那一剎那,又一天的校園生活又開(kāi)始了。在校園里,我有許多的趣事,我在校園里比在家里快樂(lè )多了。因為我們在校園里有同學(xué)、有老師、有朋友,正是因為我們有這么多伙伴,才會(huì )有歡樂(lè )。在家里沒(méi)有那么多伙伴,其實(shí)每一個(gè)人,剛開(kāi)始都是孤獨的;我們只有尋找一個(gè)大家庭,適合我們的大家庭,才能快樂(lè )! 2、校園開(kāi)門(mén)的時(shí)候,同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落。來(lái)到校園后,同學(xué)們開(kāi)始打掃衛生了,那聲音與小鳥(niǎo)的歌聲和在一起,就像一場(chǎng)演奏會(huì )!衛生打掃完了,同學(xué)們開(kāi)始早讀了!這時(shí)候,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,她們好像都在聽(tīng)同學(xué)們早讀!這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩,讓校園充滿(mǎn)了生機3、每個(gè)人都有自己的家,對吧?我也是。但是,我有2個(gè)家。一個(gè)家就是我自己的家,另一個(gè)嘛,就是我的學(xué)校。人家都說(shuō)在家里最開(kāi)心,最幸福,我在學(xué)校里也是這樣。每天一早來(lái)到學(xué)校聽(tīng)到吵吵鬧鬧的聲音,心里就覺(jué)得很舒暢,畢竟有那么多好伙伴嘛。想想馬上又要投入到緊張而愉快的學(xué)習環(huán)境中,又能學(xué)習到更多的知識,真是越想越開(kāi)心!“咚咚咚”隨著(zhù)歡快的上課鈴聲,第一節課開(kāi)始了。我們趕快走到自己的座位上,拿出書(shū)坐端正,靜靜等著(zhù)老師來(lái)……我們的課程也很豐富,除了語(yǔ)數外,還有音體美、社會(huì )、生活與勞動(dòng)等等等等……4、一走進(jìn)我們的校園,一眼就看見(jiàn)了寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)的四周長(cháng)滿(mǎn)了玉蘭樹(shù)。操場(chǎng)的一邊,有一個(gè)雷鋒叔叔的雕像,雕像下面寫(xiě)著(zhù)“向雷鋒叔叔學(xué)習,”七個(gè)大字。
上課時(shí),同學(xué)們坐在位子上,聽(tīng)老師講課,的聲音跟百靈鳥(niǎo)的聲音一樣甜蜜,們聽(tīng)得可認真了,只是個(gè)別同學(xué)在做小動(dòng)作。
下課時(shí),們像放飛的小鳥(niǎo)一樣奔出教室,來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上,有的在跳繩,有的在跑步,還有的在玩游戲、等等……
我們的校園生活真快樂(lè )呀! 5、我們的校園生活像色彩斑斕的萬(wàn)花筒,精彩極了。許多活動(dòng)不但給我們帶來(lái)了歡樂(lè ),而且鍛煉了我們的意志,讓我們從中明白道理。
記得那是我們與5班的一場(chǎng)拔河比賽。我們班的10名隊員來(lái)到操場(chǎng)上.只見(jiàn)操場(chǎng)中央擺著(zhù)一根粗粗的繩子。我們走過(guò)去拿起繩子,個(gè)個(gè)都懷著(zhù)必勝的決心,準備著(zhù)迎接5班的挑戰。
隨著(zhù)體育老師的一聲哨聲,緊張激烈的拔河比賽開(kāi)始了。場(chǎng)上一下子歡騰起來(lái)。我們使出了吃奶的勁,拼命地往后拉。還差一點(diǎn),我們加倍地用力。紅繩子也一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近。終于,把5班的隊員拉過(guò)了界線(xiàn)。“ 第一局,五(1)班獲勝!”“太棒了! ”我們歡呼著(zhù),有的竟然相互擁抱起來(lái)……
第二局我們班似乎更有力了,好像不贏(yíng)就不罷休。我們勝利在望,可現在我們力氣都用盡了,手腳也在發(fā)軟,實(shí)在想放棄。但堅持就是勝利!皇天不負有心人,我們再次獲勝!“這場(chǎng)拔河比賽的冠軍是——五(1)班! ”聽(tīng)到這句話(huà)后,我們一蹦三尺高,那時(shí),我們激動(dòng)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。
我們的校園生活真快樂(lè ),通過(guò)這次活動(dòng)也使我明白了:團結力量大,齊心協(xié)力能勝利
你好!很榮幸能回答您的問(wèn)題(*^__^*)
其實(shí)我也不怎么會(huì )寫(xiě)哦 給你一個(gè)提示吧:
1.和自己的朋友在一起的日子(比如說(shuō)和她【他】吵架了,或者誤會(huì )啦··什么的)
2.老師的一番話(huà)(你可以寫(xiě)你做錯了一件事,老師不但沒(méi)有批評你,還對你····然后你受到了啟發(fā),最后···讓你感到豁然開(kāi)朗···)
3.一節課(這個(gè)你可以說(shuō),老師給你們上了一節很開(kāi)心 很有意義的課也行的,你可以寫(xiě)一堂讓你印象深刻的一節課【比如說(shuō)你舉了手,受老師的表?yè)P啊···】)
4.校園的美景(一個(gè)人獨自在校園里逛,看到荷花了或者···這個(gè)題材就是讓你贊美校園····寫(xiě)景的···)
好了,就這么多了,希望可以幫到你哦!
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