一級校園足球作文怎么寫(學校踢足球作文怎么寫)

1.學校踢足球作文怎么寫

我最喜歡的一項運動是踢足球了，它不僅可以鍛煉身體，還可以在操場上展現(xiàn)男子漢的颯爽英姿，所以我對足球是情有獨鐘。

自從我五歲上幼兒園起，老師允許我們可以帶足球，下課時候可以玩，從那時起，我就喜歡上足球了。

當我在電視上看到巴西的超級明星羅納爾多的時候，羨慕極了。想有一天，自己也能和他一樣，成為一名足球明星，飛馳在綠茵場上，所以我更愛足球了。也不知那時候哪來的力氣，竟然一也不覺得累，越踢越起勁。

每當我放學寫完作業(yè)，就會抱著足球興高采烈找小伙伴踢足球，每次都玩得滿頭大汗。那淚珠就像斷了線的珠子從腦袋上滴下來，十分“壯觀”。我踢起球來經常廢寢忘食，常常忘記了時間。為此還經常被媽媽數(shù)落，說我是名副其實的足球小子。改姓“足”算了。

有一次，我和伙伴們正在起勁地踢著，突然，球傳到我腳下，我擺出羅式射門的姿勢，猛踢一腳，進了。聽到小伙伴的大聲拍手叫好，我像吃了蜜糖似的，心里別提多高興了。只要我一提起足球，所有的煩惱和疲勞都跑到九霄云外去了。足球給我?guī)頍o窮的樂趣。

2.小學踢足球作文怎么寫

小時候，我看見別人在踢足球時，我總是不由自主地走過去觀看或和別人一起踢。

三年級下冊期末考試完，我回到家后，爸爸對我說：“如果你這次考試總分是全班第一，而且要在二百九十七分以上或正好二百九十七分也行，要是考到了，我就買一個你想要的東西?！蔽衣犃思乳_心，又憂愁，開心的是我馬上就可以得到屬于自己的足球了，憂愁的是萬一我考不到怎么辦？過了幾天，分數(shù)出來了，“YES ！真是太好了！”我在操場上大叫一聲。

回到家，我立馬向爸爸報了喜訊，爸爸果真帶我去了商場買足球。 買完后，我們就去廣場上踢足球，我總是敗給爸爸，有一局，爸爸用力一踢，因為用力過猛，球飛進了草叢里，爸爸跑過去，用手撥開草，找球。

可是沒有找到足球，爸爸一臉失望地走過來對我說：“球沒了?！蔽衣犃?，不覺一振，偏要爸爸去把球找回來，爸爸見天快黑了，便硬把我?guī)Щ亓思摇?/p>

第二天一早，爸爸又去廣場找球，爸爸撥開綠草，球到底哪兒去了呢？看見了足球，我興奮得跳了起來，嘴里嘀咕著：昨天在這兒找你，沒找到，可今天你怎么又在這里了呢？爸爸聽了，管不了那么 多，急忙把足球帶回了家，我重新獲得它，有種失而復得喜悅。 通過這件事我明白：父母十分愛我們，我們想要的東西，父母會盡全力所能地給我們。

3.小學生踢足球的作文怎么寫

今天上午第三節(jié)體育課，我們對體育老師說：“這一節(jié)課上，是否讓我們來一場足球比賽？”老師點頭同意了， 寫踢足球的作文 。

我們就到體育室里面拿了兩個排球和一個足球。上課后，老師安排女生去打排球，叫我們男同學踢足球。

我們拿著足球來到足球場上，分配好了兩組人員。兩個同學分別擔任球門。

其他的各自分配了任務。我是前鋒。

比賽一開始，我就走上前去開球。等我把球踢出去以后，同學們就紛紛搶著踢了起來。

我們這一邊的同學個個都非常勇敢，爭著向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。

這時足球在我的腳下。我?guī)е闱蛳蚯皼_。

對方一個同學乘我不注意時，從我身子后面跑上來想把足球搶過去。我發(fā)覺了，立刻帶球往旁邊一移。

他撲了一個空，還摔倒在地上。我立刻停了下來走過去把他扶了起來。

對方一個同學卻乘機把球搶了過去，向我們這一方踢。我立刻返身沖上去把足球截了回來。

我搶到球以后，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區(qū)的一個同學。那個同學截住球，立刻飛起一腳，把球向對方球門踢去。

“好！”球進了對方的球門，我們得了一分。 后來，我接過一只球，對方一個同學對著足球踢了一下。

為了保護自己，我用手去把球給抱住了。我犯了規(guī)。

要對方罰球。對方罰球的同學沒有踢準，把球踢到了邊上，我們立刻跑過去把球給搶了回來，返身向對方球門踢去。

“丁鈴鈴……”下課的鈴聲響了。大家拿起脫下的衣服回教室里去了。

路上我們還興致勃勃地談論著…… 今天下午，體育課上完后，我們全班男同學照常來到了足球場，準備展開一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”. 首先，兩隊隊長包剪錘，誰贏誰先選人。不一會兒，“足球大戰(zhàn)”開始了 剛開始，我隊隊員便奮不顧身的“勇往直前”殺向敵方。

很快，便有幾個“戰(zhàn)士”與敵軍“博斗”起來了。只見“戰(zhàn)士”李宗澤一個“大腳”，朝球門踢去，球從高向低垂直打去，敵軍一名“三等兵”徐翔想用頭頂球守門，但卻沒頂著，反而讓球碰到了手，這一撞可不得了了，不是受傷而是手球犯規(guī)12碼呀！ 我隊隊長——劉昶麟，立馬派出一名足球高手——歐卓恒，只見他一個“猛球”直奔球門右下方踢去……真可惜，右偏30度——歪了，邊上“遠走高飛”了。

緊接著，我軍像一把利劍直插敵人的“心臟”——球門。正當我“英勇陷陣”時，不知是誰把球傳給了我，我接到球后，立刻對準敵人的“心臟”，可當我正想把“炸彈”踢向“心臟”時，才發(fā)現(xiàn)我已被幾個來勢洶洶的“敵人”團團圍住，眼看“炸彈”就要被敵人獲了，我便急中生智，一腳向敵人的要害球門踢去， 小學生作文 “嗖”一個高球直射球門，眼看要進球了，卻與球桿擦肩而過，“唉，又是一個可惜球”，我感嘆道，可有一個同學卻激動地說“這個球太驚險了！”我聽后覺得也對，因為我踢的球再低些，幾個“敵人”的腦袋瓜子可就慘了。

比賽繼續(xù)進行著。

“萬歲！你們隊又手球了！” “好險，差點就進球了！” “我隊角球！” “飯桶！踢不進就別踢了！” “噢，不，四個12碼，三個角球通通都沒進，可真是千年遺憾呀！” 最后，我隊總結戰(zhàn)果：……我隊希望太多，但總變成絕望，敵軍絕望太多，卻總變成希望。 這段時間正是世界杯火的時候，我最喜歡巴西隊，在我們院子里也正流行踢足球，我們大家每天下午放學回家都會在院子的籃球場上踢足球。

有一次我們幾個好朋友進行足球比賽，一開始歸我們隊發(fā)球，我把球一傳，傳到了我們院子的小球迷腳下，他有許多小把戲都是跟點視學的，他輕松過了一個人，后來有兩個人過來防他一個人，他帶不進去看到我在后面就把球傳給了我，我一緊張就隨便一踢，球不知道飛哪里去了，我的隊友對著我大罵！我又生氣又沒辦法，后來他們又幾次傳球給我，我都失去了最好的機會，心里有些不好想，一次任意球讓我踢，我一踢，從一個人的頭上飛了過去，球進了！進了！我和隊友們非常高興！我們大家一直玩到了7:30才回家，我一回家媽媽就隊著我大罵！說我都玩野了！但我還是覺得很值。 晚上我又偷看世界杯，看著看著，突然媽媽在睡房里說馮子宵你在干嘛？我聽見后急忙把聲音打到最小，又說沒干什么！媽媽還真的信了，一進球我又不干大喊，怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，我看著看著睡了點視忘了關，第2天一早被媽媽臭罵了，但我還是覺得很高興。

我喜歡看足球，都是因為我爸爸喜歡看球，我常常和爸爸背著媽媽一起看球就算被媽媽發(fā)現(xiàn)，我下次又看，有一次被媽媽打了，下次我還看，媽媽都拿我沒辦發(fā)。

4.以校園足球為主題寫一篇文章

我們學校既美麗，又寬闊。學生有許多可以活動的地方，有乒乓球臺，籃球場……其中我最喜歡足球場。為什么？接下去看吧。

足球場在教學樓后面，被一重重跑道包圍。足球場四季都是綠色，小草綠油油的，它們豎著耳朵，似乎在聆聽著孩子們的讀書聲。一陣風吹到，小草就為書聲打著節(jié)拍，一擺一擺的。小草在冬天可能枯了一點，不過不是“野火燒不盡，春風吹又生”嗎，到了春天小草又會生機勃勃的。體育課時，小草伴隨著孩子們的歡樂和笑聲，在足球滾過的時候，微不足道的把足球舉起來。孩子們你一腳，我一腳的，快樂極了，小草笑了。夜晚，小草快樂得睡不著，開始數(shù)星星，星星一眨一眨的，好像說：“小草小草快睡覺，否則明天沒力氣?！毙〔莺孟癖淮呙咭粯?，也悄悄進入夢鄉(xiāng)。

我們的學校既美麗又寬闊，你們會喜歡的。足球場的景色很美吧，不如自已來看看吧。

5.一年級寫有關足球文化節(jié)的作文

4月1日，是一個陽光明媚、風和日麗的日子.在這天，我們新港小學迎來了首屆足球文化節(jié)開幕式.這次的活動特別的盛大，學校邀請了廣東明星足球隊、廣州市足協(xié)、黃埔區(qū)政府機關足球隊、黃埔古廣明足球俱樂部等機構，給我們展現(xiàn)了一場精彩的比賽.另外，還有許多媒體記者也來到我們學校進行拍攝與采訪.

足球文化節(jié)開幕式在下午三點開始舉行，我們兩點鐘就搬凳子到指定位置坐好，足足等了一個小時，終于看見了有幾輛車向學校行駛過來——這次的“貴賓”終于到了.當同學們看見足球隊的成員時，激動得都快要跳了起來，要知道，這是第一次與足球明星的親近接觸?。?/p>

當時針悄悄地走到三點，足球文化節(jié)開幕式正式開始了.首先是溫校長向開幕式致辭，然后是廣東明星足球隊和黃埔區(qū)政府機關足球隊的入場儀式.入場儀式完畢之后，兩隊開始比賽.全場開始熱鬧起來，同學們興奮無比，一個個認真地觀看著比賽.黃埔區(qū)機關足球隊的前鋒二十號特別厲害，只見他身輕如燕，左躲右閃躲過了幾個人，他像火箭一樣把球射進對手的球框里，贏得了一分.廣東明星足球隊也不甘示弱，全力以赴去把球搶過來.“砰！”當機關足球隊射的球向球門右側飛來，那個身穿黑色的球服、身戴黑手套的守門員將身一躍，順勢倒在地上，把球牢牢抱在懷中.然后他把球一滾，那球順勢地滾到他的同伴五號球員的腳下.五號球員像一陣旋風，左右邊鋒密切配合他，順利地把球射進了球框，得到了一分.

最后，廣東明星足球隊以三比二打敗了黃埔區(qū)機關足球隊，獲得了勝利.這次的比賽給我留下了難忘的印象，我期待著四月份更多關于足球的活動.

6.一個男孩在踢足球的作文一年級怎么寫

一個陽黑暗媚的下午，在麥田盡頭的牛瓜角樹下，一場小足球賽正激烈地進行著，引來了不少觀眾，有小孩，也有大人。

矮墻邊，有一個用書包和帽子做成的簡易球門。球門正中央，站著一個沉穩(wěn)的小球守門員。他膚色微棕。上身穿著一件黑色白領的短袖衫，下著一條青綠色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，用白紗布包著。只見他半蹲著，身子微微向前傾。雙腿叉著，目光炯炯有神，望著前方，，嚴陣以待，隨時準備撲上前接住球。

站在他身后的小男孩，穿著白色的運動服，挺著肚子，有些不信服，昨天大哥哥的腿摔破時，還是他踢走了一球，獲得成功呢。他想到這，有些洋洋自得。

左邊是一排長木凳，凳上坐著觀看球賽的人們。一個黑黑的小男孩摟著他的小弟弟，倆人都聚精會神地看著，一只不知是誰家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕；旁邊有三個紅領巾，第一個小男孩似乎被什么擋住了視線，情不自禁地彎下了腰，他后邊的男孩則使勁伸著脖子，戴蝴蝶結的小女孩索性站了起來；前面還有一位束發(fā)姑娘，她抱著心愛的洋娃娃，挺直著腰板，滿臉泛著紅暈；最前面的是一位大個子叔叔，他身著西服，頂著禮帽，臉上綻著笑容，仿佛回憶起他自己兒時在球場上的颯爽英姿。

河邊，陽光在漣漪上閃爍跳動，仿佛是不息的小梭子在織著金色的掛毯。這時，只聽見風和水潺潺相激的聲音，看見花兒默默無言秘密。大家一同注視著眼前的這一幕……

7.一年級踢足球看圖寫話

一天，小明的老師組織他們班踢足球.他們分成藍隊和紅隊，他們在操場上你爭我奪，他們踢的很開心.忽然，紅隊的小軍猛的一腳，球馬上就要進門了，藍隊的小明想攔住球，可是小軍那一腳實在太猛了，根本攔不住，球進了.同學們都歡呼起來了，他們說："小軍.小軍你真棒."小軍也露出了滿臉的笑容.

1、認真看圖，培養(yǎng)觀察力。在看一幅圖的基礎上過渡到看幾幅圖。作為低年級學生在觀察多幅圖的時候，不要讓孩子們先忙著一幅圖、一幅圖地看。教師要讓他們先連續(xù)觀察幾幅圖，因為這幾幅圖連在一起就交待出一個完整的情節(jié)。我們教學生學習一篇記敘文不是先讓他知道主要內容嗎？看圖也是。先把這幾幅圖連在一起看，把表達的大概情節(jié)抓住，有一個全面的認識，然后再一幅一幅具體細致地看。這樣練習才能掌握觀察幾幅圖的方法。

2、邊看邊想，培養(yǎng)學生的想象能力?？磮D寫話雖然是從訓練學生的觀察能力入手，但它的目的之一還在于培養(yǎng)學生的想象能力。有的學生在觀察后，還是把作文寫得很平淡，其原因就是沒有發(fā)揮想象力的作用，只是就物寫物，就事論事。為了培養(yǎng)學生的想象能力，看重“想”這一環(huán)節(jié)。

3、大膽表達，培養(yǎng)學生表達能力。在說寫訓練中，要求學生準確、有中心、有合理的看圖，啟發(fā)學生大膽思維、想象、表達，還要注意啟發(fā)學生的求異思維。每次在指導學生看圖說話、寫話時，要注意發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維。使他們興趣盎然，勁頭越來越高。

4、引導學生課外閱讀，為寫話打基礎。在閱讀時，認認生字，劃劃優(yōu)美詞句，并鼓勵記下來，讓學生逐步養(yǎng)成良好的讀書習慣。在平時，盡量讓學生每天能抽出時間讀書、交流。激發(fā)學生讀書的興趣，滿足學生的表現(xiàn)欲，讓學生真正喜歡上閱讀。這樣能促使學生掌握和積累一定的語言材料，為寫話打下堅實的基礎。

8.小學一年級作文我愛足球150字

自從學校開展足球嘉年華以來，操場就變成了同學們向往的場所。很多同學課間有空就想去踢球。操場上到處是同學們矯健的身影。

我隨意采訪了一位同學：“請問，你對踢足球活動有什么感想？”

同學李某某：“踢足球好玩，我自己技術有了很大提高。只不過和我比賽的同學技術都一般般，下次和高年級的同學踢一場就好了?！?/p>

我問：“那你以后如果大起來了，會不會繼續(xù)踢足球？”

同學李某某：“肯定會的，我喜歡。不和你講了，我要踢球去……”

看見同學們在操場上活躍的樣子，我也真想?yún)⑴c進去。讓我們在球場上大顯身手吧！